三年级上册《风筝》第二课时课件

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10风筝

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精心希望依然拼命

奔跑村庄抖动憧憬继续磨坊翩翩飞舞大惊失色千呼万唤垂头丧气快乐读词语课文写了我们是怎样放风筝的？请找出来读一读。边读边想哪几个词语描写了放风筝的动作？请你用“”标出。托牵站说跑相册由User创建

我们去放风筝。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。品读感悟哪些句子描写了我们当时的心情？风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。

从早晨玩到下午，我们还是歇不下来，牵着风筝在田野里奔跑。

朗读课文5---8自然段找一找哪些句子最能体现找风筝的心情做风筝：充满憧憬，怀着希望（高兴）放风筝：快活喊叫，拼命奔跑（快活）线断了：大惊失色，千呼万唤（着急）找风筝：失声痛哭，垂头丧气（伤心）课堂小结1、抄写课文中你喜欢的句子。2、收集一些描

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