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文档简介

2.在教学活动月中，自己努力地进行课堂结构和教学方法的4.大多数学生认为教师布置的作业量不多，大都能在课内完

1、计划和总结（1）各种计划齐全，内容完备，切实可行。教师能按计划（2）教务处能及时审核各种计划，检查、督促教师按计划2、备课（1）集体备课：坚持集体备课制度，每周二下午一次，每

（2）个人备课：教师能按程序备课即：学期备课－单元备

3、上课（1）学校按课程计划开齐学科，开足课时，认真开好地方（2）教师课前准备工作做得充分。教师都能利用电脑、电（3）教师重视教学方法的多样化和运用的灵活性，注重启（4）教师注重面向全体学生，遵循因材施教的原则，关注（5）教师积极参加校内外的听评课活动，每学期听课不少

（6）教务处领导采取巡课和随堂听课的办法，定期或不定4、作业、作业批改（1）教师能精心设计作业，注重开发学生的智力，作业份（2）教师对学生的书写要求严格，学生字迹工整卷面整洁。（4）重视作业信息反馈，能及时讲评。语、数、外学科教（5）学校每月检查学生作业一次，并做好记录，对检查情5、辅导6、考核与评价（1）检查教学效果采用课堂测验、检查作业、单元测验等（2）严肃考风考纪，保证每个考场都有一名领导或一名党（3）教师的执行常规情况实行月考核，考核结果记入教师

2、于欣桐在联片教研活动中取得较好的成绩。

1、各类计划中存在抄袭现象。

xx、吕

xx、鲁

1、挖掘教材深度不够。2、和日常生活、生产实际联系少，能力培养措施不够。3、教师讲课时间过长，学生练习时间少，师生双边活动少。4、不讲课的其他教师听课不够积极。1、教师备课及时，基本做到先周备课。

1、备课日期前后不一致。2、教学反思不全。3、复备不适合课堂教学。4、没有板书设计。5、没有作业设置。1、进一步加强教师的教育理论学习，提高教师的业务素质。

4、培养学生良好的学习习惯，加强对学生的学法指导。5、加强常

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