小学语文四年级下册《端午节的由来》(四年级下册)课件

端午节的简介

端午节为每年农历五月初五，又称端阳节、龙舟节、五月节、艾节、端五、重五、屈原日、等。与春节、清明节、中秋节并称为中国汉族的四大传统节日。屈原简介

屈原，名平，字原，通常称为屈原，号灵均，汉族，战国末期楚国丹阳人，楚武王熊通之子屈瑕的后代。屈原虽忠事楚怀王，却屡遭排挤，怀王死后又因顷襄王听信谗言而被流放，最终投汨罗江而死。屈原是中国最伟大的浪漫主义诗人之一，也是我国已知最早的著名诗人，世界文化名人。他创立了“楚辞”这种文体，也开创了“香草美人”的传统。代表作品有《离骚》《九歌》等。还原端午节习俗请将端午节的习俗以思维导图的形式呈现，并找出这些习俗形成的原因。规则：找出原文依据+1；分析形成的原因+1；语言简洁准确+1；其他小组质疑补充规则：1、声音洪亮+1分；2、语言简练精确，有条理+2分；3、内容概括准确+1分体会人物悟精神请从文中找出描写屈原的句子，说说他是个怎样的人。规则：声音洪亮+1语言简练精确，有条理+2分析原因+1规则：1、声音洪亮+1分；2、语言简练精确，有条理+2分；3、内容概括准确+1分活动二：我是大侦探

1、屈原为什么投江？2、屈原投江后，百姓们是怎么做的？为什么这样做？规则：1、声音洪亮+1分；2、语言简练精确，有条理+2分；3、问题回答正确+2分词语解释传统：世代相传或相沿已久并具有特点的。辅佐：协助。无中生有：把没有的说成有，指凭空捏造。祭奠：为死去的人举行仪式，表示追念。祈祷：一种宗教仪式，信仰宗教的人向神表达自己的愿望。谗言：毁谤的话，挑拨离间的话。爱戴：敬爱且拥护。1.默读课文，说说这篇文章讲了谁的什么事？讲了屈原忠诚爱国却遭人陷害被流放到南方，在楚国灭亡后屈原投身汨罗江。后人为了纪念屈原，每年五月初五都往江中投粽子的事。2.端午节到底是怎么来的？

说一说端午节的由来为了纪念忧国忧民、愤然跳江的屈原，人们纷纷把食物投入江中，保护屈原的尸体不受水族侵害。后来，人们在每年的五月初五都往水中投粽子。这一天也逐渐成为我国的传统节日我会说端午节纪念屈原——忧国忧民的伟大情怀端午节的由来吃粽子赛龙舟插艾叶

（1）农历（

）月（）日是端午节。（2）端午节的主要习俗有（）、（）、（

）、

（）、（）、（）等。（3）端午节是为了（

)。五五吃粽子赛龙舟插艾叶纪念屈原佩戴香囊缠红丝线喝雄黄酒龙舟赛粽子成品艾草家家户户挂艾草以求平安菖蒲和艾草深入学习，理解感悟：1.课文哪几个自然段告诉我们端午节的由来？

2.轻声读2—6自然段，边读边思考，屈原是个什么样的人？用书中的语句概括。（他忠诚爱国、很有才干。）

3.同学们在课文中划出体现屈原忠诚爱国的句子读一读，把自己的感受写在书的边上。

“在他的辅佐下，楚国实行了一系列改革，国家渐渐强盛起来，人民的生活也得到了改善，百姓对他十分爱戴”。

（1）为什么强调“十分”这个词语？（突出人民对他的爱戴）

（2）怎么理解“爱戴”的意思？

衷心敬爱与拥护，多用于对长辈（3）结合课文的句子说说屈原为什么受到人们的爱戴？

（4）你有什么感受？（屈原为国为民操劳，他很伟大……屈原为国为民操劳，他很爱国……）（5）读出你对他的赞扬，体会屈原的爱国。

“屈原万分悲愤，就在五月初五这一天，抱着石头投汨罗江自尽了”。

想想屈原为什么悲愤？

（为黎民的苦难而悲，为祖国的灭亡而悲，为自己报国无门而悲。）

屈原投江后，百姓是怎样做的？

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。人们大声呼唤着他的名字，驾着小船沿江打捞。1、“像潮水一样”说明了什么？（说明了百姓都十分爱戴屈原，来就他的人很多。）2、读出人们对屈原的爱戴他们捞啊，捞啊，可捞了很长时间，还是没有捞到他的尸体。没有捞到尸体，百姓又是怎样做的？为什么这样做？那怎么办呢？大家想啊，想啊，终于想出了一个办法。1、对于这个句子你有什么体会？这句话是说人们怀着一个美好的愿望想找出一个办法让屈原吃到食物。2、“想啊，想啊”“终于”说明了什么？说明大家动了很多脑筋，想了很多办法，最后才想到了一个好办法

楚国的百姓知道后，放声大哭，他们像潮水一样涌到屈原投江的地方想去救他。