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文档简介
晶莹点缀荷苞恬静喧闹炫耀恐惧凄厉铁链几株嘲笑憨直淳朴镶嵌热烘烘乱糟糟月牙泡月朗风清气喘吁吁昏昏欲睡满不在乎不可名状晕头转向
快速浏览课文，思考：课文主要讲了什么？作者回忆了（）在（）度过的一段（）。
从“荷塘旧事”这个题目可以看出，文章是从（）和（）两方面来写的。
1、用—勾画出3、4自然段的比喻句，体会比喻的好处。
月朗风清的夜晚，舅舅领我去那塘边散步。来到塘边，只见满塘浮光跃金，如繁星闪烁。塘四周的树木在微光下形成一围黑绿。整个月牙泡恰似一弯晶莹的新月嵌在田野上。
白天,塘面在阳光下泛着绿光,在微风中漾着绿浪；绿色的荷叶铺在水面上，绿叶中点缀着许多粉红的荷苞和荷花，娇嫩而洁净的荷花颤动着，像披着青纱跳舞的少女。小荷才露尖尖角
早有蜻蜓立上头——杨万里《小池》接天莲叶无穷碧，
映日荷花别样红。
——杨万里
《晓出净慈寺送林子方》
6-8自然段写了几件事？四人小组合作分别给每件事加小标题
。
四人小组合作给9-16自然段加小标题
，把你体会最深的句子勾画出来，做上批注，交流。原来，小伙伴们在水中排成一队，手拉手铁链般将我拖到岸上。为什么多年以后，那荷塘仍时时浮现在“我”眼前？
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