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文档简介
“桃子——自采——三里路”
“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。”
1、默读课文，在文中找出最能体现信任的句子和重点词语,用“--”勾画下来。2、读一读所勾的句子，并把感受批注在旁边。3、和同桌交流，并带着体会读一读。屋前有一张木桌，桌上搁着几只竹篮，篮压着一张纸条，上面写着：“朋友，欢迎您。每篮桃子五元钱，尽管自己采，然后把钱放进箱子里，祝您愉快！”
狗在我们身边跳跃欢吠，然后撒腿向前跑去。显然，它们是在为我们领路哩。
把桃子小心翼翼地装进汽车，我掏出钱包，这才发现钱箱旁躺着一只大花猫。“你认为它们会数钱吗？”我对先生说。“也许会学会的。”先生幽默地回答。
钻进果林，根深叶茂的果树上结满了丰实的果子，一股沁人心脾的香味，使人馋涎欲滴。我们沉浸在亲手采摘果实的欢愉中。不一会儿，两只大篮子装满了又香又甜的大桃子。我俩提着沉甸甸的篮子跟着小狗们往回走。
“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦。”
“我”为什么禁不住回过头去，久久地注视着那片果林？这时，我心里会想些什么？说些什么呢？请你根据提示，联系课文内容展开想象。
我禁不住回过头去，久久地注视着那片果林，想：________________________________
信任是一种有生命的感受，信任也是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任另一个人，除非你能证明那个人不值得信任；你也有权利受到另一个人的信任，除非你并不值得别人信任。
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