第20章《电与磁》过关测试卷2021-2022学年人教版九年级物理全一册

第20章《电与磁》过关测试卷（时间：60分钟满分：100分）一.选择题（共12小题共36分）1．宋代科学家沈括在《梦溪笔谈》中最早记载了地磁偏角：“以磁石磨针锋，则能指南，然常微偏东，不全南也。”图中符合上述说法的是（）2．如图，一根条形磁铁，左端为S极，右端为N极。下列表示从S极到N极磁性强弱变化情况的图像中正确的是（）3．如图是生活中常用来固定房门的“门吸”，它由磁铁和金属块两部分组成。该金属块能被磁铁所吸引，是因为可能含有以下材料中的（）A．铝 B．铁 C．锌 D．铜4．如图画出了磁感线的分布情况，由此可知（）A．A端为磁铁的N极，c端是电源正极 B．A端为磁铁的N极，c端是电源负极 C．A端为磁铁的S极，d端是电源正极 D．A端为磁铁的S极，d端是电源负极5．如图所示是一种手腕上佩戴的“计步器”，其构造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外缠绕着线圈。运动时，磁铁在管中反复运动，线圈的输出电流随之不停地变化，显示出运动的步数。“计步器”的基本原理与下列哪幅图不相同（）6．用如图所示的装置探究电磁感应现象，下列操作使灵敏电流计指针发生偏转的是（）A．保持磁体静止，导体AB竖直向下运动 B．保持磁体静止，导体AB竖直向上运动 C．保持导体AB静止，磁体水平向右运动 D．保持导体AB静止，磁体竖直向上运动7．如图所示实验，下列四种电子设备在工作时利用其原理的是（）8．有两根大头针被磁铁吸引，悬在磁铁下方，如图所示的四幅图中能正确反映实际情况的是（）9．通电螺线管周围的磁感线如图所示，则下列说法正确的是（）A．A端为电源的正极 B．通电螺线管左端为N极 C．小磁针左端为S极 D．改变电流的大小可以改变通电螺线管的磁场方向10．通电导线周围存在磁场，小明经过实验探究，画出了通电直导线周围磁感线的分布图（如图所示），下列相关描述错误的是（）A．小磁针b端为N极 B．通电直导线周围不同位置磁场强弱相同 C．增大直导线中的电流可使其周围磁场增强 D．改变直导线中电流的方向，小磁针N极的指向将会发生改变11．小刘同学逛商场时发现电梯很“聪明”，在有人或无人乘坐时会以不同的速度运行，这样可以节约用电。如图所示是其工作电路图，R是一个压敏电阻，其阻值随压力的增大而减小。下列分析正确的是（）A．当所有人走出电梯后，则图中电磁铁的磁性将增强 B．当所有人走出电梯后，动触点与1接触，电动机的转速将变慢 C．站上电梯的人越多，电动机就转得越快 D．可以改变控制电路的电源方向来改变电动机转动方向12．下列四幅图中，通电螺线管周围小磁针的指向正确的是（）二．填空题（共6小题12分）13．如图所示，是一款磁悬浮无线蓝牙音箱，工作时可使箱体悬在空中，它是根据的原理实现悬浮的。14．如图所示，风力发电机是将机械能转化为的装置，其工作原理是；现代风力发电技术，可利用微风带动叶片旋转，通过增速机提升旋转速度。15．如图所示是一种动圈式耳机的内部结构示意图。当音圈中有大小和方向反复变化的电流通过时，音圈带动音膜（选填“向左”、“向右”或“左右往复”）运动。音圈之所以运动，是由于磁场对有力的作用。16．如图甲所示，正上方的小磁针有一根通有向左电流的直导线，小磁针的N极向纸外发生偏转，由此现象说明通电导线周围存在；若将通电直导线下方再放一根同样的通电直导线，如图乙所示，猜想两根导线之间会不会因为通电而产生力的作用（填“会”或“不会”），你猜想的理由。17．扬声器与的工作原理相同（选填“发电机”或“电动机”），由于通过线圈的电流是（选填“变化”或“不变”）的电流，线圈就不断地来回振动，带动纸盆也来回振动，于是扬声器就发出了声音。如图所示的电路中，开关S闭合后，小磁针的指向如图所示，则电源的正极是（选填“A”或“B”）端。18．如图所示，电磁铁的B端有一个小磁针，闭合开关后，当滑动变阻器的滑片P向左端移动时，电磁铁的磁性将（选填“增强”或“减弱”），小磁针水平静止时，它的左端为极。三．作图题（共2小题8分）19．如图所示，请在（）中标上条形磁铁的“N”或“S”。20．根据通电螺线管周围磁感线方向，在图中标明螺线管的N、S极和小磁针的N极（将小磁针的N极涂黑）。四．实验探究题（共3小题26分）21．（6分）探究通电螺线管外部磁场的方向实验装置如图甲所示，小明在螺线管周围摆放了一些小磁针。（1）通电后小磁针的指向如图甲所示，由此可看出通电螺线管外部的磁场与磁体的磁场相似。（2）接下来，他想让所有小磁针转动180°、南北极所指方向发生对调，以下可行的是：。A改变电路中电流的大小B改变电路中电流的方向C改变线圈的匝数（3）由安培定则可知乙图中S闭合后，螺线管的上端为极。22．（10分）老师带领同学们探究“磁场对通电直导线的作用”活动中，按照图组装好了实验器材。（1）连接好电路，开关未闭合时无论如何调节滑动变阻器的滑片，导体棒ab不动；闭合开关并将滑动变阻器的滑片移动到适当位置，看到导体棒ab向右运动。为使实验现象更明显，有同学把导体棒换用轻质塑料棒，实验（填“能”或“不能”）成功，塑料棒是（选填“导体”或“绝缘体”），上述实验现象说明磁场对有力的作用，（填“发电机”、“电动机”或“电磁铁”）就是根据该原理制成的。（2）将滑动变阻器的滑片向右端移动一定距离，发现导体棒ab向右运动的现象缓慢而不明显，这说明此现象中产生力的大小与有关。（3）若要使导体棒ab向左运动，可采取的方法（写出1种）：。（4）若想用上述器材研究发电机的工作原理，闭合开关前，应将电路中的电源换成（填“小灯泡”、“电压表”或“灵敏电流计”），再闭合开关，让导体棒ab左右切割磁感线运动，观察实验现象。23．（10分）在探究“影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中，小明制成简易电磁铁甲、乙，并设计了如图所示的电路。（1）当滑动变阻器滑片向左移动时，电磁铁甲、乙吸引大头针的个数（选填“增加”或“减少”），说明电流越，电磁铁磁性越强；（2）由图示可知，（选填“甲”或“乙”）的磁性强，说明电流一定时，，电磁铁磁性越强；（3）电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是；（4）本实验中用到了多种研究方法：①如研究电磁铁的磁性强弱和线圈匝数有关时，就应控制电流相等，下列实验的研究方法和这种方法不同的是A．研究电流大小和电压、电阻的关系B．研究影响电阻大小的因素C．用电流表测量串联电路中的电流②本实验中还用到了其他研究方法，如电磁铁的磁性强弱用什么来显示，下列实验的研究方法和这种方法不同的是A．在测量小灯泡的功率时，用电压和电流之积来表示电功率B．研究电热和哪些因素有关的实验中，用液柱的高度差来表示电热多少C．研究动能大小和哪些因素有关的实验中，用小木块被推开的远近，来表示动能的大小（5）本实验进行了多次实验，多次实验的目的和下列实验多次实验的目的相同的是A．伏安法测量定值电阻的阻值B．探究并联电路电流规律C．测量小石块的密度五．综合能力题（共8分）24．小华在探究电磁现象的实验中，设计了如图所示的实验装置。（1）①在图甲中将磁体向下插入螺线管中时观察到灵敏电流计的指针向右偏转，由此可知：电路中有产生。②将磁体从螺线管中向上拔出时，会观察到灵敏电流计的指针向（选填“左”或“右