小学语文教师网络研修总结5篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学语文教师网络研修总结5篇上班族在撰写总结的时候，确定要强调思路明显，总结在拟订的时候，挚友们领会有哪些需要留神的事项吗。下面是在这里我为您共享的小学语文教师网络研修总结范文5篇，感谢您的参阅。

小学语文教师网络研修总结1

几个月的远程培训学习即将终止，贵重的时光令人难以割舍。网络研修平台拉近了每一位教导工的距离，巨大的网络气力掀起了教研的炎热浪潮。研修平台传递着省级专家的悉心指导，回响着指导老师们殷切的话语，浸透着每一位老师学习的汗水，闪动着老师们思想的火花……它为我们带来的是充实，是成长，是动力。

首先，在思想上树立勤勤恳恳的工作态度。通过观看优秀专家与教师的讲座视频，使我对当前素质教导的现状有了更加清楚的熟悉，更加坚强了在教导教学中实施素质教导的信仰与决心。专家们的学科素养、专业水平和指导教师们孜孜不倦的工作精神，都是为我们今后的工作树立了模范，是我们学习的楷模，其次，对以后的工作供给了丰富的资源。通过学习，我学到了大量一些新的教学方法，更新了教学理念。通过在线研讨，好多老师的一些好的工作理念、工作方法都令我茅塞顿开。为今后教学工作供给了丰富的资源。

另外，通过阅读一些优秀教师的优秀作业、优秀文章，专心对比自己与他们之间的差距，专心斟酌自己的缺乏，取长补短，不断完善。同时专家的忠告和指导老师的激励，使我在迷茫中实时觉醒，在修改中不断完善，在反思中不断进步。

结果，本次培训还使我在教学方面建立了新的熟悉。

1、在课堂教学中教师应充分激发学生的学习积极性，扮演好合，指导者，与促进者的角色，扶助学生自主探索和合作交流，促进学生在探究中真正理解和掌管根本的学识与技能，培养科学的观点，树立正确的情感态度与价值观。

2、在语文教学中，教师要用心设计地设计教学环节，突出交流、合作、探究、创新的学习过程，创设生动、活泼的学习情境，把学习的主动权交给学生，拓展学生的学习空间，开拓学生的视野;调动学生学习的积极性，提高课堂教学的效率。用新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，投入到教学工作中。网络研修学习虽然终止，但这只是暂时的，由于它预示着更加美观的开头。网络研修不仅是提高教导教学的水平的基石，更是我们不断前进的动力，它使我们更加坚强地走在新课程改革的道路上。我相信，只要我们精心，前面的风景会更加美好!

小学语文教师网络研修总结2

通过这段时间的学习，收益颇多自加入远程研修以来，作为研修学员的我通过专心收看视频教学、撰写学习心得体会、加入班级交流和互评，从中学到了专家和同行们的好多值得我参考和借鉴的阅历和案例，我深感自己在思想观念上受到教导和启发，我的精神受到很大鼓舞。这些都为我今后的教学工作中供给了指导和支持，催我奋进。

通过学习，使我逐步更新了教导教学观念，了解了先进的教导科学根本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把素质教导贯穿到学科教学过程中，贯穿到工作中。

一、反思教学工作，不断进取在教学中不断思量着自己在工作中的缺乏之处。努力提高自己的业务水平，持续向优秀的教师学习，来更好地适应现在的数学教学。

二、自觉采用新的教学模式。作为老师，只有不断的更新自己的学识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能教好学生。多年来，老师教，学生学，老师讲，学生听，这已经成为固定的教学模式，这种教学模式限制了学生的进展，压抑了学生学习的热心，不能焕发学生的潜能，通过培训学习，我进一步了解了“合作学习”、“主动探究”、“师生互动”、“生生互动”等新型的教学模式的内涵。这些新的教学模式给学生更加自由的学习空间，为课堂注入了新的活力与活力，表达了以学生为本的理念。在今后的教学中我会自觉地把新的教学模式引入课堂，变更课堂的面貌，使课堂气氛活跃，教学民主，学生的学习热心高涨，师生关系融洽。充分表达素质教导的根本目标。

三、立足课堂，在实践中提升自身价值课堂是教师表达自身价值的主阵地，今后我会本着“一切为了学生ㄎ了学生的一切”的理念，将自己的爱全身心地融入到学生中。今后的教学中我将努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的教学更具特色，形成独具风格的教学模式ǜ好地表达素质教导的要求，提高数学教学质量。

总之，通过本次培训，让我收获了好多学识。作为一名教师，此次培训中我深刻熟悉到，在新的时代和新的教导背景下，只有进一步更新教导观念，提升教学方法、教学行为和教学手段，扩大学识面，完善学识布局，从实践中学习，在反思中进步，提高专业化水平才是我们成长的途径和最大的收获。在未来的教导教学中，我将严于律己，更加提防自己的教师行为素养，为幼儿做好模范。严格地按照新课标的要求专心的备课，上课，在实践中不断提升自己教导和教学。

小学语文教师网络研修总结3

我很荣幸能加入湖北省20--年中小学教师网络研修培训，通过网络平台上与全省各地教师共同学习、共同共享。在研修学习中，我明确了厚实文化底蕴、提高专业素养的重要性，提高了思想熟悉、提升了学习理念、丰富了专业理论。在培训中，我进一步熟悉了新课程的进展方向和目标，反思了自己以往在工作中的缺乏。这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。现将我的学习作如下总结：

一、勤勤恳恳，积极研修

在研修过程中，我坚持举行网上学习，专心阅读各个专家的成果表示，通过学习，解决了我在实际教学中遇到的好多疑难问题，使自己在师德修养、教导理念、教学方法、等各方面有了很大的提升，驾驭课堂、把握教材、交流沟通、教学设计、教学反思的技能也有了很大的提高，同时更新了教导理论，丰富了教学阅历，为今后从事语文教学工作，进一步提高课堂教学效益打下了良好的根基。同时也结识了大量优秀的教师，开阔了视野，充实了自己。

二、远程研修，增长见识

远程研修平台上的老师都在努力地学习，积极地发表文章和评论，他们的文章：观点独特别致、方法行之有效、行文优雅俊秀。在和这些老师交流的过程中，我深深感到自身的浅薄，感到加强学习的重要性。所以远程研修的过程中，我一向抱着向其他老师学习的态度参与的，多学习他们的阅历，结合自己的教学来斟酌，反思自己的教学。那些阅历和教训，对我来说真是贵重。

三、远程研修，鼓舞成长

培训是短暂的，但收获是充实的。让我站在了一个崭新的平台上扫视了我的教学，使我对今后的工作有了明确的方向。这一次培训活动后，我要把所学的教学理念，咀嚼、消化，内化为自己的教学思想，指导自己的教学实践。要不断搜集教导信息，学习教导理论，增长专业学识。使我在今后的教学工作中有了新的工作方向

四、通过学习，学会交流

21世纪倡导的主旋律是“和谐进取”、“师生互动，师师互动”。而平日，我们在工作和学习中，多数处境下还是自己研究，自己斟酌。通过这次研修，我彻底开启了固步自封的思想，无所顾虑的和学友们、同事们共同交流，共同研讨，开拓了教研视野。通过这次培训提高，真是感受颇深，更显终生学习的重要性。

在今后的教学工作中，我会持续努力实践，不断探索，向着教导的梦想境界灿然前行。

小学语文教师网络研修总结4

自从加入网络研修以来，我在教导教学理论学识方面，体验了迷茫懵懂、渐呈明显到教学观念上有了较大的提升，可以说研修平台像一扇窗口，让我眼界更加宽广，教学思路更加明显。

首先，网络研修开发了一条普遍教师与全国知名教导专家，精细接触的通道。我可以随时凝听专家的讲座，会意专家科学的教导理论和先进的教学方法，耳目一新，百听不厌，从根本上转变了教导观念。在工作中，使我能够再遇到与讲座中类似的、或其它难办的问题时，学会理性的斟酌和冷静地处理方式。

其次，网络研修为学员搭建了广阔的交流平台。以前专家传经送宝，或教师学习交流要“走出去，请进来”颇费一番周折，也难于得志到各地学习的猛烈需求。如今却是“一桥飞架南北，天堑变通图”!网上研修，一下子缩短了地域之间的距离，变更了时空之间的连线，我可以特别便捷地在网上学习、交流，和众多的学友虽不“面对面”却已“心连心”，真可谓为是，妙不成言，乐在其中!

“欲穷千里目，更上一层楼”。网络研修平台像一架云梯，让我能不断的向上攀登。看到了有那么多的学员才思灵巧，学识渊博像磁石一样吸引了我，令我感慨万千，羡慕不已，顿觉“山外青山楼外楼”，“强中自有强中手”，仿佛又回到了学生时代，弥漫了孜孜以求的激情;仿佛打了一剂强心剂，开启了自身向上不断攀登的动力，变“要我学”为“我要学”。作为一名教师要求学生勤奋好学，自己首先要做到学无止境，要求学生动口、动手、动脑，自己也要边学、边思，不浅尝辄止，不固步自封，勇于探索，学有所获!

感谢网络研修平台，让我听到了那么多悄悄无闻的教导工，实践探索的脚步声;感谢网络研修平台，让我看到了那么多心怀高远的执著寻梦人;感谢付出聪慧和辛苦的教导专家和同行们，让我从你们精彩评论和提交的一份份的班级作业和班级交流中，体会到了作为一名教导工具有的无限的人生，无限的风景!

小学语文教师网络研修总结5

教师网络研修已接近终止，在此期间我充分利用研修活动的时间，全面提升了自己的根本素养和业务综合才能，对于个人今后的进展起到了积极的促进作用。下面作简朴的总结。

一、转变思想，更新观念

我积极投身网络研修的学习当中，切实做到了三个“自觉”：自觉加入上级组织的网络学习培训，自觉加入议论，自觉上交作业。通过研修，使我明确了现代教导的本质，明确课改对于教师提出了什么样的素质要求。我通过深入学习，从而明确了作为一名教师务必不断的提高自己，充实自己，具有丰富的学识含量，扎实的教学根本功，否那么就要被时代所淘汰，巩固了自身学习的紧迫性，危机感和责任感，树立了“以学生进展为本”的教导思想，不断举行教学观念的更新，教学行为和学生的学习方式也有了根本性的变更。

二、积极研修，深刻感悟：

远程研修培训，这是我人生历程中一段含义深刻的文化苦旅，也是生命与聪慧迅即聚核与绽放的过程。我通过课程视频凝听了专家的专题讲座;通过课程文本加深了对专题的理解;通过课程作业反思了以往和展望即将启动的教学改革;通过网上探讨探索到了思想的沉淀和共鸣。没有震撼就没有觉醒;没有反思就没有进步。新的课程理念、新的教学方法、新的评价体系，都使自己对历史教学与教研工作不得不重新