上海市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

上海市市辖区(2024年-2025年小学三年级语文)统编版期中考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.抄写句子。

猜测与推想，使我们的阅读之旅充满了乐趣。

2、填空题（每题2分共5题）1）.根据语境，看拼音写词语。

小妹妹穿着翠绿色的裙子，手里拿着yánliào(

)盒和画板，来到教室里。她歪着小nǎodai(

)噘着小zuǐ(

)巴，挺着小鼻子，画了一朵púgōngyīng(

)。2）.小智的日记中还用到了很多优美词语，你也来写一写吧。

登上卦山，迎面而来的是那份独有的_______（qīngshuǎng），阳光透过茂密的树叶，洒下斑驳的光影，一切都显得如此透明而纯净。欣赏着眼前呈现的美景，我不禁______（gǎntàn）：这简直就是大自然的______（qíjì），宛如一幅水墨画。一切都散发着_______（guāngmáng），充满了大自然的神秘和魅力，让我心驰神往。3）.通过本学期的学习，我们在课本上欣赏到了________________笔下姿态万千的荷花，萧红笔下变化多端的__________________；认识了改进造纸术的_____________________，信守承诺的________________；了解了李春设计并参与建造的_________________，张择端画的展现北宋都城汴京热闹场面的名画《________________》。4）.结合语境，补充相关诗句。

漫步在深秋的山林，满山的红叶惹人喜爱，诗人杜牧在《山行》中赞叹道：“____，_____。

来到天门山，看到两山之间孤帆红日的壮美景象，诗人李白在《望天门山》中写道：“____，____。”

游览秀丽的西湖，想起了古代美女西施，诗人苏轼在《饮湖上初晴后雨》中写道：“____，______。”5）.今学期，经过“快乐读书吧”的推荐，我读了_____本寓言故事书，其中印象最深的寓言故事是《_____________》3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语中加点字读音相同的一组是（

）A．散文

分散

散开B．劳累

受累

积累C．缝隙

裂缝

缝补D．对折

折纸

折断2）.下列句子的诵读停顿划分正确的一项是（

）A．光/持石/击瓮破/之。B．光持/石击瓮/破之。C．光持石击/瓮/破之。D．光/持石/击瓮/破之。3）.下列关于课文的描述，错误的一项是（

）A．《美丽的小兴安岭》按春夏秋冬的时间顺序，介绍了小兴安岭一年四季优美的景色和丰富的物产。B．《手术台就是阵地》一文让我们认识了炮火中把生死置之度外，坚守阵地的白求恩大夫。C．《搭船的鸟》一文写了作者在去乡下的路上观察、认识翠鸟的过程，体现了鸟和人在自然中的和谐。D．《在牛肚子里旅行》一文写了两只小蟋蟀玩捉迷藏，青头不幸被牛吞进肚子里，在红头的鼓励和帮助下，最终逃脱危险的经历，让我们体会到了珍贵的友情。4、句子训练（每题10分共1题）1）.大石头把他的身影遮得严严实实的。（改为“被”字句）

_____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将童话作品与作者连起来。

《丑小鸭》

格林兄弟

《稻草人》

叶圣陶

《灰姑娘》

安徒生2）.将搭配正确的词语用线连起来。

红色的

香甜的

厚厚的

高大的

金色的

银杏树

海洋

枫叶

气味

衣裳6、排序题（每题5分共2题）1）.我会排列下面句子的顺序。

()雨停了，太阳出来了，一道彩虹挂在天空。蝉叫起来了，蜘蛛又坐在网上了。

()闪电越来越亮，雷越打越响，哗，哗，哗，下起大雨来了。

()渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。

()雨越下越大，往外望去，树啊，房子啊，都看不清了。2）.排列下面顺序错乱的句子，将序号写在括号内。

(

)湖的四周是郁郁葱葱的树木。

(

)天鹅湖是个圆形的湖，湖水清澈见底。

(

)树下是一片嫩绿的草地。

(

)湖上横跨着一座美丽的天鹅桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。

(

)天鹅湖是多么美啊！

(

)草地上点缀着小野花，远远看去就像点缀着彩色图案的绿缎子。7、判断题（每题5分共1题）1）.下面的说法，对的打“√”，错的打“×”

1．“知有儿童挑促织”中“促织”指的是蟋蟀。_____

2．“春光明媚”“草长莺飞”“金桂飘香”“姹紫嫣红”这些词语都是形容春天的。_____

3．泰戈尔是享誉世界的俄国诗人，他曾在1913年获得诺贝尔文学奖。_____

4．“不迁怒，不贰过。”的意思是：发脾气的时候不会迁怒于他人，同样的错误不会犯两次。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读诗句，完成练习。溪边垂柳把溪水当作梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。人影给溪水染绿了，钓竿上

着一只红蜻蜓。忽然扑腾一声人影

了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。1．按照原诗把诗句补充完整。

2．用波浪线画出诗中的比喻句。

3．这首诗描写的景物有：________、________、________、________、________和鱼儿。

4．给下面的句子选择合适的解释。（填序号）

人影给溪水染绿了。

A．人影把溪水染绿了。B．人影被溪水染绿了。5．这首诗有静有动，如同两幅水墨画。请把描写“动态美”的诗句画上“

”。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：奇幻的云朵世界

要求：想象大胆，合理，注意修辞手法的运用，语句通顺，字迹工整，300字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读。奇妙的田螺①一天，我拿回家一只四螺，它只有核桃那么大。我非常喜爱它，把它单独安排在一个透明的玻璃缸里，算是对它的特殊照顾。②说实在的，田螺的样子很奇妙。整个身子圆乎乎的，被包在那个深绿色的硬壳里边。硬壳上，有一道向右旋转的深沟，从头到尾，越来越密。头部有个圆锥形的硬壳口，上面盖着一层角质硬片，像道结实而又严密的门户，时刻保护着内部的各种器官。③田螺一直不动弹。望着它那沉寂、冷漠的样子，我难过地低下了头。④可是第二天早晨我爬起来又去看它时，我一下子愣住了。不知啥时候，它爬到了玻璃缸的上边，像个大黑球似的，牢牢地粘在壁上，紧紧挨着水面。呀，田螺不但活着，还是那样有意思哩！我悄悄地站在玻璃缸边，仔细地看它。原来，圆锥形的角质硬片已经掀在底部，硬壳口伸出了一个肉状的小躯体，头向上，顶端晃动着一对小触角，样子很像背着壳的大蜗牛，只不过一般的蜗牛不能在水中生活罢了。⑤“田螺能爬了，田螺能爬了。”我高兴地念叨着。⑥为了不使可爱的田螺寂寞，我忙拿起自制的小纱网，从鱼盆和虾盆里各捞了几条小鱼和小虾，放进玻璃缸，又从鱼盆里捞出来几棵绿莹莹的水草，轻轻放进缸里。突然，我摆弄水草的手，不知怎么着碰到了田螺的小触角。只见它触角一收，身子往回一缩，“呼噜”，整个田螺又落到缸底去了，那块角质硬片也早拉回来，重新把硬壳的洞口盖得严严实实。就像坦克手碰到了敌人，拉上了圆圆的铁盖板一样，吓得刚来的小鱼、小虾慌忙地闪开了身子。⑦好容易盼着田螺爬到缸顶，它却被我的大意吓得沉了底。我真后悔。1．短文的第②段是围绕“__________”这句话来写的。

2．在观察田螺时，“我”的心情发生了变化。补全心情变化图，再填空。3．读短文中画线的句子，完成填空。

（1）画“

”的句子，作者用了一系列的动词来写田螺：收、_________、_________、_________、_________。

（2）画“﹏﹏﹏”的句子，作者把_________比作坦克手，把角质硬片比作_________。

（3）这两句话让我们仿佛看到了田螺受外界干扰时__________________的画面。

4．短文中的田螺给你留下了怎样的印象？

_____________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.请用“——”标出下面词语中的错别字并改正在括号里。

辩认（

）

没精打彩（

）

精美别至（

）

欧州（

）

形太各异（

）

守株侍兔（

）2）.在括号里选择恰当的词语，并画上“——”。

（1）我喜欢独自一个人静静地（观赏

欣赏）音乐。

（2）故宫博物院里（保留

保存）着许多珍贵的文物。

（3）小狗的鼻子真（灵敏