小学班主任工作计划2022第二学期8篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学班主任工作计划2022第二学期8篇假设没有制定工作筹划，那我们的工作也是很难确保有序开展的，想要自己的工作有条不紊的举行，制定工作筹划是分外重要的环节。以下是在这里我用心为您推举的小学班主任工作筹划2022其次学期8篇，供大家参考。

小学班主任工作筹划1

班级管理工作是一门艺术。班主任要在工作中努力吸取新阅历，充分发挥班主任的教导作用，引导学生健康成长。下面我对自己的班主任工作做以下计划：

一、根本处境分析：

全班共有学生32人，其中男生19人，女生13人。三年级期末统考，语文、数学、英语三科及格率98%，优秀率62%、41%、36%。看分数还可以，总体处境良好，学生活泼好动，思维灵巧，积极向上，但是由于上个学期教师人员变动等理由，班级处境还是有确定的问题学生，主动学习的习惯还有待加强。

二、指导思想：

在学校的领导下，依据学校工作，以突出表达学生主体为中心，加强学生干部队伍创办，加强学生的自我教导、民主管理才能，开展好学生的思想政治教导、道德教导、法制教导、心理健康教导，把学生培养成具有健全人格、美好心灵，具有创新精神和实践才能的新人。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教导。努力培养学生的学习兴趣，使他们学会学习，全面提高学生的综合劳绩为宗旨。

三、根本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和研究学生是做好班主任工作的前提。我刚接手该班，对学生的处境可以说，只是从以前老师那里获得一点点。但学生的内心世界，我一窍不通，况且学生每天都在变化。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：

（1）与学生交谈。有筹划地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生处境，增加师生感情消释学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。

（2）不定期检查学生的作业。通过平日的查看与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生展现较大的进步要实时激励与表扬，当学生的劳绩展现较大的退步时，要实时调查理由，扭转局势。

（3）举行家庭访问、召开家长会。通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现处境。争取家长对学校工作的合作。

2、抓好班主任的日常工作。施行班级小组互助学习。

（1）组织好学生加入升旗和做操。

组织学生加入每一周的升国旗，是对学生举行形象概括的爱国主义教导。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常磨练身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，模样正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

（2）检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是培养小学生良好道德品质和自治自理才能的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不成制止地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们举行关切他人，关切集体，喜欢劳动，培养劳动习惯等方面的教导，都有着重要的现实意义。

（3）组织好放学。

组织放学是班主任不容忽略的一项工作。小学生在经过半天或全天的慌张学习，离校时心绪变得冲动，行为举止也轻易失控，在返家的途中会相互追赶，不遵守交通规矩为了防止意外事故的发生，班主任务必重视抓好放学这一环节的教导。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

（4）辅助后勤抓好就餐纪律，保证学生就餐安好。

3、组织和培养班集体。

班级集体是班主任教导的对象，又是班主任工作依靠的教导气力。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任举行长期工作，举行组织和培养。

（1）确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。

共同的目标是班集体形成和进展的动力。班主任在了解和研究学生的根基上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，激励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的`实现，就可以使班集体达成稳定和进展。一个优秀的班集体还理应有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教导作用。为此，班主任务必培养良好的班风，而培养班风要以正确的舆论做起。班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以达成稳定的目的。

（2）选拔、培养和使用班干部。

我承担班主任后，首先留神选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。在使用过程中不断指出他们的缺乏，赋予实时培养和教导，教导学生要民主观念。班干部定期轮换，让更多的学生有得到磨练的机遇，同时也培养了学生既能当领导，又又能被领导的适应才能。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教导工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留神对学生举行个别教导工作。班集体中总有一些对比特殊的学生，班主任务必做好这些特殊学生的教导工作。

小学班主任工作筹划2

一、指导思想：

从大处着眼，小处着手，“文化育人，和谐进展”，切实推进少年儿童社会主义核心价值观教导，努力提高学生的道德水准。

二、全期德育工作目标：

1、培养学生形成良好的行为习惯和道德品质。

2、加强学生自主管理，提高学生自我管理的才能。

3、积极加入学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教导。

三、本学期班级德育工作根本要点：

1、确立班级奋斗目标

在实现班集体的奋斗目标的过程中，充分发挥集体每个成员的积极性，要让他们共享集体的快乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。

2、行规方面：

充分利用班会的时间强调《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常生活中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我们将在班级设立“值日班长”，特意负责监视检查学生的日常行为。班主任每天在放学前举行一日总结，对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

3、在学生中培养竞争意识，有“你追我赶”的比学风格。

（1）通过各种方式，端正学生的学习动机和态度，指导他们掌管科学的方法和良好的习惯。

（2）充分利用课堂教学中向学生渗透德育举行教导，经常与各门学科的任课教师举行沟通，了解学情做好协调工作。

4、促使学生养成良好的卫生习惯，做到不乱扔、乱吐、乱画。学会清理书包、抽屉，学会清洁教室卫生。培养学生讲卫生，重礼仪，守纪律、爱公物的良好行为习惯，把每一个习惯的养成落到实处。

5、健全班委会，明确分工，提高小干部的管理才能。发挥班干部的带头作用，要求各班干部严以律己，主动做到模范带头作用，促使班中的学生自觉遵守行为模范，力争上游。

6、抓好两操的教导，合理利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导。举行一些有意义的主题班队会，使学生懂得做人的道理，培养爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

9、家庭教导指导方面：

加强家校联系，实时了解学生在家的生活和学习处境，做到实时察觉问题，解决问题，与家长共同教导孩子，使他们全面进展。

学校对学生举行思想品德教导，是社会主义精神文明创办的奠基工程，对促进学生的全面进展作用很大，本学期将会按照筹划提高学生的思想品德教导，促进学生健康成长！

小学班主任工作筹划3

一、常规教导方面：

三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经对比适应，每一项规章制度对于他们来说也是对比熟谙的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，大量地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时四处向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守那么》和《小学生日常行为模范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，实时举行点拨、指导，加强教导。

2、在小学德育工作中重点说明合理利用升旗仪式、班班会，加强学生的德育教导。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。

3、充分发挥各项活动中的教导阵地的作用，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的模样，我将采用谁的小树长得最直的活动举行监视，并在课堂上随时指点与扶助。

二、班级纪律方面：

一个班级，要想有良好的班风，务必要有良好的纪律才行。因而，我从以下几点入手：

1、课堂纪律

首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩处法。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是说到就要做到。

2、课间纪律

课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展跳绳、做嬉戏、拍球等活动，使学生既健体又受教导，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时指点学生要留神的危害活动和场地，寓教于

乐。

3、路队纪律

为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展路队小标兵评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够举行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队处境，实时监视，实时管理。

三、卫生方面

讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。

1、个人卫生：要求衣着感激，做好三勤，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。

2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监视岗，举行检查与监视。对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。同时利用花草美化环境，并举行保护环境和花草的教导。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮替制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有天性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。

五、其他方面

班级管理中还应提防个体的进展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。因此，在班级持续开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小研发家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家表示自我，充分磨练自己，提高学生的自信仰。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。

还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，精心去交流，用赏识的眼光探索孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，崇敬孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步计划，在今后的工作中，我将不断地加以提升。若有缺乏之处，敬请领导和老师批评、指正。

小学班主任工作筹划4

一、思想教导放一位：

1、班主任工作的重中之重是学生做人方面的教导，我利用晚点、班会对学生举行爱国主义教导，将从自身做起，充分结合时事政治，充分利用各种评价机制，借助有利时机对学生随时随地的举行：“三喜欢”教导。保证学生做一个爱祖国，喜欢校园，喜欢周边人的有用人才。

2、充分利用七彩班旗、路队旗，对学生举行集体主义教导，激发学生爱集体，为集体争荣誉的意识和热心。一个班级只有树立了集体荣誉感，才能充分的调动学生凝结力、向心力。我充分利用班级多元一体化评比榜，把思想教导、学习、卫生融入到其中，并在每个周三的入夜总结，给优胜小组在星级评价榜上每人一朵花。通过各项集体活动，培养学生的仆人翁意识。充分发挥学生的主体作用，人人树立“我是班级一员，我要为班级做付出”的观念。断定学生为班级所做的有益的事情。对学生举行团结友爱，勤奋进取、发愤向上的教导，树立良好的班风，形成良好的行为习惯。

3、学生的文明礼貌教导是学校班级的一面旗帜，针对学生礼貌意识差，在班上形成文明礼貌风，同学之间互帮互助，见到老师要用英语主动问好，递东西给长辈要用双手，学会感恩，真正从内心感恩父母、老师为自己所做的一切，积极营造团结、活泼、乐观、向上的大家庭，形成一个和暖、和谐的良好的班级风貌。

4、现在的学生独生子女较多，娇生惯养，自私自利的现象对比严重，因此在班级经常开展手拉手送和暖活动，教导学生学习上采取优秀带后进，生活上互关切、互扶助，兄弟、姐妹同舟共度，同时充分利用多元一体化评价表，树立“爱心小天使”的典型，以起到很好的带头作用，让全体孩子其乐融融，都诚恳感受到大家庭的和暖。与此，适时充分利用班级的“星级评价榜”，每个周针对班级干部对小组的各个评价(黑板上的小组得分处境)，“优胜小组”的组员在星级评价榜上得到一朵小花，平日各方面表现优秀的同学领取“星级章”，5个章可以换一朵小花，每个月利用学生的星级评价单，实时把学生的校内表现反应给家长，结合家校处境评出每月的星级学生，发喜报以资激励。

二、教学工作不松懈：

1、在教学工作方面，我始终把提高学生素质作为主要目标，真正落实新的教学理念。专心备课，上课，充分发挥学生的主体作用。在对待后进生方面，抓住闪光点加以表扬，扶助他们树立学习的信仰，努力培养他们学习的兴趣，崇敬他们的人格，使他们在力所能及的范围内，取得梦想的劳绩。同时，在班级成立互帮互助小组，给他们学习和生活上取得更多的扶助。

2、针对学生学习兴趣不浓，刻苦学习，专心钻研的习惯差等问题。我经常利用书籍、网络向学生介绍伟人小时侯的爱读书的事例，让他们明确学习目的，巩固学习兴趣，同时提防让孩子张扬天性，发挥他们的特长爱好，使之在各方面得到不断提高。

3、科学设计家庭作业，根据不同学生因材施教，分层布置作业，保证学生掌管学识的同时，有充沛的读书、休息时间，使学有所长。

三、安好纪律永记心间。

1、班主任是班级的总管家、领头燕，班级工作中不但要有细心，更要有细心和爱心，尤其是对纪律差的同学要坚持深入细致的工作，利用点滴时间做好其思想工作，真正做到喜欢学生，关切学生，让绿色批评走进学生的心田，多了解他们的学习和生活，只有真正的了解他们的内心世界，才能针对他们的实际处境采取有效的教导方法。动之以情，晓之以理，养护学生的自尊，多方协调，天长日久，自然会取得学生的信任，从而更加有利于班主任工作。

2、一个班级不能离开班干部的合作，班干部是老师的左膀右臂，应充分发挥他们小助手作用，适当的把班级的一些活动放手给班干部，让他们以同龄人的目光去解决班上一些琐碎的小问题，概括措施：(1)、正、副班长重点抓好班级的课间和眼操的纪律，利用好班级黑板上每个小组的评比榜，随时随课评价，奖优秀罚违纪，优胜小组的组员在星级评价榜上得到一朵花，结果的年终评优结合个人和小组的星级评价举行。

(2)、室内外卫生委员每天早上和中午负责监视、检查卫生，针对组员的表现即时表扬，颁发劳动、卫生章，与星级学生评价挂钩。

(3)、军体委员和路队长负责间操和路队处境、体育课带操，根据查看，每周给表现好的学生颁发路队章。

每个班级干部留心查看，随时给表现积极的同学章，班干部的考核根据各自分工负责处境，每次学校各项评比优秀的给负责的班干部赏赐一朵花，还有差距的方面，让班干部追究到个人，实行双双扣除“章”的处治。这种举措既磨练了班干部的组织协调才能，又可以减轻班主任的压力。进一步加强了班干部的凝结力，为班级工作打下良好的根基。

3、安好方面

(1)强调间操、路队、课间的管理，间操带队、放学路队，要求做到快、齐、静，不散不挤，有秩序，保证安好，不出意外;路队方面，上学、放学自觉排好队，戴好小黄帽，横穿马路要走人行道同时发挥路队长的监视作用。

(2)、强调上下楼梯有秩序，轻声慢步靠右边走，不挤、不推、不跑、不跳，不滑楼梯扶手，不在楼梯上玩嬉戏，不攀援栏杆和楼梯扶手。

(3)上体育课时，身上带的钥匙等硬东西要放在教室里，严格按照体育老师的方法使用体育器材。操场上的运动器械，没有老师允许不攀登、不玩耍。

(4)课堂上用刀子、剪刀等学具时确定要提防，不能对着同学。在做测验时，留神操作规程。

(5)、上厕所自觉排队，遇到拥挤要礼貌谦让，大同学主动保护小同学。

(6)、不带危害的物品进校园，如：利器、易燃易爆物品等，不肆意玩火，不玩危害物品不玩石头泥沙等。

(7)、没有老师允许，不私自出校门，遵守学校纪律，不再校园内乱跑，以免摔倒或发生碰撞。不趴在教室、走廊后面的窗台上，防止掉下去。

(8)、不买三无食品，不吃腐烂变质的食物。放学后连忙回家，不四处乱逛、不上网吧。自觉养成良好的行为习惯，持之以恒。

4、学生是一个活跃的群体，存在着大量的不稳定因素，为了防患与未然，在做好安好工作的同时，需要常抓纪律教导，同时利用班旗、班牌和多元一体化评价表，调动学生的上进心和集体荣誉感，让学生树立“辛勤劳动创造美好未来”的意识，这些都需要班主任在平日做细致而全面的工作。

5、家校共联系，师生同进步，我充分利用电话、邮箱、书信与家长紧密沟通联系。这样有助于了解孩子在家的处境，也让家长了解孩子在学校的处境，双反方齐合作、共同努力，实时察觉学生的思想、学习常规方面的动向，实时引导，实时处理。家校联手，共同促进学生喜悦、健康、活泼地成长，真正做好学校家长。

四、卫生、文体方面：

1、卫生工作是一个班级各方面工作的表达，因此在班干部的紧密合作下，发动全班同学养成自觉维护的好习惯。有了好的班风，有了负责的班干部，就会有喜欢班级的好同学，班级的卫生工作就会有进一步的提高。卫生工作代表班级的形象，提高维护班级卫生的意识，养成人人讲卫生的好习惯，要像保护家庭一样保护班级的卫生工作。为加强班级卫生管理，要把班级的卫生任务举行细致的分工，责任到人，并公布上墙，定期举行检查评比。经常向学生举行崇敬别人劳动成果教导，树立仆人翁精神，同时，制订教室、卫生区卫生细那么，口头或书面呈现，按规定举行检查、评比，纳入各小组的综合评比中。

2、搞好课外活动，充分利用大课间，支持学生加入各种文体活动，让学生身心得以放松。同时在班级调动学生的兴趣，让他们自觉的去加入各项文体活动，使之成为多才多艺的人。

总之，班主任工作是繁杂的，对班级中展现的问题，需要我用细心、细心、恒心及一颗爱心，实时察觉班级展现的问题，防微杜渐，从而使整个班级在纪律、卫生、安好、学习等各个方面都有所收获，让更多的班旗星闪闪发光。

路漫漫其修远兮，我将一如既往的爱每一个孩子，使他们由于有我这样的班主任，每天能喜悦充实;同时让他们在获取书本学识的同时还学会做人，是我执着追求地工作目标。

小学班主任工作筹划5

一、班级根本处境和目标：

本班共有学生64人，其中男生34人，女生30人。有相当一片面学生学习劳绩不够梦想，但思想纯朴，进取心强。本学期我班的根本目标是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为模范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的队风。

二、工作内容及措施：

1、三观教导

（1）加强队风队纪教导，并以少先队为主阵地，开展尊师、爱校、爱生、文明礼仪系列活动，培养学生懂爱、施爱和有礼的道德品质。举行世界观教导。

（2）充分利用队活动时间，开展团队学识的学习。激励学生积极加入学校所组织的活动，在普遍举行爱国主义教导的同时，引导学生在梦想和信念上向更高层次探求，为他们的人生目标指明方向。举行人生观教导。

（3）充分利用班队会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成确定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。

2、集体荣誉教导

抓好每一次班会。提出班的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们昂扬精神，共同为班的未来努力奋斗，形成“我以班为荣，班以我为高傲”的良好空气，进一步巩固班集体的凝结力。

3、心理品质教导

（1）应试心理教导：结合实际处境，给学生讲解心理调整的重要性及如何举行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找理由，采取补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难”的内涵；教会学生掌管辨证的挫折观，经常保持自信和乐观的态度；同时针对平日劳绩较好，考试劳绩经常不梦想的学生举行心理辅导，根据不同学科，邀请科任老师与其交流。

（2）自信仰教导：充分利用班会讲解自信仰的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是告成的首要条件，但自信的根基是自己要有确定的实力，而实力要靠付出和努力。

（3）意志品质教导：首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习筹划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是告成，并在期中期末举行总结。

4、创新教导

（1）充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的积极性，以学生为主体，教师为主导，参与校、班各项活动。

（2）加强值日干部的职责，给值日干部确定的自主权。持续坚持每天两名值日干部制，以便给他们更多的时间、机遇参与管理。

5、学校教导与家庭教导相结合

（1）举行家访，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安置，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教导模式。

（2）平日，把学生在校的各方面的表现反应给家长，实时与家长沟通，使家长对孩子在校处境作到心中有数，请家长辅助激励或扶助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，实时找到问题所在，对症下药。

小学班主任工作筹划6

伴随着20xx年春天的脚步，新的学年又将开头。为了更好的作好班级工作，我特制定班主任筹划如下：

一、学生常规

二年级的学生对于学校的日常生活和学习根本上已适应，但经过一个假期可能都已淡忘，为了使学生能够及早进入角色，这就要班主任向学生举行有针对性的常规教导。因此，我抉择从以下几点入手：

1.充分利用班会时间再次组织学生学习《小学生日常行为模范》，使学生养成良好的学习和生活习惯，并在每单周日来的那天晚上举行每周总结，通过小组长的汇报，实时的表扬，对表现不够好的学生，实时举行点拨，指导，加强教导。

2.利用升旗仪式、重大节日，加强学生的德育教导，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。

3.对学生举行集体荣誉的教导，巩固学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。

4.对于学生的书写读的模样，我将辅助语文老师随时指点与扶助。

二、班级纪律

1.课堂纪律

再次强调班规班纪和相应的奖惩处法，这样使学生可以自觉的遵守纪律。

2.课间纪律

课间是学生休息的时间，丰富多彩的课间活动，可以使学生有秩序的活动。我将针对学生的年龄特点，组织学生跳绳、拍球、托乒乓球等有益的活动，并随时指点学生要留神的危害活动和场地。

3.路队纪律

进一步强调路队纪律，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够在学校规定的时间内自觉排好队。由体育委员每天定时向班级汇报路队处境，实时监视，实时管理。

三、卫生方面

为了创设一个良好的学习环境，我抉择从以下几点入手：

1.个人卫生：要求衣着感激，桌橱勤清，物品勤摆，两操做模范。

2.班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，由卫生委员举行检查与监视。对于主动、实时清洁卫生的同学或小组，举行赏赐。

3.宿舍卫生：辅助生活老师搞好宿舍卫生，使学生能自理、自主、快速的完成自己的任务。

四、班干部的培养方面

班级管理光靠班主任一人是不够的，而班干部是班主任的小助手。这学年我将首先尝试采取班干部轮替制，让每个孩子都能尝到做干部的喜悦，使孩子们学会合作和学会管理，在此根基上民主选举学生心目中最称职的班干部，让学生逐步学会自主管理。

我相信，用赏识的眼光去看孩子，多关爱和宽容他们，他们会喜悦健康的成长，在今后的工作中，我将不断地提升以上措施，争取把工作做到更好。

小学班主任工作筹划7

一、班级处境分析：

本班学生36人，其中男生25人，女生11人。经过上学期的学习，孩子们已经熟谙了学校的日常生活和学习，对各项常规也已经不再目生，大体上已经跟上了小学的步骤，对于老师的要求孩子们也能够理解和执行。大多数孩子也有了初步的学习意识，能够按时的完成作业，维护班级纪律，大胆参与学校班级的事情，可塑性极强。可是也有一片面孩子的行为习惯不良，学习意识缺乏，还需要花大力气在这片面孩子身上，梦想在这学期的的悉心教导下，他们会有所转变。

二、班集体的目标：

每天进步一点点。

三、主要工作和概括措施：

（一）工作要点

1、班干部队伍创办

2、加强班风创办

（二）概括措施

1、抓好学生的常规教导

①向学生举行文明礼貌教导，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好。同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。

②举行遵守纪律的教导，教导他们按时上学、不迟到、不早退，严格请假制度。上课潜心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，专心听讲。训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。下课不在走廊上嬉戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立刻进教室在座位上坐好课前打定，等待老师来上课。

③举行安好教导，利用班会教导学生遵守交通秩序、安好用火、用电、不跟目生人打交道，单独在家时的安好教导、不私自外出等的教导。教学生记住火警、匪警、急救中心的电话号码、能记住自己的家庭住址和父母的电话，以便遇到紧急处境时养护自己。

④举行讲卫生的教导，利用班队会和清洁卫生的时间，教给学生清洁卫生的方法、步骤以及如何保持教室、室外的环境卫生，给他们磨练的机遇，使他们从小养成良好的卫生习惯。

2、安置班级活动

根据学校德育工作安置，引导孩子开展各项实践活动。要加强对孩子思想品德教导和创新精神与实践才能的培养，面向全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好筹划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教导的效应。确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展生动多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。

3、营造向上空气

根据学生的年龄特点，努力营造对等、围结、和谐、进取的班级空气。

（1）制定班级公约、班风。

（2）布置教室环境