幼儿园大班下学期教学计划3篇随笔

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(一)健康领域1、.进餐时举止文明，知道不同的食物有不同的营养，不暴3、继续认识有关安全标志，学习交通规则和用水、用火用电4、生活有规律，会独立有序地穿脱衣服并折叠好，能根据自8、增强合作和竞争意识，具有一定的勇敢精神和坚持性。9、喜爱体育运动，逐步养成运动的习惯，掌握走、跑、跳、(二)科学领域1、能积极主动、较长时间地参加科学活动，对不懂的事物有2、会关心、爱护、照料自然角和小园地的动植物。3、初步了解有关人类、动植物、环境的相互关系，知道要保7、能主动运用多种器官、多种观察方法观察事物，具有整体9、数学方面的渗透(三)艺术领域2、用正确的姿势、自然好听的声音唱歌，初步学会领唱、齐3、能按音乐的内容、风格和节奏特点做各种基本动作、模仿1、培养幼儿从生活出发观察生活、热爱生活，并会描述生活2、引到幼儿在玩中学，学中玩，在游戏中发挥孩子们的想象1.继续和家长沟通个别幼儿的在园情况。2.请家长帮助幼儿了解自己家乡的特色。3.带幼儿参观，认识了解一些动物的知识。4.鼓励幼儿经常关心别人，做个有心人。

班，98%的幼儿是从中班直接升入大班，经过中班一学期的常规

(一)健康教学目标1、会姿势正确、灵活的躲闪跑。2、会双脚前后跳、单脚连续跳、交替转身跳。3、能连续跳绳、能助跑跨跳。4、能边跑边接球。6、能单手托提适量物品走、跑。(二)科学教学目标1、喜欢操作、实验、探索、制作等活动，学习用简单的科学3、了解常见动植物各部分的名称和功能，比较其异同，初步4、感知电闪、雷鸣、彩虹等自然现象，了解阳光、空气、水(三)音乐教学目标2，充分提高幼儿的音乐能力，感知记忆形象表现。3，以音乐游戏，肢体语言来发展幼儿的音乐感知能力。对能1、把各项教学活动寓于游戏中。创设两的游戏环境，提供合2、大班幼儿身心发展规律，从激发情感入手，以感性认识为3、用生动形象的教育，协助幼儿动手动脑、动口，从中获得4、注重集体活动、个别活动和小组活动，既注重教育的一致(五)、家长工作目标：2、共同培养幼儿良好的生活习惯和学习习惯。3、通过各种方式让家长了解更多的教育经验。4、针对的特殊习惯及时与家长沟通，采取措施，共同培养孩

本学期本班幼儿**名，旧生**名，新生*名，这*名新生对幼

2、我园经过十年的风雨历程，本学期将进行的以下活动：文4、特色教学与主题教学相结合来进行。继续辅导工作;语言;英语5、加强对幼儿的观察、记录、整理、评价、分析工作，提高(一)身体健康，能主动地适应环境。(二)生活卫生习惯良好，有基本的生活自理能力。(三)逐步形成自我保护和安全的意识，知道一些避免危险和(四)能积极参加体育活动，动作灵活。(五)能独立地，创造性地运用各种器械锻炼身体，有良好的(一)乐意与人交谈，讲话有礼貌。(二)能集中注意力地倾听他人讲话，理解讲话内容。(三)能清楚地说出自己想说的事。(四)喜欢欣赏多种体裁的文学作品，能有感情地朗诵和讲述(五)会说普通话。(一)能积极、主动，较长时间地参加科学活动，有好奇心和(二)能主动运用各种感官探究问题，寻求答案。(三)能用适当的方式表达，交流探索的过程和结果。(四)在生活和游戏中感受事物的数量关系、体验数学的重要(五)爱护动植物，关心周围环境和自然资源，有初步的环保(一)能主动地参与各项活动、有自信心。(二)能积极与人交往，学习和同伴互助，合作和分享，有同(三)理解并遵守日常生活中的社会，行为规则。(五)热爱和尊敬周围的人，有爱集体、爱家乡、爱祖国的情(一)对环境，生活和艺术的美，喜爱有初步的感受力。(二)积极主动地参加艺术活动，能大胆地表现自己的情感和(三)能用多种方式进行艺术表现和艺术创作活动。(一)根据幼儿园的教学大纲和本班的班务计划的要求，教师(二)热爱和关心幼儿，尊重幼儿，对幼儿进行耐心、细致的(三)加强培养幼儿一日常规，根据每月、每周的教育目标，(四)给幼儿创设丰富多彩的区域活动，拓展幼儿各方面能力a)保育员的配班工作：有意识的提高自己对幼儿的观察、指b)继续在平常活动中对幼儿的生活自理能力进行培养。c)保育教师利用中午时间，对幼儿检查。d)保育教师坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病e)加强幼儿安全教育和教师的责任心，避免发生任何事故。(一)做好家园共育栏的定期更换工作，针对实际情况主动及(二)与家长经常保持联系，了解幼儿家庭的教育环境，挑选(三)做好家访工作，听取家长合理的建议，达到家园共育的(四)鼓励家长积极参加幼儿园里举办的各项活动，更好的了(五)开学初召开家长会，向家长介绍班务工作计划，取得家(六)坚持每月及时更换家长园地，以及每月的家长开放日活(七)要求家长配合教师，在家对幼儿严格要求，鼓励自己的(一)三位