小班儿歌画画教案

第第页小班儿歌画画教案小班儿歌画画教案1

活动目标

1、尝试用纸团大胆地进行操作活动。

2、通过印画，体验玩色活动带来的乐趣。

活动预备

1、图片：花田1.雏菊4野花4

2、报纸印团，画纸，颜料，小盘。

活动过程

一、导入

老师以童趣的口吻：勤劳的小熊在花园里种了许多的花，现在花园里的花都开了，我们一起去看看好吗?

老师：请小伙伴上车了，我们去小熊的花园喽!

好的，请小伙伴下车吧，花园到了。

二、观赏美丽的花

1.请下伙伴看看，有哪些颜色的花朵?

2.小熊的花园美丽吗?

你们想不想种一些美丽的花呢?

告知老师和小伙伴，你想种什么颜色的花呀?

(请幼儿说一说。)

三、老师示范

老师：我也想有一个美丽的花园，我喜爱红颜色的花，喜爱黄颜色的花。

1.我先种红颜色的花儿

老师边说边用纸团蘸上红颜料，在纸上印出一朵红花。

老师以喜悦的口吻：红花真美丽呀，再种一朵。

好的，红花种好了。

(老师边说边把蘸有红颜料的纸团放在控盘里。)

2.我再种黄颜色的花儿

老师以同样的方法演示花黄花。

3.老师：我的花园美丽吗?你们想来试试吗?

四、幼儿创作

幼儿自主创作，老师观测指导

五、作品展示

老师：请你来说说你花园里有什么养的花呀?

小班儿歌画画教案2

活动目标

1、学习用玩具小汽车的车轮当作绘画工具进行滚画的方法。

2、体验车轮作画的乐趣。

活动预备

1、图片-车轮印

2、每人一辆小汽车，红黄蓝绿紫颜料各一盘，大卡纸假设干。

活动过程

1.出示图片：车轮

老师：小伙伴，你们看，图片上是什么呀?(车轮)

车轮有什么用呀?

车轮还能干什么用呀?(幼儿谈论)

2.出示小汽车

瞧!这是什么?

让幼儿说说玩具汽车有什么用。

3.老师故作神奇的语气告知幼儿：小汽车不但能在地上开，还能在纸上开汽车呢，你们想看看吗?

4.老师示范作画。

先给小汽车加油，拿小汽车车轮在颜料盒上用力蘸一下，然后放到纸上来回开。

看看小汽车开过的地方留下了什么?有几条线?是什么颜色的?

老师：纸上留下了美丽的颜色好不好玩?

老师示范2—3次朝不同方向开，请幼儿观测。

5.鼓舞幼儿每人拿一辆小汽车根据刚才的方法做一做，启发幼儿朝不同方向开，

提示幼儿留意卫生不要把颜料弄到手上，和同伴身上。

6.展示幼儿的作品，大家一起共享活动的乐趣。

小班儿歌画画教案3

活动目标

1、尝试用点、短线和简约的几何图形表现太阳散发的光华。

2、养成大胆用色、匀称涂色的良好习惯。

3、学会用简约的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜爱的颜色装饰太阳。

活动预备图片：太阳

活动过程

一、导入活动，引起幼儿爱好。

1.谜语：一个勤劳小宝宝，天一亮就上工，

假设有一日不见他，不是下雨就刮风。

让幼儿猜出谜底(太阳)。

2.出示图片。

老师：“今日，老师就把太阳宝宝请来了，你们看太阳宝宝怎么啦?”

3.老师讲解并描述太阳宝宝的光华和笑脸到哪里去的故事。

老师：太阳宝宝身上原来有很多美丽的光华，就在来幼儿园的路上，他遇见了一位太阳公公，

太阳公公年纪大了，身上没有了光华，生病了。于是，太阳宝宝就把自己的光华全给了他。

太阳宝宝的光华给了太阳公公，他也就失去了笑脸。我们小伙伴怎样来援助太阳宝宝呢?

二、引导孩子观赏画面，学习装饰太阳宝宝。

1.老师引导幼儿观赏画面，说说：图上有什么?

太阳宝宝的头发、眼睛、脸以及光华是什么样子的?

2.师生共同争论如何表现太阳的光华，说说：你想画什么样的光华，

鼓舞幼儿大胆想象，用点、线、和简约的几何图形表现，

老师可依据幼儿的回答，在视频上画一画，援助幼儿学习装饰的基本方法。

三、交待绘画要求，幼儿操作，老师指导。

1.先用笔勾画出太阳宝宝的基本形象，然后用蜡笔进行涂色。

2.鼓舞幼儿表现出与他人不同的太阳光华和太阳宝宝的笑脸。

3.老师交待绘画要求，提