第五课 做守法的公民 复习课件-部编版道德与法治八年级上册

第二单元遵守社会规则第五课

做守法的公民一般违法行为、严重违法行为、民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为、刑罚处罚、不良行为、严重不良行为、犯罪、依法求助、见义智为、善用法律、诉讼1.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线，无论是一般违法还是犯罪，都要承担相应的法律责任。2.违法行为根据违反法律的类别分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。高频词语核心关键句3.犯罪的三个基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。4.一般违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，发展下去就有可能导致犯罪。5.预防违法犯罪：我们要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪；需要我们杜绝不良行为；增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人；要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。6.遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的1.为什么说法不可违？（1）法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。（2）法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。（3）法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。合法权益。7.青少年要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念；做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法；努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。知识点1违法行为

2.违法行为的含义及分类。（1）含义：是指违反法律、法规的规定，危害社会的行为。（2）分类：①根据违反法律的类别分为：民事违法行为、行政违法行为、刑事违法行为。②根据违法情节的轻重、对社会危害程度的大小分为：一般违法行为（民事违法行为和行政违法行为）、严重违法行为（刑事违法行为或犯罪）。关系图：——违反的法律后果（承担的法律责任）违法行为民事违法行为民法典、消费者权益保护法、物权法、劳动合同法、反不正当竞争法等民事法律规范承担民事责任（包括停止侵害，消除危险，返还财产，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉等）拖欠农民工工资、“老赖”行为、冒名顶替他人上大学、未经他人同意使用他人照片谋利、产品质量有问题卖家拒不退货、欠债不还、拾金拒还、恶意诽谤侮辱他人、没有依法履行合同义务3.民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为。——违反的法律后果（承担的法律责任）违法行为行政违法行为治安管理处罚法、交通法、公务员法、行政处罚法、国家赔偿法、税收征收管理法等行政法律规范应受行政处分或行政处罚（行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等）闯红灯、无证驾驶、超载或超员、超速行驶、斑马线不礼让行人、扰乱社会治安、谎报险情、破坏铁路封闭网——违反的法律后果（承担的法律责任）违法行为刑事违法行为刑法、刑事诉讼法、司法解释等刑事法律规范应受刑罚处罚（主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）故意杀人、故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贪污受贿、贿赂、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪等

比较分类一般违法行为犯罪民事违法行为行政违法行为刑事违法行为区别危害程度情节轻微，社会危害性相对较小情节严重，具有严重社会危害性违反法律民法典、消费者权益保护法等民事法律规范治安管理处罚法、交通法等行政法律规范刑法、刑事诉讼法等刑事法律规范◆4.一般违法行为与犯罪的辨识。

比较分类一般违法行为犯罪民事违法行为行政违法行为刑事违法行为区别法律责任民事责任行政制裁刑事责任处罚方法民事处罚行政处分或行政处罚刑罚处罚联系(1)无论是一般违法行为还是犯罪，都违反了国家的法律法规，都是违法行为，都要承担相应的法律责任(2)都具有社会危害性,都在不同程度上损害了国家和人民的利益

比较分类一般违法行为犯罪民事违法行为行政违法行为刑事违法行为联系(3)犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。（如右图）(4)一般违法与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟，有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就有可能导致犯罪感悟与启示(1)无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担相应的法律责任(2)要防微杜渐，杜绝不良行为，预防违法犯罪(3)要从小树立法律意识，增强法治观念，自觉守法护法5.民事活动及民法的作用。（1）民事活动：如购置房产、签订合同、结婚等。（2）民法的作用：用规定权利和义务的方式来规范平等的社会成员之间的关系。6.民事权利的内容。（1）财产权：包括物权、债权、知识产权、继承权、股权和其他投资性权利等。（2）人身权：包括生命权、身体权、健康权、姓名权、名称权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权、婚姻自主权等。7.如何做到遵章守法？（如何自觉依法规范自己的行为？）（1）要分清是非，增强守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。（2）依法从事民事活动，积极防范侵权行为和违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。◆1.犯罪的含义、基本特征及相互关系。（1）含义：是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。（2）基本特征：严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、应受刑罚处罚性（必然法律后果）。（3）相互关系:犯罪的三个基本特征是相互联系、不可分割的，它们共同构成了区分罪与非罪的标准。知识点2预防犯罪

2.刑罚的含义和分类。（1）含义：刑罚又称为刑事处罚、刑事处分，是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法，以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。（2）分类：根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑（管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑）和附加刑（罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境）两大类。3.《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》中规定的不良行为和严重不良行为。（1）不良行为：

吸烟、饮酒;多次旷课、逃学;无故夜不归宿、离家出走;沉迷网络;与社会上具有不良习性的人交往，组织或者参加实施不良行为的团伙;进入法律法规规定未成年人不宜进入的场所;参与赌博、变相赌博，或者参加封建迷信、邪教等活动;阅览、观看或者收听宣扬淫秽、色情、暴力、恐怖、极端等内容的读物、音像制品或者网络信息等。（2）严重不良行为：

结伙斗殴，追逐、拦截他人，强拿硬要或者任意损毁、占用公私财物等寻衅滋事行为;非法携带枪支、弹药或者弩、匕首等国家规定的管制器具;殴打、辱骂、恐吓，或者故意伤害他人身体;盗窃、哄抢、抢夺或者故意损毁公私财物;传播淫秽的读物、音像制品或者信息等;卖淫、嫖娼，或者进行淫秽表演;吸食、注射毒品，或者向他人提供毒品;参与賭博赌资较大;其他严重危害社会的行为。4.未成年人违法犯罪的原因。（1）自身原因:①未成年人的生理、心理发育尚不成熟，敏感、脆弱，对外界环境充满好奇与渴望。②未成年人缺乏规则意识，法治观念不强，辨别是非能力差，自我保护能力较弱，自我控制能力不强，抗诱惑能力差等。（2）其他原因:家庭保护、学校保护、社会保护、网络保护、政府保护、司法保护的缺失。5.未成年人走上违法犯罪道路的过程对我们的启示。（不良心理和不良行为与违法犯罪的关系）许多未成年人最终走上犯罪道路，都是从沾染不良习气开始的。有不良行为的未成年人，如果得不到及时的教育和纠正，很容易从实施不良行为逐步发展到实施违法犯罪行为。◆6.未成年人应如何加强自我防范，预防违法犯罪？（1）要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。（2）要做到“行己有耻”，需要我们杜绝不良行为。（3）增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。（4）要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。（5）我们要树立底线意识，触碰道德底线的事情不做，违反法律的事情坚决不做。（6）要磨砺意志，拒绝不良诱惑，不断增强自控力等。7.预防违法犯罪,各方应采取的措施。（1）国家：完善相关法律法规，及时干预和矫正未成年人的不良行为。（2）家庭:应加强对未成年人的教育和管理，对有不良行为的未成年人，要给予更多的关怀。（3）学校:应加强对未成年人的道德、法治教育，发现他们的不良行为，及时进行教育引导。（4）社会:应营造良好的社会文化环境，为未成年人的健康发展提供有利条件。误区警示1.违法不一定犯罪，但犯罪一定违法。只有触犯了刑法才是犯罪。2.无论是一般违法行为还是犯罪，都要承担法律责任。3.不良行为若不及时改正，则很有可能发展成为违法犯罪。4.谎报险情，被公安机关拘留属于行政违法行为。观点辨析中学生年龄小，实施犯罪行为也没有关系。

犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。尽管法律规定人到了一定年龄实施严重危害社会的行为才可能构成犯罪，但并不意味着我们年龄小实施犯罪行为也不要紧。我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。1.青少年遇到侵害应怎样依法求助？（依法求助的途径）在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。（1）可以通过法律服务机构来维护合法权益。要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，在遇到法律问题时能够获得及时有效的法律帮助。（2）可以寻求国家的法律救济。依法到相关机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。知识点3善用法律

2.诉讼的含义、地位和类型。（1）含义：是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。◆（2）地位：是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。（3）类型：民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼。①民事诉讼（人与人、人与公司、公司与公司之间的民事纠纷）②行政诉讼（俗称“民告官”）③刑事诉讼（自诉、由检察院提起的公诉）3.为什么要同违法犯罪作斗争？（必要性）（1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。（2）见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。◆4.未成年人要见义智为的原因和做法。（1）原因：①身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟。②如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。（2）做法：①要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量。②采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。5.同违法犯罪作斗争的常见方法有哪些？及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场。◆6.青少年应该如何做到尊法学法守法用法？（1）要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念。（总的要求）（2）做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。（行为要求）（3）努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。（努力目标）考点强化练1．下列对犯罪的基本特征阐述无误的是(

)A．严重社会危害性是犯罪的法律标志B．刑事违法性是犯罪的最本质特征C．应受刑罚处罚性是犯罪的严重社会危害性和刑事违法性的必然法律后果D.犯罪的三个基本特征之间没有任何关系，是独立存在的C2．对于刑罚，下列说法正确的是(

)①刑罚又称为刑事处罚、刑事处分②是指公安机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法③以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容④违法行为均受刑罚处罚A．①④B．①③C．②④D．②③B3．“法网恢恢，疏而不漏”，这一警示语告诉我们(

)A．人民法院应严格依法行使检察权

B．违法行为都具有严重社会危害性

C．犯罪不一定违法，违法一定犯罪

D．必须树立法律意识，防患于未然D4.(创新题)下列案例与违法行为类别对应正确的是(

)案例违法行为类别①小王因饲养的宠物狗经常扰民被公安机关予以警告处罚民事违法行为②某公司因擅用方某照片进行商业宣传被判赔偿50000元行政违法行为返回案例违法行为类别③聂某因非法狩猎野猪被判处有期徒刑6个月刑事违法行为④小强的爸爸因违规停车被交警依法处以200元罚款行政违法行为A.①②B．①③C．②④D．③④【点拨】公安机关的警告处罚属于行政处罚，针对的是行政违法行为，①错误；某公司侵犯了方某的肖像权，属于民事违法行为，②错误；有期徒刑属于刑罚，针对的是刑事违法行为，③正确；违规停车违反了道路交通安全法，属于行政违法行为，④正确。故本题选D。【答案】D5．某小学三年级学生小欣遭到同班同学小凡欺负后，采取措施寻求帮助和保护。下列行为中正确的是(

)A．公安局对小凡进行刑罚处罚B．小欣的爸爸到学校将小凡教训一顿C．班主任对小凡进行批评教育D．社区对小凡进行跟踪，限制其出行C6．遇到校园欺凌事件，青少年应该(

)A．硬拼蛮干，不顾后果B．事不关己，高高挂起C．贪生怕死，保全自己D．有勇有谋，善于斗争D7．[2021•郑州期末]青少年遇到非正义的事情，既要勇敢，又要机智。下列做法不可取的是(

)A．不管有多大困难，都要挺身而出，拼到底B．虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋C．及时拨打110报警D．记住违法犯罪分子的体貌特征A8．李某因违法受到法律惩处，请你根据下图所示判断，他的违法行为应该是(

)A．未经允许，旷课逃学B．敲诈勒索，数额巨大C．捡到手机，拒绝归还D．拨打110，谎报险情D9．栾某为了逃避道路违章抓拍，故意遮挡汽车牌照，结果被交警当场抓获。依据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，栾某被罚款200元，驾驶证被扣留并记12分。栾某的行为(

)①属于民事违法行为②破坏了社会规则③属于行政违法行为④扰乱了公共秩序A．①②③B．①③④C．①②④D．②③④D10．近年来，故意高空抛物现象引发社会广泛关注。对漫画中的行为认识正确的是(

)①缺乏规则意识，法律观念不强②是一种违法行为，要承担相应的法律责任③是具有社会危害性的行为④只是不道德的行为，不需要承担法律责任A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④【点拨】本题主要考查规则、违法行为等知识。漫画中故意高空抛物的行为是缺乏规则意识，法律观念不强的表现，是一种违法行为，具有社会危害性，需要承担相应的法律责任，①②③正确；故意高空抛物不但是不道德的行为，而且是违法行为，要承担相应的法律责任，④错误。故本题选A。【答案】A11．根据下列情境，回答问题。情境一放学路上，小明跟同学比赛用石子打路灯，看谁打得准、打得多。