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数学教师如何提高自身素质

数学教师要不断提高自身素质，应努力做到“六多”：

1、多读。即多读教育书籍和报刊、杂志。读书是提高自身素质的重要途径，有人说教师应该“读万卷书，行万里路”，这种说法一点也不过分。可以结合教学实际和需要，先选择一种书籍、报刊或杂志作为重点，再慢慢扩大阅读面。在读书时做好笔记，提高阅读质量。

2、多听。听是获取教育理论、教改信息和教学经验的另一种有效途径，听可以是听讲座或听课。不同学科、不同年级的教师都可相互听课，博采众长，为我所用。

3、多思。古人云，学而不思则罔，思而不学则殆。听低年级的数学课，要想到高段的数学教学；了解了其他学科的好的教学方法，要想到这种方法对本学科的教学启示等等。

4、多上。上课时教师最经常性的工作。青年教师要十分注意在上课中锻炼自己、提高自己，不但要上好平时的每一节课，还要多上尝试课、公开课、研究课。

5、多写。写是实践上升到理论的过程，使认识提高和升华的过程。要坚持写，每课写一点，这样，一段时间下来，积累的素材就会很可观了。

6、多解。数学教师的解题能力很重要。通过解题，可以领悟和发现其中

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