三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练

三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练V:1.0精细整理，仅供参考三年级语文阅读,写景类文章的阅读指导和训练日期：20xx年X月第八章：写景类文章的阅读指导和训练一、基础知识写景，也就是描写景物，通过作者有条理地描写，让我们看到一幅优美的风景画。阅读写景类的文章应该注意以下几点：1、了解写景类文章的类别A.游记：写的是游览过程中所看到的景物。B.生活中的景物，如风、雨、雷、电等。C.人们生活周围的景物。2、明确景物的写作的顺序写景必须按照一定的顺序进行描写，因此理清作者的写作顺序，对于理解文章的内容有很大的帮助。写作顺序有以下几种：①空间顺序：从上到下或从下到上；从左到右或从右到左；从远到近或从近到远；从四周到中央或从中央到四周。②游览的顺序，也是观察的先后顺序：一般按照游览的行进路线进行描写。③时间推移的顺序：就是描写不同时间段的景物变化，如《雷雨》就是按雨前、雨中、雨后的顺序写的。④按景物的不同类别来写：如《美丽的小兴安岭》中的第三自然段就是写了树木、雾、阳光、草等景物。3、理清文章的结构层次。写景文章的结构一般有：①总—分；②分—中；③总—分—总。4、体会写景文章的思想感情。写景文章一般都是通过借助对景物的描写，来抒发自己的感情。我们要从字里行间中体会作者流露出来的感情。二、热点题型1、给文章起个恰当的题目：要从文章的开头或者结尾去找。写景文章开篇会交代所写景物，结尾表达喜爱和赞美之情。2、找出中心句：分为两种情况，概括特点的句子一般在开头，而结尾往往照应开头，点明中心。3、从几方面来介绍景物：一般一段一个内容，找段首的总起句。4、体会词语或句子的好处：分析用法（有无修辞等）+作用（突出景物的特点，结合所在段首总起句回答）。三、典例剖析姥姥家的小院今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院。院子西南角，几根长竹竿架上，爬满了花藤，稠密的绿叶衬着紫红色的花朵，又娇嫩，又鲜艳，远远望去，好像一匹美丽的花布。院子东北角是由金瓜架搭起的棚子。光滑滑的金瓜像吊灯似的挂在藤上。瓜棚下面有桌子。晚上，灯亮了。孩子们在这里读书，下棋，大人们也在这里乘凉，闲谈。院子东面栽着几株像巨人一样高大的白杨，还有几株果实累累的果树。白杨树挺直了高大的躯干，碧绿的叶子被风吹得哗哗直响，在响声中可以闻到果子的清香。院子南面是一片碧绿的小菜园。韭菜绿油油的，茄秧上挂满了嫩茄，半红半绿的辣椒像害羞似的，藏在茂密的绿叶中，还有西红柿、黄瓜……各种各样的蔬菜，为农家增添了乐趣。姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！1、短文的结构为____________，全文是围绕哪一句话写的？_____________________________________________________________________2、按照短文内容填空。姥姥家的院子西南角，有___________，东北角是____________，院子东面栽着___________，院子南面栽着_______________，多么富有诗情画意啊！3、这篇文章是按___________顺序写的。表示这种顺序的词语有：_________、__________、__________、__________。※《姥姥家的小院》答题思路1、此题考查的是对文章整体的把握。短文的结构有三种：总分式，也就是，先总述，后分述。分总式，也就是，先分述，后总述。总分中式，也就是，先总的描述，然后分述，最后再对上文做个总结。从整篇文章看，开头“今年暑假，我的生活真是丰富多彩。最有趣的是到农村的姥姥家，我最喜欢姥姥家的小院”引出下文。2到5自然段从三个方面具体介绍，最后一个自然段“姥姥家的小院，多么富有诗情画意啊！”总结全文。全文是围绕哪一句话写的？即全文的中心句，其实也是文章的思想感情、写作目的。中心句绝大多数在段落的开头或结尾。它起着“总起”或“总结”的作用，一般比较容易找出来。如果开头与结尾都不适合，则在文中去找。

2、此题考查的是对文章的理解。西南角有什么？就该在第2自然段找。图次类推。做这类题，要找出相关的自然段，然后带着问题去分析。3此题考查的是对文章写作顺序的把握。这篇文章有不少的表示方位的词，如“西南角”、“东北角”、“东面”、“南面”。与方位有关的是空间顺序。高效训练选文1__________________我家的东南边有一块长方形的小园，里面种着各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。‖春天到了，大地像铺上了一条绿毯子。园里一片绿油油。一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停。静静的小园开始热闹起来了。夏天，成行的向日葵长得茁壮，一朵朵金黄色的花，迎着朝阳怒放。火红的石榴花散发着阵阵芳香，引来一群群蜜蜂。一排排玉米威武地挺立着，结出了一个个玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这些果实，我感到小园的可爱。秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了一枝枝红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴树上的石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了珍珠般的颗粒，好像迎着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱冬天，一场大雪过后，石榴树披上了白雪，地上也盖上了厚厚的白雪，整个小园成了白雪的世界。我情不自禁地赞叹道：“好美，小园！”‖我家的小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。1、短文已用‖分为三个部分，是用什么结构分的？选择正确的答案打“√”。

①总—分（）②分—中（）③总—分—总（）2、短文2到5自然段按_____________顺序来写的。第________自然段写夏天的小院，这一段写了___________、___________、___________、___________、___________、___________、___________、__________等。3、这一切怎能不惹人喜爱？改为陈述句：_______________________________4、找出短文中首尾照应的句子：首：_______________________________________________________________尾：_______________________________________________________________5、我还能根据文章的内容写一个题目：_____________________________选文2西湖的绿西湖的春天是翠绿，那绿中满是鸟语花香，诗情画意。西湖的夏天是浓绿，那山那水那荷，真的是接天荷叶无穷碧的意境，那气势，让你觉得整个城市的天空甚至建筑都是绿荫环抱、凉爽怡人的。西湖的秋天是黄绿，成熟而妩媚，当你还在远离西湖的某条马路上，你就能闻到那沁人心脾的桂花香，若有若无，隐隐约约，如殷勤而美丽的西湖女子一个迷人的微笑，让你遐想，让你留恋。你会怀疑那绿树深处点点金黄，是一个个富有生命的西湖里的小小精灵。西湖的冬天是苍绿，如一位热爱生命、老当益壮而依然意气风发的健康老者。你看那凛冽的寒风里，樟树、茶树、翠竹以及许许多多叫不出名字的植物，傲雪笑霜，绿意依然，就算是落叶的梧桐，也始终会有一些叶子不愿凋零，让我们为生命的顽强深深感动。西湖是杭州人的母亲湖，绿是生命的颜色。西湖的绿色，必将在这一个太平盛世绽放出更加奔放的生命活力。让西湖的绿，蔓延向全国，蔓延向全世界吧。让我们的地球，成为一个永远年轻的绿色星球。1、作者按__________顺序来写“西湖的绿”，西湖的四季分别是___________、___________、___________、___________色的。2、用“‖”为短文分为两个部分，全文的结构是________。3、第3自然段中“点点金黄”是指_______________。4、下列诗句分别写的是什么季节的景色？请从“春、夏、秋、冬”中选择恰当的一个填入括号里。

（1）停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。（）（2）孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。（）（3）接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。（）（4）碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。（）选文3我家的小院小院的西面是花圃，一年四季花开不断，唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。北面有个挺大的葡萄架。夏天，孩子们在葡萄架下乘凉、下棋，大人们在这里看报、休息。一只只蝴蝶上下飞舞，显得非常热闹。到了秋天，一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。院子的东面种着几棵高大的白杨，它们像巨人一样守卫着小院。院子南面是一片碧绿的小菜园。地里种着黄瓜□茄子□西红柿□还种着绿油油的青菜□一眼看去，个个漂漂亮亮，惹人喜爱。1、给文中画□的地方加上标点。2、用横线画出打比方的句子。3、填空：这段话是按____________顺序写的。先写小院西面是____________，北面有个_________，院子东面种着_____________，南面是__________。其中写得最多、最详细的是____________，这段话中的第_______句到第________句，都是写这里的景色的。4、读句子，想想带点的词语，给最合适的说法打“√”。一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上，不时发出醉人的香味。这句话写了：①葡萄长得多，有时香味会使人像喝醉酒一样糊里糊涂。（）②葡萄不但长得多，而且香味使人陶醉。（）③葡萄成熟了，很可爱。（）5、文中的“青菜、黄瓜、茄子、西红柿”总的名称是__________类，再写一个这一类的事物：_________。选文4家乡的小河在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。它是宁静的，宛（wǎn）如明镜一般，倒映着红色的花，绿色的树；她又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光在舞蹈，舞姿优美得就像天空的七彩绸。小河的早晨是迷人的。绚丽的晨曦（xī）中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望她周围的新鲜东西。绿得像玉，霞红得似胭脂，袅（niǎo）袅上升的雾气像洁白的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着火红的脸庞。一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨轻波”的嬉戏。鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。中午的小河真是活泼极了。傍晚小河真可爱。夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处红，那处绿。又一阵风来，倒映着的泥岸和成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。小河的夜晚可静啦。喧闹了一天的小河带着倦意入睡了，她像凝固了一般，躺在那里一动不动。清清的明月，悄悄爬倒空中，对着小河照镜子。这时，寒风任意地扫着河岸上的小草，发出一阵奚奚簌素的声响。远处，偶尔传来几声汪汪的狗叫声，此时的小河显得更静、更清。家乡的小河啊，你真美！1、全文的结构是：_________①总—分②分—中③总—分—总2、文中哪一句话揭示了文章的中心？写下来。_____________________________________________________________________3、文章的第一自然段和最后一自然段在全文中各起什么作用？__________________________________________________________________________________________________________________________________________4、短文3—6自然段按_________顺序来写的。这四个自然段各有一个中心句，请画上波浪线。5、短文中有很多优美的句子，把自己喜欢的两个句子抄下来。__________________________________________________________________________________________________________________________________________选文5如诗如画的家乡我的家乡是个面临名湖、背（bèibēi）靠青山的村庄。这里山清水秀，景色迷人。村子的前面是无边无际的大海。海水碧蓝碧蓝的，海浪一浪接着一浪拍打着海岸上的礁石，奏着雄壮的乐（lèyuè）曲。早晨，一轮红日从海天相接的地方徐徐升起，蓝蓝的大海被染得通红。海鸥在自由自在地飞翔。海面上，一艘艘大轮船鸣着汽笛在行驶。渔夫们驾着渔船在捕鱼，不时传（chuánzhuàn）来几声粗犷（guǎng）有力的渔歌。太阳当空照，把我们的皮肤晒得发红，但对于我们这群孩子来说却不算什么，我们投入大海的怀抱里游泳、戏耍，比起城里的孩子吃雪糕，毫不逊（xùn）色。傍晚，我们在海滩上拾贝壳、捉螃蟹，其乐融融。村子的中间有一棵古老而高大挺拔的树。粗壮的树干（gāngàn）要四个人才合抱得过来，茂密的树叶像一把撑开的大伞。人们在树下乘凉、下棋、谈天、做游戏……传说，大树如果倒了，村子里就会有灾难（nánnàn）。可它不但没倒下。反而越早越好，我们的生活也越来越甜。村子的后面是一座座连绵起伏的大山。山上种（zhǒngzhòng）满了桃树。桃子成熟了，把树枝压弯了腰，馋得你直流口水。咬一口，甜甜的汁水流进口里，舒服极了。哦，我那美丽的家乡，无论我走到哪里，都会把你装在心间。1、在文中带点的字的正确读音下面画“——”。2、在括号里填上恰当的词语。（）的大海（）的轮船（）的红日（）的皮肤（）的雪糕（）的大山3、在文中找出一个比喻句写在下面的横线上。_____________________________________________________________________4、这篇文章按_____________顺序来写的，介绍了村子的___________、村子的___________和村子的___________。5、把这篇文章首尾呼应的句子画上横线。选文6漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天，漓江岸边的树木又换上了新的衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝漓江笑呢！夏天的漓江给人们带来了许多欢乐，许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈，真是色彩斑斓，为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽，岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了，可香蕉树上却挂满了香蕉，真是美不胜收。冬天的漓江也很美，虽然没有春天那么生机勃勃，夏天那么热闹非凡，秋天那么丰硕诱人，但它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子，由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1、在括号里填上恰当的关联词。2、读短文，补充词语。色彩（）（）颜色（）（）热闹（）（）生机（）（）美不（）（）丰硕（）（）3、短文运用了比喻、拟人的修辞手法，选两句自己喜欢的抄下来。比喻句：________________________________________________________拟人句：________________________________________________________4、短文的第1自然段与下文的关系是_______________。①总—分②分—中③总—分—总5、短文按_________顺序描写了漓江的景色，全文的中心句是_________________________________________________________________6、漓江一年四季的景色各有特点，选用文中的词语写下来。春天：________________________________________________夏天：________________________________________________秋天：________________________________________________冬天：________________________________________________选文7秋游景山十月的北京，阳光灿烂，凉爽的秋风把我们送到了景山公园。走进景山公园大门，抬头望去，高大的万春亭红柱黄瓦，在茂密的翠林映衬下，像一幅美丽的图画，山脚下是一个大花坛，一朵朵傲霜的菊花，像节日的礼花一样，五颜六色，千姿百态。我们沿着青石铺成的山道，拾级而上，来到了万春亭。举目眺望，那美丽的北京全貌尽收眼底。东面，一座座高大的楼房，一排排崭新的厂房，鳞次栉比（líncìzhìbǐ）。远远的地方，一个高大的烟囱吐出的白烟，像一缕缕白纱在蔚蓝的天空中飘落开来。西边，北海公园那洁白如琼的白塔，屹立在玉岛的顶峰。岛的四周是明亮的湖水，湖里游船很多，远远望去，仿佛是一片片嫩绿的叶子，飘荡在水面。向南望，紫禁城庄严的建筑群展现在眼前。橙黄色的琉璃瓦给故宫披上了一层金装，仿佛一条条金带，直通雄伟的天安门广场。远处，是布局整齐、颜色淡雅的一幢幢高楼。离开了万春亭，我们沿着崎岖的山路来到了公园。这里，果实累累。海棠果摇动着它那圆圆的小脸，冲着你点头微笑；红艳艳的大苹果像挤在一起的胖娃娃，扒开绿叶笑眯眯地往外瞧；金黄色的大柿子把树枝压弯了腰。好一派迷人的秋色！太阳慢慢地从西方落下去，火红的晚霞映照着天空。朵朵浮云，仿佛一块块红绸，把景山映照得更加美丽了。1、请你根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着。多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。（）（2）景物全部看在眼里。（）（3）形容山路不平。（）2、本文作者按____________的顺序写的。写的是北京的_________________。3、本文是一篇游记，按照游览路线，先走进_____________，接着拾阶而上，来到了_____________，北京全貌尽收眼底。然后沿着___________来到了___________。4、在文中选择一个你最喜欢的句子写下来，并说说喜欢的理由。__________________________________________________________________________________________________________________________________________选文8我爱花城我刚到花城，便陶醉在花的海洋里……春天，那昂立枝头的木棉花，色彩鲜艳，蓬勃向上，给人以坚定、朴实、凝重的感觉。怪不得市民们选它为市花呢。夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引我的（）是它狭长的枝叶和洁白无瑕的花朵，（）有它清幽、淡雅的香味。继白兰花之后，最美的要数凤凰花了。它的花似红云，像彩霞，一枝枝，一片片，开满了枝头。看上去一片火红，像一团燃烧的火焰。秋风飒飒，菊花成了群花中的佼佼者。当我走进菊花园中，不禁眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花有红的、白的、黄的、紫的，还有黑里透红的、白里掺黄的……色彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态更美——有的彬彬有礼，有的盛气凌人，有的羞羞答答，有的昂首怒放，有的倒挂枝头，有的一枝独秀，有的千朵成群，有的孤芳自赏……真是千姿百态啊！一阵北风吹过，百花凋零。路边似乎已看不到什么花了，其实不然，在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花吗？它那碧绿的叶子衬托着白黄色的小花，散发出芬芳，越发惹人喜爱。啊！我爱花城，我爱花城的一年四季，我更爱把花城点缀得如此绚丽的人们！1、在文中的括号里填上恰当的关联词。2、请你根据下列提供的意思，从文中找出相应的成语写下来。（1）眼睛看着复杂纷繁的景象而感到迷乱。（）（2）形容可看的东西太多，看不过来。（）（3）形容女子体态修美或花木等形体挺拔。（）3、在每家的窗台上，不正有一盆亭亭玉立的水仙花？改为陈述句：_______________________________________________________4、这篇短文是按_____________顺序写的，它分别从____________这四个不同季节写了花城的美丽。其中写了春天的木棉花；夏天开__________和_________；秋天开____________；冬天开_____________。5、短文围绕哪句话写的？请找出来。_____________________________________________________________________6、第四自然段中有一个过渡句是：_____________________________________________________________________选文9《船过三峡》节选从重庆乘船到武汉,我游览了世界闻名的长江三峡.三峡的山好奇啊。夔（kuí）门像刀砍剑劈，笔直陡峭，群山起伏高耸，云雾缭绕，有的像蘑菇，有的像骆驼，有的像仙女，真是一个山峰一个模样!三峡的水好急啊，长江像野马奔腾，嘶鸣吼叫。江水在山丛中七弯八拐，东闯西撞。它撕咬崖缝，拍打岩石，涛声哗哗响。三峡的船好险啊。江水翻卷，漩涡连漩涡，波浪推波浪，大轮船像摇篮，又像竹叶，随着浪花飘。有时像要碰着壁；有时山岩又好像要掉下来……啊！百里三峡，好一幅百里山水画!1、文中的省略号表示什么？_____________________________________________________________________2、这篇文章第________、________、_____