福建省南安市柳城中学2021-2022学年高二上学期期中考试历史试题（Word版含答案）

11/11柳城中学2021-2022学年秋高二年期中测试历史试题（历史方向）第Ⅰ卷（选择题48分）一、选择题（本大题有24小题，每小题2分，共48分。每小题只有一个选项符合题意）1.1947~1948年，美国部分印第安人部族面临饥荒，美国政府拒绝提供救济，因为有人指控他们部族公社的生活方式是共产主义式的而不是美国式的。这反映出A．三权分立体制存在重大缺陷B．意识形态影响政府政策C．执政者力图重塑国家精神D．国家对经济的干预加强2．1952年，苏共领导人马林科夫在十九大的政治报告上指出：“今年谷物的总收获量达到80亿普特，而最主要的粮食作物小麦总收获量比1940年增加了48%。以前认为是最尖锐、最严重的问题——谷物问题，就这样顺利地解决了，彻底而永远地解决了。”这一论断A．与实际情况完全相符B．成为加快工业化的依据C．是对农业改革的肯定D．是对斯大林模式的维护3.20世纪70年代至今，《赫鲁晓夫回忆录》多次出版，并被翻译成多种语言。因其内容的复杂性，不同年代版本的内容均有所不同。由此可知，此回忆录作为一种史料A．能够准确记述作者的事迹B．比相关研究著作的可信度更高C．版本越新越接近历史真相D．反映出时代对历史叙述的影响4．20世纪70年代中后期，法国国内生产总值年平均增长率由2．6%下降到1．3%，物价上涨了1倍。1981年，密特朗就任总统后，推行包括国有化在内的一系列措施，其结果A．加剧了经济恶化B．实现了物价下降C．推动了通货紧缩D．放弃了经济自由5．表1成立时间名称1955国际茶叶委员会1960石油输出国组织1962可可生产者联盟1970天然橡胶生产者协会推动表1所列国际组织出现的主要因素是A．发达国家经济高速增长造成的资源紧缺B．新兴独立国家应对不利的国际经济秩序C．经济全球化开始扩展到生产领域D．经济的区域集团化取得显著成就6.图1反映了1945～1975年间联合国成员国的变化情况，这表明图1A．第三世界发展壮大B．欧共体的成员增加C．世界贸易范围明显扩大D．经济区域化的趋势加强资7.1976年，美、英、法等西方国家组成七国集团，协调经济政策以解决世界经济难题，俄罗斯加入后成为八国集团。1999年，八国集团国家和中国、巴西、印度等组成二十国集团，寻求合作以促进国际金融稳定和经济持续增长。从这一历程可看出A．世界格局的变化冲击旧的世界经济秩序B．经济全球化深入到贸易金融领域C．越来越多的亚非拉国家进入世界体系D．区域经济集团从封闭走向开放8.如表2所示为西周时期的部分政治制度。从中可以看出，西周时期制度概况辅贰制设立第二个君主以约束君主行为的制度朝议制大政交付朝廷会议讨论决定的制度国人参政制所谓“朝国人而问焉”致众而问焉“盟国人”A．国家管理蕴含原始民主色彩 B．分封制强化了国家治理能力C．君主专制受到官僚体系制约 D．宗法制有利于强化宗族权威9.元朝中央机构实行中书省制，中书省地位比起前代有很大提高，地方实行行省制；同时，进一步提高御史台的地位，与总政务的中书省、秉兵权的枢密院鼎足而立。由此可见，元朝A．守内虚外，遏制割据势力 B．恢复中朝制度，强化权力制衡C．推行汉法，巩固政治一统 D．弃用宋朝体制，扩大官僚权威10．有学者认为：“在政体形式这个关键问题上，只有完全的一致，或者多数派强大到近乎全体一致的程度，即使那些不完全赞同的人也必须尊重这种政体，才能让政治激情不至于造成流血，同时让国家所有权威部门受到人们充分而自如地平和批评。”这一论述可以用于说明A．雅典民主政治B．僭主政治C．罗马共和政体D．寡头政治11．据钱乘旦等所著《世界现代化进程》记载，德国皇帝威廉二世(1859~1941)在位20多年，却从来没有读过宪法，也不了解宪法。威廉二世曾说：“把德意志帝国锤炼出来的是士兵和军队，而不是议会的决议。”这反映出A．资本主义政治制度尚未确立B．德国仍然处于四分五裂的状态C．普鲁士未占据帝国统治地位D．资产阶级改革的保守和不彻底12.1912~1915年，北京政府参议院在处理与中央行政总机关国务院的关系时，往往居于主动地位，可以毫无顾忌地提出弹劾案；而国务院因没有法定的解散国会权力，在政争面前，一般以退缩为主。这说明，民国初年A．中央行政权力划分陷入混乱 B．责任内阁制形同虚设C．中央出现单向权力制约关系 D．政党政治逐渐走向失败13．1983年，安徽某濒临倒闭的国营制药厂被8个年轻人承包，实行有奖有罚的经济责任制，9个月就盈利12万元。后来安徽省委、省政府从中得到启示，下发通知明确提出，小型国营企业也可以实行承包经营。由此可以看出A．市场经济体制在全国逐步建立B．政企职责不分弊端得到解决C．经济所有制结构开始发生变化D．企业的经营自主权逐渐扩大14．宋太祖开宝六年（973年）省试后，主考官李昉徇私录取“材质最陋”的同乡武济川一事被告发，太祖在讲武殿出题重试，殿试遂成常制。经此事后，宋代科举A．否定了世家大族特权B．确立了省试考试权威C．完善了考试录取程序D．提高了人才选拔标准15.宋仁宗时，宰相王随、陈尧佐和参知政事韩亿、石中立等四人任宰执而少有作为，左司谏韩琦连疏其过，四人竟同日被罢职。此后，台谏弹罢宰相屡见不鲜。这反映出当时A．台谏主导中枢决策B．台谏权独立于君权C．宰相职权受到削弱 D．监察机构有效运行16.1978年，美国政府建立了功绩制保护委员会。它有权受理政府部门或公务员在人事方面的诉讼，并作出裁决。该委员会的委员身份受法律保障，非因“不称职、失职和渎职”不能撤换。该委员会的设立A．保障了文官职务常任制 B．扩大了文官参政权C．违背了司法独立的原则 D．消除了政党制的弊端17.据统计，从光绪二十七年（1901年）到光绪三十一年（1905年），留日学生由200多人猛增至8000多人。这一时期留日学生人数的增加A．得益于学堂选官的扩大 B．缓解了清朝统治的危机C．壮大了社会进步力量 D．导致了科举制度的废除18．1948年10月底，中共中央要求各地通过党校、军校以及其他方式，对干部进行培训，在条件可能的情况下开办正规大学，尽快使干部熟悉政治、经济、文化各方面的管理和技术。这一做法的目的是A．推动土地改革进一步深入B．为工作重心的转移做准备C．重视科学和文化以推进工业化建设D．提高执政能力以发展社会主义生产19．如表3所示为党的十一届五中全会后我国干部制度的部分改革。这些改革时间概况党的十一届五中全会后中央政治局随即做出《中共中央关于丧失工作能力的老同志不当十二大代表和中央委员会候选人的决定》1980年2月中共中央做出了《关于建立老干部退休制度的决定》1982年4月国务院做出《国务院关于老干部离职休养制度的几项规定》A．实现了干部队伍管理法制化 B．变革了党管干部的原则C．为改革开放提供了组织保障 D．确立了国家公务员制度20．据《史记》记载，商汤见野外有人捕猎鸟兽，张设的罗网四面密实，认为这样便将鸟兽杀绝了，“乃去其三面”，因此获得诸侯的拥护，最终推翻夏桀，创立商朝。这一记载意在说明A．商汤成功缘于他的仁德之心B．捕猎是夏商时主要经济活动C．商朝已经注重生态环境保护D．资源争夺是夏商更替的主因21．“教民亲爱，莫善于孝；教民礼顺，莫善于悌：移风易俗，莫善于乐；安上治民，莫善于礼。”这一思想产生的制度渊源是A．宗法制B．禅让制C．郡县制D．察举制22．清代，纂修宗谱成为一种普遍的社会行为，每部宗谱均有族规、家训，其内容主要包括血缘伦理、持家立业、报效国家等。这表明，宗谱的纂修A．反映了科举制度的导向作用B．体现了儒家思想观念C．维持了士族家庭的血统纯正D．确立了四民社会结构23．雅典城邦通过抽签产生的公民陪审团规模很大，代表不同的公民阶层，负责解释法律、认定事实、审理案件等。而在罗马，通常由专业法官和法学家进行司法解释。由此可见，在雅典城邦的司法实践中A．职业法官拥有审判权B．负责司法解释的主体与罗马相同C．公民直接行使司法权D．公民陪审团维护所有人的法律权益24．罗马法学说为英国《权利法案》、美国1787年宪法和法国《民法典》等法律奠定了理论基础。据此推断，罗马法与近代欧美国家法律都A．体现三权分立的原则B．保障多党轮流执政C．维护议会至上的权力D．蕴含人文主义精神第Ⅱ卷（非选择题52分）二、材料解析题（本大题有3小题，共52分）25．阅读材料，完成下列要求。（8分）材料社会主义基本制度的建立，通常体现在以下几个方面。序号体现陈述（1）推行社会主义工业化提前完成“一五”计划，建立一批基础工业项目，开始改变工业落后的面貌（2）社会主义经济制度初步建立（2）（3）初步构成社会主义政治制度（3）（4）颁布宪法（4）1954年，第一届全国人大通过了《中华人民共和国宪法》，体现了人民民主原则和社会主义原则。参考表中的（1），结合所学知识，分别完成（2）和（3）的表述。（各4分，共8分）26．阅读材料，完成下列要求。（22分）材料一19世纪中叶，英国内阁颁布了关于文官制度改革的枢密院令。文官作为从事具体的行政管理及法令实施工作的人员，不受选举与执政党更迭的影响，只要无过失就不受免职处分，可一直工作至退休。文官不得参加政治活动，不得兼任议员或政务官员，不得参加政党和营利性经济活动。而文官的录用权不再掌握在某个人或某个政党手中，而是由独立于党派政治之外的文官委员会通过考选择优录取。文官成为“从不更选的幕后政府”，前台轮流秉政，后台永不变更。——摘编自王铭《英国文官制度述论》材料二1968年，英国进行了文官制度改革，主要是改革通才官僚垄断决策的体制，到当年年底，各类专家（俗称“科学文官”）人数共达40500人，外行领导内行的体制开始被打破。文官学院也为在职的中高级文官提供学习机会，并设有若干高级研究班，以进一步开展政策研究。30~40岁的文官都要学习决策程序、个人管理技术、电脑使用等课程。1968年改革还完善了退休制度，严格掌握养老金的发放，奖励功绩优异者，惩处功绩不佳者，防止退休制度演变为单纯的福利保障，丧失激励功能等消极现象的发生。——摘编自张延华《廉洁与效率：英国两次文官制度改革的共同价值取向》（1）根据材料一，概括英国文官制度的原则，并结合所学知识分析上述原则确立的积极影响。（12分）（2）根据材料二并结合所学知识，说明英国1968年文官制度改革的历史背景，并指出这次改革的特点。（10分）27．阅读材料，完成下列要求。（22分）材料一从公元前1世纪建立，到公元4世纪末分裂，罗马帝国地跨欧、亚、非三大洲，设置行省管理意大利半岛之外的地区。罗马民族在政治上处于主导地位，意大利以外的人（希腊人除外）被称为“蛮族”。什么是罗马民族呢，那就是罗马人和意大利人，他们在语言、经济和文化上关系密切，也是共同打下帝国天下的核心力量。据一种比较适中的估计，整个帝国人口约5400万，意大利约有人口600万。行省拥有不同程度的自治权。不断成熟的罗马法通行于帝国全境，但整个帝国的罗马化程度很浅，罗马人使用的拉丁语，在帝国东部只在政府机关和城市中通行，广大农村则仍是各自语言的世界。——摘编自刘家和、王敦书《世界史》（古代史编上卷）材料二汉武帝强化中央集权，至东汉末，全国百余郡，实施统一制度、法令。通过察举制度的实施，构建起研习儒经、崇尚教化、执行统一政策的士大夫官僚队伍。汉朝盛时“编户齐民”有5900多万人，儒家倡导的忠义孝悌等伦理，成为民众日常行为的规范。汉朝境内的百姓，不复以“燕人”“齐人”“秦人”相区别，而是“某郡某县”人，他们虽方言有异，却使用着统一的不因语言差异而改变的文字。经历两汉四个多世纪的统治，统一的观念深入人心，“书同文、车同轨、人同伦”，在先秦以来华夏融合的基础上，汉朝境内的人们逐渐被称为“汉人”。——据《汉书》《后汉书》等（1）根据材料并结合所学知识，概括罗马帝国与汉朝在国家治理上的异同。（16分）（2）根据材料并结合所学知识，简析汉朝国家治理对中国历史的意义。（6分）柳城中学2021-2022学年秋高二年期中测试历