小学语文人教六年级上册 灯光- 课件

王愿坚8灯光王愿坚（1929-1991）

中国电影编剧、作家。主要作品有：《党费》《足迹》《路标》《妈妈》等，电影文学剧本《闪闪的红星》（与陆柱国合写）。1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.能概括课文主要内容，理清课文顺序。3.通过理解重点词句，感悟革命先烈为理想而献身的无私和伟大，珍惜革命先烈用鲜血换来的幸福生活。学习目标初读感知：1、自由朗读课文，交流并自学生字、新词；3、用精炼的语言说说课文主要讲了一件什么事。2、课文哪些段落写现在，哪些段落写往事？字词乐园：宏伟漫步豫皖苏平原围歼战郝副营长歼灭倚着胸墙聚精会神电钮自言自语憧憬震天动地焦急地堡黑魆魆千钧一发暴露璀璨hóngmànyùwǎnjiānjiānhǎoyǐqiángjùniǔzìchōngjǐngzhènjiāobǎoxūjūnfàlùcuǐcàn交流反馈，课文写了一件什么事？天安门广场上的千万盏灯，让我想起了亲爱的战友——郝副营长。他为了让孩子们能够在电灯底下学习，不惜牺牲自己的生命。全文一头一尾是写现在，中间部分是写往事。即第一、二自然段和最后自然段写的是现在，其余写的都是往事。课文哪些段落是写现在，哪些段落是写往事的？倒叙倒叙——根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片段提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情先后发展顺序进行叙述。面对灯光，文中的人们发出来怎样的感叹？多好啊！“多好啊！”在课文中出现了几次？是谁在什么情况下说的？他们说这句话时看到了什么，可能会想些什么？我们可以从中体会到什么？完成下表：小组探究：时间地点看到想到第一次第二次第三次按要求填空：清明节前的一个晚上天安门广场广场上千万盏灯北京的夜晚真美啊。祖国的建设发展的真快啊！战斗前夕交通沟书中插图如果大家能够过上这样和平、幸福的生活该多好啊！战斗前夕交通沟书中插图胜利了，孩子们能够在明亮的灯光下学习，是多么幸福的事情！当时情况出现次数为了“多好啊”的幸福生活，在战斗中郝副营长是怎么做的，画出相关语句。在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。千钧一发千钧一发：比喻情况万分危急。你从哪里体会出当时的情况万分危急？后续部队遭到敌人炮火猛烈的阻击，在黑暗里找不到突破口，和突击连失去了联系。整个团指挥所的人都焦急地钻出了地堡，望着黑魆魆的围墙。在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。千钧一发这儿，你认识了怎样的郝副营长？英勇无畏这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。郝副营长没来得及见一见的“电灯”仅仅指的是本意上的电灯吗？它还指什么？它不仅仅指本以上的电灯，它还指胜利后的幸福生活。通过学习，郝副营长给你留下了怎样的印象？爱读书、爱孩子、爱生活、英勇善战、不怕牺牲的战斗英雄。此时，如果你站在郝副营长坟前，你会对他说些什么？

事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。结尾又回到了灯光，这样写有什么作用？结尾又回到写灯光，首尾呼应。作者在这句话里寄托了哀思和愿望，那就是无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不要忘记今天的幸福生活是谁为我们创造的，不要忘记那些革命先烈。

回顾课文，思考：这篇文章，作者以对什么事物的描写为线索？灯光再读课题，思考本文以《灯光》为题的深刻含义是什么？灯光给人带来光明和温暖，这也是郝副营长对未来美好的憧憬。让我们记住那些战争年代的英雄们！—黄继光舍身堵枪眼引起回忆回忆往事看到：千万盏灯看书憧憬听到：多好啊灯光烧书引路怀念战友献出宝贵生命幸福生活来之不易结构梳理

《灯光》通过一件关于

的往事的回忆，歌颂了

的精神，说明了

。灯光革命先烈为理想而献身今天的幸福生活来之不易主题概括推荐阅读《七根火柴》《小游击队员》一、在括号里填上恰当的词。一（）英雄一（）电灯一（）火柴一（）孩子一（）部队一（）画一（）树林一（）战斗一（）书课堂演练1.自己对自己说话。（）2.一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。（）3.本指集中众人的智慧，现专指一个人的精神高度集中。（）4.震动了天地，形容事物本身极为重要，也形容声势浩大，气势雄伟或声音响亮。（）二、在词语解释后的括号里写出词语。自言自语千钧一发聚精会神震天动地1.歌颂了他热爱生活的好品质。（）2.刻画了他