诗歌朗诵会主持人串词

诗歌朗诵会主持人串词诗歌朗诵会主持人串词诗歌朗诵会主持人串词诗歌朗诵会主持人串词编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！乙：伴随着春天温暖的阳光，我们迎来了这一次诗歌朗诵会．甲：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这段美好时光乙：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中甲：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情乙：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄当五月的花香飘满整个校园，当青春的日子如风如梦，微风轻启，你张开了沉睡的眼睛；细雨迷朦，你挥动着轻盈的翅膀，是你，点亮了我们渴望的眼睛，绘成了五月里色彩斑斓的梦。这梦里，有翠楼上的凝妆远望，有淡淡风中的柳絮池塘，有胡天明月下的羌笛声声，有大漠长河的思念遥遥。是你，点缀了我们欲飞的翅膀，化成了我们如泣如诉的情。这情中，有长亭外的烟柳暮云，有小轩窗前的默默相望，有月光花影下的寂寞身影，有雕栏玉砌中的一腔幽怨。你是我们文化的凝聚，你是我们精髓的所在，今天，我们聚集在这里，一起感受着诗歌带给我们心灵的震撼。合：尊敬的各位老师，各位同学，大家好！甲:你是否细细品味过冰心的《繁星》乙：你是否享受过杨柳依依诗情画意，白雪皑皑的华丽美艳甲：今天，我们将在这里面对海水的波澜壮阔。乙：今天，我们将在这里聆听溪水潺潺。甲：飞扬的青春，散发着无穷活力；乙：年轻的骄子，充满着蓬勃的朝气。合：让我们进入美的享受，诗歌的海洋！结尾甲：回顾今天的点点滴滴，我们快乐！乙：回顾今天的点点滴滴，我们享受！合：让我们记住今天，在美丽中迈向青春！串联:让我们<<再别康桥>>,聆听<<雷电颂>>.完美的人生是美与爱编织的,让我们走进<<美与爱>>的世界!月光是人憔悴,<<街灯醉人-灯下碎影>>究竟如何让我们拭目以待!如歌的人生,似梦的青春,<<如歌似梦>>又会带给大家怎样一番滋味让大家一起攀上<<神女锋>>去寻找美丽!诗歌朗诵会主持人串词(推荐篇)合：尊敬的老师，亲爱的同学们：大家下午好！伴随着秋天的丝丝凉风，我们迎来了海淀实验中学初二十二班《诵经典诗文书香溢校园》诗歌朗诵会!A：今天，我们相聚在这里，享受诗歌带给我们的欢乐，享受这美好时光！B：今天，我们相聚在这里，一起走进诗情画意之中！

C：今天，我们相聚在这里，敞开你的心扉，释放你的激情！

D：今天，我们相聚在这里，这里将成为诗歌的海洋，让快乐响彻云霄！合：我们宣布：初二十二班《诵经典诗文书香溢校园》诗歌朗诵会现在开始!A：第一篇章的个人展示进行完了，下面进行第二篇章小组齐诵赛。比赛规则是1、根据老师所提供的题目，小组齐背。2、每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的小组淘汰。3、红旗最多的小组获胜。B：小组齐诵赛第一轮——李白诗集，下面有请第一组的同学一齐背诵《静夜思》……（背对加红旗）小组齐诵赛第二轮——含“花”的诗。请第一组的同学先背。小组齐诵赛第三轮——状物诗。还是请第一组的同学先背。c：第二篇章小组齐诵赛顺利的进行完了，我们看看各个小组得红旗的情况。d：接下来进行第三篇章小组开火车背诵。比赛规则是1、请各小组推荐一人来抽签，决定比赛顺序和背诵内容。2、根据老师所提供的题目，小组成员按座位顺序开火车背诵。3、小组成员每背对一首诗，给该小组加一面红旗，不会背的请大声说：“我不会背。”而后坐下。下一位同学接着背诵。4、红旗最多的小组获胜。D：不允许互相提醒，如果有将扣除小组一面红旗。下面请各个小组的组长上来抽签。A：总结各小组红旗得数，评出一二三名。B：“诵读诗文、走进经典”活动到此结束，虽然本次活动告一段落，但是古诗词作为祖国的文化瑰宝，我们有责任有义务让它发扬光大。……A：接下来进行的是击鼓传花课文朗读展示。语文课上我们常常进行有感情地朗读课文。B：朗读就是朗声读书，也就是运用普通话把书面语言清晰、响亮、富有感情地读出来，变文字这个视觉形象为