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文档简介

4/4一次神奇的旅行【学习目标】1．猜想我们吃下去的食物都到哪里去了。2．熟悉食物的消化过程图，掌握消化器官的名称及各自的作用。3．知道人体的消化器官包括口腔、咽、食管、胃、小肠和大肠等。4．利用图画与人体半身模型认识人的消化器官，对照模型与自身，认识各器官在人体的位置。【学习重点】掌握消化器官的名称及各自的作用。【学习难点】利用图画与人体半身模型认识人的消化器官，对照模型与自身，认识各器官在人体的位置。【学习过程】一、预习指南（一）预习课文后，完成下列填空。1．人体的消化器官包括______、咽、______、胃、______和______等。2．胃能分泌胃液初步消化食物中的______，它还不断地______、______，把食物揉烂再慢慢地送入______。3．在弯弯曲曲的小肠里，肠液、胆汁、胰液一起消化食物中的______、______和______。4．人体内消化器官分泌的消化液有______、______、______、______、______。5．养料被小肠壁上绒毛里的______吸收，传到全身各处。（二）问题银行存折序号存入问题存入时间提取时间1我们吃下去的食物都到哪里去了呢？234二、搜集资料与思考探究（一）搜集资料请你从问题银行存折中取出一个你最感兴趣的问题，试着自己搜集材料来解决问题。（二）理解与应用1．我们吃下去的食物都到哪里去了呢？2．在如图所示的括号内填写相应的消化器官的功能。（填字母）A．把食物运输到胃里B．暂时贮存食物、初步消化蛋白质C．磨碎食物并消化少量淀粉D．消化食物和吸收养分最主要的地方E．吸收食物残渣中的水分3．食物的消化过程是怎样的？尝试画一个简易的“食物的消化过程图”。4．把下面左图中的消化器官模型摆放到右图人体的相应位置。5．说说胃和小肠在消化中所起的作用。6．人体都有哪些消化器官？【学习小结】通过学习你有什么收获？还有哪些需要努力的地方？【精炼反馈】一、小法官（对的在括号内打√，错的打×）1．消化道以蠕动的方式挤压食物向前运动。（）2．胃就像一个口袋，只储存食物，不消化食物。（）3．只靠牙齿咀嚼就可以消化食物。（）4．食物在被消化的过程中，其中的营养物质会被慢慢吸收。（）5．心脏不属于我们的消化器官。（）6．食物在人体消化道中是不断运动变化的。（）二、取出珍宝（把正确的序号填在括号内）1．食物经过食管来到（）。A．胃 B．肝 C．小肠2．肝脏分泌的胆汁能够进入（），帮助消化食物。A．胃 B．小肠 C．大肠3．食物消化完，剩余的残渣经过（）排出体外。A．小肠 B．大肠 C．肛门4．在呼吸系统和消化系统中，气体和食物的共同通道是（）。A．气管 B．口腔 C．咽5．人体的胃属于（）。

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