古代日本课件-部编版九年级历史上册

第11课古代日本学习目标

1、简述大化改新的内容和作用。

（重点）2、了解幕府与天皇朝廷之间的关系，（难点）

国名国旗国花国服东瀛、东洋、扶桑樱花和服4授课一、6世纪前的日本——早期国家的诞生土地私有制最高统治者称“大王”王室贵族私有领地组织形式—部部民制部民——奴隶兴起:公元1—2世纪,日本有100多个小国统一:5世纪，大和国基本实现统一统治:“大王”私有领地部民（奴隶制）大化改新材料一：7世纪的时候，日本处在奴隶社会，阶级矛盾十分尖锐。世袭贵族占有大量土地、奴隶及部民，权势很大。地方贵族反抗中央贵族，政局十分混乱。材料二：初唐时期唐太宗调整统治政策，由于政治清明，文化昌盛，国力逐步强盛，历史上称之为“贞观之治”。国内背景日本社会矛盾尖锐（根本原因）国外背景中国隋唐先进文化的影响二、大化改新1.背景：中国文化直接影响着日本，推动日本进行改革大和皇族改革派发动官廷政变，孝德天皇即位2.时间：3.人物：646年孝德天皇（年号大化）4.史称：大化改新5.特点：6.内容：使日本发展成为一个中央集权制的封建国家7.意义：日本效仿唐朝典章制度大和改称日本国政治经济建立以天皇为中心的中央集权制度，地方设国、郡、里三级，由中央派官管理废除一切私地、私民，将土地、部民收归国有，成为公地、公民土地分给公民，每隔六年授田一次，不能终生使用也不能买卖，统一赋税二、大化改新6.内容：8授课日本文化中还有哪些方面是学习中国的？一个民族要繁荣强盛，必须要以开放的心态学习和吸收其他民族的优秀文化成果，锐意改革，重视教育，促进本民族的发展。要注意保持本民族的优秀文化传统。启示：武士和武士集团1.背景：2.目的：3.成员：4.性质：5.形成：家族和仆从中的青壮男子血缘关系和主从制相结合的军事集团（武士）小的武士集团组成大的武士集团。武士集团有时代表庄园利益与地方政府对抗，有时也响应朝廷号召去征战。地方豪强为了保护自己的庄园①土地私有和土地兼并盛行；②中央对地方丧失控制力，社会局势动荡。三、幕府统治1.时间：2.人物：4.地点：5.影响：源氏首领源赖朝镰仓12世纪晚期“征夷大将军”日本由此进入长达近700年的幕府统治时期6.特点：幕府与天皇朝廷并存,天皇大权旁落，成为礼仪性摆设，国家大权掌握在武士阶层手中3.称号：武士道武士效忠的对象是谁？武士道的实质是什么？武士集团的长期统治，逐渐形成了武士道。武士效忠的对象不是国家，而是他的主公。武士道的实质就是以最大的勇敢和牺牲精神做主人的忠实奴仆。

积极：为理想而不屈的精神，是武士道精神的扩展。消极：经历了一次畸变，成为帝国主义侵略扩张的工具，成为日本右翼的文化土壤。古代日本6世纪前的日本：大化改新开始：内容：幕府统治背景：庄园武士（武士集团）武士道开始：12世纪晚期，源氏武士集团首领源赖朝建立镰仓幕府地位（特征）：天皇大权旁落，大权掌握在武士阶层手中影响：使日本发展成为中央集权的封建国家646年，孝德天皇政治：中央（建立天皇为中心的中央集权制）、地方经济：1、土地、部民收归国有2、3、统一赋税保护形成2.日本是一个善于向外学习的国家。公元646年，日本掀起了一场自上而下的政治改革，这一次日本学习的对象是（）A.阿拉伯帝国B.唐朝C.法兰克王国D.拜占庭帝国B

1．下列关于幕府与天皇朝廷关系说法错误的是 (

)A.天皇成为礼仪性的摆设B.天皇任命幕府首领并掌握实权C.幕府与天皇朝廷并存D.幕府将军实际上把持着国家大权B3.日本发展为一个中央集权的封建国家的标志性事件是（）A.大和统一B.幕府统治建立C.大化改新D.明治维新C4．下表是对古代日本发展历史的归纳,其中的空白处对应的事件是 (

)A.派遣遣唐使

B.武士集团兴起C.建立庄园

D.大化改新5.唐朝初年，遣唐使来到中国，学习中国的文化和典章制度。大化改新使日本发生的实质性变化是()A．天皇通过大化改新掌握了实权 B．全面引进了中国先进的政治经济文化制度C．缓和了各种矛盾，稳定了政局 D．使日本发展成为一个中央集权