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文档简介

2023年安徽省芜湖市成考专升本大学语文自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(15题)1.《灯下漫笔》向青年所阐明的最重要的道理是()

A.如何读书B.创建新时代C.改造国民性D.如何绘画

2.我国诗歌史上被称为“诗圣”的是()A.A.李白B.王维C.杜甫D.陶渊明

3.《左传》是一部()A.A.编年体的历史著作B.国别体的历史著作C.纪传体的历史著作D.纪传体的断代史著作

4.屈原根据楚地祭祀乐歌加工而成的组诗是()

A.《离骚》B.《九章》C.《九歌》D.《天问》

5.下列人物形象出自同一篇作品的是()

A.沙子龙、赵七爷B.王三胜、七斤C.姚纳、德拉D.黄省三、李石清

6.“举案齐眉”、“乘舟梦日”、“鲈鱼堪脍”三个典故所涉及的人物依次是。A.孟光、季鹰、伊尹B.孟光、伊尹、季鹰C.伊尹、盂光、季鹰D.季鹰、伊尹、孟光

7.《礼记》是一部()A.A.法家著作B.道家著作C.墨家著作D.儒家著作

8.《麦琪的礼物》运用了哪种结构方法

A.一虚一实,虚实结合

B.采用两条平行的情节线索叙述

C.追溯法

D.四条情节线交叉叙述

9.《白雪歌送武判官归京》属于()

A.山水诗B.乐府诗C.田园诗D.边塞诗

10.《选择与安排》选自()

A.《西方美学史》B.《诗论》C.《谈文学》D.《文艺心理学》

11.主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”的是()

A.欧阳修B.柳宗元C.韩愈D.王安石

12.鲁迅《风波》选自()

A.《呐喊》B.《彷徨》C.《朝花夕拾》D.《故事新编》

13.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是

A.王安石B.欧阳修C.柳宗元D.韩愈

14.《声声慢》中引词人故乡之思的景物是()。A.晚来风急B.梧桐细雨C.黄花D.雁过

15.

8

《论毅力》的作者是()。

二、填空题(10题)16.《氓》从题材内容上看是一首__________诗。

17.曹雪芹是我国代伟大的现实主义作家。

18.《红楼梦》原名《_________》。

19.小说《麦琪的礼物》在结构上由__________条情节线索组成。

20.孔子名丘,字__。

21.为明了《诗经》意旨,毛诗不仅对诗歌艺术的基本原则、特点等问题进行阐释,还在每篇之下具体而有针对性地解说诗歌内容与形式上的意义,被称为“_________”。

22.陶渊明,又名___________,字___________。别号___________,世称___________。

23.___________是新月派的中坚,他的诗集有《志摩的诗》《悲冷翠的一夜》、《猛虎集》,散文集《爱眉小札》。

24.一个艺术品必须为的有机体,必须是一件有__________的东西。

25.屠格涅夫是俄国19世纪___________作家。

三、判断题(5题)26.在《李将军列传》中,司马迁通过“杀霸陵尉”等情节表现了李广的性格弱点。()

27.《米龙老爹》叙述方法的特点之一是以第一、第二、第三人称叙述方式交互为用,避免了叙述的呆板和单调。()

28.老舍先生的长篇小说代表作有《骆驼祥子》《月牙儿》等。()

29.《谏逐客书》是李斯向秦王陈述意见的奏章。()

30.作为论据的理论材料,可以是前贤今人的至理名言、精辟论断,也可以是科学公理、规律等。()

四、文言文阅读(3题)31.词的下片所用三个历史典故的原来含义及作者借用这三个典故表达的思想感情分别是什么?

32.“我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒”,表现了词人怎样的矛盾心理?(4分)

33.羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明什么这一成语的意思发展到今天有了怎样的变化五、现代文阅读(3题)34.划分这一片段的场面描写层次。

35.写北方的果树与表现北方的秋的特点,有何关系?

36.请写出这段文字中的比喻句。六、作文(1题)37.

参考答案

1.B

2.C杜甫是我国古代伟大的现实主义诗人,具有高尚的情怀,同情人民,忧世济时,被称为“诗圣”,其诗被称为“诗史”。

3.A

4.C

5.D

6.B

7.D

8.A

9.D

10.C

11.A欧阳修是北宋诗文革新运动的领袖,他反对宋初以来追求形式的靡丽文风,主张文章应“明道”、“致用”、“事信”、“言文”,倡导“先道德而后文章”的为文思想。

12.A

13.A

14.D

15.C

16.弃妇

17.淆

18.石头记

19.两

20.仲尼仲尼

21.诗小序

22.陶潜;元亮;五柳先生;靖节先生

23.徐志摩

24.完整的,生命

25.批判现实主义

26.Y

27.N

28.N

29.Y

30.Y

31.这首词的下片用了三个历史典故,表现了作者对人生态度的取舍。“休说鲈鱼堪鲐,尽西风、季鹰归未?”用晋代张翰辞官的典故。张翰,字季鹰,晋代吴郡人,在洛阳做官时,不满于官场污浊,权贵横行,见秋风起,即想起了家乡的莼菜羹和鲈鱼鲐,便辞官归家。作者在这里反用其意,表示在国难当头之际,不该置国事于不顾,思归故乡。“求田问舍,怕应羞见,刘郎才气。”用三国时刘备批评许汜的故事。许汜受到名士陈登的冷遇,大为不满。并向刘备诉说,刘备批评他在国难当头之际,只知买田置地的小事,不管国家大事,说若是自己,会对他更不客气。词人的意思是说,作为一个志士,应该关心国家大事,耻于做自私自利的庸人。“树犹如此”,用晋朝桓温的典故。桓温北伐,看见他早年种的柳树已经长得非常粗大,不禁感慨地说:“木犹如此,人何以堪!”词人用这一典故,意在表示时光飞逝,报国无期,令人伤感。

32.表现了词人出世与人世的矛盾心理,既想超然物外,登临仙境,又难以割舍现实生活(只答“出世与入世的矛盾”亦可)。33.羊子妻用“嗟来之食”的典故,是为了说明做人要有气节,不属于自己的财物绝不能据为己有。这一成语的基本意思是指施舍事物,现在用来泛指带有侮辱性的施舍(2分)。(意思对即可)34.这一片段的场面描写可分成两个层次:第一个层次(从“那一天”到“在平静无波的长潭中来去如飞”),正面描写三只龙船上的青年桨手的动作。第二个层次(从“河身……”到“有一点感悟年”)侧面写观众呐喊助威。

35.当枣子大如橄榄又像鸽蛋时当枣子显出淡绿微黄的颜色时正是秋的全盛期。当枣子红完西北风就要起来了秋已过去了冬天要来临了。当枣子大如橄榄又像鸽蛋时,当枣

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