某公司入职引导人培训教材课件

一路有你培养新人成长一路有你入职引导人的意义入职引导人的优势怎样做好入职引导人入职引导人的意义一、入职引导人的意义一、入职引导人的意义新人的心理分析空虚怯懦退缩猜疑排他逆反抑郁失落焦虑浮躁自卑新人的心理分析空虚怯懦某公司入职引导人培训教材课件新人的心声救救我！新人的心声救救我！请拉我一把！！？！？！？请拉我一把！1、自己有问题不好意思打扰别人2、有问题解决不及时，时间一长忘了、疲了3、对新环境很陌生，担心不能适应这里的工作环境，心理压力大4、自己不知道该做什么1、自己有问题不好意思打扰别人

我是否受欢迎和重视？我的工作对公司哪些方面很重要？

公司对我的具体期望是什么？

我可以胜任岗位，并独立判断和创造价值吗？

我能在这里学到东西，不断发展，并迎接新的挑战吗？

员工手册员工手册新员工加入公司后的四个心理阶段

●兴奋期----“我要有个新的开始!”●震惊期----“怎么会有这么多的问题？”●调整期----公司对员工的关注程度决定了员工后来的发展●稳定期----积极？一般？还是消极？

新员工加入公司后的四个心理阶段●兴奋期----“我要有个人力资源的一三五一三原则一：第一天；三：第三天；五：第一周结束；一：第一个月结束；三：第三个月结束人力资源的一三五一三原则一：二、入职引导人的优势1、将会获得更多的学习的机会；2、锻炼自身的培训能力；3、获得更多的晋升的机会；4、薪酬会有所体现。二、入职引导人的优势1、将会获得更多的学习的机会；三、如何做好入职引导人三、如何做好入职引导人方法一：自学《培训督导手册》方法二：自学《BI光盘》方法三：跟着我，自己看方法一：成人学习的特点成人学习，从心理机制上说，在学习过程开始时，成人头脑中并不是一片空白。在学习过程中必定要受原有的知识和经验的影响，要立足于调动过去的经验积累以激发联想、比较、思考等心理过程来接受和理解现在的学习内容。成人学习的特点成人学习，从心理机制上说，在学习过程开始时，成学习目的明确；学习自制性强；理解能力强；应用能力强；自省能力强。

学习目的明确；成人学习的规律第一阶段：激发起对过去的经历的回忆，让学习者回头想想自己以前做了些什么，是在什么情况下运用什么方法做的；第二阶段：启发学习者对这些经历进行反思，检讨这些经历的成功与失败之所在，看看他们以前做得怎么样；第三阶段：引导他们着力去发现他们自己还缺少哪些引导成功的理论、方法和工具，即确定他们自己应该学习些什么，即所谓明确学习目标；第四阶段：进入学习理论、技巧、方法和工具的过程；第五阶段：将新学的内容进行类比运用，包括练习、实验、写作学习报告或论文等等。成人学习的规律第一阶段：新人需要学习哪些方面？新人需要学习哪些方面？企业文化、历史、价值观、考勤与排班、请假、报销、离职制度、内部网应用、财务报销、薪酬福利待遇和构成、业绩评估反馈、职业发展等。工作内容、工作流程、工作标准。生活条件、周边交通、购物环境、同事处理事情的方式及原则等。企业文化、历史、价值观、考勤与排班、请假、报销、离职制度、内入职引导过程中的几个关键点入职引导过程中的几个关键点第一天

尽量在一上班就与新员工见面尽可能向更多的同事介绍新员工让员工了解并掌握办公用品、对讲机、电话簿、网络等使用方法。与员工一次单独的一对一真诚沟通第一天第一星期在部门例会上介绍新员工与新员工多进行一对一的沟通与新员工进行非正式的周总结提醒部门主管与新人进行沟通、总结第一星期三个月

关注地对新员工说明：我很看重你，所以希望你在这里获得成功。每周、每月定期与新员工讨论工作情况和感受，讲明公司对他的期待是什么。让新员工根据对工作的了写出他的工作职责和工作建议。

三个月制定培养计划表；查看新人工作日志；反馈新人学习成效。制定培养计划表；入职引导过程中的注意事项入职引导过程中的注意事项一、创造良好的环境1、热情、积极、主动2、向新人传导积极的信息3、尽量使用激励的方式去引导新人4、非常熟悉公司的规章制度及工作流程。一、创造良好的环境1、热情、积极、主动挫折式考验与激励式培养对比表类型冷眼旁观和挫折式考验激励式培养企业对新员工的方式对新员工以抱以考查、旁观的态度给新员工提供充分的关注、关怀、支持、帮助和培训。企业对新员工的态度平静、淡漠，不信任，只有其能力得到证实时，才给予信任。热情、信任新员工，鼓励新员工最大程度地发现展现自己的能力。观点依据困难环境最能考验人，如果新员工能在困难环境下生存下来，他就能面对任何困难，这样的人才是难得的人才。人在环境条件具体的情况下，没有人际关系负面干扰的情况下，能更加高效地了了解、掌握一个新员工应该掌握的基本信息和工作技能，才能充分发挥自己的能力和潜力。实际结果新员工在环境的负面干扰下不能很好发挥自己的优势和特长，公司对其的信心降低、不满增加，新员工融入公司难度大，要花费更长的时间，才可能为公司创造价值，较多的员工在沮丧和失望中容易放弃或离职。新员工能更快地融入公司，适应新的工作环境，能早地为公司创造价值，企业还有可能惊喜地发现入职前没有发现的员工更优秀的表现。挫折式考验与激励式培养对比表类型冷眼旁观和挫折式考验激励式二、要确实了解新人1．掌握员工的基本资料2．掌握员工的日常交往情况3．掌握员工的个性及喜好二、要确实了解新人1．掌握员工的基本资料三、指导新人的方法

1．利用部门内部会议安排指导时间；2．日常工作中随时可以教导；3．抱着爱心、耐心来教导。三、指导新人的方法1．利用部门内部会议安排指导时间；四、纠正新人错误的方法1．及时纠正时要注意态度；2．注意解决问题的方法及预防方式；3．坚持对企业有利的原则。四、纠正新人错误的方法1．及时纠正时要注意态度；五、公平合理分工

1．怎样做到合理分配2．让新人有学习机会

五、公平合理分工1．怎样做到合理分配六、寻找新人的闪光点没有不合格的徒弟，只有不合格的师傅六、寻找新人的闪光点没有不合格的徒弟，只有不合格的师傅七、自我时间管理1、严格按照培养计划执行；2、新增事项根据重要紧急程度进行合理分配；3、及时调整工作计划。七、自我时间管理1、严格按照培养计划执行；入职引导过程中的具体操作方法入职引导过程中的具体操作方法一、怎样培训企业基本情况1、视频资料2、公司网站3、企业内刊4、公司及项目组织架构……尽量使用有声、形象的培训资料，随时问答的方式考核学习成效一、怎样培训企业基本情况1、视频资料尽量使用有声、形象的培训二、怎样培训作业指导书告诉他怎么做告诉他为什么要这样做做给他看看做给我看看二、怎样培训作业指导书告诉他怎么做告诉他为什么要这样做做给他三、怎样培训企业规章制度人力资源规章制度总经办行政规章制度财务规章制度都是些死条款，而且篇幅巨大，容易混乱1、首先告诉新人当前最重要，最容易出错的条款；2、关注到周围同事比较容易出现混乱的条款；3、制定新人自学计划及考核计划。三、怎样培训企业规章制度人力资源规章制度1、首先告诉新人当前四、怎么培训法律法规1、非法律专业人士，自己不是很清楚2、与物业相关的法律太多了3、法律专业度要求太高1、加强自身专业知识的学习；2、向专业人士求助；3、学习案例知识并习惯总结积累。四、怎么培训法律法规1、非法律专业人士，自己不是很清楚1、加四、周边设置、环境1、陪同用餐、购物；2、给他一张地图及交通示意图；3、告诉他周围的娱乐设施。建议不要借钱给他！四、周边设置、环境1、陪同用餐、购物；建议不要借钱给他！如果采用讲授的方式，时间建议不超过两个小时！如果采用讲授的方式，时间建议不超过两个小时！一路有你，同舟共济，谢谢大家！一路有你，39、把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。

40、机不可失，时不再来。

41、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

42、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

43、付出才会杰出。

44、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

45、成功这件事，自己才是老板！

46、暗自伤心，不如立即行动。

47、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

48、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

49、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

50、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

51、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

52、上天完全是为了坚强你的意志，才在道路上设下重重的障碍。

53、没有播种，何来收获；没有辛苦，何来成功；没有磨难，何来荣耀；没有挫折，何来辉煌。

54、只要路是对的，就不怕路远。

55、生命对某些人来说是美丽的，这些人的一生都为某个目标而奋斗。

56、浪花总是着扬帆者的路开放的。

74、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。

75、要改变命运，首先改变自己。

76、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。

77、在生活中，我跌倒过。我在嘲笑声中站起来，虽然衣服脏了，但那是暂时的，它可以洗净。

78、没有压力的生活就会空虚；没有压力的青春就会枯萎；没有压力的生命就会黯淡。

79、人生就像一杯没有加糖的咖啡，喝起来是苦涩的，回味起来却有久久不会退去的余香。

80、最困难的时候，就是距离成功不远了。

81、知道自己要干什么，夜深人静，问问自己，将来的打算，并朝着那个方向去实现。而不是无所事事和做一些无谓的事。

82、出路出路，走出去了，总是会有路的。困难苦难，困在家里就是难。

83、人生最大的喜悦是每个人都说你做不到，你却完成它了！

84、勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。

85、生活不是林黛玉，不会因为忧伤而风情万种。

86、唯有行动才能改造命运。

87、即使行动导致错误，却也带来了学习与成长；不行动则是停滞与萎缩。

88、光说不干，事事落空；又说又干，马到成功。

89、对于每一个不利条件，都会存在与之相对应的有利条件。

90、人的潜能是一座无法估量的丰富的矿藏，只等着我们去挖掘。

91、要成功，不要与马赛跑，要骑在马上，马上成功。

2、虚心使人进步，骄傲使人落后。

3、谦虚是学习的朋友，自满是学习的敌人。

4、若要精，人前听。

5、喜欢吹嘘的人犹如一面大鼓，响声大腹中空。

6、强中更有强中手，莫向人前自夸口。

7、请教别人不折本，舌头打个滚。

8、人唯虚，始能知人。满招损，谦受益。满必溢，骄必败。39、把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。42一路有你培养新人成长一路有你入职引导人的意义入职引导人的优势怎样做好入职引导人入职引导人的意义一、入职引导人的意义一、入职引导人的意义新人的心理分析空虚怯懦退缩猜疑排他逆反抑郁失落焦虑浮躁自卑新人的心理分析空虚怯懦某公司入职引导人培训教材课件新人的心声救救我！新人的心声救救我！请拉我一把！！？！？！？请拉我一把！1、自己有问题不好意思打扰别人2、有问题解决不及时，时间一长忘了、疲了3、对新环境很陌生，担心不能适应这里的工作环境，心理压力大4、自己不知道该做什么1、自己有问题不好意思打扰别人

我是否受欢迎和重视？我的工作对公司哪些方面很重要？

公司对我的具体期望是什么？

我可以胜任岗位，并独立判断和创造价值吗？

我能在这里学到东西，不断发展，并迎接新的挑战吗？

员工手册员工手册新员工加入公司后的四个心理阶段

●兴奋期----“我要有个新的开始!”●震惊期----“怎么会有这么多的问题？”●调整期----公司对员工的关注程度决定了员工后来的发展●稳定期----积极？一般？还是消极？

新员工加入公司后的四个心理阶段●兴奋期----“我要有个人力资源的一三五一三原则一：第一天；三：第三天；五：第一周结束；一：第一个月结束；三：第三个月结束人力资源的一三五一三原则一：二、入职引导人的优势1、将会获得更多的学习的机会；2、锻炼自身的培训能力；3、获得更多的晋升的机会；4、薪酬会有所体现。二、入职引导人的优势1、将会获得更多的学习的机会；三、如何做好入职引导人三、如何做好入职引导人方法一：自学《培训督导手册》方法二：自学《BI光盘》方法三：跟着我，自己看方法一：成人学习的特点成人学习，从心理机制上说，在学习过程开始时，成人头脑中并不是一片空白。在学习过程中必定要受原有的知识和经验的影响，要立足于调动过去的经验积累以激发联想、比较、思考等心理过程来接受和理解现在的学习内容。成人学习的特点成人学习，从心理机制上说，在学习过程开始时，成学习目的明确；学习自制性强；理解能力强；应用能力强；自省能力强。

学习目的明确；成人学习的规律第一阶段：激发起对过去的经历的回忆，让学习者回头想想自己以前做了些什么，是在什么情况下运用什么方法做的；第二阶段：启发学习者对这些经历进行反思，检讨这些经历的成功与失败之所在，看看他们以前做得怎么样；第三阶段：引导他们着力去发现他们自己还缺少哪些引导成功的理论、方法和工具，即确定他们自己应该学习些什么，即所谓明确学习目标；第四阶段：进入学习理论、技巧、方法和工具的过程；第五阶段：将新学的内容进行类比运用，包括练习、实验、写作学习报告或论文等等。成人学习的规律第一阶段：新人需要学习哪些方面？新人需要学习哪些方面？企业文化、历史、价值观、考勤与排班、请假、报销、离职制度、内部网应用、财务报销、薪酬福利待遇和构成、业绩评估反馈、职业发展等。工作内容、工作流程、工作标准。生活条件、周边交通、购物环境、同事处理事情的方式及原则等。企业文化、历史、价值观、考勤与排班、请假、报销、离职制度、内入职引导过程中的几个关键点入职引导过程中的几个关键点第一天

尽量在一上班就与新员工见面尽可能向更多的同事介绍新员工让员工了解并掌握办公用品、对讲机、电话簿、网络等使用方法。与员工一次单独的一对一真诚沟通第一天第一星期在部门例会上介绍新员工与新员工多进行一对一的沟通与新员工进行非正式的周总结提醒部门主管与新人进行沟通、总结第一星期三个月

关注地对新员工说明：我很看重你，所以希望你在这里获得成功。每周、每月定期与新员工讨论工作情况和感受，讲明公司对他的期待是什么。让新员工根据对工作的了写出他的工作职责和工作建议。

三个月制定培养计划表；查看新人工作日志；反馈新人学习成效。制定培养计划表；入职引导过程中的注意事项入职引导过程中的注意事项一、创造良好的环境1、热情、积极、主动2、向新人传导积极的信息3、尽量使用激励的方式去引导新人4、非常熟悉公司的规章制度及工作流程。一、创造良好的环境1、热情、积极、主动挫折式考验与激励式培养对比表类型冷眼旁观和挫折式考验激励式培养企业对新员工的方式对新员工以抱以考查、旁观的态度给新员工提供充分的关注、关怀、支持、帮助和培训。企业对新员工的态度平静、淡漠，不信任，只有其能力得到证实时，才给予信任。热情、信任新员工，鼓励新员工最大程度地发现展现自己的能力。观点依据困难环境最能考验人，如果新员工能在困难环境下生存下来，他就能面对任何困难，这样的人才是难得的人才。人在环境条件具体的情况下，没有人际关系负面干扰的情况下，能更加高效地了了解、掌握一个新员工应该掌握的基本信息和工作技能，才能充分发挥自己的能力和潜力。实际结果新员工在环境的负面干扰下不能很好发挥自己的优势和特长，公司对其的信心降低、不满增加，新员工融入公司难度大，要花费更长的时间，才可能为公司创造价值，较多的员工在沮丧和失望中容易放弃或离职。新员工能更快地融入公司，适应新的工作环境，能早地为公司创造价值，企业还有可能惊喜地发现入职前没有发现的员工更优秀的表现。挫折式考验与激励式培养对比表类型冷眼旁观和挫折式考验激励式二、要确实了解新人1．掌握员工的基本资料2．掌握员工的日常交往情况3．掌握员工的个性及喜好二、要确实了解新人1．掌握员工的基本资料三、指导新人的方法

1．利用部门内部会议安排指导时间；2．日常工作中随时可以教导；3．抱着爱心、耐心来教导。三、指导新人的方法1．利用部门内部会议安排指导时间；四、纠正新人错误的方法1．及时纠正时要注意态度；2．注意解决问题的方法及预防方式；3．坚持对企业有利的原则。四、纠正新人错误的方法1．及时纠正时要注意态度；五、公平合理分工

1．怎样做到合理分配2．让新人有学习机会

五、公平合理分工1．怎样做到合理分配六、寻找新人的闪光点没有不合格的徒弟，只有不合格的师傅六、寻找新人的闪光点没有不合格的徒弟，只有不合格的师傅七、自我时间管理1、严格按照培养计划执行；2、新增事项根据重要紧急程度进行合理分配；3、及时调整工作计划。七、自我时间管理1、严格按照培养计划执行；入职引导过程中的具体操作方法入职引导过程中的具体操作方法一、怎样培训企业基本情况1、视频资料2、公司网站3、企业内刊4、公司及项目组织架构……尽量使用有声、形象的培训资料，随时问答的方式考核学习成效一、怎样培训企业基本情况1、视频资料尽量使用有声、形象的培训二、怎样培训作业指导书告诉他怎么做告诉他为什么要这样做做给他看看做给我看看二、怎样培训作业指导书告诉他怎么做告诉他为什么要这样做做给他三、怎样培训企业规章制度人力资源规章制度总经办行政规章制度财务规章制度都是些死条款，而且篇幅巨大，容易混乱1、首先告诉新人当前最重要，最容易出错的条款；2、关注到周围同事比较容易出现混乱的条款；3、制定新人自学计划及考核计划。三、怎样培训企业规章制度人力资源规章制度1、首先告诉新人当前四、怎么培训法律法规1、非法律专业人士，自己不是很清楚2、与物业相关的法律太多了3、法律专业度要求太高1、加强自身专业知识的学习；2、向专业人士求助；3、学习案例知识并习惯总结积累。四、怎么培训法律法规1、非法律专业人士，自己不是很清楚1、加四、周边设置、环境1、陪同用餐、购物；2、给他一张地图及交通示意图；3、告诉他周围的娱乐设施。建议不要借钱给他！四、周边设置、环境1、陪同用餐、购物；建议不要借钱给他！如果采用讲授的方式，时间建议不超过两个小时！如果采用讲授的方式，时间建议不超过两个小时！一路有你，同舟共济，谢谢大家！一路有你，39、把生活中的每一天，都当作生命中的最后一天。

40、机不可失，时不再来。

41、就算全世界都否定我，还有我自己相信我。

42、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。

43、付出才会杰出。

44、成功不是凭梦想和希望，而是凭努力和实践。

45、成功这件事，自己才是老板！

46、暗自伤心，不如立即行动。

47、勤奋是你生命的密码，能译出你一部壮丽的史诗。

48、随随便便浪费的时间，再也不能赢回来。

49、不要轻易用过去来衡量生活的幸与不幸！每个人的生命都是可以绽放美丽的，只要你珍惜。

50、给自己定目标，一年，两年，五年，也许你出生不如别人好，通过努力，往往可以改变%的命运。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

51、当眼泪流尽的时候，留下的应该是坚强。

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