2013年湖南省湘潭市中考物理试卷

2013年湖南省湘潭市中考物理试卷一、选择题（15231分）12分2013湘潭）以科学家的名字焦耳作为的物理量是（）A．力B．功D．电流2（2（2013湘潭（）A．江岸的码头B．游轮的船舱C．迎面驶来的汽艇D．奔流的江水3（2（2013湘潭2013年湖南省湘潭市中考物理试卷一、选择题（15231分）12分2013湘潭）以科学家的名字焦耳作为的物理量是（）A．力B．功D．电流2（2（2013湘潭（）A．江岸的码头B．游轮的船舱C．迎面驶来的汽艇D．奔流的江水3（2（2013湘潭（）BCD．体积变小42分2013湘潭）在繁华的闹市区设立噪声检测器，这是测定声音的（ ）BCD．声速52分2013湘潭）下列光学仪器可以、等大的虚像是（）A．照相机B．平面镜C．显微镜D．幻灯机62分2013湘潭）下列交通工具中，动力设备不是热机的是（）BC．战斗机D．电动摩托72分2013湘潭）下列所示工具中，使用距离但不省力的是（ ）A．B．C．D．82分2013湘潭），则从中听到通话者和接收到的信号分别是（）A．声波和声波B．电磁波和声波D．电磁波和电磁波9（3（2013湘潭LED材料制成（）BC．半导体材料D．磁性材料1（22013湘潭）右移动，小灯泡的亮度将（，R是用铅笔芯做成的变阻器，闭合开关，将导线夹向）BCD．先变亮后变暗第1页（共25页）12分2013湘潭），就在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线BA，B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应的是（）A．发电机、电C．发电机、发电机B．电、发电机、电，人参浸泡在酒中，透过圆形酒瓶看到人参的大小比实1（22013湘潭）际人参（ ）A．．小C．一样大D12分2013湘潭），就在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线BA，B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应的是（）A．发电机、电C．发电机、发电机B．电、发电机、电，人参浸泡在酒中，透过圆形酒瓶看到人参的大小比实1（22013湘潭）际人参（ ）A．．小C．一样大D．可能小1（22013湘潭通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法，下列推测不合理的是（）A．现象：先看到闪电后听到雷声推测：光速大于声速B．现象：用鱼叉瞄准水中的又不中推测：从水中射出的光线偏折了C．现象：某物体熔化时，温度保持不变推测：该物体是晶体D．现象：水很难被压缩 推测：间没有间隙1（22013湘潭长潭高速全程安装了的“风光互补”路灯，该路灯内的蓄确的是（）A．风力发电机主要将机械能转化为电能B．风力发电机主要将电能转化为机械能C．太阳能电池板主要将太阳能转化为内能1（22013湘潭卧室里的同一个照明灯通常用两个单刀双掷开关，一个安装求的是（）A．B．C．D．二、填空、作图题（9161172120分）1（12013湘潭），F是凸透镜的焦点，请画出折射光线．第2页（共25页）1（12013湘潭A1L．112013湘潭），用直尺测得物体A的长度是 cm．1电灯220131（12013湘潭A1L．112013湘潭），用直尺测得物体A的长度是 cm．1电灯22013湘潭家庭电路中，联．电灯的开关应接在 线上，并且与232013湘潭40km/h，40km/h是指校车行驶过程中的（填“最大”“平均”或“最小”）速度；校车行驶时，要求每位学生系好安全带，这是为了防止紧急刹车时，学生由于具有 而造成刹车后能迅速停下来，说明力可以改变物体的 ．2（32013湘潭400N滑轮组，将重600N的物体竖直匀速提升2m，人将绳拉下 m，人拉绳做的功为 械效率为 %．22分2013湘潭，石块质量为 g，用量筒测得该石块的体积为20cm3，则石块的密度为 g/cm3．2（32013湘潭），飞机机翼模型静立在电子台秤上，当用电风扇对着模型吹风时，电子台秤的示数比没有吹风时小，这说明模型上表面比下表面空气的压强 、流速 数变的更小，说明风速越大，模型受到的升力越 （填“大”或“小”）第3页（共25页）2（32013湘潭如图是空气能热水器工作原理示意图，液态制冷剂经膨胀阀进入出，该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的 能；高温制冷剂流经 给热，冷却后变成液体，说明制冷剂被 （填“汽化”或“液化”）中的水是通过 做功”或“热传递”）的方式来加热．三、实验、探究题（282128分）2（82013湘潭）2（32013湘潭如图是空气能热水器工作原理示意图，液态制冷剂经膨胀阀进入出，该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的 能；高温制冷剂流经 给热，冷却后变成液体，说明制冷剂被 （填“汽化”或“液化”）中的水是通过 做功”或“热传递”）的方式来加热．三、实验、探究题（282128分）2（82013湘潭）是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置，长方体小木块各个侧面光滑程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面；向右拉动长木板，当小木块静止时，小木块受到测力计的拉力和滑动摩擦力是一对 （填非平衡力或平衡力（2）选择四种不同的接触面，通过增减木块上的砝码，改变木块对木板的向右拉动长木板，将每次测量结果填入表中：，依次水平验1、4或5、6可知，滑动摩擦力与接触面的面积大小 ”或无关由实验 （填实验序号可知接触面越粗糙滑动摩擦力越 ；1、2、3了 和 不变，研究了滑动摩擦力大小与 的关系，此时，滑动摩擦力大小与接触面受到的成 比．2（52013湘潭如图甲所示，两端开口且粗细均匀的管，下端套上橡皮膜；第4页（共25页）板的木板与木板的接触面示数1木板正面与木板面2.5N1.2N2木板正面与木板面5.0N2.4N3木板正面与木板面7.5N3.6N4木板侧面与木板面2.5N1.2N5木板侧面与布面2.5N2.0N6木板正面与布面2.5N2.0N管竖直缓慢的越大，说明深度越大，水的压强越 ；h时，固定竖直的管，然后缓慢地向管内注入水（图丙h力F杯 （填“大于”“小于”或“等于”）管内水柱对橡皮膜向下的橡皮膜向上的压F管；（管竖直缓慢的越大，说明深度越大，水的压强越 ；h时，固定竖直的管，然后缓慢地向管内注入水（图丙h力F杯 （填“大于”“小于”或“等于”）管内水柱对橡皮膜向下的橡皮膜向上的压F管；（3）当管内水柱深度等于h时，橡皮膜的形状又变为与管口平齐，如图丁所示，说明F杯 Sρ，则F管=ρ× 深处水产生的压强p=ρ× ．2（72013湘潭）用天然磁石仿制图甲所示的勺状指南针﹣﹣司南．他用的材料是图乙所示的天然磁石，该磁石的D端为 极．他用磁石的D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即司南，再用细线将其悬挂如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的 ．悬挂在电磁铁正上方，闭合开关S，司南静止时的指向如图丁所示，则电源左端是 方向平行，说明司南处的地磁场 （填“远强于”、“远弱于”）电磁铁的磁场．司南放在青铜盘上，当司南静止后，总不能指南北，这主要是因为司南受到的 ”、“摩擦力”或“弹力”）影响太大．为增强司南的磁性，可用图丁所示装置，通过 和 母序号，增加电磁铁对司南磁化的效果．A．改变电源的正负极C．增加电源的电压B．让司南垂直放置在螺线管中点的正上方D．增加电磁铁线圈的匝数．2（82013湘潭如图甲是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机电源电压保持12V不变；第5页（共25页）（填最左端最右端或“正中间”（2）测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动变阻器，示数，算出电阻如表中的数据，图某次的示数，则导电液体的电阻为 Ω；（3）分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越 ；若导电液体的面积变为前一次的2倍，则其电阻大小变为前一次的 ；（4）改用一住管口，若均匀拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，此时导电液体的电阻 或“不等于”）2（填最左端最右端或“正中间”（2）测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动变阻器，示数，算出电阻如表中的数据，图某次的示数，则导电液体的电阻为 Ω；（3）分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越 ；若导电液体的面积变为前一次的2倍，则其电阻大小变为前一次的 ；（4）改用一住管口，若均匀拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，此时导电液体的电阻 或“不等于”）2倍，这是由于不变．实验时没有导电液体的 四、综合题（322分）2（52013湘潭一个标有220V880W5001kg50℃，则在这一过程中：通过电热壶的电流为 电生的热量为 J；3（92013湘潭（电阻忽略不计压杆质量均忽略不计，电源电压10V，R0=150Ω，当电路中的电流大于50mA时，气电保护开关S自动断开，图乙所示是传感器R的阻值随所受F变化图象；（1）图中质量表应该用 （填“电流”“电压”或“电能”）表改装；传感器所受越 ，R的阻值越 ；第6页（共25页）实验次数1234S/cm210203040R/Ω1053.32.53（83（82013湘潭，将其放置于空烧杯中，然A的位置不动，如图甲所示，依次测出烧杯中的F，绘制了如图乙所示的图象；物体A重 N；内水深为15cm时，弹簧测力计的示数为 N；水恰好完全浸没物体A时，烧杯中水的深度为 cm；物体A的高度为cm；物体A的密度为多大？第7页（共25页）2013年湖南省湘潭市中考物理试卷参考与试题一、选择题（15231分）12分2013湘潭）以科学家的名字焦耳作为的物理量是（）A．力B．功D．电流【分析】对每个选项中物理量的 进行分析，就能确定符合题意的选项．解：A、力的是，不符合题意；C、功率的D、电流的2013年湖南省湘潭市中考物理试卷参考与试题一、选择题（15231分）12分2013湘潭）以科学家的名字焦耳作为的物理量是（）A．力B．功D．电流【分析】对每个选项中物理量的 进行分析，就能确定符合题意的选项．解：A、力的是，不符合题意；C、功率的D、电流的B．是焦耳，符合题意；是，不符合题意；是安培，不符合题意．【点评】此题考查学生对于所学物理的了解，是一道基础题．2（2（2013湘潭（）A．江岸的码头B．游轮的船舱C．迎面驶来的汽艇D．奔流的江水有发生位置的改变，被研究的物体是静止的．面驶来的汽艇、奔流的乘客之间发生了改变，所以以江岸的码头、迎面驶来的汽艇、奔流的B．参照物，乘客是运动的．故ACD不符合题意；物体的运动状态，如果选择不同的参照物，得出的结论可以不同，但都是正确的结论．3（2（2013湘潭（）BCD．体积变小（1）质量是物体的属性，不随位置、性质、状态及温度而变化；（2）气体有热胀冷缩的性质；根据气体温度升高后质量和体积的变化，结合密度公式：ρ=分析．=变小而上升．C第8页（共25页）由于密度变小而上升．42分2013湘潭）在繁华的闹市区设立噪声检测器，这是测定声音的（BCD．声速）弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性．【解答】解：在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度．B．【点解声音的三个特性，并能利用其解释现实问题是解决该题的关键．52分2013湘潭）下列光学仪器可以、等大的虚像是（）A．照相机B．平面镜C．显微镜等大的虚像；D．幻灯机（1）平面镜（2）凸透镜成像的三种情况：U＞2f由于密度变小而上升．42分2013湘潭）在繁华的闹市区设立噪声检测器，这是测定声音的（BCD．声速）弱或大小，而音色是取决于物体本身的一种特性．【解答】解：在繁华闹市区设立的噪声检测器是测定声音的强弱或大小，即响度．B．【点解声音的三个特性，并能利用其解释现实问题是解决该题的关键．52分2013湘潭）下列光学仪器可以、等大的虚像是（）A．照相机B．平面镜C．显微镜等大的虚像；D．幻灯机（1）平面镜（2）凸透镜成像的三种情况：U＞2f，成倒立、缩小的实像，应用是照相机；U＜f，、放大的虚像，应用是放大镜．解：A、照相机成倒立、缩小的实像，不符合题意；B、平面镜等大的虚像，符合题意．D、幻灯机成倒立、放大的实像，不符合题意．B．总结、寻找规律，学着将所学知识与生活实际起来．62分2013湘潭）下列交通工具中，动力设备不是热机的是（）BC．战斗机D．电动摩托内能，产生高温高压的燃气，推动活塞做功，内能转化为机械能．工作的．电动摩托车工作时是通过电 工作的，没有使用热机．D．【点评】此题考查了热机和电在生活中的使用，对这些机械的能量转化要了解．72分2013湘潭）下列所示工具中，使用距离但不省力的是（）A．B．C．D．【分析】根据杠杆的分类和特点可作出：省力杠杆，动力臂大于阻力臂，省力但费距离；费力杠杆，动力臂小于阻力臂，费力但省距离；第9页（共25页）等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．离，故该选项不符合题意；合题意；符合题意；合题意．D．【点评】臂，则为等臂杠杆．82分2013湘潭），则从中听到通话者和接收到的信号分别是（）A．声波和声波B．电磁波和声波D．电磁波和电磁波【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的是需要介质的，；它既可以在气体中，也可以在固体和液体中，但不能在真空中通信是靠电磁波来实现的，的作用是把信号进行放大传递．时，说话声音是通过空气 给，又将信息转化为电磁波信号传给传到对方接收到的信号是电磁波，又将电磁合题意；C．体的振动，从而发出声音，声音以声波的形式传给听话者；故等臂杠杆，动力臂等于阻力臂，既不省距离也不省力．离，故该选项不符合题意；合题意；符合题意；合题意．D．【点评】臂，则为等臂杠杆．82分2013湘潭），则从中听到通话者和接收到的信号分别是（）A．声波和声波B．电磁波和声波D．电磁波和电磁波【分析】解决此题的关键是要知道声音是由物体的振动产生的是需要介质的，；它既可以在气体中，也可以在固体和液体中，但不能在真空中通信是靠电磁波来实现的，的作用是把信号进行放大传递．时，说话声音是通过空气 给，又将信息转化为电磁波信号传给传到对方接收到的信号是电磁波，又将电磁合题意；C．体的振动，从而发出声音，声音以声波的形式传给听话者；故ABD不符波进行传递信息的．9（3（2013湘潭LED材料制成（）BC．半导体材料D．磁性材料【分析】二极管是由半导体做成的器件，它具有单向导电性．二极管是由P型半导体和NPN结，PN结具有单向导电性．解：AA不符合题意；B不符合题意；C、半导体的导电性介于导体和绝缘体之间，故C符合题意；DD不符合题意；故选C．【点评】本题综合考查了导体、绝缘体、半导体和超导体，它们都有很重要的用途．1（22013湘潭）右移动，小灯泡的亮度将（，R是用铅笔芯做成的变阻器，闭合开关，将导线夹向）第10页（共25页）BCD．先变亮后变暗变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据P=I2R泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小灯泡亮暗的变化．【解答】解：由电路图泡与铅笔芯变阻器串联，闭合开关，将导线夹向右移动，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，I=可知，电路中的电流变大，C．【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律、 道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和滑动变阻器的原理．泡的实际功率变大，灯泡变亮．12分2013湘潭），就在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线BCD．先变亮后变暗变化，根据欧姆定律可知电路中电流的变化，根据P=I2R泡实际功率的变化，根据灯泡的亮暗取决于实际功率的大小灯泡亮暗的变化．【解答】解：由电路图泡与铅笔芯变阻器串联，闭合开关，将导线夹向右移动，接入电路中的电阻变小，电路中的总电阻变小，I=可知，电路中的电流变大，C．【点评】本题考查了电路的动态分析，涉及到欧姆定律、 道灯泡的亮暗取决于实际功率的大小和滑动变阻器的原理．泡的实际功率变大，灯泡变亮．12分2013湘潭），就在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线BA，B各自的实验原理与下列设备的工作原理相对应的是（）A．发电机、电C．发电机、发电机B．电、发电机、电【分析】解决该题应知道以下知识点：象就叫做电磁感应现象；发电机就是利用该原理制成的；（2）实验表明通电导线在磁场中受力的作用，电就是利用该原理制成的．，就在磁铁中的线圈A和B，用导线串联，当用力使线圈A向右运【解答】解：动时，即其恰好做切割磁感线运动，由于电路是闭合的，故此时电路中就会产生感应电流，发电机就是利用该原理制成的；由于此时产生了感应电流，所以线圈B中也有电流通过，B将会受到磁场力而运动，故电是利用该原理制成的．A．就【点评】知道电和发电机的原理，并能结合上述实验情景进行分析是解决该题的关键．1（22013湘潭）际人参（ ），人参浸泡在酒中，透过圆形酒瓶看到人参的大小比实A．．小C．一样大D．可能小第11页（共25页）【分析】圆形的酒瓶中人参和瓶壁之间的酒形成中间厚边缘薄的凸透镜．物体放在凸透镜的一倍焦距以内、放大的虚像．距以内，A．、放大的虚像．的作用是相同的．制成的凸透镜和凹透镜对光线1（22013湘潭通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法，下列推测不合理的是（）A．现象：先看到闪电后听到雷声推测：光速大于声速B．现象：用鱼叉瞄准水中的又不中推测：从水中射出的光线偏折了C．现象：某物体熔化时，温度保持不变推测：该物体是晶体D．现象：水很难被压缩 推测：间没有间隙替代法、归纳法、图象法、科学推理法、变量法等；本题用到物理学方法“推理法”即：不能或不容易直接观察或实验验证．中的叉不中；（【分析】圆形的酒瓶中人参和瓶壁之间的酒形成中间厚边缘薄的凸透镜．物体放在凸透镜的一倍焦距以内、放大的虚像．距以内，A．、放大的虚像．的作用是相同的．制成的凸透镜和凹透镜对光线1（22013湘潭通过直接感知的现象，推测无法直接感知的事实，是常用的物理方法，下列推测不合理的是（）A．现象：先看到闪电后听到雷声推测：光速大于声速B．现象：用鱼叉瞄准水中的又不中推测：从水中射出的光线偏折了C．现象：某物体熔化时，温度保持不变推测：该物体是晶体D．现象：水很难被压缩 推测：间没有间隙替代法、归纳法、图象法、科学推理法、变量法等；本题用到物理学方法“推理法”即：不能或不容易直接观察或实验验证．中的叉不中；（3）晶体熔化时，不断吸热，温度保持不变；（4）因为间存在相互作用的排斥力，所以水很难被压缩．此推理是正确的，所以A不符合要求；叉不中 中射出的光线偏折了，此推理是正确的，所以B不符合要求；C、晶体有熔点非晶体无熔点，所以某物体熔化时，温度保持不变推测：该物体是晶体，C不符合要求；D、因为因为间存在相互作用的排斥力，所以水很难被压缩推测：间没有间隙，D．究方法；本题的解题关键是先了解“推理法”的实验过程，然后回忆所学内容，得到1（22013湘潭长潭高速全程安装了的“风光互补”路灯，该路灯内的蓄确的是（）第12页（共25页）A．风力发电机主要将机械能转化为电能B．风力发电机主要将电能转化为机械能D．太阳能电池板主要将电能转化为风扇的机械能题的关键．AB、风力发电机在发电时，消耗风能，即机械能，产生电能，故是将机械能A正确；CD都是错误的；A．【点评】能准确的出题目中各个情景的能量转化是解决该题的关键．1（2201A．风力发电机主要将机械能转化为电能B．风力发电机主要将电能转化为机械能D．太阳能电池板主要将电能转化为风扇的机械能题的关键．AB、风力发电机在发电时，消耗风能，即机械能，产生电能，故是将机械能A正确；CD都是错误的；A．【点评】能准确的出题目中各个情景的能量转化是解决该题的关键．1（22013湘潭卧室里的同一个照明灯通常用两个单刀双掷开关，一个安装求的是（）A．B．C．D．一个开关断开时灯泡都灭．发光；S2向上掷时灯泡发光，S2向下掷时灯泡不发光，任意一个开关都可以开灯、关灯，符合题意；C、D、图中没有电源，不符合题意．A．发光，不符合题意；（1）注意题目要求，任意一个开关都能灯泡的亮灭，不是指两个开关并联；（2）弄刀双掷开关的使用，以及在电路中的连接方式，当闸刀掷向某个方向时，电路的连接情况．二、填空、作图题（9161172120分）1（12013湘潭），F是凸透镜的焦点，请画出折射光线．【分析】由图示可知，入射光线过焦点，根据入射光线的特点，可以画出对应的折射光线．示：第13页（共25页）条特殊的入射光线对应的折射光线都有做出折射光线；也可以利用折射光线做出对应的入射光线．112013湘潭A条特殊的入射光线对应的折射光线都有做出折射光线；也可以利用折射光线做出对应的入射光线．112013湘潭A1的力臂L．①要画重力的示意图首先要找力的作用点，即重心，从力的作用点起沿重力的方向画一条带箭头的线段．重力的大小段的末尾标上力的大小．②力臂的画法是：从支点向力的作用线做垂线．向下的方向，画一条带箭头的线段．F1作用线做垂线，即是力臂．如图：也是中招的热点．1（12013湘潭），用直尺测得物体A的长度是1.49 cm．00以某一刻度当作“0”刻度，读出末端刻度值，减去前面的刻度即为物体长度，注意刻度尺要估读到分度值的下一位．【解答】解：由图知：101mm，即刻度尺的分度值为1mm；﹣5.00cm=1.49cm．故 为：1.49．练掌握其使用和读数方法．第14页（共25页）12分2013湘潭家庭电路中，联．电灯的开关应接在火线上，并且与电灯串座之间是并联的，开关和开关的用电器之间是串联的，开关必须与火线相连．【解答】解：为了开关断开后，用电器与火线断开，则用电器的开关必须接在火线上；并且开关和开关短路．故为：火；串．接方法．2（32013湘潭为保证校车行驶安全，规定车速不得超过40km/h，40km/h12分2013湘潭家庭电路中，联．电灯的开关应接在火线上，并且与电灯串座之间是并联的，开关和开关的用电器之间是串联的，开关必须与火线相连．【解答】解：为了开关断开后，用电器与火线断开，则用电器的开关必须接在火线上；并且开关和开关短路．故为：火；串．接方法．2（32013湘潭为保证校车行驶安全，规定车速不得超过40km/h，40km/h是指校车行驶过程中的最大 最大”“平均”或“最小”）速度；校车行驶时，要求每位学生系好安全带，这是为了防止紧急刹车时，学生由于具有惯性 迅速停下来，说明力可以改变物体的运动状态 ．（1）40km/h，是指校车在行驶过程的最大速度；【解答】（1）40km/h40km/；（2）每个学生害；安全带，是为了防止汽车紧急刹车时，由于惯性而飞出，造成二次伤（3）小车刹车后受到较大摩擦力的作用，使小车迅速停下来，因此该现象说明力可以改变物体的运动状态．故为：最大；惯性；运动状态．【点评】本题考查了最大速度的理解、惯性应用的 大，综合性较强，要求学生应熟练掌握．2（32013湘潭400N滑轮组，将重600N的物体竖提升2m，人将绳拉下4 m，人拉绳做的功为1600 滑轮组的机械效率为 75 %．【分析】已知拉力的大小和物体升高的高度，以及动滑轮上的绳子可求拉力所做的总功；，根据公式W=FSW=Gh可求滑轮组对重物所做的有用功；有用功和总功的比值就是滑轮组的机械效率；解：观察滑轮组可知，有两段绳子承担总重，s=2h=2×2m=4m，拉力做的总功：W总=Fs=400N×4m=1600J；滑轮组对重物所做的有用功：第15页（共25页）W有用=Gh=600N×2m=1200J；该滑轮组此时的机械效率：η===×100%=75%；1600；75．故细认真，关键是动滑轮上的绳子．22分2013湘潭，石块质量为62 g，用量筒测得该石块的体积为20cm3W有用=Gh=600N×2m=1200J；该滑轮组此时的机械效率：η===×100%=75%；1600；75．故细认真，关键是动滑轮上的绳子．22分2013湘潭，石块质量为62 g，用量筒测得该石块的体积为20cm3，则石块的密度为3.1 g/cm3．水面对应刻度值的差；知道石块的体积和质量，根据密度公式求出石块的密度．解：石块的质量：m=50g+10g+2g=62g，石块的体积：V=20ml=20cm3，=3.1g/cm3．石块密度：ρ==故62；3.1．ρ=算密度．2（32013湘潭），飞机机翼模型静立在电子台秤上，当用电风扇对着模型吹风时电子台秤的示数比没有吹风时小这说明模型上表面比下表面空气的压强小 流速大 的示数变的更小，说明风速越大，模型受到的升力越大 （填“大”或“小”）行分析．减小．风速越大，空气的流速越大，台秤的示数越小．故为：小；大；大．【点评】本题解答的关键是熟知流体压强与流速的关系，并结合题目的实际进行分析．第16页（共25页）2（32013湘潭如图是空气能热水器工作原理示意图，液态制冷剂经膨胀阀进入出，该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的内 能；高温制冷剂流经 中的铜管给热，冷却后变成液体，说明制冷剂被液化（填“汽化”或“液化”）传递 （填“做功”或“热传递”）的方式来加热．中的水是通过热（1）据题目中的实际情况分析即可能量的转化过程；以该过程中消耗电能，即将电能转化为制冷剂的内能；高温气态的制冷剂流经中的铜管给高的；故为：内；液化；热传递．【点评】该题考查了能量的转化、物态变化的和改变内能方式的，是一道综合题．三、实验、探究题（28212（32013湘潭如图是空气能热水器工作原理示意图，液态制冷剂经膨胀阀进入出，该压缩机主要是将电能转化为制冷剂的内 能；高温制冷剂流经 中的铜管给热，冷却后变成液体，说明制冷剂被液化（填“汽化”或“液化”）传递 （填“做功”或“热传递”）的方式来加热．中的水是通过热（1）据题目中的实际情况分析即可能量的转化过程；以该过程中消耗电能，即将电能转化为制冷剂的内能；高温气态的制冷剂流经中的铜管给高的；故为：内；液化；热传递．【点评】该题考查了能量的转化、物态变化的和改变内能方式的，是一道综合题．三、实验、探究题（282128分）2（82013湘潭）是探究影响滑动摩擦力大小因素的实验装置，长方体小木块各个侧面光滑程度相同，长木板一面为较光滑的木板面，另一面是粗糙的布面；向右拉动长木板，当小木块静止时，小木块受到测力计的拉力和滑动摩擦力是一对平衡力 （填非平衡力或“平衡力（2）选择四种不同的接触面，通过增减木块上的砝码，改变木块对木板的向右拉动长木板，将每次测量结果填入表中：，依次水平1、45、6可知，滑动摩擦力与接触面的面积大小无关（填“有关”或“无关由实验1、6 （填实验序号）可知，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大 ；第17页（共25页）板的木板与木板的接触面示数1木板正面与木板面2.5N1.2N2木板正面与木板面5.0N2.4N3木板正面与木板面7.5N3.6N4木板侧面与木板面2.5N1.2N5木板侧面与布面2.5N2.0N6木板正面与布面2.5N2.0N1、2、3了接触面的粗糙程度和接触面积 不变，研究了滑动摩擦力大小与 的关系，此时，滑动摩擦力大小与接触面受到的成正 比．拉力大小，要保持物体进行匀速直线运动．（2）滑动摩擦力大小跟大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小、拉力大小、运动速度无关．当接触面粗糙程度一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．越大，滑动摩擦力越大．当大小一定时，变．（1其它因素不（4）1、64、5可知，大小不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．1、2、31、2、3了接触面的粗糙程度和接触面积 不变，研究了滑动摩擦力大小与 的关系，此时，滑动摩擦力大小与接触面受到的成正 比．拉力大小，要保持物体进行匀速直线运动．（2）滑动摩擦力大小跟大小和接触面粗糙程度有关，跟接触面积大小、拉力大小、运动速度无关．当接触面粗糙程度一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．越大，滑动摩擦力越大．当大小一定时，变．（1其它因素不（4）1、64、5可知，大小不变，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大．1、2、3了接触面的粗糙程度和接触面积不变，仅改变大小，发现越大，滑动摩擦力越大，什么滑动摩擦力大小与接触面受到的成正比．故1（3（4165力；正．（1）本题通过木块进行匀速直线运动，间接测量滑动摩擦力大小．（2）掌握滑动摩擦力大小的影响因素，利用变量法探究滑动摩擦力大小的影响因素．2（52013湘潭如图甲所示，两端开口且粗细均匀的管，下端套上橡皮膜；管竖直缓慢的越大，说明深度越大，水的压强越大 ；h时，固定竖直的管，然后缓慢地向管内注入水（图丙h力F杯大于 （填“大于”“小于”或“等于”）管内水柱对橡皮膜向下的橡皮膜向上的压F管；（3）当管内水柱深度等于h时，橡皮膜的形状又变为与管口平齐，如图丁所示，说明F杯等于（填“大于”“小于”或“等于”）F管，若F管=ρ×ghS 深处水产生的压强p=ρ×gh ．（1）液体压强特点：①液体内部向各个方向都有压强；②同一深度，液体向各个方向的压强相等；③有问题内部压强随深度的增加而增大；④同一深度，液体密度越大，压强越大；（2）橡皮膜受到向上和向下的压强相等时，橡皮膜变平，向上凸起说明受到向上的压强大于向下的压强，凸起幅度越大，则压强差越大；第18页（共25页）由压强的定义式可推导出和液体压强计算公式．1压强越大；（2）橡皮膜总是向上凸起，说明烧杯中的膜向下的 F管；橡皮膜向上的F杯大于管内水柱对橡皮相等；②p=得：F管=pS=ρghs；③h深度上方的橡皮膜产生的：F=G=mg=ρvg=ρshg；h深度的橡皮膜产生的压强：P===ρgh由压强的定义式可推导出和液体压强计算公式．1压强越大；（2）橡皮膜总是向上凸起，说明烧杯中的膜向下的 F管；橡皮膜向上的F杯大于管内水柱对橡皮相等；②p=得：F管=pS=ρghs；③h深度上方的橡皮膜产生的：F=G=mg=ρvg=ρshg；h深度的橡皮膜产生的压强：P===ρgh；故 为1）大2大于（3等于；ghgh．【点评】本题综合考查了液体压强的特点、及液体压强的计算公式，属于基础性题．2（72013湘潭）用天然磁石仿制图甲所示的勺状指南针﹣﹣司南．D端为S极．D端磨成勺柄，打磨成勺状指南针（即司南如图丙所示，司南静止时，勺柄指向地球的南极．S，司南静止时的指向如图丁所示，则电源左端是负极．将电磁铁水平放置在不同方向，司南静止后的指向总与电磁铁摆放方向平行，说明司南处的地磁场远弱于（填“远强于”、“远弱于”）电磁铁的磁场．将该司南放在青铜盘上，当司南静止后，总不能指南北，这主要是因为司南受到的摩擦力（填“重力”、“摩擦力”或“弹力”）影响太大．为增司南的磁性，可用图丁所示装置，通过C 和D （均填字母序号来增加电磁铁对司南磁化的效果．A．改变电源的正负极C．增加电源的电压B．让司南垂直放置在螺线管中点的正上方D．增加电磁铁线圈的匝数．（1）SN表示；（2）磁体周围的磁感线，都是从磁体的N极出发，回到S极；（3）磁极间的作用规律是：同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引；可用安培定则电螺线管的两极极性．通（4）摩擦力的大小与粗糙，摩擦力越大．大小、接触面的粗糙程度有关；在相同的情况下，接触面越（5）影响螺线管磁性强弱的因素有：线圈中电流的大小；线圈的匝数；线圈中有无铁芯．【解答】（1）NDS极；（乙勺柄指向地球的南极；DS极，也就是磁勺的勺柄，第19页（共25页）（3）因为异名磁极相互吸引，通电螺线管的左端是N极，用安培定则可通电螺线管中的负极；力影响太大；匝数．故1）（2（3（4）（5）C；．【点评】此题考查了磁现象的诸多知识点，需将磁现象的多个知识点有机结合，融会贯通，方可解答此题．2（82013湘潭如图甲是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机电源电压保持12V（3）因为异名磁极相互吸引，通电螺线管的左端是N极，用安培定则可通电螺线管中的负极；力影响太大；匝数．故1）（2（3（4）（5）C；．【点评】此题考查了磁现象的诸多知识点，需将磁现象的多个知识点有机结合，融会贯通，方可解答此题．2（82013湘潭如图甲是研究导电液体的电阻与横截面积关系的实验装置，有机电源电压保持12V不变；最左端 （填最左端“最右端或正中间（2）测出导电液体的横截面积S，闭合开关，调节滑动变阻器，示数，算出电阻如表中的数据，图某次的示数，则导电液体的电阻为20 Ω；（3）分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越小 ；若导电液体的横截面为前一次的2倍，则其电阻大小变为前一次的 ；（4）改用一不等于变．实验时没有导电液体的长度 不大阻值处，故先出该变阻器的电阻接入电路，即可得出．响因素来考虑即可．第20页（共25页）实验次数1234S/cm210203040R/Ω1053.32.5【解答】（1）（0.6A0.6A接线柱与铜片M相连即可，如下图：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在阻值最大处，即最左端，起保护电路的作用；U=4V，0～0.6AI=0.2A【解答】（1）（0.6A0.6A接线柱与铜片M相连即可，如下图：闭合开关前，滑动变阻器的滑片应处在阻值最大处，即最左端，起保护电路的作用；U=4V，0～0.6AI=0.2A，I=得，此时导电液体的电阻为：R===20Ω；（3）分析表中数据可知，导电液体的横截面积越大，电阻越小；若导电液体的横截面积变2倍，则其电阻大小变为前一次的；当材料和长度一定时，导体的电阻与其横截面积成正反比．若均匀拉伸乳胶管，使其横截面积变为原来的一半，此时导电液体的电阻远远大于原来的2倍，因为液柱的横截面积液体的长度不变．实验时没有导电故1）（2）20；（3）小；；（4）不等于；长度．值越大；在其它因素相同的情况下，导体的横截面积越小，其阻值越大．四、综合题（322分）2（52013湘潭一个标有220V880W5001kg50℃，则在这一过程中：5通过电热壶的电流为4 电生的热量为4.4×10 J；P=UI求出通过电热壶的电流；根据Q=W=Pt求出电生的热量；Q吸=cm△t计算出水吸收的热量．【解答】（1）P=880W，电压U=220V，由P=UI可得，通过电热水壶的电流：第21页（共25页）I===4A，电生的热量：Q=W=Pt=880W×500s=4.4×105J；（2）电热水壶中的水吸收的热量：Q吸=cm△t=4.2×103