小学四年级班级安全工作总结9篇

本文格式为Word版，下载可任意编辑——小学四年级班级安全工作总结9篇工作总结可以对职场人的工作供给很大的扶助，一份优秀的工作总结可以扶助我们获得更大的提升。以下是在这里我用心为您推举的小学四年级班级安好工作总结9篇，供大家参考。

小学四年级班级安好工作总结1

本学期我承担的四年级班主任教导教学工作。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高少年儿童德、智、体、美、劳多方面的素质，做了下面几点工作：

一、培养学生的良好习惯。

（1）培养学生遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我结合学校的班风量化评比，经常利用班会课，教导学生怎样遵守课堂纪律。平日上课察觉某些同学或者某个小组做得好的实时表扬，在班中树模范，察觉不良现象实时校正。在班上定下班规，要求学生执行学校的学生行为模范条例和班风量化标准，并实行班干片面工负责，让学生自己管理自己。经过一个学期的努力，班里有百分之九十以上的同学都能做好，还有个别纪律观念薄弱者经常要老师教导指点才做好一阵儿，以后还要加强教导。

（2）培养学生文明礼貌的习惯。即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为模范，由班干部促使检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”同学之间团结友爱，彼此扶助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的明芽。

二、培训班干部。

要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学期开头就改选了班干部，并给他们分工负责，明确自己所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教导班干要以身作那么，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就辅助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬激励，对做得不够好的干部提出建议，教导他要留神提升，真正做个好干部。经过几个月的培训，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。

三、做好家访工作。

老师要教好学生，除了做好校内的教导、管理外，还要做好校外的工作，要与家长电话联系。我取得了家长对我的支持和相信。要想教导好学生，家长就务必支持老师的工作，我从多方面做家长的工作，站在家长的角度谈孩子，和家长达成了共识，无论是家里发生的事，还是学校发生的事，家长都容许和我说一说。正由于如此，我们班才形成一个团结、向上、积极进取的班级。

在我的班级里，从来没有学生敢和我顶嘴的，有的孩子刚刚范了错误我批评过，可是转瞬又和我很亲近，我真的觉得这些孩子真的懂事了，也长大了。

以上是我对本学期教导教学工作的总结，还有好多的缺乏该去改正。我相信我在今后的教导教学中会一如继往，用我全部的爱心和细心去教导我的学生，我成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为全体人羡慕的焦点！我也时时切记：勤能补拙；时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命！付出就有收获。今后还要持续做好学生的思想教导和教学工作，为培养新时代接班人努力！

小学四年级班级安好工作总结2

班主任是班级工作的管理者和引导者，是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我承担四（8）班的'班主任。在这个学期里，为了搞好本班的班风、学风，促进学生全面进展，提高学生方面的素质，做了下面几点工作：

一、全面进展，德育为首。

学校纵然是培养人才的地方，但一个人是否成人更为重要。面对繁杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，如结合学校为扶助贫困生而开展的献爱心捐款活动，我组织学生在班会课上谈感受，让同学们知道了“一方有难，八方支援”的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心，更加是一向淘气捣蛋，又对比自私的梁俊毅一下子把一星期的零用钱都捐了出来，同学们被他的行为感动了。事实证明，班队活动是对孩子举行思想品德教导的最正确途径。平日我更是利用一切机遇渗透德育教导，使大量同学改掉了自私的缺点，形成了团结互助的班风。

二、安好教导，常抓不懈。

安好是保证教学工作稳步举行的前提。为保证学生的安好，我时时留神对学生举行安好教导，除利用班会课举行讲解、学习外，还采取了大量安好措施：我每天到校后都要对教室举行检查，提前摈弃安好隐患。对学生的行为赋予确定的约束，针对上下楼梯易展现事故这一处境，我每天派学生值勤，监视、指点违纪学生，遏止追赶打闹，教导学生上、放学路上留神交通安好。更加针对我班放学坐校车回家的处境，经常教导这些学生坐校车需要留神的问题，时刻留神学生的言行，把担心定因素消释在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

三、加强管理，促进学习。

学生以学为主，学生只有学好学识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺遂举行，因此从开学之初，我就狠抓班风班纪，对违纪学生赋予肃穆的批评。每周利用确定的时间，学习《小学生守那么》和《小学生行为模范》，让学生时时检点自己的行为，同时我还利用一切身边的事例教导学生发愤向上。

四、班队活动，自谋自划。

为了进一步磨练班队干部的工作才能、丰富队员们的校园生活，本学期我把手中的权利还给学生。结合每月队活动筹划，由教师制定活动主题，队干部负责筹划，队员们举行节目排练和表演。虽然，在大人眼里，他们的节目是那样“不上台面”，但学生却老是渴望着星期一班队课的到来。在这里，他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开头的只会报报节目的名单，到会写写简朴的串词，从中他们的才能得到了提到。

五、搞好卫生，关切健康。

美好的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我特意安置学生监视，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关切自己的孩子一样，时刻指点他们吃好、睡好、穿好，对生病的学生赋予特殊照管。

总之，这学期，经过师生的共同努力，学生的各个方面有了可喜的进步，也形成了一个团结互助、积极向上的班风，在学校的各项活动中亦有卓越的表现。今后的工作，我将更加努力，再创佳绩。

小学四年级班级安好工作总结3

又一学期终止了，抚案寻思过去的点点滴滴，我过得平凡、繁忙而又充实。虽然天空没有留下我的痕迹，但我已专心努力地走过。本学期我班的班务工作在学校领导的统一布署下，在各位任课教师的大力协作下，有序的举行了各行工作，现就本学期的班务工作举行回想总结：

一、日常行为模范的落实：

我们班从各个方面重新模范，每天有专人负责检查两操处境；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课外纪律；有专人负责文明礼貌及言行举止；有专人负责每天同学们的学习处境。每天一汇报，每周一评比，效果良好。

二、干部队伍的组建和培养：

学期初，根据班干部以往的表现，举行重新任命，好的持续承担，对责任心不强的举行调换，举行明确分工。并大力表扬干部优点，扶助小干部树立威信；在激励干部大胆工作，指示他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学识、才能上取得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，以点带面；培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，达成以面带面的良好效果。

三、狠抓教导教学工作：

通过座位的安置，适当举行优差搭配，使同桌和小组之间形成互帮赶学超的学习空气，同时跟科任老师紧密合作，从抓学习态度入手，每天抓好教导教学工作。这学期，班级学习风气较浓重，有一种比学赶帮的空气。尤其每天早读前20分钟都有课代表和老师定内容，我亲自进班督察，只要同学们一到教室，就各司其职，检查作业，清理卫生、然后以很快的速度进入学习状态。说废话的少了，追赶打闹的现象也已杜绝了。

四、重视主题班会的开展：

本学期除按学校的统一安置召开了防止甲型流感，冬季安好教导、学习各种事例、好人好事、舍己救人英雄事迹等主题班会外，我还根据节假日和本班学生在思想、学习及行为上展现的状况，实时自拟主题召开针对性的班会，我提防了每次班会活动的实效性，使每次活动都给学生留下深刻印象并指导自己以后的言行，起到了很大的收效。

五、安好教导，常抓不懈。

安好是保证教学工作稳步举行的前提。为保证学生的安好，我时时留神对学生举行安好教导，除利用班会课、还采取了大量安好措施：我每天到校后都要对教室举行检查，提前摈弃安好隐患。对学生的行为赋予确定的约束，遏止攀爬楼梯，遏止在教室和楼梯上、楼道内追赶打闹，教导学生上、放学路上留神交通安好，安置路队长辅助护送路队老师管好路对纪律，时刻留神学生的言行，把担心定因素消释在萌芽状态中，保证了学生的健康成长。

六、搞好卫生，关切健康。

美好的环境使人心情舒畅。搞好班级卫生，可以使学生有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于学生的身体健康，少生疾病。在甲型流感曼延之际，我校全体老师团结合作，专心除做好晨检和午检外，还对学生的个人卫生，口罩经常举行监视检查，并随时做到开窗通风，对于班级卫生，我特意安置学生监视，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防学生生病，我就像关切自己的孩子一样，时刻指点他们吃健康卫生食品、留神增减衣服、对生病的学生赋予特殊照管。

七、班务工作存在的问题及以后努力的方向：

1、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，展现亡羊补牢的情形。

2、片面学生学习热心不高，主动性较差，也讲了，教导了，但成效不大，没有好的手段。

3、和学生交流对比少，往往不能实时充分地了解学生。

4、对学生往往缺乏细心，更加是对待有不良习惯而又热爱反复的学生，两三次教导引导努力之后，就会烦躁，对于犯错误的学生有时也缺乏细心，处理方法简朴。

反思自己的工作，我认为以后努力的方向是：

1、学生大了，教导教学方法要随之生动多变去适应他们。

2、学习累，要想手段让他们学得好又轻松，对学习有兴趣不厌学。

3、在教导过程中还应多和家长沟通，彼此合作，共同教导。

4、多向同行前辈们虚心学习，请教、管理班级的方法，使自己的班务工作做得再轻松点。

总之，经过一学期的努力，有喜有忧，取得了一些劳绩，但同时，本人也能清楚地看到自己工作中的缺乏，这些我将在今后的工作中加以改正，使来年的工作能上一个新的台阶。

小学四年级班级安好工作总结4

班集体是育人的摇篮，构建和谐的班集体是班主任的一项重要工作。和谐的班集体是一个团结向上，各方面都能打胜仗的班集体。要想构建和谐的班集体，班主任是身负重任，对此，笔者在这几年的班主任工作中不断的学习，积累阅历，梦想能够找到一些更好的方式方法，让孩子们更好的成长。

一、班级创造历程

在这个班级中我看到了有些地方很是告成，我们现在的四年二班在这样的科学管理中，成效日益凸显，和暖、和谐、积极向上，受到了宏大师生的表扬。让我很是欣慰，回想班级的创造历程，我们主要从三方面入手。

（一）营造良好的班风

班风是班级成员共同的情感、态度、价值取向，是好事有人夸，坏事有人抓的班级倾向。对此，我班组织了“新闻联播”节目。即引导学生察觉身边积极向上的事物，并把自己的察觉以及观点感受以“新闻联播”的方式与全班同学共享，在共享中学会感恩，学习做人。我班有自己的小小图书馆，学生将自己爱好的图书拿来举行资源共享，在互换阅读中感受共享的幸福。还有记录学生成长的踪迹栏，喜悦与烦扰、告成与失败，都可以拿来在这里共享。评比栏，“花儿朵朵开”这个版块的每一朵花都装载着孩子们的努力和告成。这是一种赏赐，更是一种鼓舞。在我们学校以书法为特色的大环境中，我们班每期都会举行小小书法家的书法表示活动，在这里既有软笔作品又有硬笔作品。在这些作品的不断更新和熏陶下，我们班的书法有了很大的提高。校长查看我们午间习字时，都连连称赞并在值周小结中赋予了表扬和断定。其中一名孩子也忍不住在班博中说道：“本期的软笔作品让我耳目一新——“尚贤”和“水”字，它们线条流畅，行云流水。“尚贤”的意思就是崇尚有才能的人，梦想同学们都能成为有才能的人。硬笔书法作品，字体不仅刚毅有力，而且结体秀美，真是赏心悦目啊！我们在老师的指导下，书写方面有了很大的提高，以后我们还要持续努力，争取每个人都能写出既工整又美丽的字。”

（二）提防活动的孕育

活动是班级学生进展的枢纽，没有活动班集体创办就是一句空话。四年二班是个不断创新进取的班集体。不但积极加入学校组织的各种活动，班级活动也搞的有声有色。

活动一：《亲子阅读漂流册》

即家长与孩子一起阅读书籍，一起写读书笔记，记录读书心得。漂流册以接龙形式去每个家庭做客，共享彼此读书的收获和做人的道理。

活动二：“师生同读一本书”

《爱的教导》《长袜子皮皮》、《水知道答案》、《窗边的小豆豆》、《意林》……在师生同读过程中引导学生学会互助、合作。截至目前，我们已共同完成3万字左右的读书笔记。

我还组建了棋趣小组，如跳棋兴趣组、五子连珠兴趣组等，这些活动每逢中午午休时都会由各队队长负责并有筹划地开展。定期还会开展一次比赛，并举行评奖。学生们分外热爱。

（三）发挥干部作用

干部是班级的脊梁，是班主任的左膀右臂，是创办班集体的重要气力。

为了使更多的学生有机遇当班干部，更为了促使班干部能够更好的干好本职工作，我们班通过学生自荐、竞选演讲、民主选举的方式组建了一届优秀的班委会。班长刘婧萱，她作为学校的大队长，稳重大方，工作专心负责，能协调好班级的一切事物。劳动委员唐彪，工作积极，每每大扫除中他都主动带头，不怕脏不怕累，在他的率领下学生们不但没有怨言反而都很积极。体育委员汪梓芸更是我班的管理小能手，她率领的路队宁静整齐，无论是出操还是吃饭或者是放学，只要是在她率领下，学生准能听着她的口号做着标准模范的动作……这种良好的管理方式，让学生树立了积极班集体观念。

二、创造成果

我们班曾荣获区级突出进步班集体、区级三好班集体、区级冬季长跑示范班集体、校级文明班集体、红星班集体、眼操示范班集体、大课间活动示范班集体、诵读路队比赛一等奖、校园文化讲解一等奖、朗背大赛一等奖、素质练习二等奖、舞灵书韵二等奖、八字长绳优秀组织奖等。

进步无止境，我们仍需努力。相信我们四年二班全体师生会更加努力，结出更加丰硕的成果。由于我们坚信——今天的耕耘，明天的收获。

小学四年级班级安好工作总结5

时光匆促，又是一个学期！回首走过的路，有付出的充实，有内心的彷徨，也有收获的喜悦。在工作上，我抑制种种困难，用满腔的真诚和端正的态度迈着坚强的步伐走过来了！下面就本学期的班主任工作举行回想总结：

一、以身作那么，为人师表

俗话说:“身教重于言教。”班主任是一个班级的组织者和管理者，也是一个班级的教导者。因此班主任的一举一动，都将对学生产生较大的影响。老师的外在行为表现对学生具有一种模范和示范的作用，会对学生产生潜移默化的影响。因而，在平日与学生相处的时时刻刻，我都严格要求自己，做到“要学生做到的，老师先要做到”。譬如，要求学生做到讲究卫生，不随意丢纸屑杂物，在平日，我总是主动地把纸屑杂物丢到垃圾箱里，学生就会看在眼里记在心里，逐渐地受到老师的影响，那些随意丢纸屑杂的学生会更受到教导，再也不随意丢纸屑杂。

二、加强思想品德的教导

班主任的根本任务是对学生举行思想品德教导，使他们的身心得到全面健康的进展。对于四年级的孩子来说，正是采纳各方面教导的最正确时机，除了学习，我想更为重要的是教会他们熟悉世界，明辨是非，学习怎样做人。因此我经常利用每天的晨会时间和每周四的班会举行思想道德的教导，结合国旗下讲话的内容或学校开展法制教导的活动，在班会课上做相应的安置。

三、加强班级管理，培养学生才能。

本学期的教导重点是良好习惯的培养。作为教师我们都知道良好的习惯不仅是指学习的习惯还有行为秩序的习惯，那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢？我认为四年级的学生应具备了确定的才能，因而我试着让班级管理成为学生自己的事，让学生成为班级管理的仆人，也同时在这样的过程中培养他们的才能。因此尝试以下的做法：

1、激励班干部敢想、敢做。班级的管理不能只局限于班主任，而要能让班干部也参与到管理中。只有发动同学们自觉参与班级管理，这样才有利于同学们的学习和各种爱好的进展。这样一来发挥了班干部的主体性，调动了班干部的积极性，工作起来轻松大量，而且效果也较好，除了学校组织的活动外，在班内还开展各种活动，激励同学们积极加入，这些活动大都由学生们自己计划，组织，总结，收到较好的效果。

2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责，采用轮替值日的方法，选好卫生小组长，由组长分派任务，按照值日工作的依次举行清洁卫生，清洁完毕后，将卫生用具放回原位，然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日处境。

3、激励学生表示自我，树立自信。小学生活泼好动，好表现自己，在多种多样的活动中，能够让他们更加急速喜悦地成长。在班级中，我努力利用班会开展一些小活动，并且积极加入学校的各项活动，激励学生勇于表现自己，巩固自信。一学期下来也有了不少的成果。

4、加强家校联系。孩子的教导离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得知，同样学生在学校的表现也应实时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教导的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联系，将一些孩子的表现通知家长，共同磋商对策，与多位家出息行交流。

以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不够，有时是缺少了会察觉的眼睛，因此才让班级管理展现了好多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。有人曾说，能察觉问题，并解决问题，就是一个成出息步的过程。通过这半年的学习磨练，相信在以后的工作中，我将会以更大的信仰和热心投入到其中。

小学四年级班级安好工作总结6

本学期我承担四（3）班的班主任，我一向积极斟酌如何做好班主任工作，梦想自己成为一名优秀班主任，使每一位学生都得到健康全面进展。下面我就把自己这一学期班主任工作做一下简要的总结：

一、关注学生习惯的养成

良好的习惯将伴随着每个人的一生，小学阶段是养成良好习惯的关键时期。

1、学习习惯的养成

21世纪，一个划时代的世纪，随着社会的不断进步，人们对教导也提出了更高的要求。21世纪，国家需要的是有天性，有创造才能的人才。为此，做为新世纪的班主任，应提防学生创新性学习习惯的养成。本学期，我从课外和课内两方面，着手培养学生收集资料、课外阅读等创新性学习习惯的养成。同时严格要求学生养成良好的写字、读书等习惯。

2、行为习惯的养成

行为习惯的养成，并非一朝一夕的事。小学生健忘，自我约束才能差，这就需要我们班主任时刻指点，教导。当学生行为错误时，实时的举行批评教导，指出缺点，使之改正；当察觉良好的行为习惯时，实时的赋予表扬断定。而本班学生，行为习惯不够梦想，针对本班的实际。这学期，一抓卫生习惯，劳动委员和卫生监视员检查个人卫生及班级卫生；作为班主任，时常对他们举行突击检查。在平日，也时刻留神他们的卫生，一有察觉，连忙指正。二抓学习用品摆放，对全班的抽屉，举行突击检查，使每一位学生都养成保护学习用品的习惯。同时提防培养学生劳动习惯，礼貌习惯等。并通过班队课，促进学生行为习惯的进一步养成。

二、采用赏识教导巩固班集体的凝结力

作为一名年轻的班主任，我让学生“在激励中发扬劳绩，在微笑中熟悉缺乏”，在轻松高兴的空气中受到爱的熏陶，保证学生健康地成长。

每周班会课时，我都对那些做了好事、为班争得荣誉的同学举行表扬。这样做能给学生一种感觉：班里的好人好事真多，优秀的同学真多，我也理应为集体争光。从而激发学生对班集体的喜欢和信仰，巩固集体凝结力。另外，我分外留神在集体活动中激发学生的集体主义精神。如本学期的运动会，我在赛前便激励学生，使全班对赢得这场比赛弥漫信仰。公然，比赛时，运鼓动们分外卖力，“啦啦队”更是喊破了喉咙，虽然在级里排第三，但同学们知道团结就是气力。

三、协调与科任老师和家长的关系

班主任只凭自己的威信和气力是不成能取得教导告成的。因此，我努力争取本班科任老师和家长对学生有一致的要求和态度，并时常同他们交换观法。实时向任课老师反应班级中的突发事情，虚心听取他们的观法，专心同他们商讨解决问题的方案。同时，我还通过电话联系等方式，加强与家长之间的沟通，使他们更好地合作学校教导好孩子。

四、班主任工作存在的问题

1、有时由于其它工作忙而顾此失彼，放松了对班级的管理，展现亡羊补牢的情形。

2、学生学习热心不高，主动性较差，也讲了，教导了，但成效不大，没有好的手段。

3、与家长联系不够，在教导过程中还应多和家长沟通，彼此合作，共同教导。

班主任工作是很有挑战性的工作，每一个学生都是一个世界，要想成为每一个学生的挚友，要想得到每一个学生的信任，需要付出好多的心血。但是，这一切都很值得，由于，你得到的将是一个美观的世界！

小学四年级班级安好工作总结7

本学期，我承担了四年级甲班的语文及班主任的教导、教学工作，回首这一学期的工作，感想颇深。现做出如下总结：

一、提高教导、教学质量的做法

（一）扎实抓好学生的根基学识和根本技能的培养

在学生上学期的语文期末考试中，显示出本班一片面同学的根基学识掌管得不够扎实，本学期我们在这方面举行了狠抓、落实，提高。如对课文的生字、新词的识记和要求背诵的内容，确定要全班同学都过关。对于学习的重点，如“句子的变换形式”和“修改病句”以及“典型类型短文的阅读理解”等，以及学生轻易失分的学识点，我都采用了多种形式的强化练习、稳定等，争取绝大片面学生在课堂里过关。另外，对于学生在做作业时马虎、书写潦草等现象，我要求全班学生做作业一律专心、清秀地书写，课余让他们主动练写字帖。一学期下来，学生在字词句方面的学识得到了稳定，提高了他们学习的根本技能和语文素养。

（二）生动机动地处理教学方法

根据新课程改革的精神，学生的学习要表达自主、合作、探究。因此我在教学实践中，提防精细结合学生的学习处境，生动调整课程内容和教学方法，以促进学生能尽兴地表达自己的看法，完成自已的探究，真正表达学生学习的自主性。要使学生始终保持一种旺盛的学习劲头，教师也务必对自己的教学方法加以探究，不断更新自己的教学理念，真正做到不断提升、创新，与时俱进。在教学中，我充分利用生活实例以及网络图文资料等，时而引导学生以读代讲，自主感悟；时而激励学生各抒己见，尽情发表自己的学习见解；时而采用一些别开生面的方式、方法来调动学生的学习积极性，收到了显著的教学效果。

（三）做好学生学习方法的指导

俗话说，“磨刀不误砍柴功。方法得当，事半功倍。”人们最重要的学习莫过于方法的学习。搞好了学习方法的概括指导，对切实提高学生学习劳绩有事半功倍的好处。首先，我们强调上课潜心听讲，实时对学识举行稳定，然后还要实时复习。我们要着重指导学生学会斟酌，擅长斟酌，自主领悟。睡前回想当天所学，也是一种良好的学习方法。方法多，但要适用，易行，便于操作，还要促使学生坚持勤学，善思，好问，赶超先进，精益求精，努力提高。

当然，培养学生良好的学习习惯也是关键，始终要求学生专心书写，按时专心完成各科作业，潜心听讲，大胆发言，定期复习等工作也是教学过程中要强调的内容。

（四）做好辅导转化工作

本班极需扶助的学困生较多，提高他们的劳绩，对提高全班整体的学习质量有很大的作用。我采用的方式是“以多优促进一差”的方法，扶助学困生制定出适当的学习目标和学习内容，每天让优秀生抽出半小时扶助他们掌管，由于是多名优生来扶助，所以他们都不会有增大负担的感觉。另外我还设了赏赐的制度，形成了竞争的机制。通过单元和学识点的小测，检查他们的学习效果，实时给学困生激励，使他们重拾学习的信仰，同时精细结合学生的实际处境，实时查缺补漏，引导并鼓舞同学们互学共进，赶超先进，促进同学们真正掌管根基学识和自主学习的根本功。

（五）拓展学生学识视野

语文教学务必重视学生的积累运用，只有学生对学识有了确定的积累之后才能运用。为了拓展学生的学识视野，我开展了一系列的语文活动：

1、优秀文段朗读比赛。

2、好词、佳句的收集、整理。

3、原创得意句段的表示。

4、开展各种语文活动。如演讲、出手抄报等等。学生在丰富多彩的活动中增长了学识，开拓了视野，训练了动脑、动口、动手等才能。

（六）突出各章节过关

本学期的教学内容，分为八个单元。在每个单元的教学任务完成之后，我都举行归类复习、检测，实时举行查缺补漏，专心针对学生存在的学识点问题，实时解决学生存在的疑难问题，强化训练，落实提高。对学习切实困难的学生，我在课内外举行细心、细致的个别辅导、转化，使之根本掌管，并能运用。同时，鼓舞全班同学彼此学习，彼此扶助，共同进步。切实抓好培优辅差的工作。由于抓好了各个章节过关，本期学生的学习劳绩普遍有了提高。

二、存在的问题与缺乏

1、同学们的作业，个别书写质量太差，作业本养护的不够好，个别同学对字的笔顺、笔画掌管的不好，错别字对比多，还没有养成专心书写的好习惯。

2、在教学过程中，对新教材理解、运用得不够深刻。对教材内容把握不够，教学方法不够生动，没能充分提高学生的合作、探究的学习积极性。

3、教学中，鼓舞性语言使用缺乏、不到位，个别学生学习语文的积极性不高，还没有养成良好的课外阅读习惯，需要持续请家长精细合作，加强促使、提升。

4、辅差工作完成较好，培优工作那么显缺乏。

三、今后努力的方向

1、采用多种教学手段，激发学生热爱学习语文，运用语文的较大兴趣。

2、要努力开发、充分利用语文课程资源，开展丰富多彩的语文实践活动，促进学生学好语文。

3、多组织一些班级活动，如：朗读比赛、说话比赛、讲故事比赛等等，促使那些思想落后，集体荣誉感较差的同学受到启发教导，引导同学们察觉他们的闪光点，师生的实时表扬激励，巩固他们的自信仰和责任感，指导他们更新学习观念，不断进取。

4、重视优生的培养和学困生的辅导、转化工作，切实全面提高教导教学质量。

5、在指导学生学好语文、提高语文素养的同时，要加强德育工作，重视学生思想品德及其行为习惯的培养。

6、教学实践中，要充分利用直观、形象的多媒体教学，把难点分到各个层次中去，调动起学生学习的积极自主性。对学生举行强化训练，争取教出更好的劳绩。

4、充分利用数学教材，挖掘教材的趣味性，以语文学识本身的魅力去吸引学生、感染学生，提升学生的身心素质。

小学四年级班级安好工作总结8

本学年我承担的是四年级班主任，我从培养学生的养成习惯着手，点点滴滴的努力，在学生的每一个进步中让我体会到幸福的味道。下面我就本学期的工作做一总结：

一、政治思想素质：

坚持党的四项根本原那么，喜欢祖国，喜欢人民，忠诚于党的教导事业，爱岗敬业，教书育人，为人师表，用教师的标准严格要求自己。我喜欢本职工作，责任性强，并具有确定的钻研和创新精神。工作兢兢业业，任劳任怨，敢挑重担，乐于采纳学校安置的常规和临时任务，并能专心实时地完成。

二、教导教学才能：

作为一名农村小学教师，要求的是全能型的教师。为了更好地完成好教学任务，我做到了以下几点：

1、积极加入各种培训，提高业务才能。在工作中，我根据需要有筹划地学习先进的教导教学理论和文化业务学识。积极专心地加入县、乡、校各级组织的教研活动以及所带学科的教导管理学习，并能做到有探讨、有反思、有提高。

2、专心备课，不但备学生而且备教材备教法。每堂课，我都根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定适合的教学方法，并对教学过程的程序实时间安置都作了细致的记录，专心写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打定，并充分利用课件激发学生的兴趣，课后实时对该课作出总结，写好教学后记。

3、在课堂上更加留神调动学生的积极性，加强师生交流。为了充分表达学生的主体作用，让学生学得轻易，学得轻松，学得高兴，我留神精讲精练。在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到提高。

4、专心批改作业，布置作业做到精读精练，有针对性，有层次性。对学生的作业批改实时、专心，分析并记录学生的作业处境，将他们在作业过程展现的问题作出分类总结，举行透彻的评讲，并针对有关处境实时提升教学方法，做到有的放矢。

5、在坚持教好书的同时，我从未放弃过育好人。作为班主任，我努力做到了“爱”和“严”并存，采用鼓舞性评价制度，有意识地提高学生的参与意识和竞争意识，创设对等和谐的师生交流环境，全面提高班级风貌，加强和其他学科任课教师的协作，努力提高各科学习成效。我知道家庭是所更大的学校，千万不能放松家庭教导。为此，我屡屡找家出息行交流，家校联系，更好地促进学生的全面进展。

三、工作业绩：

一年来，我极少请假，也没有迟到、早退过。每日都是早出晚归，视工作为自己的生命。一分耕耘一分收获，我付出的努力得到了学校领导的断定，同事、家长的好评。在晋中市自主作文、现场作文比赛中有三名同学获了奖，在山西省首届网络作文大赛中赵德松同学获了奖，我的论文《对学生多点宽容》获得了省级论文评比二等奖，我的课件《小露珠》获晋中市第六届多媒体教导软件评比二等奖。在师生的共同努力下，在期末统考中，我们班的总体劳绩名列前茅。当然，教导是一项高难度的工作，要做好它，特别不易。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收获。

在今后的工作中，我将一如既往地努力工作，不断地从各方面提高自己，争取把工作做得更好，使自己无愧于“人民教师”这个荣誉称号。

小学四年级班级安好工作总结9

提起笔又是一学期！感慨于时光的匆促，有时也愿回首走过的路，由于那里有付出的充实，也有收获的喜悦。在工作上，我们抑制种种压力，用满腔的真诚和科学的态度迈着坚实的步伐走过来了！一串串脚印，一串串收获。下头就本学期的班主任工作举行回想总结：

一、喜欢学生，崇敬学生，相信学生。

我相信学生在我的主导作用下能管好自我，所以，首先，我充分发挥班干部的主体作用。在务必意义上说，创立和谐的班团体，班干部是抉择性的因素于是，我着手对管理体制举行“