版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
做一个合格小学生倡议书5篇做一个合格小学生建议书1老师们,同学们:开学初,__市文明办、__决定在全市中小学中继续深入开展以“节俭惜福、厉行节约”为主题的“文明餐桌行动”,传播俭以养德、节用惜福的理念,传承中华民族节约粮食、尊重劳动、珍惜幸福的传统美德。古人云:食为天,礼为先。它强调的是中华民族饮食文明的精髓——礼仪。“文明消费,节俭惜福”,这简简单单的两句话,内含丰富且颇具亲切感,既呈现出绿色环保、低碳生活的时代潮流,也凸显了中华民族勤俭持家的优良传统。作为我们新时代中学生,更应以礼示人,从文明就餐的细节中彰显舌尖上的文明。每位同学都应自觉传承“礼仪之邦”的美德,共同参与到文明餐桌行动中来。近年来,随着社会经济的快速开展,人们的腰包鼓起来了,但一些人却渐渐抛弃了节俭的传统美德。餐桌白费是当下较为普遍的现象,有的人只爱面子不重实情,点起菜来只讲排场不求健康;有的人认为在吃饭上节约是丢面子,剩菜打包让人看笑话;有的人点起菜来“贪得无厌”,导致吃一半倒一半的现象时有发生。曾经有个很火的段子是这样说的:“等我有钱了,豆浆买两碗,喝一碗倒一碗。”如今,在一些城市已有不少人过上了这种“奢侈”的生活。据有关部门统计,我国消费者仅在中等规模以上的餐饮消费中,每年倒掉的饮食最少能养活两亿人。闻名主持人白岩松曾发问:咱们真富到了那个地步了吗?基于现状,作出了“厉行勤俭节约、反对铺张白费”的重要批示。今年春节前后,全国上下大吃大喝现象没有了,餐桌上的文明出现了。同学们,文明餐桌不仅反映了一个城市的文明程度,也呈现了一个城市的文明开展水平。文明餐桌传承着中华民族尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的美德,盼望通过今天的建议,拉开我们南郊中学师生文明餐桌行动的序幕,有南中师生开始用舌尖品尝美食的同时,呈现舌尖上的文明。同学们,文明就餐从现在做起,让节俭成为自觉行动。建议人:____________时间:________年________月________日做一个合格小学生建议书2亲爱的同学们:民以食为天。吃饭是社会生活的重要局部,餐桌文明是社会文明的重要呈现,小餐桌,大文明,承载的不仅是人类的生生不息,更传承了中华民族的优秀文化和尊重劳动、珍惜粮食、勤俭节约的传统美德。宁波有着七千年的文化底蕴,历来以礼示人,以文化人。作为三届全国文明城市的市民,更应从点滴中彰显她的文明形象。今天,特向同学们建议:一、传承传统美德。中国是文明古国,有着悠久的饮食文化。我们每位市民都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德,号召亲朋好友踊跃参加文明餐桌行动中来,积极打造温馨、文明的就餐环境,享受“文明用餐,节俭惜福”的欢乐。二、做到合理消费。绿色消费,理性消费,按需点菜,厉行节约,反对白费,做到不剩饭不剩菜,吃不完打包。三、倡导文明用餐。自觉遵守公共道德标准,不肆意喧哗,不在禁烟场所吸烟,时刻注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生,不带宠物进餐厅,不随意造成用餐环境污染;低碳环保,使用“公筷公勺”,杜绝使用一次性筷子;开车不喝酒,酒后不驾车。四、讲究科学饮食。树立科学的饮食养生新理念,改变吃饱、吃好等不良的饮食习惯,达成人和食物的和谐,从平常食物中吃出健康和营养。同学们,让我们身体力行,与文明握手、与陋习告辞,将环保、低碳进行到底,吃出美感和情趣,吃出文明的'修养,吃出安全、理性、健康的生活方式!建议单位:日期:做一个合格小学生建议书3老师们、同学们:在我们建设和谐社会、和谐学校、和谐课堂的今天,互联网技术得到迅速普及并逐渐渗透到学习、生活的各个领域,互联网带给我们大量信息,也拓宽了我们交往的渠道,网络已成为学习知识、交流思想、休闲娱乐的重要平台。随着互联网时代的到来,越来越多的学生成为“网民”。网络是一把双刃剑,它在给我们生活带来方便的同时,不良资讯、长时间上网也危害着我们的身心健康,尤其是在互联网快速开展的同时,个别网站也存在着传播不健康信息、刊载风格低下的图片、提供不文明声讯服务,甚至传播暴力文化及严峻危害社会的内容,使青少年人生观、价值观、道德观受到侵蚀,身心受到摧残,行为失范。营造健康文明的网络文化环境,去除不健康信息已成为社会的共同呼唤、家长的强烈要求和保障未成年人健康成长的迫切需要。为使网络成为传播先进文化的阵地、虚拟社区的和谐家园,我们向全体老师、同学们发出如下建议:1、树立正确的荣辱观,抵抗腐朽思想的侵害,接受科学进步的思想。不进营业性网吧,不访问淫秽网站,不阅读非法网站。2、争做《全国青少年网络文明公约》的实践者,营造文明、安全的'网络环境。要自觉远离网吧,不利用网络忽悠闹事、拨弄是非、造谣生事;不在网络上冒名顶替、诬蔑欺骗;不散布虚假言论,不轻信网上流言。3、共同维护文明网络环境,共同清扫网络垃圾。不制造和传播网络病毒,维护网络安全,不在网上宣传色情、迷信、暴力的内容,不在网上谩骂、攻击他人,注意文明用语,自觉抵抗不文明行为。4、文明上网,安全上网,做有正义感、责任感、上进心的网民。要增强自护意识,不随便约见网友;牢记学生身份,只撷取有益的信息和资料,自觉文明上网,争当新时代的好青年、好少年。青年是祖国的将来和盼望,是最具科技意识和创新能力的一代,青年是网络活动中的主体,我们要信守建议,从现在做起,从自我做起,自尊、自律、自强,自觉远离网吧,弘扬网络文明,上文明网,文明上网,让网络伴随我们健康成长。做一个合格小学生建议书4同学们:良好的行为影响你的一生,假如播种行为,收获的是习惯,播种习惯,收获的是性格,那么播种性格,收获的将是人生。为了让同学们改变不良习惯,养成良好习惯。我们学校双学月开展“争做文明小学生”活动。建议如下:1、严格按学校《三管管理制度》要求去做:一定要管住自己的口。不随地吐痰。不说脏话。不能谩骂同学、班干部或学校检查干部。不吃零食。不顶撞老师。一定要管住自己的手。不随地乱扔果皮纸屑。不打人,不以大欺校不损坏公物。不随意乱涂乱画。不乱折花草、树木。不经同意,不得拿别人钱物。同学之间不得拉拉扯扯。一定要管住自己的足。不把足放在凳子、桌子横橧上。下楼时不要滑楼梯。不在墙壁上乱踢乱涂。进出教室不踢门。不扒高上低。不践踏花草树木,不沿花带。不准乱跑,不准追逐打闹。要走人行道,遵守交通规则。2、不能违反《安全教育十条禁令》一、防车:不骑自行车;走路靠右行,走人行道;不在路上追打、嬉闹、玩耍;穿越公路时一站、二看、三通过;在路上宁等三分,不抢一秒;不准追、爬各种车辆。二、防水:不到河里、水库、水塘洗澡;不到河边、水库、水塘边玩耍。三、防火:不带引火之物,不点火,不玩火。四、防电:不触摸插头、插座、电线、电器。雨天响雷不到户外去。五、防食物中毒:不吃过期变质食物,不喝不干净的饮料,不吃不卫生食品。六、不到游戏厅、录像厅、歌舞厅、滑冰厂玩耍。七、学生之间不准追打戏闹,乱窜乱跑,不能随意乱抛危害他人的物品。八、不准携带危及人身安全的物品如:匕首、飞镖、火枪、玩具枪、弓箭等,不准爬低上高,不准到危险地方玩耍。遇到危险事要先求助,再求救,要确保自身安全。九、不准赌博、吸烟、喝酒,不看淫秽、武打等心理不健康的书刊、录像。十、不准乱扔果皮,纸屑,不准随地吐痰,不得随意乱涂乱画,不准损坏公共财产。按时上学,放学准时回家。不经家长和老师同意,不准私自外出,不与陌生人接触。如有原因需离校,必须写出请假条,经老师批准,并通知家长将学生带走方可离校。学生自己需外出必须由家长带着。做好预防狂犬并传染玻3、严格遵守校纪班规,关爱班集体,不给班集体抹黑。4、上课前预备好需要用的书、练习本和其它学习文具,以免上课时用再查找这些用具而影响听课效果。课堂上有纪律,认真听讲,按时完成作业,做到今日事今日毕,今日不毕不休息。在学习上要有吃苦耐劳、不服输精神。5、要有良好的卫生习惯,尤其是讲究个人卫生,至少两周一洗澡(有条件一周一洗澡),一周一换洗衣服,夏天一天一换衣。不管在家还是在学校都要落物有序,不能检查时才整理物品。要养成落物有序的习惯。文明小学生要做的事情还有许多许多,只要我们现在从一点一滴做起,不断学习,不断进步,就一定会成为一名文明小学生。做一个合格小学生建议书5亲爱的同学们:我们生活在纯洁的校园里,汲取着学校日益沉淀的文化精神,呼吸着学校自由清新的空气,这里充满生气,充满盼望。学校是我家,保护靠大家。现在全国上下都在倡导建立和谐社会,中职生是家之学子,国之将来,迫切需要切之弊病,正身立己。树文明之风、践文明之行,这是当代中职生义不容辞的责任和义务。中职生充满激情与活力,追求时尚潮流,但是我们在追求个性的张扬时,更应倡导端庄优雅的言行举止和朴素大方的文明着装。我们应当展现出一个充满活力的自我,一个漂亮自信的自我,也更应当展现一个文明道德的自我,为校园打造一道青春靓丽、清新干净的风景!为此学生科、团总支,学生会向全校同学发出建议:一、维护环境卫生。保持教室、寝室卫生,不随地吐痰,不乱扔口香糖等废弃物,不吸烟,不酗酒。二、遵守公共秩序。教学楼、宿舍楼等公共场所不喧哗吵闹,不高声交谈,不并行挡道,上下楼梯靠右步行,文明礼让。三、爱惜公共设施。不损坏教室、寝室公用设施,节约用水用电。四、讲究以礼待人。衣着得体,仪表庄重,尊重师长,使用文明礼貌用语。同学之间团结友爱、互帮互助,注重自身言行举止,杜绝“拳头说话”。五、生活俭朴。不摆阔气,不乱花钱。六、提倡健康娱乐。科学上网,拒绝痴迷网吧,拒绝黄、赌、毒。七、文明就餐。排队买饭,不白费粮食,自带餐具,餐
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
评论
0/150
提交评论