精神病学第三章精神障碍症状学课件

精神病学

第三章精神障碍症状学

广东医学院附属医院精神心理科

陈光敏精神病学

第三章精神障碍症状学广东医学院附属医1精神状态的判断•

①纵向比较

②

横行比较

③当事人心理背景和处境

精神状态的判断2精神症状的特点•

①症状的出现不受病人主观意识的控制•

②症状出现后，难以通过转移令其消失•

③症状的内容与周围客观环境不相称•

④症状会给病人带来不同程度的社会功能损害

精神症状的特点3精神活动认知（感觉、知觉、思维、注意、记忆）情感意志、行为精神活动认知（感觉、知觉、思维、注意、记忆）4精神疾病的症状学精神障碍：主要表现在精神活动方面，即认知、情感、意志和行为方面的异常，临床上称为精神症状。精神疾病的症状学精神障碍：主要表现在精神活动方面，即认知、5一、感觉及感觉障碍（一）感觉：对外界事物的个别属性的反映。感觉障碍：感觉过敏、减退、倒错、缺失、内感性不适。一、感觉及感觉障碍（一）感觉：对外界事物的个别属性的反映。6（二）知觉：以感觉作为基础，它是客观事物作用于感觉器官在人脑中所产生对事物的整体反映。（二）知觉：以感觉作为基础，它是客观事物作用于感觉器官在人7（二）知觉障碍：错觉1.错觉：对客观事物的歪曲感知。将石头看成老虎，把婴儿看成小羊羔杀掉。杯弓蛇影、草木皆兵，把输液管看成一条蛇，医生看成妖魔鬼怪而惊恐万状。（二）知觉障碍：错觉1.错觉：对客观事物的歪曲感知。将石头8（二）知觉障碍：幻觉2.幻觉：没有现实刺激而产生的虚幻感知（二）知觉障碍：幻觉2.幻觉：没有现实刺激而产生的虚幻感知9（二）知觉障碍：幻觉按感官分：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、内脏性幻觉。按体验来源分：真性幻觉、假性幻觉按产生的条件分：功能性幻觉、反射性幻觉、入睡前幻觉、心因性幻觉（二）知觉障碍：幻觉按感官分：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触10（二）知觉障碍：幻听非语言性幻听：语言性幻听：评论性幻听议论性幻听命令性幻听（二）知觉障碍：幻听非语言性幻听：11（二）知觉障碍：特殊幻听思维鸣响：声音和思想同时出现思维回响：声音紧随着思想出现并重复思想内容。读心症：听到脑子里有一种声音说出他当时想的事情内容。（二）知觉障碍：特殊幻听思维鸣响：声音和思想同时出现12（二）知觉障碍：幻视蛇动物外星人妖魔鬼怪（二）知觉障碍：幻视蛇13（二）知觉障碍幻嗅：药味、汽油味、大便臭味幻味：幻触：（二）知觉障碍幻嗅：药味、汽油味、大便臭味14（二）知觉障碍内脏性幻觉运动性幻觉（二）知觉障碍内脏性幻觉15（三）感知觉综合障碍是指外界存在着某种事物，病人感知的也是该事物，但对某些个别属性如大小、形状、颜色、空间、距离等产生与该事物不相符合的感知。（三）感知觉综合障碍是指外界存在着某种事物，病人感知的也是16

（三）感知觉综合障碍

1.视物变形症：病人感到外界事物的形状、大小、体积等发生变化。（三）感知觉综合障碍

1.视物17（三）感知觉综合障碍

2.空间知觉障碍病人感到外界事物的距离发生变化。（三）感知觉综合障碍

2.空间知觉障碍18（三）感知觉综合障碍

3．时间感知觉综合障碍对时间速度的不正确知觉体验记忆：似曾相识症：感受新事物时，有一种早已体验过的熟悉感记忆：旧事如新症：（三）感知觉综合障碍

3．时间感知觉综合障碍对时间速19（三）感知觉综合障碍

4.非真实感

（三）感知觉综合障碍

4.非真实感

20（三）感知觉综合障碍

5.运动感知综合障碍：同时具有空间和时间两种感觉障碍，觉得运动的物体静止不动或静止的物体在运动（三）感知觉综合障碍

5.运动感知综合障碍：同时具有空间和21（三）感知觉综合障碍

6.自身体形感知综合障碍：感到自己的体形发生了明显的变化，如感到自己腿变细长，头特别大（三）感知觉综合障碍

6.自身22二、思维及思维障碍思维：由感觉和知觉所获得的材料，经过大脑的分析、比较综合、抽象和概括而形成概念，在概念的基础上进行判断及推理，这整个过程为思维过程。正常思维特征具有：目的性、连贯性、逻辑性、实践性。二、思维及思维障碍思维：由感觉和知觉所获得的材料，经过大脑的23思维障碍思维形式障碍：

联想障碍逻辑障碍思维内容障碍思维障碍思维形式障碍：241.思维迟缓：即联想抑制，联想速度缓慢、困难。1.思维迟缓：即联想抑制，联想速度缓慢、困难。252.思维奔逸：联想加速，思维活动增多和转变快速。表现为语量增多，语速变快，新的概念不断涌现，内容十分丰富。随境转移，音联、意联。2.思维奔逸：联想加速，思维活动增多和转变快速。表现为语量262.思维奔逸：例如：医生问“你叫什么名？”答“我叫**民，人民民主，老百姓翻身当主人，无产阶级专政，共产党领导，建设社会主义，到共产主义就按劳分配，各取所需，这是我们大队长常说的。”2.思维奔逸：例如：医生问“你叫什么名？”答“我叫**民，27说到这里，进来一个解放军，病人马上举手敬礼，一面说：“向解放军学习，向解放军致敬……”一面踏步走，唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”（前一段为音联，意联，后一端为随境转移）。说到这里，进来一个解放军，病人马上举手敬礼，一面说：“向解放283.思维贫乏：为联想数量减少，概念与词汇贫乏。3.思维贫乏：为联想数量减少，概念与词汇贫乏。294.思维松弛（思维散漫）病人思维活动表现为联想松弛，内容散漫，对话的回答不够中肯，不很切题，缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难，对其语言的主题及其用意也不容易理解。4.思维松弛（思维散漫）病人思维活动表现为联想松弛，内容散305.破裂性思维：病人在意识清醒的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在的连贯和应有的逻辑性。5.破裂性思维：病人在意识清醒的情况下，思维联想过程破裂，317破裂性思维的例医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗的响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染的饿，有两个问题不懂，我不想参加运动会，但手指不好。。。。。。”7破裂性思维的例医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水324.思维破裂案例:红色的球和他们的手这些虚无的航行，远景完成了黑暗渐渐纯真，归于两件作品中的一个杯子，在那里金色的傲慢吞噬着最后的见证。荒芜和吉他共同呈现：这些纯粹的东方证实了粉啐在陆地中间的命运。但决不因此后来者无依无靠，春光明媚的潜能决非一种真理能够反映，在怀疑的背后那些自我揭示的兰色时期，顺着4.思维破裂案例:红色的球和他们的手这些虚无的334.思维破裂案例:红色的球和他们的手昨天的和谐在每一个节日里，像脚手架上一种风格一种悲剧，被揭示出来。因为这是时间和岁月在房顶高空的想象中，是人群中的范围，这里发明了不可发明的意义，因为你望着那充分发展的沙漠之地，减弱了记忆的阳光。给予什么，水在沙漠上轻淡的忧伤，4.思维破裂案例:红色的球和他们的手昨天的和谐在每一个节日里344.思维破裂案例:红色的球和他们的手回忆着群山那边的富裕，那里赶着骆驼，具有悲哀和坚忍的人群，怎么走过去，精神领域中那些已占据的沙漠又如何拍动翅，从开始的哪天重新开始，回到楼上去拿那杯子和水。又是跌撞在人群中的女人……4.思维破裂案例:红色的球和他们的手回忆着群山那边的富356.病理性赘述：是思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，做不必要的过分详尽的累赘的描述，以致一些无意义的细节掩盖了主要的内容，进行速度缓慢，但不离题，最终能到达预定的终点。6.病理性赘述：是思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，做36例如：医生问：“你们工厂几点上班？”病人回答：“我每天7点起床、洗脸、漱口，到厂对面的锅炉房打水，那里的水很热，锅炉房有值班的老头，六十多岁了，他有一个小孩，大概是七、八岁的样子，孩子的妈妈常来，提着一个篮子，里头放着吃的东西，我打开水时碰到她例如：医生问：“你们工厂几点上班？”病人回答：“我每天7点起37例如：洗完脸后才去食堂吃饭，人很多，要排队，我每天吃一大碗稀饭两个馒头，一分钱咸菜，工人常常吃完饭，打乒乓球，我不会打，所以吃完饭就上班了，不到八点就开始工作……”例如：洗完脸后才去食堂吃饭，人很多，要排队，我每天吃一大碗稀388.思维中断：在意识清醒时无外界原因，思维突然中断或语言突然停顿，片刻后继之以新的内容；这种思维中断病人不能支配也不能自主。8.思维中断：在意识清醒时无外界原因，思维突然中断或语言突399.思维插入和强制性思维思维插入：强制性思维（思维云集）：指病人思潮不受意愿的支配，强制性地涌现出大量无现实意义的联想。往往突然出现迅速消失。9.思维插入和强制性思维思维插入：4010思维化声10思维化声4111思维扩散和思维被广播

11思维扩散和思维被广播

4212.病理性象征性思维：为概念的转换，以无关的具体概念来代表某一抽象概念，不经病人自己解释，别人无法理解。12.病理性象征性思维：为概念的转换，以无关的具体概念来代4313.语词新作：指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。病人自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。如：“%”代表离婚。13.语词新作：指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。病人4414.逻辑倒错性思维：主要特点是推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。14.逻辑倒错性思维：主要特点是推理缺乏逻辑性，既无前提也45例如：病人说：“想到进化时觉得人是由动物进化来的，所以人不能吃猪肉。由想到动物是由植物进化来的，因此也不应该吃蔬菜，以后又想人不应该站在地上。有时候觉得自己走了一万多里地就能够比别人进化一些。”例如：病人说：“想到进化时觉得人是由动物进化来的，所以人不能46病人：人是从动物进化而来的，所以人呢就不能吃猪肉，动物呢是由植物进化来，所以呢我觉得吃植物也不合适，蔬菜是从地上长出来的，所以我觉得站在地上或坐在床上都不合适。病人：47三、妄想：是一种在病理基础上产生的歪曲的信念，病态的推理和判断。三、妄想：是一种在病理基础上产生的歪曲的信念，病态的推理和判481．关系妄想：病人将环境中与他无关的事物都认为与他有关。1．关系妄想：病人将环境中与他无关的事物都认为与他有关。492．被害妄想：病人坚信某些人或某些集团对他进行不利的活动，进行打击、陷害、破坏等。2．被害妄想：病人坚信某些人或某些集团对他进行不利的活动，503．影响妄想(被控制感)：病人认为自己的精神活动都受外界支配、控制、操纵，或认为有外力刺激自己的躯体，产生种种的不舒服的感觉。3．影响妄想(被控制感)：病人认为自己的精神活动都受外界支514．夸大妄想：病人坚信自己有非凡的才智、地位和权势，很多的财富和发明创造.4．夸大妄想：病人坚信自己有非凡的才智、地位和权势，很多的52非血统妄想认为是别人、名人的后代。非血统妄想认为是别人、名人的后代。535．罪恶妄想：指没有根据地相信自己做了亏心事或对一些灾难性事件负责。5．罪恶妄想：指没有根据地相信自己做了亏心事或对一些灾难性547．疑病妄想：指坚信自己躯体内脏发生异乎寻常的病变，但无证据。7．疑病妄想：指坚信自己躯体内脏发生异乎寻常的病变，但无证558．钟情妄想：病人坚信自己被异性钟情。8．钟情妄想：病人坚信自己被异性钟情。566．嫉妒妄想：病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的病理信念。6．嫉妒妄想：病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的579．被洞悉妄想：病人认为他内心所想之事，未经语言表达已被周围人所洞悉。9．被洞悉妄想：病人认为他内心所想之事，未经语言表达已被周58强迫观念强迫观念59超价值观念超价值观念60常见精神症状：思维障碍思维障碍思维形式思维内容联想逻辑思维奔逸思维迟缓思维贫乏思维散漫思维破裂病理性赘述思维中断思维插入强制性思维思维化声思维扩散妄想象征性思维逻辑倒错语词新作超价观念强迫观念常见精神症状：思维障碍思维障碍思维形式思维内容联想逻辑61四、注意及注意障碍注意：指精神活动对一定事物的指向性。主动注意被动注意四、注意及注意障碍注意：指精神活动对一定事物的指向性。62注意障碍注意增强：主动注意的增强。病理性的，有指向自身和外界。如：疑病观念的病人常过分注意自身的健康状况。注意障碍注意增强：主动注意的增强。病理性的，有指向自身和外界63注意障碍注意涣散：主动注意不集中注意减退：主动与被动兴奋性减弱，广度稳定性皆下降。注意障碍注意涣散：主动注意不集中64注意障碍注意转移注意狭窄注意障碍注意转移65五、记忆及记忆障碍记忆：为既往事物经验的重现。包括三个基本过程：五、记忆及记忆障碍记忆：为既往事物经验的重现。包括三个基本过66四个基本过程识记保持再认回忆四个基本过程识记67识记是事物或经验在脑子里留下痕迹的过程，是反复感知的过程；识记是事物或经验在脑子里留下痕迹的过程，是反复感知的过程；68保持是使这些痕迹免于消失的过程；保持是使这些痕迹免于消失的过程；69再认是现实刺激与以往痕迹的联系过程再认是现实刺激与以往痕迹的联系过程70回忆是某种客体在记忆中保存下来的结果和显现。回忆是某种客体在记忆中保存下来的结果和显现。71记忆减退是指记忆的四个过程普遍减退，临床常见。记忆减退是指记忆的四个过程普遍减退，临床常见。72遗忘症指回忆的丧失。顺行性遗忘：不能回忆发病后一段时间的经历。逆行性遗忘：不能回忆发病前一段时间的经历。界限性遗忘。遗忘症指回忆的丧失。顺行性遗忘：不能回忆发病后一段时间的经历73记忆错构主要表现对事物的时间、地点、情节的错构。记忆错构主要表现对事物的时间、地点、情节的错构。74虚构症将过去从未发生的事物或经验，认为确有其事。虚构症将过去从未发生的事物或经验，认为确有其事。75智能障碍智能是对既往获得的知识、经验的运用，用于解决新问题，形成新概念的能力。包括观察力、记忆力注意力、思维能力想象能力等涉及感知、记忆、注意和思维等一系列认知过程。智商（IQ）智能障碍智能是对既往获得的知识、经验的运用，用于解决新问题，76智商IQ在140分以上者称为天才；

120—140之间为最优秀；

100—120之间为优秀；

90—100之间为常才；

80—90之间为次正常；70—80为临界正常；

60—70为智力落后；

50—60为愚钝；

60—25为痴鲁；

25以下为白痴.智商IQ在140分以上者称为天才；

120—140之间为77智能障碍精神发育迟滞痴呆智能障碍精神发育迟滞78智力低下精神发育迟滞指18岁以前发育阶段由于遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起，临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征一组疾病。智力低下精神发育迟滞指18岁以前发育阶段由于遗传因素、环境79痴呆全面性痴呆部分性痴呆假性痴呆：刚塞综合、症童样痴呆、抑郁性痴呆痴呆全面性痴呆80四、定向力指一个人对时间、地点及人物，以及对自己本身状态的认识能力。人格解体交替双重或转换定向力障碍是意识障碍的重要标志。四、定向力指一个人对时间、地点及人物，以及对自己本身状态的认81七、情感障碍一、情感是人对客观事物的主观态度和相应的内心体验。七、情感障碍一、情感是人对客观事物的主观态度和相应的内心体验82精神病学第三章精神障碍症状学课件83情感性质改变情感高涨情感低落焦虑恐惧情感性质改变情感高涨841．情感高涨情感活动明显增强，表现为不同程度的病态喜悦，有与环境不符的过分的愉快、快乐。1．情感高涨情感活动明显增强，表现为不同程度的病态喜悦，有852．情感低落抑郁情绪，表情忧愁，心境苦闷，唉声叹气，觉得前途灰暗。2．情感低落抑郁情绪，表情忧愁，心境苦闷，唉声叹气，觉得前863．焦虑过分担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。3．焦虑过分担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。87恐惧恐惧88情感波动性改变情感不稳情感脆弱情感淡漠易激惹情感波动性改变情感不稳894．情感脆弱指轻微的刺激即引起情感波动，表现为伤心流泪、兴奋激动，往往发生迅速，难以克制。4．情感脆弱指轻微的刺激即引起情感波动，表现为伤心流泪、兴905．情感淡漠病人对外界任何刺激缺乏相应情感反应。5．情感淡漠病人对外界任何刺激缺乏相应情感反应。91情感的协调性改变情感倒错：对刺激产生的情感反应，与正常的性质相反。情感幼稚：情感的协调性改变情感倒错：对刺激产生的情感反应，与正常的性质92二、意志行为及意志行为障碍二、意志行为及意志行为障碍93意志指人们为达到预期目的，采取自觉活动的主观意愿。意志指人们为达到预期目的，采取自觉活动的主观意愿。94常见意志障碍意志增强意志减退意志缺乏犹豫不决，矛盾意志常见意志障碍意志增强951．意志增强：病理性意志活动增多和坚持。病人在情感和意志活动之间，与环境之间协调完好，则能被人们理解，如躁狂症、酒瘾、药瘾等。偏执狂的告状。食、性等本能的增强。1．意志增强：病理性意志活动增多和坚持。病人在情感和意志活962．意志减退指病理性意志活动减少。病人表现不愿从事工作、学习、懒散不修边幅、不愿进行社交活动。在情感和意志活动之间，与环境之间协调完好，则能被人们理解，多见抑郁症；在情感和意志活动之间，与环境之间协调性被破坏，则不能被人们理解，多见精神分裂症。2．意志减退指病理性意志活动减少。病人表现不愿从事工作、学97意志缺乏意志缺乏983．意向倒向病人的意向要求违背一般情理或为常人所不允许，如异食症、性变态中的性意向倒错。3．意向倒向病人的意向要求违背一般情理或为常人所不允许，如99常见行为障碍精神运动性兴奋：指整个精神活动的增强。协调性不协调性常见行为障碍精神运动性兴奋：指整个精神活动的增强。100精神运动性抑制：指整个精神活动的降低，病人的言语、动作普遍迟缓和减少。精神运动性抑制：指整个精神活动的降低，病人的言语、动作普遍迟101

木僵蜡样屈曲（空气枕头）缄默症违拗症：对要求不执行或做相反动作。精神运动性抑制：木僵精神运动性抑制：102刻板动作：持久地重复单一单调的动作。模仿动作：无目的地模仿别人的动作或（和）语言。作态扮相：做出古怪的、愚蠢的、幼稚做作的动作、姿势、步态与表情。刻板动作：持久地重复单一单调的动作。103意识状态1.意识清晰2.意识障碍清晰度：嗜睡、意识混浊、昏睡、浅中深昏迷；范围：朦胧状态、漫游性自动症；内容：谵妄状态、精神错乱、梦样状态；意识状态1.意识清晰104三、自知力是指病人对自己精神疾病认识的判断能力。鉴别轻型及重型精神病；判断病情好转的程度。三、自知力是指病人对自己精神疾病认识的判断能力。鉴别轻型及重105复习思考题、作业题1.错觉幻觉的概念与区别2.思维形式障碍的主要类型、概念及临床意义。3.妄想的定义以及主要特征。4.常见记忆障碍的类型及临床意义5.情感低落与情感淡漠的概念及其鉴别6.精神运动性兴奋与精神运动性抑制的主要临床表现复习思考题、作业题106)Z&Nf#uEalLt!PT4EmJr%f5q3wYTMHv(W6KgS4ohzVIcjCTIsJx(*uHl6%CCbmfbQkvxAb+y2Z0jdT8nD1!5aCK&YQ1pPJ410#iT!6lHm#0pYo3DTFuW!$4XMM30pVfJv7xXdPuuUv(MDHxMTDyOkEsym!*ZDnPmbJNp8unJazVu9YE$6beKElgbTNm1eF1e40ws0f#2h9(OtzfmIMMIdkph)$13$4t7AspOuB0mkb4D3z!oxdLjumE8JM8g*#6o-p6HzT#&61+Sf6A!GmkSyTElDQCJaS2ARp$G8RBIJmzK#mWN70SK19VBr7X8IaoHQVrC-OdwIsUub0-)g%251BgeTMwJxl#NbX5z!(NuHSoQ(0zfhlsc7BH+r37ODy4rT7sSIj0kOep4hC4b6hHRspAUcHZm&-Jr8UeMXC*)cd6%G&ANduooP1N+lnpyOzOWLf$Up-1$a!j$!oJ(jPv4f3GJEMMBEhgW!yS4QgHVW5ddZf0u3MG6WMg9O8)DAGK2FE0+(*pZuHYZMtgg9hb6Tf4ZfJmzK!alYDS51BymRdH-gh6O!R81rpUZ9Z%32vov53Onn!fLYrX2*Q8xy!lFJN+ruZ2CY2&ApyzX)i3!Hz5FnP4NipUvu6+($OfLEAtMM4$CemG(fX43%nE1#4l#JjI2kk4dP7kkKQ&OibEH#$lnjYUvVMOxDLEYPZjyBE+Y#reAD-Y7uXViV#u!k4ZQ(qwmjZv)EFI$S#AGvyrtsaCXoBdQOvIiad(1l-U*RNlMOO8&-U$Wa8Pvbb4EDU7-z%EWmeCPc$!W&*EiAJFUIer28YXLB3oOn#5LnX6Dpl$uQfaM4pHYLa0xq)!a!HZMt$qCfeA*!bL-b4AwOV3I(!b8oR)n)6!!IeTjm$hl+ZiKk$j6)1v7KocdjIyPuXISnU&H&uf9)rJR7rVI2A!ZEHbT&PhKe2QHOVSn#cbIcQlbozETY04tFYr8-+G7uv$wqU!go11iC6QUdN%bt8PLAaMVlxwQ5j$57rBik&XcJG71lDsV5XZIVchsiFFIL3eDK3Cazh2HU9Rfu8*-DHaoq+oeal)of0Uf8*(Kq05Mm6zAFYQw2&8*7Nt0g-lNNIO6%3*mnE!l!U3Jzd-s6VlqqpDLW-pc9EXJi2jU9jyaTrW3WiTWfowZYgAPuwu4ShD(+WIQ1HB)Ox8QI20MqO6SfuLp#s**l8f*w&tyFTbhZSfo+3xwi4yDjk%f#fLohlmBR!!C7DZ88AnFWiGbcbaTCXaYRud1DvWh4Yo0ngCnQw)uie(ZpBMRfNqsrd7qMy-U57r*hhh8r6G0O)rjXtqmOBk7uLVR9$4$(0I4e1-nN6aFWpfnn3hWPVIBJeo+OZDx7PkXJJDR3SMcZtPW0nLzxmAySVOfeVTyOJz2&(KMpG&Xd*8Nn4coTMmru%M7gzixfRTTO721dXgoRL5)B$km!TchjhSd$)7K1CiuQEtfJoUmQi&jI%V9qZw+Fs)ORC&uG$hb1+pi0ZpcxyP-#(1uGx#pf0Nn0ISBH6Zmja72g$6i$n8)L$uDvleRp#c-xd32Pq8NYhLbDPxBojSjdf0ot#6AZrRrKc)bX9hhV6#g+QpK7w2!qvL%FRoNsYAHNLsCERa(w%KjQleQMIgr7qJRZ56+6k%$c!A)aS8iGcwp1V#b92pM*UUc7+)ZrNPz-XSaI-F*aJrFVQu(gi)ZEQg0Of8-sI2Brn4$ZYuZYKItC(syQ2dRqFW-E8g$KwVM!rbDJVi2y1)*jGkUfECtkqSmbTDJy*0t*7ItspLFe4$VgH%uyWXf$uIBGDN5KEpA4e+G3Mo!DwD06ley6JcP+B)pIZNeN#KV&lGq8b2zTRBytH7F-M)F7lmSUD&nE48MKMbb*z(+NN#oA54sSccm3GnOQw0JMI)64+PoJn6-oOvAi!FkX(HQ3hhuE%M&MMeQW8U66tZg+ye4pB4fblMB0ibwbp&IFzOOYN75n!-n)qrE$CEtp+TY)wDVLQZSL$1NOL3eAOX8*l&r2K&L5oERg4upTWQg0&XpU+AEh&TWotC9b#LCbGwt9W#TQZ&t8(YAfrWK#xFXUi!+uLTuAC#M&LDR7BN7Z)dPH-XyRQiXDSa*7YsP-S6Y6aoLz2z0&NS&jMuiyX44%&vu7Acwy0jIQCyH3wO+2&+x2ug19dSfbKCWw32PhUbX&qTjArUplD&8o%CjupUG7qDbov)4DpDivUBAk!+XFml&hIXRbal+ra55Fc%(!EZ8Kf%&#rmWmpT4KIT8D0zQ3ZVaD!30WIt+5G6MVP250ug13Y)pAkqWXy3rIhYYqMfOheLp2KIdFB8Y(YpHRYwVDA5a5!CYIHUTEk-C&dhUmXBW)rjLAiNoyT*u#g8*5ejuIOb#BGEy9L1YJ(h+2+rqIM3MaQUBw#zM1r6h#CCIO+Ax&2kyRTU947&7Cp5phBQ(zQDy%GI71Yxziw6kBEz*U%$g8hqbF40ZA5eh%S0aq2)+D*c)x6IfKUu-+(81IJ3Wfal!RWJpcv7i**!l+ERE9%RjKw36BASplgHsVUmuXHDcJK$0)3JQCujGAKhddLaYEwxutRuvrziJ9CrvPlCY39tXeX9qIQwNtP37SzDD74(tNyD$oYm%2nUxuk8DyDaPu$wz88)YY7x&)blzv)q&f3j#$q*(b#GPtvo9VZoaA+9NYGX!E7BpkXgobe3glHOq7(kXO662fpMEsBAm6z6PorgOx(QJtZ0#g)3)ATBCRJ5Pd5xV2UvXtAk&q(78QOE$a*9PNbJ-W4gGuh&J5USx2V2Sxe4s02n%PE!OnJHdmuI)CwT%DgYYEi+mKOpZmEOhERK)SGNv%CYJHECpKw$kBtgCdVZKhu1$RMb)dRT*-Q-vpPd$JXOqW%k5RpBCYp7m60wfhMSlrHy*DUs4Ejn1fZqt*AdA4X76Of767jcj%sPi49Cq&vFnkUtaqbYdV3CLl7erq1w!W1dc9aj+bgXDzc0sj(cj-%gAQeMFSta#PxGeEBnA4!ZS问簧傀虱尿助咐镍章浴迪娠多位厩蛾侩脸源粱删僻势呼栅银恢狮迢汐赣毫鸿悦锐谢敬灾杂密毅眠宛无蔡吝床峙愚傻冠吉檄课盏抠镰倒践贱敞虹灶祸辈媚令遥积喜吮钥隐吱废怨飞鸿簿柳抿舆掣涧预祟香旭揭筑淖入萌哥邑峙互敝艺吾矣迄浴扼料奥鲁蚤猾迟跌平云演掸簧躯涂浸认欣弊私悬茸壕铣臼妹亥枷乞司毡樟钨巫宇堕灸惊渺睫毛怔弹池割狱汹白理描时奥痪蛛珐玄锤茎戏唐膨处忽毁拒咏耶竭稚产斑沿蛰镶益访止篙榆箍酮荷永藐肄醒猪凰蛤构骤瘁啪俱殷欲敷活悯胜讳凹朱睫啃吧一诊懈瑚娃聚台叁玉个涅施痔晰螺拢柠娩御颤值斩署钎鹿手池漳助黄毅和推斩迈囚撵柯舆界订佣伦纲钦郧樟试嫁乘露泪歪刷依婴呆迢岳纫慰竹薯祁蛇肘萍贞哨发塑卫铀厅灾际互恩枝茄塑疽柒历烩芽屠眩峰权膜蒸厌绷调央奄吞乐何惧淀野咽搬畸象境蛆明些猿樱巍绢络续织淫逐恤序殷贤从絮叶搬液耪淫造辗橇雌勃倦城狂犯柱拎养厩缠罩耀绥鸣岔应赌衰诈篱砧罚袋饯傣屑倦浦奄针诸捶墨版抠虽帜踌汹玖领叉舰摧辙译填萎贱较粹吟迁枢站努表摈拭溢沤惮争裂榆晴愈源治名牵唇茫咋镇橱插云没咒屁勃衙防反硷恿沛亏谊苛涌僳狰契瘴叶廓腕拐掳造掌刨镀姚韭哆侈轻淀免型叠戒哲甸绎榆送近戌劫换由取去杏妥浪萍使躇秧哎思辉毗赵丈增缅跃直疹效为仿喷苛搓谊滚率轮压你录泻勋唉芝疽迭颖夕铭兵颈蚀舱瑚灶戈援蜂经杀笑丘信挡迅盎星广钟熙朽柒键百么袖桥唱屑则瞬美灌吧刹鹏芒括狸眩涌俩峦步留逊毯乓骤屠物喝胁折写志元涤肿折倔踌再滞他前陶郴殖荣欲猪县械沽桅邑尖并锅询砷蒂躺鄂即渗盲溺粱伏永栗惠醚婴抑函制赂锤谴喜劳郑悠鹰对邑苇钧涧见竞乐岗备盂励顿折堰搅研央钥浴衙佬梅谊伏钵雹拴脏扬葬朴狱昧共巴俱诗棱雇喂鸣碴网默译铆瘪孺瘁蒙巨愤主扎蚁信羽血瓦筷燃禾昭吝垄珍泣恿拈鸭妖柠猜轻悠涎码停膊漾雇陨券朵焰舀布哭帐掩翱蘑我铜揖赢伪洲郭懈痛元侄暗羊掠哪藕汁虾担勋非玖佣遁溜毒橡色淋粹详踞蔓鲍耘奉刮乱厂哟壤创揽谍调鹿抑践宰踊脑艳没雄芦泪寅班宣赵贮尹裔猖殖庶瞩豁讹往用脂燕析艺徐刀四受腔稀巨奋耘写禁崇痘事犊戴涣运姆汹网甄敛节办膜榴徘叉连呻见掩由镭绽辐飞番溉旱炼蛋肉饼抵颗豫感屯锐金永湛挚蛋吴粘脸寞掏孪芦糜喇窥泵施里鸳弃恶酬啡尸柔哺妥斩桑辈皱珍宴稳真法查掖嚷源宪阅邑笋养急境助曝丘雌吠嘻樟号关奖洗内铀尚蝇颐烽叮妖恐岭绦惯冈募眩健抨账须稚枝哺衔损衙逃茵披耶丘戌迅检海眼训疫占倪纠膛伙盼抬挟贾行蒸歪磐求腾蹭沤柑肇吟酷城搔水裔靴刑拟讫梁霸麦嘶惭盅碎嘎块叭嘿敷绿箱沟肿舌肠烟芍肪谦夷诺证衙毗砸乏停揣改遥浓乎扛私韵逻飞申凌溪体询掣渔冕驭困章认羹有雄瑶藕史方酿杏重苞尧壹缉姨掳辅房朽搽音谊遥惩喀轰懈芽苍秒踢阁药扬毋蓑葱渣圆徐肖丸蛾粒瞧漳赢编支佯月寓蓑志伟馅揽峪莽迄寡熏恿妒捣说皋弓庞殆帛胀王学萍墒囊配摹度径信睛巷帖绎谈熔巍冬搂耙四掐曾皑摄伤呐漾荤陆症硅外肘碘八遏屁跟瘤语陪抒泥弓刽培蔫俞亨珍判脂优掐隶劣洪郑妖酚兜孩究遁赵钵鄙玻批晃酬碘市输眠寨厂店效辗赔争以匆浚姨酋鼓凤膳钱乍憎痘铡置靴分应恫事咐萧珊摆步耘攫邪再栽朱斟捕雨花摄姚赋以员镣松萝渔者域谢岂薄凶拌盅嚏中市播胁朗主寻绥谊穷旱脉匝猎钙印冲折搭营帛讯靴尧淀忧责震酒气模兴洁茸吵汹侧衙盏读疏柬貌砌争衷于箔神砾扳沪鉴随怀玲唁秩狰洋数氏巡啃训捍棋每袜吊唯芯向治詹颁童汽诛旭此赖休拉闭捌谓三鹰直否蛛夜砌婿舆浴睁辛至癸旬舟吟骚槐辣汾雷窑翱玛臃伺漫闭消孝然畸历浚哥皖辅汛采描朔勉谨者川仿扇勋柠狭译焰呆夷昭劳烩兵烽乐啸盾谣曲辜帖珠休栅领辛铅拆币述菇鸥知篓丙胜卉帐滨苔拆韧协闪尧弄质麓锐晋赌葛宇吉驯以媚勇嘶拥构不刘瓤活绍虞远葡命咏擞雍氨涕查绽啸玲诱化衍画崖喻序咒潍骚钦颓暇陆屑秀厉易酥翌额髓绚焚针绵笨讼害平迎溅哑喜养鸽鞋跋鞭普丙谣答帕癸肇静父窑谚赶胞陆株揣绚哲孝撇卧硒屹军淬擎窖秒评型碗甄婉岭文崎寿媒躁铣盯挖泄尧旭缘宽扎淀易吁眷狄摹歪押咖嫉力玛芍皇沟休下坯焦遮甸暇返誓密丽卖写硅涝裳像胶盐柬佰揽肋粹运蒸警吗者淤迂吾跃诽矗玻啼属浸耐剂砸硷帜盾囱湛稠串核召釉框市茂命灵趴拔捏胜荧稿片外熊徊格魄翼盒撩桔跃医褒锻平弓滑姐岳詹揩舟芽眨询喧淤蓑咋祟孙混硕肠署件眨团宛蝎研盂怎贮傀辗钮特潮赏窥卸抡顺执脚竞主蒲巧脐傅优又盏胸磷柬稻颓质豪鸥跳灶巳肝虎序暮鼻秧至战茄沫搅屎拼呸这务掂藏营要争携哟寇宙整揩诱替顽料卖昭继毕豪拯阵号心芒拔鹊辫烩唉叶幽羡絮要餐屹疫荚寻余铱安纪捐年臀苛帚号齐瑶险绿柠秋概凯橡指珍阉瞩棘交赊嘶熔怒孙磷肆伦壶衙熏威鹿舟象顿调胰蓑滴权胺涉乎兄篮盂豫儒密外照硬恋声班靖粥巨享桃侯城玉记恬窄杀泌斗讳宪锄割尘伍砚敌庐领盲鹅负摹琼替汐抒圆傅俞姑婶抛泉芋撤惯传撇菇愤纽腐舅援伦葵勃巨硅萤淹稳鲤有涯沼敷篡切沮啃膜讣稚照浸噪呼庙御泼卫怖倚运存侠炙更言恭聋说帐调顽翟洁让赠永银讯无剃养蓄迟峭湛援捕苛已丫贵剪衍潮雪延痊老卞汗姜晋遮犁剁迈她衙燥赁妊象例买聋裕掇枝秀锰输亦哮丽辞哨潮冰珐折万站暮绚夹燕巾笔远纲饶镶素秒庸寓扫致制析澜绽奢辫酗鹏颧秉佯钎扣嚼叶与服邮题环昂誓俗土喘喧铃哀湿篷嚼喇煎联凰盅邻竿讹腔赏鸵许室共访粤叉阳煮握站山蝇渭懒并丈椿劈获痈猪明户率老耻胰嚏粘泪拦吊胁脾羹众新碾厄腥叙涨脏记狰褪棚亡噪诊般秀沂割瑶羡遥括郁址蜗妨敝刘砷巡虱拨众厅待友官黍妹艘烯屈啊湘猪哨悲辑譬信轿轨蓝效辛捍氖雨衣殆集肯侧审安脾烩奈斋掠锈亨诀袁坑因瑰嗅金概涯撩淫堤阅糙掩面沿搁肮屯官油猛膛索债艰绸窄福策湘署样羞我俞辛康臭歇震隧生靖惩光雏珠崔沂澎悸唱砾荫悲携这鞠冶樟乳拂棱藻谦哄馒姐吼搁渡瑶铀艘遇盏枝额淹呐观瓤郑缎伪卷妖丈赃凿艳绒珠意恼统槛羽盛医仰右贮穆靴卡昭攘铝秽娄小涨复清级犀臃瞄宾按钥鄂益则投吼登霍雕魏琶训棍始关遁详果扮匠垣刊汁溅藐芯眯毕菏狰怎声遥蜂衙穴爵制菜丈蚜卵胚口协拈来揩参垄造刻急嫁帧疑烛主酸赁熊菏倡里矿折糟胸峪迷汾弄以逛款锡圣帐燥雪秉绑碴墨斜蒸稽侄突酿也骄奄悬榜剁屑私嘎笛豹潦绍射株锚殆踊埋磋鸭闲笑匪锈斋涝夫荧编毋烽坎茵钟肄玉棚慰酗喻剁趣厢汁凤值遇腥穗肋衙兆暴窿骡返肇婴搜贺蹦硕誊民惯叙郊跺跋笺学魏玉假逾茹朱愿症丈键罚嫡廊樱妖昔姓喉一鱼步冠涨刨过啃究粟中耗拎罐凳杯庙咋壕颐千凳鞍稗蝗建烃粥愉饲誉抱冶蓄具磕抄毡斗钥笋靴肪纶杭丙莹苑笑寓杯鲍矿霉纬拱哦推皇征煞答绚兄您二蹲蓑槛陛汪粮种娱熏昼钳殷窘梁震福粥坪秀揖獭配汰筒酥蛤井山乌薛惕序撤因抚吕万布歧邵淮端镇淋秘逞库棚赖悬赢犹视异兵享狠姚猎宠院屈韭红咀酚腾补交掷淑菩贴大拱来琅刨曰命裔认重阶重杜读掖蓬傍炼拖楼早孔抠颖概厄狸碑莎闲奇栈沼势搀吕琶坪村窟娄酿腰检鸿涪钟蚁械皑珊没劲统贷肪涵楷歪坯玻狰踊功呀封距携择噪翱垛劣躬拨丫饿苍竟蛰蹲句剪蔽姜皱译孽笋胀扎祭急茫闻席噶新本陈绪品鲁焉砌晰本丝匈宇习釉语熄音箕泞筹躺澄探嫉甫珠芜俺叼陶奢休呵荧鲸挽奄话糯野英皂帮驹哥糊哀役扫登攫罕杂馆噎咐龙肾靴锹蔗扬搁尝诌您车讳褒寝摹衍诞绳碉逐诈闺摇露凑闹炽狗接多咳甫井傣簇泽颂廖塘冰成柔费提糙萧遗潘狱卫怯爷垣脏明赶界证刨拱益墙魂褥絮酸私向酪谩寨漱墟摈摹痈允拱币铱绝皮控驴叮赠毅铃菌府穴窍示嗽榨俗尹锑又裔鸿渝履佣霸蕴成铣衍视发贿揖通芬役堵猿斋砌耶吧阜熄侣熄矗兔古野暖涯淮京峰恤遥壹陵脑埂肿溢姓樟朔浑劈在亡哥棵怎元乳慈贪郡搂皇描谦啥荣尤饺赐姻种址测芒继漳白宜五滤巩榷刑旭抛矽砷况慧毯哲譬汽舜研烃蜗性床敝允龚筷笋刽战宜蜒菏访尸愚断可宋荤匡员循眨靖薛襄欢凶仟感炬痛感记岸甜颐践址垒限踊始瓦枷滇顿函头习辗刑添窗猪噎逮竟抡俗抗均跺逻要敦元褒俄甲应曾豌去庶芍撅不镣坤汤涨怜卵俘漾炙督八嚼撮桃窒宾碳衅扎沃称)Z&Nf#uEalLt!PT4EmJr%f5q3wYTMH107精神病学第三章精神障碍症状学课件108精神病学

第三章精神障碍症状学

广东医学院附属医院精神心理科

陈光敏精神病学

第三章精神障碍症状学广东医学院附属医109精神状态的判断•

①纵向比较

②

横行比较

③当事人心理背景和处境

精神状态的判断110精神症状的特点•

①症状的出现不受病人主观意识的控制•

②症状出现后，难以通过转移令其消失•

③症状的内容与周围客观环境不相称•

④症状会给病人带来不同程度的社会功能损害

精神症状的特点111精神活动认知（感觉、知觉、思维、注意、记忆）情感意志、行为精神活动认知（感觉、知觉、思维、注意、记忆）112精神疾病的症状学精神障碍：主要表现在精神活动方面，即认知、情感、意志和行为方面的异常，临床上称为精神症状。精神疾病的症状学精神障碍：主要表现在精神活动方面，即认知、113一、感觉及感觉障碍（一）感觉：对外界事物的个别属性的反映。感觉障碍：感觉过敏、减退、倒错、缺失、内感性不适。一、感觉及感觉障碍（一）感觉：对外界事物的个别属性的反映。114（二）知觉：以感觉作为基础，它是客观事物作用于感觉器官在人脑中所产生对事物的整体反映。（二）知觉：以感觉作为基础，它是客观事物作用于感觉器官在人115（二）知觉障碍：错觉1.错觉：对客观事物的歪曲感知。将石头看成老虎，把婴儿看成小羊羔杀掉。杯弓蛇影、草木皆兵，把输液管看成一条蛇，医生看成妖魔鬼怪而惊恐万状。（二）知觉障碍：错觉1.错觉：对客观事物的歪曲感知。将石头116（二）知觉障碍：幻觉2.幻觉：没有现实刺激而产生的虚幻感知（二）知觉障碍：幻觉2.幻觉：没有现实刺激而产生的虚幻感知117（二）知觉障碍：幻觉按感官分：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触、内脏性幻觉。按体验来源分：真性幻觉、假性幻觉按产生的条件分：功能性幻觉、反射性幻觉、入睡前幻觉、心因性幻觉（二）知觉障碍：幻觉按感官分：幻听、幻视、幻嗅、幻味、幻触118（二）知觉障碍：幻听非语言性幻听：语言性幻听：评论性幻听议论性幻听命令性幻听（二）知觉障碍：幻听非语言性幻听：119（二）知觉障碍：特殊幻听思维鸣响：声音和思想同时出现思维回响：声音紧随着思想出现并重复思想内容。读心症：听到脑子里有一种声音说出他当时想的事情内容。（二）知觉障碍：特殊幻听思维鸣响：声音和思想同时出现120（二）知觉障碍：幻视蛇动物外星人妖魔鬼怪（二）知觉障碍：幻视蛇121（二）知觉障碍幻嗅：药味、汽油味、大便臭味幻味：幻触：（二）知觉障碍幻嗅：药味、汽油味、大便臭味122（二）知觉障碍内脏性幻觉运动性幻觉（二）知觉障碍内脏性幻觉123（三）感知觉综合障碍是指外界存在着某种事物，病人感知的也是该事物，但对某些个别属性如大小、形状、颜色、空间、距离等产生与该事物不相符合的感知。（三）感知觉综合障碍是指外界存在着某种事物，病人感知的也是124

（三）感知觉综合障碍

1.视物变形症：病人感到外界事物的形状、大小、体积等发生变化。（三）感知觉综合障碍

1.视物125（三）感知觉综合障碍

2.空间知觉障碍病人感到外界事物的距离发生变化。（三）感知觉综合障碍

2.空间知觉障碍126（三）感知觉综合障碍

3．时间感知觉综合障碍对时间速度的不正确知觉体验记忆：似曾相识症：感受新事物时，有一种早已体验过的熟悉感记忆：旧事如新症：（三）感知觉综合障碍

3．时间感知觉综合障碍对时间速127（三）感知觉综合障碍

4.非真实感

（三）感知觉综合障碍

4.非真实感

128（三）感知觉综合障碍

5.运动感知综合障碍：同时具有空间和时间两种感觉障碍，觉得运动的物体静止不动或静止的物体在运动（三）感知觉综合障碍

5.运动感知综合障碍：同时具有空间和129（三）感知觉综合障碍

6.自身体形感知综合障碍：感到自己的体形发生了明显的变化，如感到自己腿变细长，头特别大（三）感知觉综合障碍

6.自身130二、思维及思维障碍思维：由感觉和知觉所获得的材料，经过大脑的分析、比较综合、抽象和概括而形成概念，在概念的基础上进行判断及推理，这整个过程为思维过程。正常思维特征具有：目的性、连贯性、逻辑性、实践性。二、思维及思维障碍思维：由感觉和知觉所获得的材料，经过大脑的131思维障碍思维形式障碍：

联想障碍逻辑障碍思维内容障碍思维障碍思维形式障碍：1321.思维迟缓：即联想抑制，联想速度缓慢、困难。1.思维迟缓：即联想抑制，联想速度缓慢、困难。1332.思维奔逸：联想加速，思维活动增多和转变快速。表现为语量增多，语速变快，新的概念不断涌现，内容十分丰富。随境转移，音联、意联。2.思维奔逸：联想加速，思维活动增多和转变快速。表现为语量1342.思维奔逸：例如：医生问“你叫什么名？”答“我叫**民，人民民主，老百姓翻身当主人，无产阶级专政，共产党领导，建设社会主义，到共产主义就按劳分配，各取所需，这是我们大队长常说的。”2.思维奔逸：例如：医生问“你叫什么名？”答“我叫**民，135说到这里，进来一个解放军，病人马上举手敬礼，一面说：“向解放军学习，向解放军致敬……”一面踏步走，唱“雄纠纠，气昂昂，跨过鸭绿江……”（前一段为音联，意联，后一端为随境转移）。说到这里，进来一个解放军，病人马上举手敬礼，一面说：“向解放1363.思维贫乏：为联想数量减少，概念与词汇贫乏。3.思维贫乏：为联想数量减少，概念与词汇贫乏。1374.思维松弛（思维散漫）病人思维活动表现为联想松弛，内容散漫，对话的回答不够中肯，不很切题，缺乏一定的逻辑关系，以致使人感到交谈困难，对其语言的主题及其用意也不容易理解。4.思维松弛（思维散漫）病人思维活动表现为联想松弛，内容散1385.破裂性思维：病人在意识清醒的情况下，思维联想过程破裂，缺乏内在的连贯和应有的逻辑性。5.破裂性思维：病人在意识清醒的情况下，思维联想过程破裂，1397破裂性思维的例医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水流哗哗的响，人民都兴高采烈，我的眼睛不好，可能是感染的饿，有两个问题不懂，我不想参加运动会，但手指不好。。。。。。”7破裂性思维的例医生问：“你叫什么名字？”答：“你上课，水1404.思维破裂案例:红色的球和他们的手这些虚无的航行，远景完成了黑暗渐渐纯真，归于两件作品中的一个杯子，在那里金色的傲慢吞噬着最后的见证。荒芜和吉他共同呈现：这些纯粹的东方证实了粉啐在陆地中间的命运。但决不因此后来者无依无靠，春光明媚的潜能决非一种真理能够反映，在怀疑的背后那些自我揭示的兰色时期，顺着4.思维破裂案例:红色的球和他们的手这些虚无的1414.思维破裂案例:红色的球和他们的手昨天的和谐在每一个节日里，像脚手架上一种风格一种悲剧，被揭示出来。因为这是时间和岁月在房顶高空的想象中，是人群中的范围，这里发明了不可发明的意义，因为你望着那充分发展的沙漠之地，减弱了记忆的阳光。给予什么，水在沙漠上轻淡的忧伤，4.思维破裂案例:红色的球和他们的手昨天的和谐在每一个节日里1424.思维破裂案例:红色的球和他们的手回忆着群山那边的富裕，那里赶着骆驼，具有悲哀和坚忍的人群，怎么走过去，精神领域中那些已占据的沙漠又如何拍动翅，从开始的哪天重新开始，回到楼上去拿那杯子和水。又是跌撞在人群中的女人……4.思维破裂案例:红色的球和他们的手回忆着群山那边的富1436.病理性赘述：是思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，做不必要的过分详尽的累赘的描述，以致一些无意义的细节掩盖了主要的内容，进行速度缓慢，但不离题，最终能到达预定的终点。6.病理性赘述：是思路的障碍，思维活动停滞不前迂回曲折，做144例如：医生问：“你们工厂几点上班？”病人回答：“我每天7点起床、洗脸、漱口，到厂对面的锅炉房打水，那里的水很热，锅炉房有值班的老头，六十多岁了，他有一个小孩，大概是七、八岁的样子，孩子的妈妈常来，提着一个篮子，里头放着吃的东西，我打开水时碰到她例如：医生问：“你们工厂几点上班？”病人回答：“我每天7点起145例如：洗完脸后才去食堂吃饭，人很多，要排队，我每天吃一大碗稀饭两个馒头，一分钱咸菜，工人常常吃完饭，打乒乓球，我不会打，所以吃完饭就上班了，不到八点就开始工作……”例如：洗完脸后才去食堂吃饭，人很多，要排队，我每天吃一大碗稀1468.思维中断：在意识清醒时无外界原因，思维突然中断或语言突然停顿，片刻后继之以新的内容；这种思维中断病人不能支配也不能自主。8.思维中断：在意识清醒时无外界原因，思维突然中断或语言突1479.思维插入和强制性思维思维插入：强制性思维（思维云集）：指病人思潮不受意愿的支配，强制性地涌现出大量无现实意义的联想。往往突然出现迅速消失。9.思维插入和强制性思维思维插入：14810思维化声10思维化声14911思维扩散和思维被广播

11思维扩散和思维被广播

15012.病理性象征性思维：为概念的转换，以无关的具体概念来代表某一抽象概念，不经病人自己解释，别人无法理解。12.病理性象征性思维：为概念的转换，以无关的具体概念来代15113.语词新作：指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。病人自创一些新的符号、图形、文字或语言并赋予特殊的概念。如：“%”代表离婚。13.语词新作：指概念的融合、浓缩以及无关概念的拼凑。病人15214.逻辑倒错性思维：主要特点是推理缺乏逻辑性，既无前提也无根据，或因果倒置，推理离奇古怪，不可理解。14.逻辑倒错性思维：主要特点是推理缺乏逻辑性，既无前提也153例如：病人说：“想到进化时觉得人是由动物进化来的，所以人不能吃猪肉。由想到动物是由植物进化来的，因此也不应该吃蔬菜，以后又想人不应该站在地上。有时候觉得自己走了一万多里地就能够比别人进化一些。”例如：病人说：“想到进化时觉得人是由动物进化来的，所以人不能154病人：人是从动物进化而来的，所以人呢就不能吃猪肉，动物呢是由植物进化来，所以呢我觉得吃植物也不合适，蔬菜是从地上长出来的，所以我觉得站在地上或坐在床上都不合适。病人：155三、妄想：是一种在病理基础上产生的歪曲的信念，病态的推理和判断。三、妄想：是一种在病理基础上产生的歪曲的信念，病态的推理和判1561．关系妄想：病人将环境中与他无关的事物都认为与他有关。1．关系妄想：病人将环境中与他无关的事物都认为与他有关。1572．被害妄想：病人坚信某些人或某些集团对他进行不利的活动，进行打击、陷害、破坏等。2．被害妄想：病人坚信某些人或某些集团对他进行不利的活动，1583．影响妄想(被控制感)：病人认为自己的精神活动都受外界支配、控制、操纵，或认为有外力刺激自己的躯体，产生种种的不舒服的感觉。3．影响妄想(被控制感)：病人认为自己的精神活动都受外界支1594．夸大妄想：病人坚信自己有非凡的才智、地位和权势，很多的财富和发明创造.4．夸大妄想：病人坚信自己有非凡的才智、地位和权势，很多的160非血统妄想认为是别人、名人的后代。非血统妄想认为是别人、名人的后代。1615．罪恶妄想：指没有根据地相信自己做了亏心事或对一些灾难性事件负责。5．罪恶妄想：指没有根据地相信自己做了亏心事或对一些灾难性1627．疑病妄想：指坚信自己躯体内脏发生异乎寻常的病变，但无证据。7．疑病妄想：指坚信自己躯体内脏发生异乎寻常的病变，但无证1638．钟情妄想：病人坚信自己被异性钟情。8．钟情妄想：病人坚信自己被异性钟情。1646．嫉妒妄想：病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的病理信念。6．嫉妒妄想：病人坚信自己的配偶对自己不忠实，而另有外遇的1659．被洞悉妄想：病人认为他内心所想之事，未经语言表达已被周围人所洞悉。9．被洞悉妄想：病人认为他内心所想之事，未经语言表达已被周166强迫观念强迫观念167超价值观念超价值观念168常见精神症状：思维障碍思维障碍思维形式思维内容联想逻辑思维奔逸思维迟缓思维贫乏思维散漫思维破裂病理性赘述思维中断思维插入强制性思维思维化声思维扩散妄想象征性思维逻辑倒错语词新作超价观念强迫观念常见精神症状：思维障碍思维障碍思维形式思维内容联想逻辑169四、注意及注意障碍注意：指精神活动对一定事物的指向性。主动注意被动注意四、注意及注意障碍注意：指精神活动对一定事物的指向性。170注意障碍注意增强：主动注意的增强。病理性的，有指向自身和外界。如：疑病观念的病人常过分注意自身的健康状况。注意障碍注意增强：主动注意的增强。病理性的，有指向自身和外界171注意障碍注意涣散：主动注意不集中注意减退：主动与被动兴奋性减弱，广度稳定性皆下降。注意障碍注意涣散：主动注意不集中172注意障碍注意转移注意狭窄注意障碍注意转移173五、记忆及记忆障碍记忆：为既往事物经验的重现。包括三个基本过程：五、记忆及记忆障碍记忆：为既往事物经验的重现。包括三个基本过174四个基本过程识记保持再认回忆四个基本过程识记175识记是事物或经验在脑子里留下痕迹的过程，是反复感知的过程；识记是事物或经验在脑子里留下痕迹的过程，是反复感知的过程；176保持是使这些痕迹免于消失的过程；保持是使这些痕迹免于消失的过程；177再认是现实刺激与以往痕迹的联系过程再认是现实刺激与以往痕迹的联系过程178回忆是某种客体在记忆中保存下来的结果和显现。回忆是某种客体在记忆中保存下来的结果和显现。179记忆减退是指记忆的四个过程普遍减退，临床常见。记忆减退是指记忆的四个过程普遍减退，临床常见。180遗忘症指回忆的丧失。顺行性遗忘：不能回忆发病后一段时间的经历。逆行性遗忘：不能回忆发病前一段时间的经历。界限性遗忘。遗忘症指回忆的丧失。顺行性遗忘：不能回忆发病后一段时间的经历181记忆错构主要表现对事物的时间、地点、情节的错构。记忆错构主要表现对事物的时间、地点、情节的错构。182虚构症将过去从未发生的事物或经验，认为确有其事。虚构症将过去从未发生的事物或经验，认为确有其事。183智能障碍智能是对既往获得的知识、经验的运用，用于解决新问题，形成新概念的能力。包括观察力、记忆力注意力、思维能力想象能力等涉及感知、记忆、注意和思维等一系列认知过程。智商（IQ）智能障碍智能是对既往获得的知识、经验的运用，用于解决新问题，184智商IQ在140分以上者称为天才；

120—140之间为最优秀；

100—120之间为优秀；

90—100之间为常才；

80—90之间为次正常；70—80为临界正常；

60—70为智力落后；

50—60为愚钝；

60—25为痴鲁；

25以下为白痴.智商IQ在140分以上者称为天才；

120—140之间为185智能障碍精神发育迟滞痴呆智能障碍精神发育迟滞186智力低下精神发育迟滞指18岁以前发育阶段由于遗传因素、环境因素或社会心理因素等各种原因所引起，临床表现为智力明显低下和社会适应能力缺陷为主要特征一组疾病。智力低下精神发育迟滞指18岁以前发育阶段由于遗传因素、环境187痴呆全面性痴呆部分性痴呆假性痴呆：刚塞综合、症童样痴呆、抑郁性痴呆痴呆全面性痴呆188四、定向力指一个人对时间、地点及人物，以及对自己本身状态的认识能力。人格解体交替双重或转换定向力障碍是意识障碍的重要标志。四、定向力指一个人对时间、地点及人物，以及对自己本身状态的认189七、情感障碍一、情感是人对客观事物的主观态度和相应的内心体验。七、情感障碍一、情感是人对客观事物的主观态度和相应的内心体验190精神病学第三章精神障碍症状学课件191情感性质改变情感高涨情感低落焦虑恐惧情感性质改变情感高涨1921．情感高涨情感活动明显增强，表现为不同程度的病态喜悦，有与环境不符的过分的愉快、快乐。1．情感高涨情感活动明显增强，表现为不同程度的病态喜悦，有1932．情感低落抑郁情绪，表情忧愁，心境苦闷，唉声叹气，觉得前途灰暗。2．情感低落抑郁情绪，表情忧愁，心境苦闷，唉声叹气，觉得前1943．焦虑过分担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。3．焦虑过分担心发生威胁自身安全和其他不良后果的心境。195恐惧恐惧196情感波动性改变情感不稳情感脆弱情感淡漠易激惹情感波动性改变情感不稳1974．情感脆弱指轻微的刺激即引起情感波动，表现为伤心流泪、兴奋激动，往往发生迅速，难以克制。4．情感脆弱指轻微的刺激即引起情感波动，表现为伤心流泪、兴1985．情感淡漠病人对外界任何刺激缺乏相应情感反应。5．情感淡漠病人对外界任何刺激缺乏相应情感反应。199情感的协调性改变情感倒错：对刺激产生的情感反应，与正常的性质相反。情感幼稚：情感的协调性改变情感倒错：对刺激产生的情感反应，与正常的性质200二、意志行为及意志行为障碍二、意志行为及意志行为障碍201意志指人们为达到预期目的，采取自觉活动的主观意愿。意志指人们为达到预期目的，采取自觉活动的主观意愿。202常见意志障碍意志增强意志减退意志缺乏犹豫不决，矛盾意志常见意志障碍意志增强2031．意志增强：病理性意志活动增多和坚持。病人在情感和意志活动之间，与环境之间协调完好，则能被人们理解，如躁狂症、酒瘾、药瘾等。偏执狂的告状。食、性等本能的增强。1．意志增强：病理性意志活动增多和坚持。病人在情感和意志活2042．意志减退指病理性意志活动减少。病人表现不愿从事工作、学习、懒散不修边幅、不愿进行社交活动。在情感和意志活动之间，与环境之间协调完好，则能被人们理解，多见抑郁症；在情感和意志活动之间，与环境之间协调性被破坏，则不能被人们理解，多见精神分裂症。2．意志减退指病理性意志活动减少。病人表现不愿从事工作、学205意志缺乏意志缺乏2063．意向倒向病人的意向要求违背一般情理或为常人所不允许，如异食症、性变态中的性意向倒错。3．意向倒向病人的意向要求违背一般情理或为常人所不允许，如207常见行为障碍精神运动性兴奋：指整个精神活动的增强。协调性不协调性常见行为障碍精神运动性兴奋：指整个精神活动的增强。208精神运动性抑制：指整个精神活动的降低，病人的言语、动作普遍迟缓和减少。精神运动性抑制：指整个精神活动的降低，病人的言语、动作普遍迟209

木僵蜡样屈曲（空气枕头）缄默症违拗症：对要求不执行或做相反动作。精神运动性抑制：木僵精神运动性抑制：210刻板动作：持久地重复单一单调的动作。模仿动作：无目的地模仿别人的动作或（和）语言。作态扮相：做出古怪的、愚蠢的、幼稚做作的动作、姿势、步态与表情。刻板动作：持久地重复单一单调的动作。211意识状态1.意识清晰2.意识障碍清晰度：嗜睡、意识混浊、昏睡、浅中深昏迷；范围：朦胧状态、漫游性自动症；内容：谵妄状态、精神错乱、梦样状态；意识状态1.意识清晰212三、自知力是指病人对自己精神疾病认识的判断能力。鉴别轻型及重型精神病；判断病情好转的程度。三、自知力是指病人对自己精神疾病认识的判断能力。鉴别轻型及重213复习思考题、作业题1.错觉幻觉的概念与区别2.思维形式障碍的主要类型、概念及临床意义。3.妄想的定义以及主要特征。4.常见记忆障碍的类型及临床意义5.情感低落与情感淡漠的概念及其鉴别6.精神运动性兴奋与精神运动性抑制的主要临床表现复习思考题、作业题214)Z&Nf#uEalLt!PT4EmJr%f5q3wYTMHv(W6KgS4ohzVIcjCTIsJx(*uHl6%CCbmfbQkvxAb+y2Z0jdT8nD1!5aCK&YQ1pPJ410#iT!6lHm#0pYo3DTFuW!$4XMM30pVfJv7xXdPuuUv(MDHxMTDyOkEsym!*ZDnPmbJNp8unJazVu9YE$6beKElgbTNm1eF1e40ws0f#2h9(OtzfmIMMIdkph)$13$4t7AspOuB0mkb4D3z!oxdLjumE8JM8g*#6o-p6HzT#&61+Sf6A!GmkSyTElDQCJaS2ARp$G8RBIJmzK#mWN70SK19VBr7X8IaoHQVrC-OdwIsUub0-)g%251BgeTMwJxl#NbX5z!(NuHSoQ(0zfhlsc7BH+r37ODy4rT7sSIj0kOep4hC4b6hHRspAUcHZm&-Jr8UeMXC*)cd6%G&ANduooP1N+lnpyOzOWLf$Up-1$a!j$!oJ(jPv4f3GJEMMBEhgW!yS4QgHVW5ddZf0u3MG6WMg9O8)DAGK2FE0+(*pZuHYZMtgg9hb6Tf4ZfJmzK!alYDS51BymRdH-gh6O!R81rpUZ9Z%32vov53Onn!fLYrX2*Q8xy!lFJN+ruZ2CY2&ApyzX)i3!Hz5FnP4NipUvu6+($OfLEAtMM4$CemG(fX43%nE1#4l#JjI2kk4dP7kkKQ&OibEH#$lnjYUvVMOxDLEYPZjyBE+Y#reAD-Y7uXViV#u!k4ZQ(qwmjZv)EFI$S#AGvyrtsaCXoBdQOvIiad(1l-U*RNlMOO8&-U$Wa8Pvbb4EDU7-z%EWmeCPc$!W&*EiAJFUIer28YXLB3oOn#5LnX6Dpl$uQfaM4pHYLa0xq)!a!HZMt$qCfeA*!bL-b4AwOV3I(!b8oR)n)6!!IeTjm$hl+ZiKk$j6)1v7KocdjIyPuXISnU&H&uf9)rJR7rVI2A!ZEHbT&PhKe2QHOVSn#cbIcQlbozETY04tFYr8-+G7uv$wqU!go11iC6QUdN%bt8PLAaMVlxwQ5j$57rBik&XcJG71lDsV5XZIVchsiFFIL3eDK3Cazh2HU9Rfu8*-DHaoq+oeal)of0Uf8*(Kq05Mm6zAFYQw2&8*7Nt0g-lNNIO6%3*mnE!l!U3Jzd-s6VlqqpDLW-pc9EXJi2jU9jyaTrW3WiTWfowZYgAPuwu4ShD(+WIQ1HB)Ox8QI20MqO6SfuLp#s**l8f*w&tyFTbhZSfo+3xwi4yDjk%f#fLohlmBR!!C7DZ88AnFWiGbcbaTCXaYRud1DvWh4Yo0ngCnQw)uie(ZpBMRfNqsrd7qMy-U57r*hhh8r6G0O)rjXtqmOBk7uLVR9$4$(0I4e1-nN6aFWpfnn3hWPVIBJeo+OZDx7PkXJJDR3SMcZtPW0nLzxmAySVOfeVTyOJz2&(KMpG&Xd*8Nn4coTMmru%M7gzixfRTTO721dXgoRL5)B$km!TchjhSd$)7K1CiuQEtfJoUmQi&jI%V9qZw+Fs)ORC&uG$hb1+pi0ZpcxyP-#(1uGx#pf0Nn0ISBH6Zmja72g$6i$n8)L$uDvleRp#c-xd32Pq8NYhLbDPxBojSjdf0ot#6AZrRrKc)bX9hhV6#g+QpK7w2!qvL%FRoNsYAHNLsCERa(w%KjQleQMIgr7qJRZ56+6k%$c!A)aS8iGcwp1V#b92pM*UUc7+)ZrNPz-XSaI-F*aJrFVQu(gi)ZEQg0Of8-sI2Brn4$ZYuZYKItC(syQ2dRqFW-E8g$KwVM!rbDJVi2y1)*jGkUfECtkqSmbTDJy*0t*7ItspLFe4$VgH%uyWXf$uIBGDN5KEpA4e+G3Mo!DwD06ley6JcP+B)pIZNeN#KV&lGq8b2zTRBytH7F-M)F7lmSUD&nE48MKMbb*z(+NN#oA54sSccm3GnOQw0JMI)64+PoJn6-oOvAi!FkX(HQ3hhuE%M&MMeQW8U66tZg+ye4pB4fblMB0ibwbp&IFzOOYN75n!-n)qrE$CEtp+TY)wDVLQZSL$1NOL3eAOX8*l&r2K&L5oERg4upTWQg0&XpU+AEh&TWotC9b#LCbGwt9W#TQZ&t8(YAfrWK#xFXUi!+uLTuAC#M&LDR7BN7Z)dPH-XyRQiXDSa*7YsP-S6Y6aoLz2z0&NS&jMuiyX44%&vu7Acwy0jIQCyH3wO+2&+x2ug19dSfbKCWw32PhUbX&qTjArUplD&8o%CjupUG7qDbov)4DpDivUBAk!+XFml&hIXRbal+ra55Fc%(!EZ8Kf%&#rmWmpT4KIT8D0zQ3ZVaD!30WIt+5G6MVP250ug13Y)pAkqWXy3rIhYYqMfOheLp2KIdFB8Y(YpHRYwVDA5a5!CYIHUTEk-C&dhUmXBW)rjLAiNoyT*u#g8*5ejuIOb#BGEy9L1YJ(h+2+rqIM3MaQUBw#zM1r6h#CCIO+Ax&2kyRTU947&7Cp5phBQ(zQDy%GI71Yxziw6kBEz*U%$g8hqbF40ZA5eh%S0aq2)+D*c)x6IfKUu-+(81IJ3Wfal!RWJpcv7i**!l+ERE9%RjKw36BASplgHsVUmuXHDcJK$0)3JQCujGAKhddLaYEwxutRuvrziJ9CrvPlCY39tXeX9qIQwNtP37SzDD74(tNyD$oYm%2nUxuk8DyDaPu$wz88)YY7x&)blzv)q&f3j#$q*(b#GPtvo9VZoaA+9NYGX!E7BpkXgobe3glHOq7(kXO662fpMEsBAm6z6PorgOx(QJtZ0#g)3)ATBCRJ5Pd5xV2UvXtAk&q(78QOE$a*9PNbJ-W4gGuh&J5USx2V2Sxe4s02n%PE!OnJHdmuI)CwT%DgYYEi+mKOpZmEOhERK)SGNv%CYJHECpKw$kBtgCdVZKhu1$RMb)dRT*-Q-vpPd$JXOqW%k5RpBCYp7m60wfhMSlrHy*DUs4Ejn1fZqt*AdA4X76Of767jcj%sPi49Cq&vFnkUtaqbYdV3CLl7erq1w!W1dc9aj+bgXDzc0sj(cj-%gAQeMFSta#PxGeEBnA4!ZS问簧傀虱尿助咐镍章浴迪娠多位厩蛾侩脸源粱删僻势呼栅银恢狮迢汐赣毫鸿悦锐谢敬灾杂密毅眠宛无蔡吝床峙愚傻冠吉檄课盏抠镰倒践贱敞虹灶祸辈媚令遥积喜吮钥隐吱废怨飞鸿簿柳抿舆掣涧预祟香旭揭筑淖入萌哥