小班上学期期末家长会

期末家长会小二班我们培养这样的孩子为爸爸妈妈支妙招体质测查结果分析目录CONTENTS家长委员工作总结寒假温馨提示萌宝成长记游戏：纸飞机我们培养这样的孩子小班上学期总目标

1、逐渐造应幼儿园集体生活，对幼儿园、对同伴和老师有感情并产生一定的安全感和信任感。

2、养成初步的进餐、睡眠、直洗、排泄等生活习惯。鼓励自理能力较差的孩子自己事情自己做。

3、学会保护自己的五官、皮肤和身体，在成人的提醒下注意交通安全，有自我保护的意识。

4、愿意参加体育活动，大胆地进行滑梯、攀登架、爬网等大型器械的运动，克服胆小等依赖情绪

5、能安静倾听成人或同伴的讲话，能用简短的语句回答问题，表达自己的要求和想法。6、

尝试用动作、声音、对话来扮演角色，复述简短的故事和表演儿歌。

7、认识数字1到5，能手口一致地点数物体，数后说出总数。

8、一一对应地比较两组物体的多少和一样多。

9、能初步用自然的声音跟唱歌曲。10、幼儿与同体之间有良好的沟通氛围，文明礼貌的交往。

语言领域

1.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴。

2.能听懂并愿意说普通话，初步学习常见的交往语言和礼貌用语

3.能有兴趣地运用各种感官去感知讲述内容，理解内容简单、特征鲜明的实物、

图片和情景。

4.喜欢看书，知道看书的基本方法，能初步看懂单幅图画的主要内容，学会用

口头语言表达出来。

5.能初步理解文学作品的情节内容或画面情景，用语言、动作、表情等方式表

达自己对文学作品的理解。

社会领域

1.使幼儿知道自己是幼儿园的小朋友，初步培养幼儿的自式控制能力。2.使幼儿保持愉快的情绪，愿意与他人交往，鼓励幼儿积极参与集体生活。引导幼儿初步掌握日常生活中常用的礼貌用语。

3.引导幼儿遵守最基本的学习活动规则，初步养成良好的学习习惯。4、使幼儿懂得在与同伴活动对不争枪或独占玩具。

艺术领域

1.能用自然的声音歌唱，初步理解和表现歌曲的形象、内容和情感。

2.能按照音乐的节奏做简单基本动作和模仿动作，学会些简单的舞蹈。3.引导幼儿参加绘画活动，体验绘画活动的乐趣，培养他们对绘画的兴趣;引导幼儿用点、线和简单形状表现日常生活中熟悉物体的大概形象和明显特征，学会用彩笔表现，会自由选用自己喜爱的颜色作画。

5.引导幼儿参加各种手工活动，促使他们尝试使用多种材料和工具，培养他们对手工活动的兴趣。

6.引导幼儿欣赏具有鲜明色彩和简单造型的生活物品和美术作品，培养幼儿对美术欣赏的兴趣，并对美的物像有一定的反映。

健康领域

1.了解盥洗的顺序，初步掌握刷牙、洗手等基本方法;知道穿脱衣服的顺序，学习保持自身清洁;培养幼儿坐、站、行的正确姿势以及良好的作息习惯。

2.幼儿能在保持愉快情绪下进餐，初步培养良好的进餐习惯。

懂得就餐卫生;初步培养幼儿爱吃各种食物和主动饮水的习慣。

3.使幼儿懂得玩大型玩具时要注意安全，帮助幼儿了解饮食起居方面的安全常识，知道不把异物放入耳、鼻、口内;让幼儿懂得不轻信陌生人的道理。

4.教会幼儿一些走、跑、跳、攀、爬等基本动作;会利用球、棒、圈等小型体育器材进行体育活动。

5.培养幼儿对体育活动的兴趣，使幼儿感意参加体育活动。

科学领域

1.引导幼儿观察日常生活中的动、植物和物品的特征，获取初浅的科学经验。

2.帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，学习动用各种感官感知的方法，发展感知能力。

3.使幼儿乐意参加探索活动，喜爱动植物，注意周围的自然环境。

4.学习按物体的一个特征进行分类。

5.学习用一一对应的方法比较物体的数量，感知多少和一样多。

6.学习手口一致点数实物并说出总数，能按指定数目取出相应数量的物体。

7.认识常见的图形圆形、正方形、三

角形等。

8.愿意参加教学活动，喜欢摆弄、操作数学活动材料。

主题教育我上幼儿园了、幼儿园里朋友多、小小的我、我爱我家、过新年穿新衣意义的活动甜蜜过中秋、阅读分享会、元旦迎新、班徽、迎宾小天使、植物角护卫队创设良好教育环境七大区角的设置(角色区、建构区、生活区、美工区、图书区、益智区、操作区)好习惯教育（穿衣打卡、阅读打卡、六步洗手法打卡、幼儿常规教育（音乐））教育实施内容萌宝成长记（播放幼儿1岁和3岁的照片）谈话法小班常见教育方法直观形象法移情训练法谈话法：又称“问答法”，古老的教学法之一。通过教师提问和幼儿回答进行教学。即引导幼儿运用已有的知识经验回答提出的问题，借以获得新知识，或检查知识、巩固知识小班幼儿的思维是集体形象思维，在教学中通过展示事物的具体形象和表象来引导幼儿进行学习。移情是由他人的情绪、情感状态引起并与其一致的情绪、情感体验，是主体与客体之间的一种共鸣情感反应。简单地说，移情能力就是体验他人情感的能力。可以培养幼儿良好的习惯和同情心。直观法小班常见教育方法操作法观察法直观法是一种让幼儿直接感知认识对象的教学方法。幼儿园常用的直观法主要有观察法、参观法、演示和示范教幼儿按照一定的要求和程序，通过自身的实践活动进行学习的方法。 教师通过观察幼儿的行为，表情，语言，了解幼儿，确定幼儿的发展水平，发展幼儿的关键经验。提问法小班常见教育方法示范法指教师通过自己的语言、动作所做的教学表演，为幼儿提供具体的模仿范例。一般语言、艺术、健康领域用得较多通过语言进行提问，启发幼儿进行思考。比如“你看到的啄木鸟是什么样？正方形和长方形哪里一样？哪里不一样？小兔是怎样回家的？家长委员的工作总结体质测查结果反馈测查结果带来的思考规则意识身体动作成长手册填写标准？？？？孩子在习惯和身体素质上存在问题，需要家长多加关注，与老师密切配合，帮助孩子养成良好的生活习惯和身体素质。小朋友的成功=教师的力量+家长的推动力+小朋友的坚持小朋友家长须知趣味视频关于寒假的建议学习规律温故知新寒假是一个关键期，拉开习惯差距的时期，在复习所学知识之外，学习新东西。学习是一个连续的过程，只有在寒假也以正确的方法坚持练习，才能培养出良好的习惯。寒假的重要性寒假建议过一个扎实的寒假，为下学期奠定基础。长高点，吃胖点，晒黑点。丰富生活，进行运动、锻炼、旅游反思旧的一学期，计划新的一学期。坚持每天阅读，劳逸结合，让阅读成为每天的习惯，成为每