三年级上册数学教案-2.2笔算乘法：末尾有0的三位数乘一位数 ▎冀教_第1页
三年级上册数学教案-2.2笔算乘法：末尾有0的三位数乘一位数 ▎冀教_第2页
三年级上册数学教案-2.2笔算乘法：末尾有0的三位数乘一位数 ▎冀教_第3页
三年级上册数学教案-2.2笔算乘法：末尾有0的三位数乘一位数 ▎冀教_第4页
三年级上册数学教案-2.2笔算乘法：末尾有0的三位数乘一位数 ▎冀教_第5页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

高新区小学数学教学设计模板基本信息课题末尾有0的三位数乘一位数的笔算学校八方小学王美珏教材分析本节课是在学生掌握了整十、整百数乘一位数，三位数乘一位数的基础上学习的。教材提出问题，让学生用自己喜欢的方法算一算，学生可以运用笔算、口算等方法计算出结果。教材中红红、聪聪和大头蛙都给出了计算方法，让学生能够在分析比较中学习末尾有0的乘法的简便算法。充分发挥学生的自主计算能力。学情分析学生已经可以口算和笔算三位数乘一位，并能熟练运用和解决问题。对于本节课的内容能够通过合作交流，探究找到多种计算方法。教学目标1、结合具体问题，经历自主探索乘数末尾有0的乘法计算方法的过程。2、会用简便方法计算三位数乘一位数末尾有0的乘法。3、积极与他人交流自己的算法，体验计算方法的多样化。教学重难点会用简便方法计算三位数乘一位数末尾有0的乘法。教学过程教学环节教师活动预设学生活动设计意图复习引入学习新课练一练四、小结师：请同学们计算课件出示的练习：师：你发现以上各题算式第一个乘数有什么特点？它们的积有什么特点师：用竖式计算下列各题：师：请你观察题目独立列式：师：你能算出来吗？你是怎样算的？和你的组员一起讨论讨论吧。师：方法二和方法三都是怎样的计算的。为什么都能计算出最后结果。师：说一说你更喜欢哪种方法？师：说一说这节课学到了哪些知识？计算下列练习1、口算下面各题，并回答问题：20×7=30×6=200×9=80×4=400×4=2000×3=700×5=900×9=60×5=学生独立思考，然后小组内进行交流。生：乘数末尾都有0，是整十或者整百数，它们的积末尾都有02、26×3=7872×3=4322672×3×678432乳品厂平均每天批发出牛奶260箱，牛奶厂3天批发出牛奶多少箱？列式：260×3=780（箱）生：口算，把260分成200和60分别去乘3再把积加起来即：200×3=600（箱）60×3=180（箱）600+180=780（箱）生：列竖式计算260×3780生：260×3780生：方法二的竖式：先从个位乘起，用3乘260个位上的0，相乘得0，在积的个位写上0，再用3乘十位上的6，得18，在积的十位上写8,1进到百位，最后用3乘百位上的2，得6,后加进位1，在百位上写7。方法三：把260看成26个十，乘3的78个十，即780，也就是按照两位数乘一位数的方法，用3先乘26，得78，再在78的末尾添1个0.P29页练习。在计算三位数乘一位数时，如果这个三位数末尾有0，可以运用本节课所学的知识计算。复习口算内容，并且引导学生说出：被乘数都是整十整百的数，乘积末尾都有0的结果。回忆并进一步熟练用竖式计算乘法。为后面做比较。用一个简单的问题引出末尾有0的三位数乘一位数的乘法算式，探讨计算方法。给学生自主探索的空间，小组合作交流。了解方法三这样列竖式的意义。学生独立完成，过程中对方法三逐渐熟练。回顾和思考。板书设计260×3=780（箱）方法二：260方法三：260×3×3

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论