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文档简介

【知识目标】( 【能力目标】

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【复习提问】你认为推销包括哪些要素? 【讲解或实训内容、方法、步骤

【活动设计】

、推销对象

、推销品

和推销信息

【巩固练习】

比较记忆推销的老师提出的巩固

【小结】【布置作业】推销的要素有哪些?

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问

【讲解或实训内容、方法、步骤

【活动设计】

【巩固练习】

比较记忆推销的老师提出的巩固 【小结】【布置作业】推销的功能有哪些?

【知识目标】(

【能力目标】

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【知识提炼】 【活动设计】

【活动设计】 【巩固练习】

掌握情况完成练

【小结】【布置作业】推销的要素有哪些?

【知识目标】( 【能力目标】

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【复习提问】推销功能有哪些? 【讲解或实训内容、方法、步骤

. : 【活动设计】

. :

【巩固练习】 A.B.C. A. B.C.

比较记忆职责的老师提出的巩固 A.B.C.【小结】【布置作业】推销人员分为哪几类?

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问】推销的职责有哪些? 【讲解或实训内容、方法、步骤

【活动设计】 二、爱达模式

AIDA

, 【巩固练习】

老师提出的巩固

【小结】【布置作业】“爱达”模式的步骤和适用范围?

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问】“爱达”模式步骤有哪些?适用范围呢? 【讲解或实训内容、方法、步骤

.

【活动设计】 动六个阶段。

IDEPA

(IDEPA)..:

【巩固练习】

A

B

B

A

B

C.

A. B.C.

A.B.

C.

【小结】【布置作业】

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问】“埃德帕”模式的步骤及适用范围? 【讲解或实训内容、方法、步骤

【活动设计】

(一)缘故法 .(二)连锁介绍法(三)权威介绍法(四)查阅资料法

【巩固练习】

比较记忆推销的老师提出的巩固 A. B.C. A. B.C. A. B.C.

C. A. B.C. A. B.C.

C.【小结】【布置作业】缘故法寻找顾客的具体做法?

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问】你认为推销人员心理特征包括哪些? 【讲解或实训内容、方法、步骤

一、顾客购买心理特征 【活动设计】

二、推销人员心理特征 比较记忆顾客和 推销人员的心理

. 【巩固练习】

老师提出的巩固A. B

C.

A.

B.C.

B【拓展练习】. A.

B

C.

A.

B.C.

A

B.C. A.B. C. A.B.C.A.

B.C.

【小结】【布置作业】推销人员的心理特征有哪些?

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问】你认为顾客异议有哪些? 【讲解或实训内容、方法、步骤

【活动设计】

比较顾客处理的老师提出的巩固

【小结】【布置作业】处理顾客异议的基本方法?

【知识目标】(

【能力目标】

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【复习提问】你认为处理顾客异议的方法有哪些? 【讲解或实训内容、方法、步骤

【活动设计

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