音乐老师工作计划7篇

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音乐老师工作筹划范文7篇

音乐老师工作筹划范文篇1

一、指导思想

本学期，我校音乐教研组将持续专心贯彻市教导局、教研室、学校有关工作观法，以校为本，坚持以新课标理念为指导，以各教导法规为准那么，发挥音乐课程多元化、人文性的特征，全面提高我校音乐教导质量，促进学校艺术特色进展。

二、工作目标

稳定旧有劳绩，强化质量意识。加强音乐教师队伍创办，提高教师素质;坚持以学生进展为本的价值取向，优化音乐课堂教学，丰富课余音乐生活，培养学生审美情趣，进展学生天性，推进学校校园文化创办。

三、主要工作

1.加强理论学习、研讨，提高理论水平

音乐组全体教师本着对教导事业的喜欢，对我校教导工作的高度责任感，要主动投入业务学习。将定期的组织组内、外学习和平日的查阅相关的教导教学资料、相互探讨交流及反思、自学自练相结合，深入解读课程标准，更新教导理念，不断提高理论修养。

2.将课改精神落到实处，切实提高教学效果

本着理论联系实际的原那么，结合课改精神提出以下教学建议

⑴关注学生的情感，营造宽松、民主、和谐的教学空气。

⑵严格“五专心”模范，以课堂教学为中心，提高教学效率。

⑶构建“学识与技能，过程与方法，情感、态度价值观”为一体的教学目标体系;构建以“合作、探究、自主、创新”为主要特征的主体式进展性课堂教学模式;构建“合作、自主、探究”的学习模式，采用听、说、唱、玩、想、演、做、画的方式，激励学生积极参与，大胆表达，在活动过程中体验、感受，培养兴趣，提高才能。

⑷生动选用各种教学形式、教学方法，根据教学内容利用直观教具和现代化教学手段来创设情景，引导、激励学生积极参与，圆满完成教学任务。

⑸组织好课外活动，使课堂学习得以延迟，并使学生在活动中获得新知，兴趣稳定。抓好声乐、器乐、舞蹈等学生尖子，积累优秀作品，积极加入校内外音乐比赛。

3.以校为本，提高教科研水平

积极加入校内外各级各类教研活动。以校本培训为主阵地，经常化、专题化、系列化开展教研活动，加大研讨力度，不断探索和实践，努力提高教科研水平。

⑴重视自身平日的业务学习和提高，强化根本功训练，不断提高专业和教学技能。

⑵积极开展集体备课，提防理解新教材，创造新模式，设计新课型，运用新方法，突出研究性、实效性。

⑶举行经常性的听课、评课系列活动，作到听、评、导、学，推动课堂教学效果的提高，达以教师教学阅历的丰富。

⑷以现代化教学理论指导实践，不断学习现代教学手段，大胆改革课堂教学，拓宽活动形式，提升评价体系，不断总结，成长为一名科研型的教师。

4.持续研究科研课题，提升教研水平

本学期在结合上学期课题的根基上，持续研讨《小学艺术学科教学策略与方法创新的实践研究》这一耐久性课题，力争将这一课题中对“老师的教和学生的学”落到实处。

音乐老师工作筹划范文篇2

一、思想方面：

1.师德表现：

向身边的一测验老师学习,学习他们永不得志的钻研态度;无私奉献的工作精神;与时惧进的创新意识;爱生如子的崇高品质。在这学期里我要加快脚步，早日成为一名名副其实的名校教师。

2.工作态度：

崇敬学生、保护学生。在语言上不挖苦学生，不体罚与变相体罚学生。不私自办班,不在本校以外的任何地方授课。严格要求自己，不赌博，不做违法的事情,坚决抗拒一切歪理邪说。用自己的一言一行树立教师威信。

二、教学方面：

1.会课工作：

利用好会课时间，备课专心留心，尽力做到科学、切实、严密。象同行专心学习，在会课的过程中，我除了专心钻研教材，多方参阅各种有关书籍外，积极向备课组其他教师请教，力求深入理解教材，切实把握重点和难点。同时我还留神专心编写教案，并不断归纳总结教学中的阅历和教训。

2.课堂教学：

在平日的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主

体，教师为主导的教学思路，提防对学生音乐才能的培养。

3.坚持听课，尤其是组内其他教师的课，学习他人的名贵的教学阅历，来提高自己的教学水平。

4.不断充实自己的教学内容，丰富教学方法。

5.实时总结工作中的缺乏，加以校正和提升，不断完善自己的教学工作。

三、科研方面

1.确立课题，作好笔记，实时反思。

2.结合自己教导教学工作，开展好《怎样让孩子的留神力更耐久——一年级音乐课堂教学内容安置》的课题研究。

3.多读书、多积累，提高自身的业务水平及文学素养，更好的做好科研工作。

4.实时把自己的文章感悟上传博客，达成和其他教师资源共享。

四、其它方面

带好低年级的特色班，把合唱教学抓到实处。从根基声音训练开头，在短小的.儿歌中训练学生的演唱技巧。一期终止后达成会唱八首课外歌曲。声音根本统一的程度。

五、主要措施

1.充分利用业余时间，不断丰富自己，加强自身创办。

2.请领导、同行多听课、多指导，大胆实践，不断创新，形成自己的教学风格。

音乐老师工作筹划范文篇3

一、工作思路

本学期将专心贯彻学校工作筹划，持续将课改作为中心工作，全面深入学习新课程理论，从整体上领会音乐课程标准的内涵。实践中实时消释因片面理解课程标准，盲目追风所走进的教学误区，教学中突出音乐的本体，实实在在地还音乐教导的本来面目。加强对教师、教材的培训研究，概括做到对教材的深入挖掘，最大限度地发挥教师、教材在音乐教学中的作用。扎扎实实开展课堂教学研究，研究活动基于问题，解决问题，贴近教师与教学实际。

二、主要工作

1、进一步学习课程标准，切实把握课程的大方向，明确音乐学科在各个阶段需要到达的目标以及整体目标与各个模块之间的关系。

2、加强对教材持续研究：了解教材的编写意图，通览教材中的作品，组织教师对教材各单元举行分析研究，并举行校本研修。

3、加强课堂教学研究：针对高一年级学生概括身心特点，研究教材深入的度，作品抓取的点，科学地、合理地、艺术化地设计教学方法、参与方式。

4、兴趣小组制订好筹划，专心活动，提高效率，为争创艺术特色学校作好打定。

三、活动安置

4月份：

1、组织教师和学生编排节目迎接教导局的视察，为9月份的教师节晚会做打定

2、作好3月18号小高考后的音乐高考生辅导。

3、做好社团活动的组织与教学，让学生们在校园里体会艺术情操2。

5月份：

筹备音乐学科教师开展课堂教学观摩活动暨音乐教学专题研究活动。

6月份：

1、开展学科教研活动，安置一至二堂公开课。

2、组织课堂教学总结活动。

音乐老师工作筹划范文篇4

初一新生入学后，由于读小学时的各种理由，所以学生的乐理学识存在有确定的差距，更不用说对音乐内容的理解;有少数学生对音乐课根本就没有兴趣，不愿加入音乐活动;更有甚者连一首完整的歌曲都不能唱出来，不要说其它的音乐素质了。想在短期内将学生的素质提高，那是有确定的困难的。因此，教师理应根据概括处境因材施教，充分激发这些学生学习音乐，爱好音乐的兴趣，对他们要多激励多表现，探索他们身上的闪光点，培养他们的感情。

二、教材分析

本册教材为湖南文艺出版社出版的《义务教导教科书七年级上册音乐》，教材共八个单元，分别是“荣誉少年、巧妙的人声、八音和鸣、班级演唱组合、泥土的歌(一)、七彩管弦(一)、在璀璨的阳光下、皇帝的新装”。附录有“我们的音乐天地”。每个单元根据实际，编排了演唱、赏识、音乐学识的教学，都安置了活动与练习。教材重点为五线谱的初步视唱，熟悉民乐，赏识名曲，教材以以学识或为主线，而以活动为内容，使音乐的内涵更为宽广，视野更为扩大，更贴近学生生活，让学生感到抽象的音乐是可以理解的、能掌管的。鲜明的主题不但能引起学生的学习兴趣，而且能使学习有很明确的目标和方向。

三、教学目标

1、紧扣教材、大纲，背唱4—6首歌曲。

2、音乐学识根本掌管，五线谱的识读，音符的熟悉，视唱练耳的学习。

3、中国民族乐器的熟悉和了解，通过赏识音乐片段来判断乐器名称。

4、科学的发声训练，在气息的操纵下，逐步扩展高音;运用不同的力度、速度、音色表现;唱保持音时，声音要饱满。

5、结合音乐作品的赏识，了解一些旋律的初步学识(如旋律举行的方式、特点和一般的表现意义)，以进一步加强情感体验的才能。

四、教学措施

1、初一年级的音乐教材课堂教学主要是以优化课堂的“教”与“学”过程，以培养学生的兴趣为主，从而提高学生的学习积极性。

2、专心备课，为能使学生上好课做好充分的打定工作，备课时留神与新课标结合，并留神备学生。

3、因材施教，对不同的学生要留神采用不同的教学手法，使学生能够充分进展。

4、课外其次课堂，本学期筹划以训练歌咏技巧为主，培养学生的表演才能。

5、通过对音乐举行表演，使学生得到合作的体验。

6、积极和其他学科沟通，积极研究学科整合。响应新课标要求。

7、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界，教师从中总结阅历。

五、教学重难点

1、能够用自然的声音，按节奏和曲调有表情独唱或参与齐唱，每学年能背唱4～6首。

2、能感受乐器的声音，听辨打击乐器的音乐，能听辨童声、女声和男生，用自己的声音或打击乐器举行模仿。

3、体验不可怜绪的音乐，能够自然流露出相应表情或做出体态回响。

4、根本乐理学识和视唱练耳的学习和掌管。

音乐老师工作筹划范文篇5

一、指导思想

以课堂教学改革和师资队伍创办为重点，以提高全组教师群体专业化水平为目标，持续加强自身修养，努力创新教学、创新学习、创新管理。我们音乐组将持续从创新思路、提防实效、科学管理入手，大力加强具有本教研组特色的管理创办，努力加强本组教学教研工作筹划性、真对性、特色性、科学性和实效性创办。全面提高每位教师的教导教学质量，为我校的艺术教导全力以赴，尽职尽责。

二、工作目标

1、全组教师在工作中要抑制懒惰畏难的思想心绪，树立自尊、自爱、自强和自信的思想观念，以饱满的热心投入到工作学习中去。

2、在工作和学习中，持续弘扬多年来音乐教导组形成的“团结协作、群帮互助”的优良传统，为我校的音乐教学工作服务。

3、确立终生学习、全程学习的思想观念，专心领悟音乐新课程标准的精神，掌管新教材的编写意图，把握重点和难点，用好用活教材。

4、立足课堂，加强本教研组教师之间的交流与研讨，反思与总结，扎实有效的举行校本课程研究。

5、充分发挥教研组内骨干教师的示范带头作用，努力打造一个学习型、研究型、创新型的音乐教研组。

三、工作重点

1、课堂教学

2、市艺术节汇演

3、集体备课、听课

4、九年级音乐考生的培训

四、主要工作及措施

1、本学期音乐教研组将探索管理方式的改革。

为了更好的把教研组工作做好，做到人尽其才，各尽所能。实行本组教师优势互补，形成合理分工，责任到人，齐抓共管的局面调动积极性。

2、提防课堂反应和教学心得。

本学期持续实行定期交流教学心得工作。把自己在教学过程中所产生的教学灵感、启发、机敏和困惑举行书面或口头举行交流和研讨，以达成彼此相互学习、借鉴、共同成出息步的目的。

3、用心组织各种课外兴趣小组。

每位教师要擅长察觉人才，培养骨干，开展好不同类型的课外活动，活跃学校的文娱生活。

音乐老师工作筹划范文篇6

今年是我走上音乐教学之路的第一个学年，我所带的班级从一年级到六年级都有，也就预示着我需要把每一个年级全体的音乐课程了解透彻才能教好我的学生，针对上述因素我对自己的工作做了以下几点安置：

一、对自身的要求

提高教学质量：

1、专心备课，备课时留神与课标相结合。

2、因材施教，对不同的学生要采用不同的教学手法，使学生能够充分进展。

3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习兴趣。

4、课堂形式设计丰富多样，弥漫学识性、趣味性、以及表演性。调动学生的积极性。并使他们限度地学到学识，掌管技能。

5、多看多听其他的课程，从中总结阅历。为教好学生做好充分的打定。

使课堂保持愉悦性：在教学过程中，不管是歌曲的学唱、乐理学识的学习，都要使学生学的喜悦。使他们能兴致勃勃，主动积极地投入感受音乐、理解音乐、表现音乐的活动中去。

二、对学生的要求

发声训练片面：这个片面主要是运用于高年级的学生为主，培养练声的兴趣;歌咏模样要正确;发声要自然，用中等音量或轻声歌咏;按教师的手势，整齐地歌咏;用正确的口形，唱好。视唱、学识、练耳：

1、读谱学识：知道音有上下;知道音有长短;知道音有强弱。2、视唱片面：能用听唱法模唱歌曲3、练耳片面：听辩音的上下听辩音的长短，对比各种时值音的长短。

赏识：培养学生赏识音乐的兴趣和良好的赏识习惯。在赏识中感受音乐的美好、顺耳，产生高兴的感觉。逐步体会旋律、节奏、速度、力度、音区、音色等表现手段在音乐中的作用。能分辩音乐作品中轻快、强烈、活泼、美好、雄壮、严肃、诙谐等心绪。

我认为在音乐教学中要通过艺术形象来唤起学生对美的共鸣与追求，从而举行审美教导和品德教导。在课堂上采取确定的形式，培养学生的团结协作才能及创新才能。

本学期我会加强自身音乐素质的训练，摸索出一套适合自己的教学方法，同时我梦想通过我的课程可以调动孩子们的兴趣爱好，使爱音乐的孩子感染内向害臊的孩子，结果可以达成一个整体劳绩有所提高共同进步的好局面。

以上是我对本学期的工作安置，参与某某使我感受到了与以往不同的教导方针，这里的每一位老师都更加尽心尽力的对待每一位走进我们学校的孩子，把他们当成自己的孩子去爱他们，我相信这样一个团队确定可以用的教导教出的孩子，我深深地被这个大家庭所吸引，在以后的日子里我会积极合作学校领导的工作，更加努力的学习，丰富自己的综合学识，和某某共成长。

音乐老师工作筹划范文篇7

七年级的学生经过一个学期的学习，对初中的音乐学习有了确定的了解，加深了他们对音乐的浓重兴趣，而且他们乐于参与各项音乐活