蜗牛观察蜗牛的5篇

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蜗牛查看蜗牛的作文篇1

经过上一次科学课，我还是不愿把我的蜗牛放生，持续把他养在瓶子里，我每次做完作业，都会跑去拜访它，有一次，让我惊疑地察觉，不知哪只蜗牛竟然生了一个小宝宝，我看了喜出望外，迅速跑去报告在一旁做作业的妹妹。

所以从那天起，我就对蜗牛产生了兴趣，我察觉，蜗牛爬过的"地方会留下白白的粘液，它有2对触角，长的触角上有眼睛，当我轻轻触碰它的壳时，它就会缩进坚硬的小房子里。听说蜗牛的牙齿可多了，虽然我没有扒开蜗牛的嘴巴，没有察觉它毕竟有多少牙齿，但是书上说约有25600多颗，怎有那么多数也数不领会，像天上的星星一样多，我惊疑极了!

还有蜗牛身上有好几个孔，我察觉有3个，怎么会是3个呢?那就听我讲来，一个是排便孔，一个是气孔，结果一个是生宝宝的孔，至于他们的位置毕竟在哪?我还要进一步的查看。

蜗牛查看蜗牛的作文篇2

我查看了一只蜗牛。它长着圆圆的壳，针尖似的嘴巴，短短的触角，小小的眼睛，用来爬行的腹足，还有锋利的牙齿和一条齿舌。蜗牛最热爱吃的东西是白菜叶。每当我把白菜叶给它的时候，它就慢吞吞地爬过来，用锋利的牙齿兴奋到咬起来。假使你留心听，还会听到“沙沙”的声音，好象在说：“啊，这叶子真好吃!”

它爬行的速度很慢很慢。有一次，我把它放在茶几上，然后自己往和挚友下象棋了，等我下完象棋回来的时候，它才爬了15厘米。

这只蜗牛还很胆小。有一次，我用笔轻轻地碰了它一下，它还以为有危害，就躲进壳里往了。小小的蜗牛让我学到了好多学识。

蜗牛查看蜗牛的作文篇3

这周科学课上，我们要了解蜗牛。科学课老师带我们到学校的花坛里去捉蜗牛。

同学们东翻石，西挪盆，找得不亦乐乎。啊!我找到了，只见它们看似悄悄地趴在那儿，其实在超级慢地爬动着，我一碰它，它就把触角连头一起缩进壳里躲了起来，那样子好玩极了。我把它抓起来放在地上，开头它一动不动，我猜它断定在等“险情”过去，过了好一会儿，它公然开头表演了。它先把头上的触角从“屋子”里伸出探探消息。

见没什么动静，才伸出头来，接着有钻出身子，逐渐地爬了起来，爬着爬着，一条有短又粗的尾巴也从“屋子”里逐渐地伸出来。这时我留心地查看了蜗牛。它的头扁扁的，两只眼睛长在触角上，没有鼻子，一条短短的粗尾巴，拖在“屋子”后面。它总是背着它的屋子爬行，看起来更像逐渐地滑动，一会儿滑到这边，一会儿滑到那边，约莫是想找个适合的潮湿的地方住下来吧!可能是想找点吃的吧!

我正查看地得意，科学老师让我们把蜗牛放到我们带来的瓶子里，由于蜗牛靠吃菜叶生活，是害虫，蜗牛多了，菜就长不好了。

蜗牛查看蜗牛的作文篇4

今天下雨了，所以我就组织小伙伴们去抓蜗牛!再抓蜗牛的过程中，我们察觉了一只像棒棒糖头一样的蜗牛。张靖想伸手去抓，我阻拦了她，我心想：这个大蜗牛会不会有毒啊?我给张靖一张纸，她提防翼翼的用手把蜗牛抓下来。

我们把大蜗牛放到一块石头上，留心查看，并与小蜗牛作比较。察觉有两点不同：一、体型大，二、壳上有花纹!

我上去问了爸爸，爸爸说没毒，我才放心!

蜗牛查看蜗牛的作文篇5

今天，我在窗台上望见了一只蜗牛，蜗牛的头上有两对触角，轻轻一碰就缩了回去，它的身子滑滑的、湿湿的，背着一个浅棕色的圆壳，壳上有一圈圈螺旋形的花纹，它逐渐地爬行着，我等蜗牛爬了几厘米后，才察觉在它身后有一条银色、长长的线，我跑去问爸爸，为什么会有一条银色线?爸爸让我自己找答案，通过查找，我才知道原来蜗牛留下的银线是它的分泌物。

那蜗牛是益虫还是害虫呢?为了弄清这个问题，我做了一个测验，我把馒头渣、白菜叶、小蚊子放在蜗牛面前，只见蜗牛对馒头渣和小蚊子都不理睬，逐渐地向白菜叶爬去，不一会儿，就把白菜叶咬了个大洞，原来，蜗牛是害虫呀!

我把蜗牛从壳中拽出来，摸摸它的腹部，感觉有凹凸不平的“小米粒”一样的突起，原来，