2024年人教版初三化学(上册)期中试卷及答案(各版本)

专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1.下列物质中，属于纯净物的是：A.自来水B.空气C.氧气D.铁水2.下列元素中，地壳含量最多的是：A.氧B.硅C.铝D.铁3.下列变化中，属于化学变化的是：A.砂糖溶解于水B.水蒸发C.木柴燃烧D.铁生锈4.下列气体中，不支持燃烧的是：A.氧气B.氢气C.二氧化碳D.氮气5.下列实验操作中，正确的是：A.直接闻气体B.在量筒中稀释浓硫酸C.用嘴吹灭酒精灯D.滴管滴加液体时悬空正放二、判断题（每题1分，共5分）1.化学反应前后，元素的种类和数量不会改变。（）2.分子是保持物质化学性质的最小粒子。（）3.氢气在氧气中燃烧水，说明氢气具有可燃性。（）4.所有物质都是由分子、原子和离子构成的。（）5.化学反应一定伴随着能量的变化。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.地壳中含量最多的元素是______。2.物质的化学性质与______有关。3.化学变化的本质特征是______。4.氢气燃烧水，这是一种______反应。5.实验室制取氧气的反应物是______和______。四、简答题（每题2分，共10分）1.简述质量守恒定律。2.什么是氧化反应？3.如何区分物理变化和化学变化？4.举例说明什么是置换反应。5.简述实验室制取氧气的步骤。五、应用题（每题2分，共10分）1.如果实验室有5克高锰酸钾，理论上可以制取多少克氧气？2.氢气和氧气反应水，如果反应物中有4克氢气，需要多少克氧气才能完全反应？3.铁在氧气中燃烧四氧化三铁，如果反应8克四氧化三铁，需要多少克铁？4.如果有20克水，其中含有多少克氢元素和氧元素？5.在一定条件下，10克A物质与5克B物质完全反应15克C物质，求反应物A和B的化学计量数比。六、分析题（每题5分，共10分）1.有A、B、C三种物质，A和B可以反应C，B和C可以反应A。请分析这三种物质可能具有的化学性质。2.实验室制取氧气时，为什么要在集气瓶底部放一些细沙或水？七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个实验，验证质量守恒定律。2.描述如何用排水法收集氧气，并说明注意事项。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验，验证金属活动性顺序中铜、锌、铁的活泼性。2.设计一个实验，测定空气中氧气的含量。3.设计一个实验，观察碳酸钙与盐酸反应的速率。4.设计一个实验，比较不同浓度的食盐水对钢铁腐蚀速率的影响。5.设计一个实验，利用中和反应制作酸碱指示剂。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是溶液的饱和度。2.解释什么是催化剂。3.解释什么是酸碱中和反应。4.解释什么是氧化还原反应。5.解释什么是电解质。十、思考题（每题2分，共10分）1.为什么说水是一种特殊的溶剂？2.为什么在实验室制取气体时要注意安全？3.举例说明化学反应中的能量变化。4.怎样利用化学知识来保护环境？5.为什么说化学是研究物质的科学？十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.化学在医学领域有哪些应用？举例说明。2.化学在环境保护方面能起到什么作用？举例说明。3.化学在食品工业中有哪些应用？举例说明。4.化学在能源开发中有哪些作用？举例说明。5.化学在材料科学中有哪些贡献？举例说明。一、选择题答案1.C2.A3.C4.C5.D二、判断题答案1.√2.√3.×4.×5.√三、填空题答案1.氧2.分子3.新物质4.化合5.高锰酸钾、氯酸钾四、简答题答案1.质量守恒定律：在化学反应中，反应前各物质的质量总和等于反应后各物质的质量总和。2.氧化反应：物质与氧发生的化学反应。3.区分物理变化和化学变化：化学变化有新物质，物理变化没有新物质。4.置换反应：一种单质与一种化合物反应另一种单质和另一种化合物的反应。例如：Fe+CuSO4→FeSO4+Cu5.实验室制取氧气的步骤：查、装、定、点、收、离（移）、熄。五、应用题答案1.1.6克2.32克3.2.67克4.氢元素：1克，氧元素：8克5.2:1六、分析题答案1.A可能是单质，B和C可能是化合物。A与B反应C，说明A比B更活泼；B与C反应A，说明B比C更活泼。2.防止高温物溅落，炸裂瓶底。七、实践操作题答案1.实验步骤：将铜、锌、铁分别放入盛有稀盐酸的试管中，观察气泡产生情况。结论：锌最活泼，铁次之，铜最不活泼。2.实验步骤：将集气瓶装满水，倒立于水槽中，将导管伸入集气瓶，加热反应物，收集气体。注意事项：确保装置气密性好，避免气体泄漏。1.物质的分类：纯净物、混合物2.元素与化合物：地壳中含量最多的元素、分子、原子、离子3.化学反应：化学变化的特征、氧化反应、置换反应4.质量守恒定律：质量守恒定律的内容、应用5.实验室操作：实验室制取氧气的步骤、注意事项各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题：考察学生对物质分类、元素与化合物、化学反应等基础知识的掌握程度。二、判断题：考察学生对质量守恒定律、化学变化特征、氧化反应等知识点的理解。三、填空题：考察学生对地壳中含量最多的元素、分子概念、化学变化特征等知识点的记忆。四、简答题：考察学生对质量守恒定律、氧化反应、物理变化与化学变化区别、置换反应、实验室制取氧气步骤等知识点的掌握。五、应用题：考察学生对化学反应计算、质量守恒定律应用等知识点的运用能力。六、分析题：考察学生对化学反应原理、实验操作注意事项等知识点