版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2022年黑龙江省大兴安岭地区成考专升本教育理论自考预测试题(含答案)学校:________班级:________姓名:________考号:________
一、单选题(10题)1.
第
21
题
人的心理活动的内容和源泉是()
2.关心集体,关心社会,助人为乐,诚实,正直,属于()。A.A.性格的态度特征B.性格的意志特征C.性格的情绪特征D.性格的理智特征3.神经系统在结构和功能上的基本单位是()。A.神经元B.突触C.反射D.反射弧
4.英国教育家斯宾塞的教育代表作是()。
A.《爱弥儿》B.《人的教育》C.《教育漫话》D.《教育论》5.根据与动机相关联的需要起源划分,成就、交往、威信、赞誉等属于()。A.生理性动机B.社会性动机C.远景性动机D.近景性动机6.下列哪种公式是比率智商的正式公式?()A.A.
B.
C.
D.
7.社会教育的主要途径是()
A.家庭、环境和各种校外机构B.家庭、环境和社会意识形态C.社区、各种校外机构和大众媒介D.家庭、学校和社会
8.“情急性智”描述的是下列哪一种情绪状态?()
A.心境
B.激情
C.应激
D.热情
9.下列教学方法中以实际训练为主的方法是()。
A.讨论法B.读书指导法C.演示法D.实验法
10.
第10题新中国成立以来,我国教育目的多次变化,说明了教育目的受()
A.外国教育目的的影响B.马克思主义关于人的全面发展理论的制约C.社会生产方式的制约D.文化传统的制约二、填空题(10题)11.艾宾浩斯研究发现:遗忘进程是不均衡的,呈现出________的规律。
12.按活动领域的不同,可以把能力分为_______和_______。13.培养全面发展人的方法是________。
14.与再造想象相比,创造想象具有的特点有:首创性、_______和_______。
15.思维的基本形式是_______、_______、_______。
16.品德评价的方式主要有奖励、惩罚、_______和_______。
17.教学任务受人们追求的_______决定,它指明各教育阶段、各科教学应实现的目标要求。
18.制约课程的基本因素是______、______和学生。
19.课的类型主要有两大类:单一课和______。
20.学校文化由学校的物质文化、精神文化、组织文化和____________构成。
三、简答题(2题)21.我国普通学校的教学任务有什么?
22.进行教学评价的主要原则有哪些?
四、论述题(2题)23.王亮和王峰是双胞胎,同年入学,现在已经是某高中二年级的学生了,他们两兄弟个子一样高,相貌也极其相似,但是他俩的性情却大不相同。王亮易激动,性情豪爽,办事果断,敢作敢为,行动迅速,喜欢参加各种争斗性活动,当受到挫折时恕发冲冠,爱打抱不平而不考虑后果。王峰则性情温和、安静、稳定、办事优柔寡断,行动迟缓,即使在经受挫折时仍心平气和,不动神色,而两人的成绩却不相上下,齐头井进。这一实例说明了什么?试以气质类型学说加以分析。24.根据知觉规律,如何灵活运用直观教学的方法?五、辨析题(2题)25.思维和感觉、知觉一样,也是人脑对客观现实的反映。
26.百分制记分法是目前中小学普遍采用的一种记分方法,它也是唯一的成绩评定方法。
参考答案
1.C
2.A
3.A神经元,又叫神经细胞,它是神经系统在结构和功能上的基本单位,人的大脑大约有140亿~160亿个神经元。
4.D
5.B
6.A要把公式记清楚,尤其是后面的百分号的表示。
7.C
8.CC
[解析]应激是指出乎意料的紧张的情景所引起的情绪状态,人在遇到危险而又紧张的情景,身体和精神上负担太重,必须迅速采取重大决策时,都可以导致应激状态。“情急性智”也就是“急中生智”之意。
9.D
10.C
11.先快后慢先快后慢12.一般能力;特殊能力13.教育与生产劳动相结合
14.独立性新颖性独立性,新颖性15.概念,判断,推理
16.评比操行评定评比,操行评定
17.教学价值取向教学价值取向
18.社会知识社会知识
19.混合课混合课
20.制度文化21.我国普通学校的教学任务有以下几个方面:(1)引导学生掌握科学文化基础知识和基本技能;(2)发展学生的智力、体力和创造才能;(3)培养学生的社会主义品德和审美情趣,奠定学生的科学世界观基础。
22.(1)客观性;
(2)全面性;
(3)指导性;
(4)科学性。
教学评价是现在教学改革中突出的方面。(答题时,要注意对几条原则的含义进行解释。)23.(1)气质是人的天性,无好坏之分。它只给人们的言行涂上某种色彩,但不能决定人的社会价值,也不直接具有社会道德评价意义。气质不能决定个人的成就,任何气质类型的人只要努力都可以获得成功。(2)根据案例可以判断王亮属于胆汁质气质类型,王峰属于黏液质气质类型。①胆汁质气质类型的人,在情绪方面,无论是高兴还是忧愁,体验都非常强烈,也进行得非常迅速,而在情绪爆发之后,很快又平静下来。智力活动县有极大的灵括性,但理解问题有粗枝大叶、不求甚解的倾向。在行动上生机勃勃,顽强有力。概括地说胆汁质以精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事为特征,整个心理活动笼罩着迅速而突发的色彩。对胆汁质的学生,教师应采取直截了当的方式,但是这些学生不宜轻易激怒,对其批评要有说服力,培养其自制力,坚持到底的精神和豪放、勇于进取的个性品质。②黏液质气质类型的人,情绪兴奋性比较微弱,心情比较平稳,变化缓慢,他们经常心平气和,很难出现波动的情绪状态,不容易发出强烈的不安和激情。他们喜沉思,在进行任何工作之前都作细致的考虑。能够执行已做出的决定,不慌不忙地去完成工作。往往对已习惯的工作表现出极大热情,而不容易习惯于新工作。概括地说,黏液质是以稳重、但灵活性不足,踏实但有些死扳,沉着冷静、但缺乏生气为特征的。对黏液质的学生,教师要采取耐心教育的方式,让他们有考虑和反应的足够时间,培养其生气勃勃的精神,热情开朗的个性和以诚待人、工作踏实顽强的优点。24.(1)根据学习任务的性质,灵活运用各种直观方式。根据学习任务的性质,正确地运用直观性原则,可以激发学生的学习兴趣和热情,引起学生对教学内容的选择性知觉,从而有助于学生对所学知识的领会、理解和掌握,提高教育、教学的质量。(2)运用知觉的组织原则,突出直观对象的特点。在教学中,教师应按照知觉的组织原则,正确地组织直观,才能提高学生的感知效果。(3)教会学生观察方法,养成良好的观察习惯。引导学生明确观察的目的与任务,是良好观察的重要条件。充分的准备、周密的计划、提出观察的具体方法,是引导学生完成观察任务的重要条件。教师有针对性地对学生进行个别指导是必要的。引导学生学会记录并整理观察结果,在分析研究的基础上,写出观察报告、日记或作文。同时,还应引导学生开展讨论,交流并汇报观察成果,不断提高学生的观察能力,培养良好的观察品质。
25.正确。思维和感觉、知觉一样,也是人脑对客观现实的反映。不过感觉和知觉是对客观现实的直接的反映,它们所反映的是客观事物的外部现象或个别属性
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 中国饮料碳酸机市场深度调查与未来趋势分析研究报告(2024-2030版)
- 中国非硅导热膏行业销售态势与供需趋势预测研究报告(2024-2030版)
- 中国防辐射铅服行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告(2024-2030版)
- 中国迷迭香行业发展态势与投资风险分析研究报告(2024-2030版)
- 中国认股权证基金行业市场前瞻与未来投资战略研究报告(2024-2030版)
- 中国营养性添加剂行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告(2024-2030版)
- 中国罐头行业竞争态势与经营效益预测研究报告(2024-2030版)
- 中国碳钢行业前景动态及投资效益预测研究报告(2024-2030版)
- 中国硫氢化钠行业发展现状及前景动态预测研究报告(2024-2030版)
- 中国石油石化装备制造行业市场现状分析及竞争格局与投资发展研究报告(2024-2030版)
- 学校励志教育系列资料-打造狼性团队-高中主题班会
- 全国优质课一等奖部编版高中语文必修上册《鹊桥仙(纤云弄巧)》课件
- 病理学(吉林大学)智慧树知到答案章节测试2023年
- 康复医学概论(课件)
- 中职法制教育的教案范文(通用13篇)
- 长寿功三校解析
- CNG加气站HSE检查标准
- 烟草工业系统生产安全事故应急预案优化编制范本
- 人力资源战略与规划案例示例
- SB/T 10468.1-2013轮胎营销管理规范
- GB/T 41330-2022锅炉用水和冷却水分析方法痕量铜、铁、钠、钙、镁含量的测定电感耦合等离子体质谱(ICP-MS)法
评论
0/150
提交评论