2023年学年个教学作总结

2023--2023学年个教学作总结2023--2023学年教学工作总结

时间消逝，一个紧急、充实、有序、奋进的学期马上完毕。本学期，我担当八年级(5)(6)班的英语课教学工作。为更好地总结阅历，发觉缺乏，更有针对性地提高自己今后的教学工作，现将本学期的教学工作总结如下：

开学初规划的制定，讨论教材和教学方法

开学初悉心讨论教材，讨论学生，选择适宜的教学方法。仔细抓好常规教学，细心预备每一节课，做好课堂教学的每一环节。我在上课之前总是细心备课，依据英语学科的特点和所教班级的学生自身特点，设计好每一个教学环节，力求以新奇好玩的内容来吸引学生的留意力，仔细做好课前预备。上课时，尽量用幽默幽默的课堂语言和博学的英语学问来激发学生对英语学习的兴趣，并采纳动静结合、学练结合、动嘴与动手相结合的多种方式来充分调动全部学生共同参加。

严格教学常规，提高课堂教学效率

(1)落实教学常规

本学期，连续严格执行上级常规治理规定，即教研活动、教师上课、教案质量、听课记录、学生作业等进展定期检查。加强教学教研活动，每周都严格进展科组的和备课组的教研，并且制定主题进展教研。通过作业检查、单元检测分析等，组内商讨并提出一些整改意见。

(2)集体备课，共同听课

这学期我虚心求教、取长补短，常常多听课，学习有阅历教师的教学方法，教学水平的提高在于努力学习、积存阅历，不在于教学时间的长短。听完课后写听课心得，哪些地方是自己不具备的，哪些地方可以怎样讲可能有更好的效果等等。务求每听一节课都要有最大的收获，必要时，还可与讲课教师进展争论，以了解其讲课安排的依据。

加强学习方法指导，培育学生良好的学习习惯

为了让学生能够科学的安排学习规划，养成良好的学习习惯，能够有效的掌握学生学习中的不利因素，能够有效的提高学生的学习效率。在引导学生学习学问的过程中，提示学生用科学的学习方法。课前预习，上课仔细听讲记好笔记，课后能主动复习，驾御遗忘规律，形成肯定的记忆方法并注意学问的联系、比拟，使其具备肯定的思维区分力量。本学期我带的两个班学习英语劲头很足，作为教师我也想了许多方法鼓励他们学习，例如，每次听写最快的组有分加，上课积极有分加，书写标准公正有分加，让学生形成一种比、学、赶、帮、超的意识

积极开展课外活动

本学期在期中考试后组织开展了“英语单词竞赛”，为学生制造了展现的舞台，可以通过英语单词竞赛培育学生勤背单词的习惯，许多学生积极参加并取得了较好的成绩，得到了师生的全都好评。

本学期优点与缺乏

在这一学期的教育教学活动中，我发觉自己所带班级两极分化现象开头消失，培优促优防差补差工作值得关注。学习习惯好的同学学习成绩直线上升，学习习惯差的同学学习成绩直线下降，加之学生根底存在差异，方方面面都要催促，因此培优促优防差补差工作显得尤为重要，该实行什么方法，如何才能使这个问题得以解决，这也是我正在考虑的一个问题，更是今后工作的重点。

与此同时，下学期肯定要加强多与学生沟通。了解学生把握学问的状况特别重要，这样有利于针对性的对学生进展教育，无论备课多仔细认真也很难适应不同班级的状况，只有沟通、了解，才能更好地解决各个班级的不同问题。另外，有些学生根底较好，加强师生间的沟通就能更好地引导这些学生更好地学习。

经过一个学期的学习和熬炼，往后的的学期如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平都将成为我的奋斗目标。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。