多位数乘一位数（连续进位）

一、口算天天练。12×4=6×50=300×8=4×9+3=3×8＋7=10×9+16=4830024003931106多位数乘一位数（连续进位）（1）怎样列式计算？（2）估一估，大约是多少瓶？在那两个数之间?你是怎样想的？（3）到底有多少瓶呢？再试着用竖式算一算吧。三、自主探究，尝试解疑。四、合作交流，解惑答疑。完成后，4人一组交流自己的估法和算法。（1）怎样列式计算？（2）估一估，大约是多少瓶？在那两个数之间?你是怎样想的？（3）到底有多少瓶呢？再试着用竖式算一算吧。三、自主探究，尝试解疑。四、合作交流，解惑答疑。完成后，4人一组交流自己的估法和算法。多位数乘一位数的乘法怎样计算？相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。（1）怎样列式计算？（2）估一估，大约是多少瓶？在那两个数之间?你是怎样想的？（3）到底有多少瓶呢？再试着用竖式算一算吧。三、自主探究，尝试解疑。四、合作交流，解惑答疑。完成后，4人一组交流自己的估法和算法。二、创设情境，引入问题。一共有多少瓶？（1）从图中你知道了哪些数学信息？（2）你能提一个用乘法解决的问题吗？每箱矿泉水24瓶，9箱24瓶多位数乘一位数（连续进位）1、笔算下面各题，看谁做的又对又快。35

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2、想一想，再填一填。用竖式计算45×7时，先用7乘45（）位上的（）得（），在积的（）位上写（），再向（）位进（），接着用7乘45（）位上的（）得（），再加上个位进上来的（）得（），在积的十位上写（），百位写（）。

3、三（9）班有64人，三年级的总人数是三（9）班的9倍少5人，三年级有多少人？六、学以致用多位数乘一位数（连续进位）1、笔算下面各题，看谁做的又对又快。35

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2、想一想，再填一填。用竖式计算45×7时，先用7乘45（）位上的（）得（），在积的（）位上写（），再向（）位进（），接着用7乘45（）位上的（）得（），再加上个位进上来的（）得（），在积的十位上写（），百位写（）。

3、三（9）班有64人，三年级的总人数是三（9）班的9倍少5人，三年级有多少人？六、学以致用多位数乘一位数（连续进位）多位数乘一位数的乘法怎样计算？相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。1、笔算下面各题，看谁做的又对又快。35

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2、想一想，再填一填。用竖式计算45×7时，先用7乘45（）位上的（）得（），在积的（）位上写（），再向（）位进（），接着用7乘45（）位上的（）得（），再加上个位进上来的（）得（），在积的十位上写（），百位写（）。

3、三（9）班有64人，三年级的总人数是三（9）班的9倍少5人，三年级有多少人？六、学以致用多位数乘一位数（连续进位）（1）怎样列式计算？（2）估一估，大约是多少瓶？在那两个数之间?你是怎样想的？（3）到底有多少瓶呢？再试着用竖式算一算吧。三、自主探究，尝试解疑。四、合作交流，解惑答疑。完成后，4人一组交流自己的估法和算法。五、展示互动，点拨释疑。预设：（1）24×9≈240(瓶)↓10（2）24×9≈180(瓶)24×9≈270(瓶)在180至270之间↓↓2030（3）24×9=216（瓶）24×9216答：一共有219瓶。多位数乘一位数（连续进位）多位数乘一位数的乘法怎样计算？相同数位对齐，从个位乘起，用一位数依次乘多位数的每一位。哪一位乘得的积满几十，就向前一位进几。1、笔算下面各题，看谁做的又对又快。35

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2、想一想，再填一填。用竖式计算45×7时，先用7乘45（）位上的（）得（），在积的（）位上写（），再向（）位进（），接着用7乘45（）位上的（）得（），再加上个位进上来的（）得（），在积的十位上写（），百位写（）。