高中历史人教版必修一 第二单元 第5课 古希腊民主政治练习

4/44/44/4人教版必修一第二单元第5课古代希腊民主政治

一、单项选择题1.公元前453年,由三名贵族组成的罗马考察团前往希腊,经过近一年的考察,认为雅典的政治制度是“外观的民主,实质的专制〞。这种说法的主要理由是(

)A.雅典的民主制度是一种直接民主制

B.广阔妇女不能参加城邦的公民大会

C.向雅典城邦纳税的外邦人无选举权

D.城邦的实权掌握在少数奴隶主手中2.雅典城邦任何公职人员,无论地位多高,皆不能离开公民大会而擅自决定政务大事。他们都处于公民大会和五百人会议的经常督察监视之下,假设公民大会认为他有失职守,皆依法惩办。这反映了古代雅典(

)A.最高权力机关由直接选举产生

B.公民大会负责审理大局部案件

C.各权力机构之间相互制约平衡

D.从制度上防止专制以维护民主3.“古希腊民主政体是一种最简陋也最粗糙的结构,它实际上是由‘发言权’组成,灾难性地缺少过滤器和平安阀。〞该观点认为(

)A.雅典民主缺少人文精神

B.雅典民主没有法律保障

C.雅典民主导致文明淹没

D.直接民主存在制度缺陷4.任何人,只要他能够对国家有所奉献,绝对不会因为贫穷而在政治上湮没无闻。为保证所有公民能积极参加国家政治事务,伯里克利采取的措施是(

)A.召开公民大会

B.组成五百人会议

C.设立陪审法庭

D.为公民发放津贴5.公元前541年,雅典开始经历庇西特拉图及其子长达37年的僭主统治。后来,为防止野心家复辟僭主政治,克利斯提尼(

)A.实行陶片放逐法

B.继续扩大公民大会权力

C.设立五百人议事会

D.组建"十将军委员会"6.“克里斯提尼在推行民主制的同时,也更为注重公民权的限制,移民要想获得雅典的公民权更为困难,……只有那些为雅典作出突出奉献的迈提克(指外邦人),作为一种奖励,在经公民大会的特别投票通过后才能获得雅典公民权。〞

这段材料主要说明了(

)A.外邦人不可能获得雅典公民权

B.雅典公民的利益得到了维护

C.公民大会的权力进一步扩大

D.根本铲除了旧贵族的世袭权力7.史书记载了埃菲比亚军训制度,参加军训的雅典青年,政治、经济和法律权利受到一定限制。他们的誓词中有:“我将永远服从那些合理地进行统治的官员,服从现行法律和将在未来被制定出来的合理法规。〞这一制度的存在说明古代雅典(

)A.对公民义务的强制性有违当时的民主原那么

B.民主政治的范围狭窄

C.对外扩张战争频繁

D.国家利益高于个人自由8.克利斯提尼改革规定“所有居住在同一村庄的人彼此都是村民,他们不再用祖上的名字相称,而正式以村庄的名字相呼。〞此做法(

)A.奠定了民主政治的根底

B.瓦解了贵族政治的根底

C.说明雅典人实现了平等

D.旨在排斥雅典的外邦人9.梭伦相信,违背公正必然要扰乱公众的生活。个人对自己的行为负责。于是,权威的根基就被摧毁了。对“权威的根基〞合理的理解是(

)A.旧氏族贵族的政治特权

B.成年男子独享公民资格

C.公民大会成为最高权力机关

D.十将军委员会专制统治10.公元前4世纪伯罗奔尼撒战争后,希腊社会发生严重分化,大土地所有者大量兼并土地,小土地所有者大批破产,公民无法自备武装,雅典走向衰落,后来为君主制的马其顿所控制。这说明(

)A.战争是导致雅典衰败的主要原因

B.小生产者是希腊民主政治的根底

C.希腊民主制度具有局限性

D.民主政治使雅典走向衰败11.正如恩格斯所言,到克利斯提尼改革时,“氏族制度的最后剩余也随之而灭亡了〞。

恩格斯评价的是(

)A.以地区部落代替血缘部落

B.设立五百人议事会

C.制定“陶片放逐法〞

D.按财产多少划分等级12.在雅典民主政治的开展进程中,梭伦改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革被视为三大里程碑式的事件。这三次改革的共同方向是(

)A.逐步提升妇女的政治地位

B.从治“公民〞到治“万民〞

C.不断健全雅典民主政治

D.城邦政权向所有人开放13.如图是古代雅典市民的一个对话场景。通过他们的对话内容可以推断出皮特拉将(

)A.中选执政官

B.被流放国外

C.被判处死刑

D.失去人身自由14.有学者认为:“古代雅典政治建立在一种非常不民主的根底之上。〞以下雅典民主政治鼎盛时期的史实,最能支持该论断的是(

)A.十将军职位不对全体公民开放

B.居民中奴隶数量多于公民

C.有不少功勋卓著的公民经陶片放逐法被流放国外

D.五百人议事会的成员以抽签方式从10个选区中选出15.公元前594年,雅典执政官梭伦开始民主改革,其中一项措施是将雅典公民分为四个等级,划分的标准是(

)A.才能

B.血缘

C.收入

D.道德16.“这些城邦显得具有某种个性……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务。〞据此可以看出希腊城邦的特点是(

)A.小国寡民

B.轮番而治

C.人民主权

D.独立自治17.关于雅典民主制度,柏拉图曾指出:“……只要有谁建议要稍加约束,他们(指公民)就会觉得受不了,就要大发雷霆。到最后像你所知道的,他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上……〞。柏拉图意在强调(

)A.民主制的核心精神是自由

B.雅典民主制度存在一定弊端

C.雅典公民追求民主自由的精神

D.雅典民主制没有法律根底18.“据统计,当时希腊共有300多个城邦,其中90%左右的小邦都是弹丸之地,人口不超过几千,面积不过几十平方千米或更小。〞这段材料能够说明希腊城邦的特点是(

)A.独立自治

B.小国寡民

C.封闭保守

D.彼此隔绝二、材料题19.阅读以下材料,答复以下问题。

材料一在一次公共演说中,雅典政治家伯利克里对民主政体的这种本质特征做了经典阐述:我们的制度被称作民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。

材料二为了让更多的公民有时机参与政治生活和国家管理,雅典绝大多数官职均任期短暂,一般一年一任,且不得连选连任。当执政官退任之后,便成为被统治者,形成轮番而治的局面。据统计,雅典大多数公民在一生中至少有一次当议事会议员的时机,出任审判员的时机更多。——据?走进古希腊文明?整理

材料三就人的价值而言,无论何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。——?希腊伯罗奔尼撒战争史?1.根据材料一、二,概括雅典民主政治的特点。

2.根据材料三并结合所学知识答复“荣耀的公职〞包括哪些机构的公职。“任何人〞是所有雅典人吗?

3.根据所学知识指出,为了保证“全体公民〞掌权,雅典创造出了哪些民主运作方式?

4.结合所学知识从经济、政治方面分析雅典民主政治的成因。

参考答案一、单项选择题1.答案：D解析：雅典民主政治的主要特色之一是一种直接民主制,雅典民主的局限主要是广阔妇女不能参加城邦的公民大会和向雅典城邦纳税的外邦人无选举权。雅典民主制的实质是奴隶主阶级的民主,是少数人的民主。因此可以看出,D项更符合题意。2.答案：D解析：材料无法表达公民大会由直接选举产生,故A项错误;负责审理大局部案件主要是陪审法庭,公民大会主要是处理政务大事,故B项错误;材料主要反映的是公职人员要受到公民大会和五百人会议督察监视,并没有反映合民大会、五百人会议、陪审法庭等权力机构之间相互制约平衡,故C项错误;公职人员要受到公民大会和五百人会议督察监视,说明防止公职人员专制以维护民主,故D项正确。3.答案：D解析：材料中“最简陋也最粗糙的结构〞指雅典民主政治实际上是一种原始的直接民主制;“灾难性地缺少过滤器和平安阀〞指它泛滥的直接民主容易不受限制,导致国家权力的滥用和误用,容易形成多数人的集体暴政,故D项正确。A、B、C均不能表达题干主旨,故排除。4.答案：D解析：题干重点为公民“不会因为贫穷而在政治上湮没无闻〞,也就是说城邦会保障低收入者同样能够参与政治,D项发放津贴正确。A、B、C三项是雅典民主政体的表达,与题干保证所有公民能积极参加国家政治事务而采取的措施不符,排除。5.答案：A解析：依据题意并结合所学知识可知克利斯提尼改革时为了防止有人破坏民主制度设立了陶片放逐法,故A项正确。B、C、D三项不符合题意。6.答案：B解析：由材料可知外邦人可有条件的获得公民权,可排除A。通过限制外邦人获得公民权,从而保护雅典公民的利益,应选项B正确。在题干材料中没有涉及公民大会权力扩大和旧贵族世袭权力的铲除,可排除C、D。7.答案：D解析：A项与材料主旨不符;此题中没有关于民主政治范围狭窄的描述,故B项错误;此题题意无法看出对外扩张战争频繁,故C项错误;参训青年愿意的政治、经济和法律权利受到一定的限制,服从于合理地进行统治的官员与合理的法规,可以看出古雅典把国家利益放在个人自由之上,故D项正确。【名师点睛】雅典民主政治的特点(1)主权在民公民大会是最高的国家权力机构。全体公民皆可参与的陪审法庭与公民大会具有同等的政治地位。雅典政治向全体公民开放,官职不再受财产和门第限制。(2)权力制约:这种权力制约主要是城邦的公民集体对官吏的监督和制约。(3)法律至上:雅典严格实行法治,法律神圣不可侵犯,在法律面前人人平等。(4)公民意识:由于任用官职不再受财产和门第的限制,人人皆可以为政,是统一的公民集体形式。城邦至上、政治为本,成为雅典人的共识。(5)直接民主:古雅典民主实行的是直接民主,为近代西方的政治思想和政治制度提供了思想渊源,是西方民主的滥觞。8.答案：B解析：材料中以地域取代血缘,这有利于打破血缘关系,也就有利于打破血缘政治而推行平民政治,故B项正确;A项是梭伦改革的意义;雅典人并不平等,妇女和儿重不享受政治权利,故C项错误;D项与材料信息无关。9.答案：A解析：此题考查梭伦改革的意义,材料中“权威的根基就被摧毁了〞是指打击了旧氏族贵族的政治特权,奠定了城邦民主政治的根底,故A项正确;雅典城邦的公民才享有公民资格,故B项错误;材料中“权威的根基就被摧毁了〞指对旧贵族的打击,故C项错误;十将军委员会创立于克利斯提尼改革时期,故D项错误。【名师点睛】梭伦改革:经济上:①实施“解负令〞,废除雅典公民以人身作抵押的一切债务②实行一系列有利于工商业开展的政策措施③成认私有财产继承自由,消除了所有制度上的氏族剩余。政治上:①废除世袭贵族的垄断,不再以出身而以财产的数量划分公民的等②设立四百人会议作为公民大会的常设机构,作为最高行政机关③设立陪审法庭,作为最高司法机关,任何公民都有权上诉④制定新法典取代德拉古的严酷法律,只保存其中有关杀人罪的局部,使整个雅典法较有人道色彩。10.答案：B解析：战争是推动希腊社会发生严重分化的外因,但是其内部大土地所有者的兼并才是主要原因,故A项错误;小土地所有者的破产导致雅典走向衰落,说明小生产者是影响雅典兴衰的根基,故B项正确;在材料中并未涉及民主制度的局限性问题,故C项错误;民主政治促使雅典走向衰败与材料“小土地所有者大批破产,公民无法自备武装,雅典走向衰落〞不符,故D项错误。【名师点睛】材料内容强调,伯罗奔尼撒战争推动了希腊社会的严重分化,但是深层次原因是因为土地兼并引发小土地者大批破产,最终导致雅典民主走向没落,这也反映出小生产者在希腊民主政治的根底性地位。题干强调“公民无法自备武装,雅典走向衰落〞,并非探究民主政治制度与雅典衰落的联系。11.答案：A解析：此题主要考査古代雅典的民主政治。克利斯提尼执政时,新选区不再根据氏族划分,而按所住的地区进行登记。这样,选举完全以地籍代替族籍,最终使氏族制度剩余消亡。12.答案：C解析：此题考查学生分析比拟问题的能力。梭伦改革将雅典引上了民主的轨道;克利斯提尼改革确立了雅典的民主制;伯利克里改革完善了雅典的民主制度。故三者改革的共同点是不断健全雅典民主政治。13.答案：B解析：注意图片中的关键信息“公民大会投票,大局部的陶片上都写上了我的名字〞,由此判断是克利斯提尼时期的“陶片放逐法〞,被选出的人会被逐出国门十年,应选B项。14.答案：B解析：由“古代雅典政治建立在一种非常不民主的根底之上〞可知,材料反映了古希腊的民主是建立在奴隶制根底之上的少数人的民主。故B项符合题意。15.答案：C解析：结合所学知识,梭伦改革中按照财产将雅典公民分为四个等级,因此,划分的标准是财产收入,C项符合题意。16.答案：D解析：此题考查古希腊民主政治,意在考查学生解读史料的能力和分析判断能力。依据“每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治〞“要求有权按照它自己的意志处理它自己的事务〞都表达了城邦自主的特点,因此此题选D。17.答案：B解析：此题主要考查学生准确解读材料信息的能力和运用所学知识解决问题的能力。“只要有谁建议要稍加约束,他们(指公民)就会觉得受不了。他们真的不要任何人管了,连法律也不放在心上〞说明过于泛滥的直接民主造成公民无视法律等问题,A、C、D在材料中都无从表达,因此选B项。18.答案：B解析：依据材料“小邦都是弹丸之地,人口不超过几千,面积不过几十平方千米或更小〞可知,城邦的特点是小国寡民,故B项正确。二、材料题19.答案：1.人民主权、法律面前