小学语文人教五年级上册第五单元五年级上册语文太阳

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16太阳科普文章——说明文说明文以“说明白了”为成功。

——叶圣陶第二课时

学习目标1、能说出课文从哪些方面介绍太阳以及太阳对人类的作用。2、结合课文，了解列数字、作比较等基本的说明方法，体会运用这些说明方法的好处。

通过上节课的学习，我们知道，这篇课文在第一部分中（1-3自然段）介绍了太阳的哪些特点？远大热复习导入作者先给我们讲了一个传说。你知道介绍传说的作用吗？以传说故事引入课文，生动有趣，激发读者兴趣。请同学们自由读1～3自然段，看看课文是怎样把太阳的三个特点写清楚的，小组内交流。

小组代表说一说：这段话中，你读懂了什么？作者介绍太阳特点时用了什么说明方法？有什么好处？

合作探究一亿五千万千米远

其实，太阳离我们有（）千米远。到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走（）年；就是坐飞机，也要飞（）年。

一亿五千万3500二十几差不多要走3500年步行坐飞机说明方法1：列数字

说明方法2：举例子采用了列数字和举例子的说明方法使说明对象更具体，更准确，更容易理解，突出了“远”的特点。大

我们看太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约130万个地球才能抵得上一个太阳。小130万个=约130万个地球才能抵得上一个太阳说明方法：

列数字作比较（比得上）课文是怎样写太阳“大”的特点呢？采用了列数字和作比较的说明方法能够让人具体地感受到太阳“大”的特点。表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。比喻太阳会发光，会发热，是个大火球。热说明方法：打比方

列数字举例子

形象生动准确具体特点突出通俗易懂

作者在介绍太阳的特点时，运用了作比较、列数字、打比方等说明方法，把太阳“远、大、热”三个方面的知识说得很具体、准确、形象，更容易理解，给人留下深刻的印象。

太阳离我们那么远，它与我们有关系吗？哪句话最能体现出它和我们的关系密切？

小结

太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。这是一个什么句子，在课文第一部分和第二部分之间起到什么作用？1、动植物的生长繁殖和人类的生活靠太阳。2、云、雨、雪是太阳带来的。3、冷、热、风是太阳带来的。4、阳光有杀菌的能力,可以预防和治疗疾病.。

学习4---7自然段，找找太阳和我们的关系密切在哪里？同桌交流后汇报。

一句话，没有太阳，就没有我们这个美丽可爱的世界。

地球上的光明和温暖，都是太阳送来的。如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。读8自然段，再次体会太阳的重要性。如果没有太阳，如果没有太阳，如果没有太阳，

＊让我们展开想象的翅膀，设想一下，如果没有太阳，世界将会是什么样子？板书太阳特点

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