祖国统一大业的推进课件

【情境导入】1895年，签订《马关条约》，日本侵占台湾；1949年，国民党败退台湾，与大陆分离。春愁难遣强看山／往事惊心泪欲潸（shān）／四百万人同一哭／去年今日割台湾——丘逢甲乡愁是一湾浅浅的海峡／我在这头／大陆在那头——余光中思考：从两位不同时期诗人的作品中，你能了解到台湾在近代史上与祖国大陆有过哪几次分离？祖国统一大业的推动课件【合作探究】从20世纪90年代港澳回归的历程中，你能想到些什么？中国综合国力的增强，国际地位的提升“一国两制”构想的准确、伟大祖国统一是民心所向，历史必然（边思、边议、边听→不思不议、不懂不休）中国共产党的英明领导（主要原因）（根本原因）（关键）（群众基础）……中国为什么能在20世纪90年代陆续顺利解决港澳问题？【检测达标】三、综合题5．阅读下列材料，回答问题：材料一：“和平解决台湾问题，能够采取独特的模式……台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾能够有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”。材料二：胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四，对“台独”分裂活动决不妥协。（1）材料一中“独特的模式”是指什么模式?（2）在实现祖国统一的道路上，中国人民已经取得了哪些重大成就？取得这些重大成就的根本原因是什么？（3）材料二强调在台湾问题上，我国政府仍然不承诺放弃使用武力，这主要是为了针对哪些防碍祖国统一的势力？“一国两制”①重大成就：香港、澳门回归祖国②根本原因：中国综合国力的增强，国际地位的提升“台独”势力和国际反华势力（解题要领：看清设问、读懂材料、提取信息、回顾课本、理清线索、规范答题）【检测达标】一、选择题1．把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（）A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．叶剑英2．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指（）A．新中国的成立 B．民族区域自治 C．北京申奥成功 D．港澳的回归二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）3．“一国两制”构想是推动祖国和平统一大业的基本方针。（）4．1995年，胡锦涛发表了《为促动祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话。（）CD√×（边想、边练、边查→不思不做，不对不休）【检测达标】三、综合题5．阅读下列材料，回答问题：材料一：“和平解决台湾问题，能够采取独特的模式……台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾能够有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”。材料二：胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四，对“台独”分裂活动决不妥协。（1）材料一中“独特的模式”是指什么模式?（2）在实现祖国统一的道路上，中国人民已经取得了哪些重大成就？取得这些重大成就的根本原因是什么？（3）材料二强调在台湾问题上，我国政府仍然不承诺放弃使用武力，这主要是为了针对哪些防碍祖国统一的势力？“一国两制”①重大成就：香港、澳门回归祖国②根本原因：中国综合国力的增强，国际地位的提升“台独”势力和国际反华势力（解题要领：看清设问、读懂材料、提取信息、回顾课本、理清线索、规范答题）【自主学习】1．“一国两制”伟大构想的正式提出（1）提出者；（2）基本含义：“一国两制”是指。（3）历史地位：2．“一国两制”伟大构想的成功实践（1）图一：回归政权交接仪式图、时间：；（2）图二：回归政权交接仪式图、时间：。3．海峡两岸关系的发展（1）为台湾问题的解决开辟了道路，台海关系有了新的发展；（2）1992年，海峡两岸达成共识，表明“海峡两岸均坚持的原则”和“努力谋求”的立场和态度；（3）1995年1月，江泽民发表《为促动祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话，提出了发展、实现的八项建议和主张。（依据考标要求，通过阅读教材，自主完成。边看、边做、边记→不看不做、不熟不休。）邓小平

一个中国两种制度。大陆实行社会主义制度，港澳台实行资本主义制度“一国两制”构想是推动祖国和平统一大业的基本方针。香港1997年7月1日

澳门1999年12月20日“一国两制”

一个中国

国家统一

两岸关系

和平统一

祖国统一大业的推动课件【深情寄语】人生因梦想而高飞，人性因梦想而伟大。望年轻的你们，心系国家和民族，将个人梦想根植于中国梦的土壤，发奋学习，为实现‘中国梦’贡献青春、智慧和力量。【检测达标】一、选择题1．把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（）A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．叶剑英2．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指（）A．新中国的成立 B．民族区域自治 C．北京申奥成功 D．港澳的回归二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）3．“一国两制”构想是推动祖国和平统一大业的基本方针。（）4．1995年，胡锦涛发表了《为促动祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话。（）CD√×（边想、边练、边查→不思不做，不对不休）祖国统一大业的推动课件【检测达标】三、综合题5．阅读下列材料，回答问题：材料一：“和平解决台湾问题，能够采取独特的模式……台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾能够有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”。材料二：胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四，对“台独”分裂活动决不妥协。（1）材料一中“独特的模式”是指什么模式?（2）在实现祖国统一的道路上，中国人民已经取得了哪些重大成就？取得这些重大成就的根本原因是什么？（3）材料二强调在台湾问题上，我国政府仍然不承诺放弃使用武力，这主要是为了针对哪些防碍祖国统一的势力？“一国两制”①重大成就：香港、澳门回归祖国②根本原因：中国综合国力的增强，国际地位的提升“台独”势力和国际反华势力（解题要领：看清设问、读懂材料、提取信息、回顾课本、理清线索、规范答题）【检测达标】三、综合题5．阅读下列材料，回答问题：材料一：“和平解决台湾问题，能够采取独特的模式……台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾能够有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”。材料二：胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四，对“台独”分裂活动决不妥协。（1）材料一中“独特的模式”是指什么模式?（2）在实现祖国统一的道路上，中国人民已经取得了哪些重大成就？取得这些重大成就的根本原因是什么？（3）材料二强调在台湾问题上，我国政府仍然不承诺放弃使用武力，这主要是为了针对哪些防碍祖国统一的势力？“一国两制”①重大成就：香港、澳门回归祖国②根本原因：中国综合国力的增强，国际地位的提升“台独”势力和国际反华势力（解题要领：看清设问、读懂材料、提取信息、回顾课本、理清线索、规范答题）【合作探究】从20世纪90年代港澳回归的历程中，你能想到些什么？中国综合国力的增强，国际地位的提高“一国两制”构想的正确、伟大祖国统一是民心所向，历史必然（边思、边议、边听→不思不议、不懂不休）中国共产党的英明领导（主要原因）（根本原因）（关键）（群众基础）……中国为什么能在20世纪90年代陆续顺利解决港澳问题？祖国统一大业的推进课件祖国统一大业的推进课件【课堂小结

】（1）收获：（2）疑惑：

【检测达标】一、选择题1．把党中央多年酝酿的和平统一祖国的构想概括为“一国两制”的领导人是（）A．毛泽东 B．周恩来 C．邓小平 D．叶剑英2．“紫荆开后白莲开，喜事翩跹接踵来。神州大地齐欢庆，一国两制谱新篇。”诗中的“喜事”指（）A．新中国的成立 B．民族区域自治 C．北京申奥成功 D．港澳的回归二、判断题（对的打“√”，错的打“×”）3．“一国两制”构想是推动祖国和平统一大业的基本方针。（）4．1995年，胡锦涛发表了《为促动祖国统一大业的完成而继续奋斗》的重要讲话。（）CD√×（边想、边练、边查→不思不做，不对不休）祖国统一大业的推进课件【检测达标】三、综合题5．阅读下列材料，回答问题：材料一：“和平解决台湾问题，能够采取独特的模式……台湾的社会制度不变，台湾人民的生活水平不降低，台湾能够有自己的武装力量，祖国统一后，台湾实行资本主义制度，大陆实行社会主义制度”。材料二：胡锦涛就新形势下发展两岸关系提出了四点意见：第一，坚持一个中国的原则决不动摇。第二，争取和平统一的努力决不放弃。第三，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不动摇。第四，对“台独”分裂活动决不妥协。（1）材料一中“独特的模式”是指什么模式?（2）在实现祖国统一的道路上，中国人民