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文档简介

第一课时琥珀5当堂检测初读感知助读资料琥珀琥珀是怎样形成的？它的科学价值是什么？让我们走进课文去看看吧！琥珀：数千万年前的树脂被埋藏于地下,经过一定的化学变化后形成的一种树脂化石,是一种有机的似矿物。琥珀的形状多种多样,根据颜色性状的不同分为不同的种类。它的颜色由微黄到微褐色，半透明，容易抛光，主要用作装饰品，可作中药。资料袋1.会认“琥、珀”等11个生字，会写“吼、脂”等15个生字。2.理解琥珀的形成过程及形成必须具备的条件和科学研究价值，激发学生探索大自然奥秘的兴趣。(重点)3.初步感知文意，了解课文内容。(重点)学习目标请同学们自由朗读课文，注意读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。自读提示我会认嗡松拂出hǔpòwēngzhīshìshèn前后仰一掩fǔfānmáipéngpài琥珀嗡脂渗俯番埋澎湃拭提示：点击生字进入详细讲解。挣zhēng

（挣扎）zhèng

（挣脱）读一读下面的句子，看看你有什么发现？它们前俯后仰地挣扎了一番，终于不动了。.读一读：他挣（zhēng）扎了很久，终于挣（

zhèng）脱了

绳索。..多音字注意加点字的读音！形容身体前后晃动（多指大笑时）。【约莫】【飒飒】【柔嫩】【拂拭】【前俯后仰】【粘稠】【推测】拟声词。风吹动树木枝叶等的声音。估计、大概。掸掉或擦掉（尘土）。软而嫩。根据已经知道的事情来想象不知道的事情。理解词语试着把词语和意思连起来！又黏又稠。指名读课文，同学互评：字音是否正确，句子是否通顺。检查自读情况再读课文，想一想课文写了什么？本文这篇课文主要写了根据一块包裹着一只苍蝇和一只蜘蛛的奇异的琥珀，推测琥珀是怎样形成的、发现的，以及这块琥珀的科学价值。初读

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