小学语文人教四年级上册第二单元夜间飞行的秘密 市一等奖_第1页
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文档简介

蝙蝠:哺乳动物,头部和躯干像老鼠,四肢和尾部有皮质的膜,夜间在空中飞翔,吃蚊、蛾等昆虫。主要靠本身发出的超声波来引导飞行。第1课时雷达:是利用极短的无线电波进行探测的装置,可用于测定方向,距离、大小等。在使用上不受气候条件的影响。广泛应用在军事、天文、气象、航海、航空等领域。夜间飞行的秘密6读文识字大声地朗读课文,在读课文的过程中,圈出本课的生字,读准生字的字音。我会认蝙蝠即锐系铛蝇证障碍荧屏多音字_______系鞋带_______系列xìjì系

默读课文,想想这篇课文的主要内容是什么,用简洁的语言概括。()通过反复实验,揭开了()在夜间探路的秘密,从中得到启发,给()装上(),解决了()夜间安全飞行的问题。科学家蝙蝠飞机雷达飞机第2课时听写生字词雷达蚊子即使灵巧科学家横七竖八绳子苍蝇证明研究模仿显示驾驶员上节课我们理解了课文内容,谁能说说这篇课文的主要内容?

主要内容:科学家们经过反复研究,揭开了蝙蝠能在夜间飞行的秘密,并从中受到启发,给飞机装上了雷达,解决了飞机在夜间飞行的安全问题。精读课文为了弄清蝙蝠能在夜间安全飞行的秘密,科学家做了哪些实验?先把蝙蝠眼睛蒙上做实验,发现蝙蝠能在夜间安全飞行和眼睛无关。再分别把蝙蝠的耳朵塞上,嘴封住,蝙蝠夜间飞行出现了状况。科学家们一共做了几次实验?结果分别是怎样的?三次实验次数实验方法实验结果结论第一次把蝙蝠的眼睛蒙上一个铃铛也没响,一根绳子也没碰着。蝙蝠在夜里飞行,靠的不是眼睛。实验次数实验方法实验结果结论第三次第二次把蝙蝠的耳朵塞上把蝙蝠的嘴封住蝙蝠像没头苍蝇似的到处乱撞,铃铛响个不停。蝙蝠夜里飞行,是靠嘴和耳朵配合起来探路的。蝙蝠的飞行点击画面播放视频科学研究仅仅是得出结论就行了吗?我们进行科学研究主要是为了从中得到启发,利用研究成果服务于我们的生活。科学家们从这些实验中得到了什么启发呢?科学家模仿蝙蝠探路的方法,给飞机装上了雷达,使飞机的飞行更安全了。生活中,还有哪些发明受到了动物的启发?发散思维根据鲸鱼发明了潜水艇根据蜻蜓的翅膀,研制出了能消除颤振危害的飞机机翼。根据青蛙的眼睛,发明电子蛙眼。小组活动学习了课文,大家还有什么问题呢?下面我们就进行一个小组活动:读课文,列出自己的问题清单。我们可以从不同方面提出问题,如,可以从文章的写法上提出问题,可以联系生活实际提出问题,也可以针对课文内容提出疑问。举例1:雷达是如何在夜间帮助飞机飞行的?举例2:除了飞机,还有哪些地方使用了雷达?读课后习题中的《它们是茎,还是根?》,根据老师的提示,提出自己的问题。举例1:选文用了怎样的结构?举例2:作者介绍变态茎的时候,采取了什么说明方法?学会从不同角

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