历史选修一《改革》学案(高精)

历史选修一《改革》学案(高精)历史选修一《改革》学案(高精)历史选修一《改革》学案(高精)历史选修一《改革》学案(高精)编制仅供参考审核批准生效日期地址：电话：传真:邮编:高二历史（选修二）一体化学案（1）班级：姓名：学号：课题复习专题一梭伦改革内容标准1、了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要性。2、简述梭伦改革的主要措施，指出改革的基本特点。3、分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。教学重点梭伦改革的社会历史背景、主要措施。教学难点分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响。教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容学法【课前诊断】1、梭伦改革后，陪审法庭的陪审员产生的方式是A、由各等级公民选举产生B、从各等级民众抽签产生C、由各等级国民轮流担任D、由首席执政官随意指任2、在梭伦改革中，使广大平民成为享有自由权利公民的措施是A、颁布“解负令”B、确立财产等级制度C、设立陪审法庭D、建立四百人会议3、梭伦颁布“解负令”的目的在于A、废除债务奴隶制B、促进雅典城邦发展C、打破贵族世袭特权D、实现公民真正平等4、雅典贵族制政治时代最重要的决策机构是A．公民大会B．四百人议事会C．战神山议事会D．公民法庭5、梭伦改革后雅典国家最高权力机构是A．四百人议事会B．五百人议事会C．公民大会D．公民法庭6、他说：“轻罪理当处死，至于更大的罪还找不到比死刑更重的刑罚。”他是指A、古希腊政治家德拉古B、埃及统治者阿里C、中国古代改革家卫鞅D、北魏皇帝孝文帝7、梭伦改革发生在A、公元前6世纪晚期B、公元前6世纪初期C、公元前5世纪晚期D、公元前5世纪初期8、公元7世纪左右雅典社会更为尖锐的矛盾是A、平民与贵族B、农民与地主C、贵族与工商业奴隶主D、工商业奴隶主和平民9、打破贵族依据血缘门第的世袭特权垄断政权局面的关键性措施是A、颁布“解负令”B、恢复公民大会作为国家最高权力机构C、确立财产等级制度D、设立公民陪审法庭10、按照财产等级制度，雅典第四等级可以参加或是担任官员的是①公民大会②“四百人会议”③陪审员A、①②③B、①②C、②③D、①③12345678910【知识疏理】一、归纳梭伦改革的社会历史背景1、公元前8世纪至前6世纪，平民与贵族的尖锐矛盾。2、工商业奴隶主阶层的兴起，促进了雅典社会的政治改革。3、公元前600年左右，萨拉米危机，平民群众开始酝酿暴动。二、梭伦改革的措施：1.经济领域：（1）颁布“解负令”。作用：取消了债务奴隶，保护了平民的基本权益。经济上的独立，为平民享有政治权利提供了物质保障。（2）鼓励发展工商业作用：从短期来看，稳定了社会物价，保障了平民生活。从长期来看，促进了雅典工商业的发展和雅典社会经济的多元化。2.政治领域：（1）重新划分社会等级①目的：打破贵族的世袭特权②标准：按财产多少划分四个等级③权利义务：等级越高，权利越多，应尽的义务也越多。④结果：没有带来真正的平等；重新划分了国家的权利动摇了贵族政治的社会基础；为雅典民主政治的发展开辟了道路。（2）创立四百人会议意义：提高了公民大会的政治地位，打破了贵族对国家权力的垄断。3）创设了陪审法庭意义：赋予平民司法权，推进了政治分权。三、对梭伦改革的评价1、积极意义：（1）消灭了债务奴隶制，稳定了小农经济，确保了雅典公民经济上的独立，为雅典民主政治提供了物质基础。（2）按财产划分社会等级的措施扩大了享有政治权力者的范围，通过权力的重新分配，越来越多的人享有政治权力。（3）促进了工商奴隶主阶层的崛起，巩固了贵族奴隶主、工商奴隶主、平民三足鼎立的多元社会格局，为雅典民主政治奠定社会基础。（4)梭伦的政治改革完善了雅典的国家制度，为普通公民参与国家政治提供了制度保证，为民主政治建立提供了制度保障。2、局限性：（1）其中庸原则决定了改革的不彻底性。（2）按财产划分等级限制了平民参与高级管理的机会。（3）不能完全满足平民阶级的政治经济需求。【重难点突破】试简要分析早期雅典城邦贵族与平民的矛盾。政治上，贵族占据首席执政官等重要职位，把持作为最高决策机关、检查机关和审判机关的长老会议，架空做为最高权力机关的公民大会。经济上，贵族通过高利贷、土地兼并等方式盘剥平民，以致平民无力还债成为“六一汉”，甚至全家沦为债务奴隶。贵族在政治上的专横和经济上的压榨激起平民的反抗，导致雅典政局动荡不安。【典型例题】（1）

结合所学知识说明，以上图片反映了雅典哪些维护民主的方式？

图一：反映雅典人通过司法公正维护民主。图二：通过辩论的方式保证决策的正确，从而实现决策民主。图三：通过公民投票的方式进行民主表决和民主选举公职人员，充分实现了雅典公民民主参与国家管理的权力。图四：通过“陶片放逐法”把反民主的势力置于公民的严密控制下，从而加强了公民对政府官员的民主监督功能。（2）从以上雅典维护民主制的实践中我们得到哪些启示？

要实现和维护民主，必须建立行之有效民主的机制；必须要维护司法公正；必须要加强公民的民主参与意识、发挥公民的民主监督作用。【巩固练习】1、下列关于改革的说法正确的是：①人类社会自产生以来，改革就与社会进步相伴而生，并成为历史前进的动力之一②、改革所采用的是一种自上而下的、和平的方式。

③、改革是统治者希望通过和平的、没有暴力的方式来完善社会制度并巩固自己的统治。

④、改革中也充满了复杂性、多样性与艰巨性。

A、①②B、③④C、①②③D、①②③④

2、下列关于梭伦改革的必要性的阐述，不正确的

A、残酷的剥削和政治上的无权导致平民与贵族的阶级矛盾激化

B、工商业奴隶主与贵族的矛盾尖锐

C、西部邻邦麦加拉乘机征服距雅典海岸仅一英里的萨拉斯岛

D、梭伦走上政治舞台，当选首席执政官3、关于梭伦改革的说法错误的是

A、根本目的是稳定雅典社会秩序，壮大雅典城邦实力B.有一定的历史局限性C、从根本上改变了社会生产关系D、一定程度上调整了社会矛盾

4.为雅典民主政治奠定基础的改革是A梭伦改革B.克利斯提尼改革C.伯利克里改革D.庇西特拉图改革5、在梭伦改革以前，雅典公民分为：（）A、奴隶主和奴隶B、贵族和平民C、工商业奴隶主和平民D、农民和手工业者6、梭伦改革中体现机会均等、公开、公平的民主原则的是：（）A、废除债务奴隶制B、设民众法庭C、抽签选举和差额选举D、按财产划分公民的等级7、下列关于梭伦政治改革说法正确的是A、把雅典公民分为四级，第一等级称为双牛级，可以担任执政官B、在新的社会分层的基础上，梭伦创立了四百人会议，第四等级也有当选资格C、为了打破贵族对法律的垄断，梭伦组建了民众法庭，并实行陪审员制度D、在梭伦政治改革后，雅典官员都能根据职务高低领取报酬8、梭伦改革并没有实现雅典公民的完全平等，主要是因为A、用财产的不平等代替了出身的不平等B、不同等级的公民享有不同的政治权力利C、不同等级的公民承担的义务也不相同D、梭伦改革仅适应了奴隶主阶级的需要9、梭伦改革的历史局限有①下层公民没有享有充分的参政议政的权利②消灭了债务奴隶制③下层人民的利益没有得到很好的满足④没有从根本上解决贵族与平民的矛盾A.①②③B.②③④C.①②D.①③④10、早期雅典城邦的贵族政治A.实质上是君主专制B.贵族可以任意处死平民C.是少数贵族的集体统治D.使普通平民能参与政治12345678910高二历史（选修二）一体化学案（2）课题复习选修一历史上重大改革的回眸专题二商鞅变法内容标准知道春秋战国时期各国改革的基本史实，认识春秋战国时期的时代特征。了解商鞅变法的具体措施和内容，认识其特点。探讨商鞅变法的历史作用。教学重点春秋战国时期变法风潮兴起的根本原因。商鞅变法的性质问题；全面评价商鞅变法；教学难点从秦国改革前的有利条件看变法的成功。商鞅变法取得成功的原因。教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容教法与学法【课前诊断】1.商鞅变法中，哪一项措施确立了新型的生产关系，使土地私有成为合法化AA.废井田开阡陌B.奖励耕战C.废除“世卿世禄制”D.建立严密的户籍制2.秦孝公任用商鞅变法的目的在于DA.废除奴隶制度B.发展封建经济C.废除井田制D.取得军事优势3．《史记•商君列传》载：“商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。”这主要是因为D[知识拓展]A、[知识拓展]A、春秋时期的改革：1、特点：主要集中在经济领域废除井田制2、代表：齐国管仲改革、鲁国“初税亩”B、战国时期的改革1、特点：在春秋改革的基础上进行，又更加彻底，根本任务变为政治上废除世卿世禄制。2、代表：魏文侯变法、商鞅变法（课程标准要求所必须掌握的内容）C．承认土地归私人所有D．规定按军功授爵赐田4、下列关于商鞅实行的军功爵制影响的表述，错误的是BA、提高军队的战斗力B、杜绝贵族晋爵的机会C、打击了贵族的特权D、确立地主的政治优势5、商鞅变法的措施中触动当时社会最深刻的措施是CA、军功爵制B、什伍制度C、废除井田D、建立县制6、变法中有人批评商鞅：“相秦不以百姓为事”其中主要的体现是D①“为田开阡陌封疆”②重农抑商③法律严酷④一定程度上剥削加重A、①②③B、②④C、③④D、①②③④7、秦国在正式变法之前，秦孝公主持就是否变法问题进行争论，商鞅针对当时守旧势力的观点进行针锋相对的辩驳，下列观点属于他的是DA、利不百，不变法；功不十，不易器B、民贵君轻C、有能则举之，高予之爵，重予之禄D、治世不一道，便国不法古8、对商鞅变法中“奖励军功”的表述不正确的是BA、把官爵和军功结合起来B、所有贵族不再拥有爵位C、提高了军队的战斗力D、打击了贵族的特权9、商鞅变法法令规定“戮力本业，耕织致粟帛多者，复其身。事末利及怠而贫者，举以为收孥”。反映了变法的根本目的是BA、保护农民阶级的利益B、实现秦国的富国强兵C、保持和稳定小农经济D、巩固和发展土地私有制10、商鞅变法得措施中对后世有消极影响的是B①重农抑商②“燔诗书而明法令”③奖励军功④废除井田制⑤实行连坐法A、①②③④⑤B、①②⑤C、①②③⑤D、②④⑤【知识疏理】一、历史背景：1、政治：分封制宗法制遭破坏，春秋战国时期社会转型，（奴隶社会向封建社会过渡）2、经济：铁器牛耕提高生产力，生产力的发展（改革变法的根本原因）3、军事（主观动力）：争霸战争需要“富国强兵”（变法的直接推动力）4、思想：法家学说成为改革的思想武器[重点强调]根本原因：社会生产力的发展二、变法的内容：内容具体措施内容措施内容作用以农致富的经济改革[核心]废井田,开阡陌“为田开阡陌封疆”，废除井田制度,以法律形式承认土地私有，允许土地买卖。维护了新兴地主阶级的利益,提高了其发展农业的积极性重农抑商,奖励耕织鼓励农民努力耕织，生产粟帛多的，可以受到奖励，免除徭役，认为工商业是“末业”，凡从事工商业或者因懒惰而陷于贫穷的，都要受到惩罚，全家大小都投入官府充当奴婢。在封建社会初期对农业以及社会经济的发展,对新兴地主阶级政权的巩固起了积极的作用统一度量衡国家颁行标准的度量衡器,要求秦国人必须严格执行,不得违犯.为人们从事经济文化交流活动提供了便利的条件奖励军功,加强集权奖励军功,实行“二十等爵制”规定按军功的大小授予爵位,官吏从有军功爵的人中选用.人们按照爵位高低占有不同数量的田宅、奴婢严厉禁止私斗,凡擅自私斗者,视情节轻重处以不同刑罚.废除“世袭世禄制”宗室成员没有立军功者,要除掉其宗室属籍,剥夺其贵族身份,以此鼓励宗室贵族建立军功。严格户籍制度,制定连坐法规定居民要登记户籍,分五家为一伍,两伍为一什,什伍之内,各家纠察.奖励告密,实行连坐法,一家犯法,其他各家都得举报,否则得受同等刑罚。普遍推行县制商鞅变法废除分封制,以县为地方行政单位.分全国为31县,由国君直接委派县令进行管理,加强中央集权。“燔诗书而明法令”,制定秦律烧毁宣扬一些儒家思想,不符合新兴地主利益的诗书;根据李悝的《法经》,制订了秦律,用法律形式把各项改革内容固定下来。改革旧的社会风尚习俗禁止父子及成年兄弟同居一室;强制推行一夫一制小家庭政策,规定凡一户之中有两个以上儿子到立户年龄而不分居的,加倍征收户口税。三、商鞅变法的结果：（成功）“商鞅虽死,秦法未灭”秦国实现了富国强兵。四、商鞅变法成功的因素：1、顺应封建制取代奴隶制的历史潮流，合乎秦国国情,符合新兴地主阶级的要求（根本原因）2、秦孝公的大力支持,变法措施实行坚决,这是成功的重要原因。3、有充裕的时间，施行十年，令百姓能适应及接受4、改革措施全面彻底。法律一经制定就坚决实施。执法如山，厉行法治，赏罚分明。（“法及太子”，法不阿贵）5、重农抑商，令百姓温饱，故获人民拥护。6、充分的舆论宣传，取信于民（“南门徙木”）；有全盘计划，先奖励生产军功，然后才迁都求出击。五、商鞅变法的评价：1、商鞅变法的性质：商鞅变法是新兴地主阶级领导的一场彻底的封建化改革运动。2、历史作用：经济上：从根本上确立了土地私有制，为秦国农业生产带来生机。政治上：使封建国家机器的职能更加健全，中央集权制度的建设从此开始。军事上：极大地提高了秦军的战斗力，秦国在对外兼并战争中掌握了主动权。总之，商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法。变法为秦国的富国强兵和后来秦的统一全国奠定了基础。对秦国以至中国历史的发展起了重要作用。3、历史局限性：商鞅变法处在一个历史交替时期，新旧势力斗争异常激烈的历史特点和变法的阶级属性使变法不可避免带有一定的局限性。（1）轻视教化，轻罪重罚：如：刑法严酷（2）加重剥削压迫：如：连坐法（3）改革不完全彻底：如：按爵位等级占有田宅和奴隶、公开承认占有奴隶的合法性（4）重农抑商：压制工商业违背了社会经济发展的规律，阻碍了商品经济的发展和社会的进步，导致民主意识的弱化（5）焚烧史书，蔑视文化：摧残了文化，压制了思想，导致民族创新意识窒息（6）倡导君主独裁，选错了政治体制的方向。4、商鞅变法的特点：（具体见新授课讲义）商鞅变法以法律形式废除奴隶主贵族的特权，发展封建经济，富国强兵，建立新型地主阶级统治。是实行最彻底、影响最深远的改革。【重难点分析】商鞅变法的启示改革也是一场革命，改革也应以促进生产力的发展为目的的。商鞅变法正是顺应了时代的发展，顺应了生产关系与生产力的变革，是对整个生产关系的变革，使封建生产关系和生产力得以进一步的确立与发展。因此，从某种意义上来说，商鞅变法是成功的。然而，商鞅最终遭车裂而死，他的家人也遭到了他自己制定的刑律——连坐，不得不说商鞅的结局是个历史的悲剧，由此可见旧势力的顽固与改革的艰辛。历史发展的趋势是不断向上的，然而在向上发展的道路中会有许多可知或不可知的阻力，因此，改革者需要更多的决心与勇气，而商鞅正是具备了这种勇气与信念，在改革中表现了义无返顾的坚毅精神和大胆而审慎的处事态度。【典型例题】阅读下列材料材料一：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩敌首同赏，匿奸者与降敌同罚。……有军功者，各以率受上爵。僇力本业，耕织致栗帛多者复其身（免除徭役）；事末利及怠而贫者，举以为收孥（官奴婢）。宗室非有军功论，不得为属籍。……而集小乡邑聚为县，置令、丞，凡三十一县。为田开阡陌封疆，而赋税平。平斗桶权衡丈尺。——《史记.商君列传》材料二：孝公用商鞅之法，移风易俗，民以殷实，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师，举地千里，至今治强。——《史记.李斯列传》材料三：秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度．庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；而有强国者兼州城，而弱者丧社稷．——《汉书.食货志》1.根据材料，加以概括提炼并逐条列出商鞅变法的措施。①实行什伍连坐制；②奖励军功；③重农抑商；④实行县制；⑤废除井田制；⑥统一度量衡。２、材料二、三对商鞅变法的评价有何共识？变法使得秦国富强起来３、从上述材料中，找出一句原话，概括商鞅变法的历史作用。倾邻国而雄诸侯【巩固练习】一、选择题：1．商鞅变法推行“重农抑商”政策造成的后果和影响不包括DA．巩固了封建小农经济B．打击了奴隶主贵族势力C．增强了统一战争物质力量D．根除了土地兼并现象2.商鞅变法涉及到的问题是C①行政区划；②土地；③奴婢；④军事A.①②③④B.①②③C.①②④D.②③④3、商鞅变法奖励耕战的措施不包括CA、按军功大小授予爵位B、按军功大小赐给田宅C、资财雄厚的大商人可以做官D、生产粮食布帛多的人可以免除徭役4、商鞅变法中哪些内容直接废除了奴隶主贵族的特权A①军功授爵制②重农抑商③废除井田制④废分封行县制⑤实行连坐A.①③④B.①②⑤C.②③⑤D.②③④⑤5、下列改革，含土地所有制变革的是BA.周世宗改革B.商鞅变法C.管仲改革D.王安石变法6、下列对商鞅变法的历史局限的说法，不正确的是DA、轻视教化，鼓吹轻罪重罚B、连坐法的推行，加重了人民的痛苦C、未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限D、变革了社会生产关系，促进了生产力的发展二、阅读下列材料：令民为什伍，而相牧司连坐。不告奸者腰斩，告奸者与斩首者同赏，匿奸者与降敌同罚……有军功者，各以率受爵。力本业耕织致粟帛多者，复其身（免徭役）；事末利及怠而贫者，举认为收孥（官奴婢）。宗室非有军功者论，不得为属籍……而集小都乡邑聚为县，置令、丞，入三十县。——摘自《史记•商君列传》请回答：①上述材料所体现的商鞅变法，有哪三方面的重大措施

①以连坐法统治人民；奖励耕战，限制工商业；建立县制。（6分）②在经济方面，商鞅变法有何积极意义从长远来看，商鞅的经济政策有哪些消极作用②商鞅变法鼓励努力生产粮食布帛，禁止弃农经商，在战国七雄争霸激烈的形势下，这一措施不仅从根本上保障了封建地主土地所有制，发展了封建经济，而且在当时生产力水平较低的条件下，有效的解决了战争多物质的需求，从而为秦的统一中国奠定了基础。（3分）从长远角度来看，重农抑商政策阻碍了商品经济的发展，对农业和其他产业都会产生消极作用。（3分）[注意][注意]商鞅变法的核心内容可概括为“农战”和“法治”．高三历史（选修班）一体化学案（3）课题复习专题三北魏孝文帝改革内容标准了解北魏孝文帝改革的背景；归纳北魏孝文帝改革的主要内容；探讨北魏孝文帝改革的历史作用教学重点孝文帝改革的历史作用教学难点北魏孝文帝改革成功的原因教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容学法【课前诊断】1、北魏孝文帝改革的措施中有利于其直接控制黄河流域的是（）A、迁都洛阳

B、实行汉化措施

C、颁布均田令

D、采纳汉族统治制度2、移风易俗是孝文帝改革的重要措施，下列表述不正确的是（）A、其目的在于促进鲜卑族积极接受汉族文化B、其内容涉及服装、语言、婚姻等众多方面C、其结果有利于鲜卑族巩固对中原的统治D、其影响是鲜卑族因丧失自身特色而走向衰落3、我国古代民族融合的最基本原因是（）A、各民族间的战争

B、统治阶级的政治改革C、各族人民的长期交往

D、社会生产力的发展4、北魏孝文帝改革中，加速少数民族封建化的根本性措施是（）Ａ、均田制Ｂ、与汉族通婚Ｃ、迁都Ｄ、汉化政策5、促成北魏实施均田制的直接原因（）Ａ、民族融和的趋势Ｂ、政府与宗主争夺农户Ｃ、南北对峙的局势Ｄ、汉族地主要求6、北魏实行均田制的最大影响是（）Ａ、受田农民可以纳绢代役Ｂ、加速了北方各族封建化Ｃ、有利于商品经济发展Ｄ、一直延续到北宋7、孝文帝主动推行汉化政策的实质是（）Ａ、提供少数民族的素质Ｂ、缓和与汉族地主的冲突Ｃ、适应农耕文化的需要Ｄ、抵御少数民族侵扰8、南北朝时期的民族融和过程，从社会发展角度看实际上是（）Ａ、内迁的过程Ｂ、汉化的过程Ｃ、农业化的过程Ｄ、封建化的过程9、孝文帝改革前夕，北魏面临的社会形势主要有（）①政治黑暗，经济文化水平相对落后②官场贪污腐败，农民负担重③阶级矛盾尖锐，人民不断举行起义④社会动荡不安，统治阶级内部也是危机四伏，A.①② B.①②③ C.②③④ D.①②③④10、下列关于北魏均田制表述不正确的一项是（）A.有利于增加政府的财政收人 B.有利于稳定小农经济，减少人口流动C.露田又叫桑田，可以买卖 D.有利于北方农业生产的逐渐恢复并迅速发展【知识疏理】一、北魏孝文帝改革的历史背景1、北魏的崛起及统一黄河流域2、社会改革迫在眉睫，阶级矛盾、民族矛盾尖锐。3、冯太后和孝文帝深受汉族先进文化的影响。二、北魏孝文帝的改革措施1、卓有成效的新制（1）推行均田制作用：均田制的实行，一定程度上使无地农民得到了土地，抑制了土地兼并，有利于调动农民的和产积极性，有利于国家征收赋税和征发徭役，推动了北方地区社会经济的恢复和发展。（2）制定官吏傣禄制，整顿吏治作用：孝文帝对贪赃枉法严惩不贷相对缓和了当时的阶级矛盾和民族矛盾。俸禄制的实行，则减轻了官吏对百姓的掠夺，对巩固北魏政权的稳定具有积极意义。2、迁都洛阳原因：（1）政治上：旧都保守势力强大，阻挠改革。（2）经济上：旧都经济落后，粮食供应困难。（3）军事上：旧都受到北方柔然的骚扰和威胁。（4）地理上：旧都偏居塞上，经略中原困难。设巧计迁都洛阳影响：（1）北魏迁都洛阳以后，洛阳再次成为北方的政治、经济中心。北魏洛阳的规划和布局，对后世城市建设影响较大。（2）北魏孝文帝迁都，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。3、革除旧俗——移风易俗（1）孝文帝改革的重点是改变鲜卑族原有的风俗习惯，进一步学习和采纳汉族的典章制度和生活方式，促进鲜卑族积极接受汉族文化。（2）措施：①易服装；②讲汉话；③改汉姓，定门等等级；④通婚姻；⑤改籍贯；（3）意义：①促进鲜卑族和汉族文化的融合；②争取到汉族地主对北魏朝廷的支持；③有力地推动了政权向汉族王朝统治模式转化；三、北魏孝文帝改革的历史作用1、使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展。2、加速了北方各族封建化的进程，推动了北魏政权的封建化。3、促进了北方民族大融合【重难点突破】北魏孝文帝改革成功的原因有哪些？（1）孝文帝改革顺应了生产力发展的趋势——改革成功的根本原因。（2）改革符合民族融合的趋势和各族人民的愿望。（3）改革符合统治者巩固政权的需要。（4）孝文帝的胆略和卓识，冲破阻力，毅然改革。【典型例题】根据图一《北魏北方力患图》和图二《东汉时期全国》，回答下列问题：（1）从图一可以看出魏孝文帝迁都的必要性是什么？北方受柔然的威胁；（2）从图二可以看出魏孝文帝迁都的主要目的是什么？便于接受中原文明，加强对中原地区的统治。（3）你如何评价魏孝文帝的迁都？这是必要之举也是成功之举，北魏孝文帝迁都，保证了孝文帝改革的深入，有利于胡汉民族文化的融合，使中华文明得到进一步发展。进一步巩固了对中原的统治。【巩固练习】一、选择题1、北魏孝文帝改革的内容主要有①制定官吏俸禄制，严惩贪污②仿效汉制，重新修订官制礼仪③迁都洛阳④移风易俗，推行汉化政策（）A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②③④2、孝文帝改革推动了北魏政权封建化的进程，具体措施有（）①迁都洛阳②实行俸禄制，严惩贪污③说汉话④改汉姓A.①②④ B.②④ C.①③④ D.③④3、下列内容，属于北魏孝文帝改革的历史作用的是（）①加速了北方各族封建化的进程②促进了北方民族大融合③增强国国家军事力量④使农民的生产和生活相对稳定，北方的经济得到恢复和发展A.①②B.①②③C.①②④D.①②③④4、见下表，该项措施的主要意义在于（）鲜卑姓拓拔拔拔丘穆陵步六孤贺赖独孤汉姓元长孙穆陆贺刘A.加速了鲜卑族的汉化过程B.变鲜卑贵族为汉族地主C.改鲜卑人为汉人D.消灭了鲜卑陋习5、北魏实行均田制的最大影响是（）A．减轻农民的负担B．加速北方各族封建化的过程C．有利于商品经济的发展D．巩固北魏的统治6、北魏孝文帝颁布均田令是为了（）A、接受汉族先进文化B、促进了北方民族融合C、恢复和发展经济D、保证政府的财政收入7、促使北魏实行均田制的根本原因是（）A、民族融合的需要B、汉族地主的建议C、巩固统治的需要D、先进经济形态的吸引8、北魏统一北方，促进了民族大融合，使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧生活，逐步转向农业经济为主的定居生活，这表明民族融合的过程，从经济发展角度看，实质上是A、封建化过程

B、农业化过程

C、工业化过程

D、汉化过程二、问答题9、有人认为北魏孝文帝是盖世英雄，也有人认为他是千古罪人。试结合所学的相关内容，简要谈谈你对孝文帝改革及其本人的认识。答案：孝文帝顺应时代潮流，积极、主动、彻底地进行了一系列改革，通过迁都洛阳、改行汉制、移风易俗等措施，使鲜卑族发生了根本性的变化：社会制度封建化、生产方式农业化、风俗习惯汉族化；（2分）有利于北方经济的发展，缓和了民族矛盾，巩固了封建统治，加强了民族大融合，为国家结束分裂、走向统一和封建社会的繁荣奠定了基础。（2分）当然，孝文帝改革全盘汉化，忽视了保持本民族文化特点，使得鲜卑族拓拔部逐渐溶入其他民族，这是值得我们吸取的教训。（2分）从历史的进程来看，孝文帝是我国少数民族中杰出的政治家、改革家，为中国多民族共同发展的历史做出了贡献。（2分）高三历史（选修班）一体化学案（4）课题复习专题四王安石变法内容标准了解王安石变法的历史背景；归纳王安石变法的主要内容，评价其历史作用教学重点归纳王安石变法的历史背景；王安石变法的主要内容教学难点简要分析庆历新政的内容及失败原因；评价王安石变法的历史作用教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容学法【课前诊断】1．造成“富者有弥望之田，贫者无立锥之地”

的主要原因是

A．官员数量增加B．北宋统治者实行“不抑兼并”的政策C．王安石变法的结果D．政府赏赐大量田地给朝中大将2．导致王安石变法失败的最主要原因是：（

）

A

触动大地主大官僚的利益而遭到反对B

用人不当，新法危害百姓

C

政令不通达，一些地方官不执行新法D

保守派司马光当政，坚决反对变法3．庆历新政的中心内容是A．加强军事

B．丈量土地C．整顿吏治

D．奖励垦荒4．王安石说：“保甲之法成，则寇乱息而威势强矣。”这表明王安石推行保甲法主要是为了A．平息农民的反抗斗争

B．打击朝廷的腐败势力C．巩固自己的权势地位

D．抵御辽和西夏的进攻5．王安石变法各项措施中，既限制高利货盘剥，又增加政府收入的措施是：A．青苗法B．募役法C．方田均税法D．保甲法6．北宋中期社会危机的关键问题是（）A.辽、夏的威胁B.土地荒芜、水利废毁C.国家财政入不敷出D.官僚地主隐瞒田产，逃避税收7．导致北宋中期财政危机出现的根源是（）A.辽夏经常攻宋B.加强中央集权的措施C.土地兼并严重D.皇室浪费惊人8．王安石颁行的青苗法、幕役法、方田均税法主要解决的问题是A、增加政府财政收入B、限制大地主的利益C、鼓励发展农业生产D、巩固加强中央集权【知识疏理】一、改革背景1、积贫积弱的北宋和社会矛盾的激化（北宋中期的社会危机）A、冗官、冗兵、冗费（“三冗”）“积贫、积弱”财政危机B、土地兼并严重 统治者“纵容兼并”C、农民反抗不断（阶级矛盾） 土地兼并，赋税沉重 政治危机D、辽和西夏的威胁（民族矛盾） 边患危机分析：“三冗”局面出现的原因？

冗官冗兵冗费（财政危机）原因1.统治者用“分化事权”办法，防止官员专权，结果官僚机构日益庞大而臃肿2.科举取士人数增加3.“恩荫”推恩授官；募兵（编制流民、挑选禁军）、养兵制（边防囤兵）的弊端1）冗官、冗兵必然导致官俸、军费财政开支增大；2）给辽、西夏大量银绢；（岁币）3）大兴土木，修建寺观等，皇室开支积贫分析：“积贫、积弱”原因（1）“三冗”、岁币（财政危机）积贫教训：要精兵简政（2）A．兵员众多，但素质低下，临阵多败。教训：要精兵简政B．“更戍法”使兵将分离，指挥作战不灵，战斗力下降。C．北宋实行“守内虚外”的政策（边患危机）积弱D．农民起义的不断（政治危机）E．改革派和保守派引发的统治阶级内部矛盾（朋党之争）2、“庆历新政”及其失败（1）皇帝：宋仁宗改革者：范仲淹中心主张：以整顿吏治为中心；（2）结果：失败（3）原因：①庆历新政的改革措施触犯了大官僚大地主的利益，遭到他们强烈反对（根本原因）②宋仁宗逐渐动摇，下诏罢废新法。（4）影响：改革虽然失败，但它揭开了北宋革新除弊、变法改革的序幕。二、改革过程1．时间：1069皇帝：宋神宗改革者：王安石中心主张：富国（理财）2．目的：挽救危机，富国强兵，巩固和加强封建统治3．性质：在不触动封建土地私有制的前提下，对生产关系进行局部调整；是地主阶级挽救统治危机的改革4．主要内容：（见书本第41—44页）措施内容作用富国均输法市易法青苗法免役法农田水利法方田均税法强兵将兵法保甲法保马法设军器监育才改革科举制度改革学校制度5、结果（1）成效：财政收入增加一定程度上扭转了积贫、积弱局面（王安石变法顺应了历史发展的规律）一定程度上扭转了积贫、积弱局面（王安石变法顺应了历史发展的规律）兴修水利，促进了农业发展军事实力增强（2）最终失败：1．标志：司马光上任宰相，新法被相继废除2．失败原因：①指导思想上偏重于理财且新法实行过于急进②变法触犯了大官僚、大地主的利益遭强烈反对（主要原因）③宋神宗在变法的后期动摇及其死后司马光任宰相，废除了新法④在变法过程中，用人不当，出现了新法危害百姓的现象。3．教训：改革是艰辛的，必然会充满阻力，所以改革者必须要有坚定的信念，毫不动摇，才能成功；而且，要注意用人。三、改革评价：变法不足：1．王安石变法是封建地主阶级挽救统治危机的改革运动，它没有触及到封建土地所有制，因而也不可能使北宋从根本上摆脱封建统治危机。2．变法以维护地主阶级的统治为出发点，农民的处境没有根本的改变，负担依然沉重。进步意义：1．变法措施的推行，增加了政府的财政收入，加强了国家的军事力量，在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。2．王安石变法促进了经济发展，客观上有利于社会进步。3．王安石能够针对北宋统治错综复杂的积弊大刀阔斧进行改革，他那种“天变不足惧，人言不足恤，祖宗之法不足守”的改革精神，值得肯定。王安石是我国古代杰出的政治家、改革家。【重难点分析】比较商鞅变法和王安石变法的异同点，并谈谈你对改革的认识。(1)相同点：①直接目的都是为了富国强兵。②变法都得到了王权的支持。③变法内容触动了旧势力的利益，遭到他们的激烈反对。④变法者的个人命运基本相同。⑤变法都对生产关系作出了调整。(2)不同点：①背景不同：商鞅变法发生在新旧交替的社会大变革时期；王安石变法则发生在北宋中期统治危机四伏时。②根本目的不同，商鞅变法要从根本上废除旧制度，建立新制度；王安石变法则是为了挽救北宋统治危机，部分调整生产关系。③性质不同：商鞅变法是一场封建化的运动；王安石变法则是对封建社会内部矛盾进行局部调整的改革。(3)认识：①改革必然会遭到旧势力的阻挠，不可能一帆风顺，要充分考虑到改革的复杂性和艰巨性。②改革的成败关键要看其积极成果能否得以保留和维持，不以改革者个人命运为转移。③改革措施要针对实际情况，行之有效，推行改革过程中要用人得当。④改革家要有远见卓识和坚定的政治魄力。【典型例题】王安石变法与庆历新政的异同点？庆历新政王安石变法相同点背景为解决北宋中期社会危机目的解决社会危机（直接目的），维护封建统治（根本目的）性质地主阶级的封建改革特点在当时皇帝支持下自上而下进行的，有曲折性、复杂性结果遭到大官僚、大地主反对而失败不同点中心内容整顿吏治富国（理财）改革程度局部改革经济、军事、教育全面改革历史地位王安石变法的作用和影响要大内在联系庆历新政虽然失败，但为王安石的全面改革奠定了基础【随堂练习】一、单项选择题

1．北宋建立后，首先集中军权，这主要是着眼于

A、加强军事力量B、抵抗辽的进攻C、保卫皇室需要D、防止军事割据2．下列关于“澶渊之盟”的分析与认识，正确的有①它是辽宋关系史上的由战到和的转折点

②它是牺牲人民利益换取和平的产物

③就其客观影响来看是有历史进步性的

④它标志着北宋政治统治开始走向衰落

A、①②B、①③④C、①②③④D、③④3．商鞅变法与王安石变法相同点是A．都促进社会制度的改变

B．都触犯了大地主、大官僚的利益C．都以富国强兵为目的

D．都重农抑商、奖励军功4．王安石变法中，既有利于稳定物价和商品交流，又使国家收入增加的措施是A．青苗法B．农田水利法C．募役法D．市易法5．北宋中期，“三冗”问题出现的主要原因有①宋初为加强中央集权，增设官僚机构以分化各级官员权力②形成庞大军事体系，军费开支增加③对辽和西夏的战争耗费和高额赔款④地主兼并土地，隐瞒田产，逃避税收A．①②③④B．①③④C．①②④D．①②③6．下列关于王安石变法的作用的表述最准确的是A．挽救了北宋统治危机B．解除了辽和西夏的威胁C．在一定程度上扭转了积贫积弱的局面D．增加政府财政收入，解除了财政危机7．王安石说："国以任贤使能而兴，弃贤专己而衰……何治安之世存之而能兴，昏乱之世虽有之亦不兴？盖用之与不用之谓也。"下列各项评述，符合引文内容与史实的是：（

）

A.他认为任用贤才是国兴关键，他注重任人唯贤B.他认为任用贤才是国兴关键，但变法用人不当

C.他认为社会治安是国兴关键，他加强保甲制度D.他认为社会治安是国兴关键，但变法只重经济8．司马光说：“中户以下大抵乏食……而州县之吏督迫青苗、助役钱不敢少缓。”司马光的这句话反映了①变法过程中出现了地方官强迫百姓向官府借贷的情况②变法过程中一些不法现象成为反对派攻击变法的借口。A.二者都对B.二者都错C.前对后错D.前错后对9．在王安石的理财新法中，青苗法和募役法引起的争议最大，主要是因为A．严重损害了大官僚、大地主、高利贷者的利益B．对农民的剥削过重C．方便了不法官员从中牟利D．政府财政收入并为得到保证二、材料解析题

1．阅读下列材料（13分）（王）安石曰：“……且国用不足，非当世急务，所以不足者，以未得善理财故也。”光曰：“善理财者，不过头会箕敛尔。”安石曰：“不然，善理财者，不加赋而国用足。”光曰：“天下安有此理？天地所生财货百物，不在民，则在官，彼设法夺民，其害乃甚于加赋！”——《宋史·司马光传》请回答：（1）王安石变法的目的是什么（3分）目的：摆脱北宋中期的财政危机，富国强兵和巩固北宋政治。（2）王安石与司马光的论战各自阐述了什么主要观点为此，王安石采取什么理财措施（7分）

王安石主张“善理财者，不加赋而国用足”。司马光认为王安石变法是“设法夺民，其害乃甚于加赋”。为此王安石采取理财措施是：①青苗法②募役法③农田水利法④方田均税法⑤市易法⑥均输法。（3）如何评价司马光的观点（3分） 司马光认识到王安石变法触及了大地主大官僚的利益，由于他代表了这部分人利益，故反对王安石变法。高三历史（选修班）一体化学案（5）课题复习专题五欧洲宗教改革内容标准了解中世纪天主教的地位，认识欧洲宗教改革的必要性；知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质；简述欧洲宗教改革的主要内容，分析欧洲宗教改革的历史作用教学重点通过介绍欧洲当时的经济文化发展状况，了解宗教改革发生的历史背景。教学难点比较加尔文与路德两大新教教义的异同。为何说加尔文教义更符合新兴资产阶级的利益？教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容学法【课前诊断】1、16——17世纪西欧宗教改革运动兴起的根本原因（）A、天主教会的腐败B、资本主义的兴起C、宗教裁判所的建立D、马丁·路德个人因素2、马丁·路德认为人们唯一信仰的神圣权威是（）A、上帝B、教会C、《圣经》D、教皇3.中世纪的欧洲，天主教会势力强大占据着支配地位，在经济上（）A.征收“什一税”、兜售“赎罪券”B.控制各国的高级教职任命权与教会司法权C.规定了统一的《圣经》版本D.推行重商主义4.16世纪欧洲宗教改革运动的实质是（）A.新教反对天主教的运动B一场反对天主教，建立本民族教会的革命运动C.资产阶级反对天主教会建立本阶级教会的运动D.披着宗教外衣的资产阶级反封建统治的政治运动5.首次在天主教神权统治体系中打开了一个缺口的改革是（）A阂采尔起义B.马丁·路德宗教改革C.加尔文宗教改革D.亨利人世宗教改革6、马丁?路德和加尔文都主张“因信称义”。下列对“因信称义”的解释，不正确的是（）A、灵魂得就取决于表面礼仪

B、灵魂得救取决于心中的信仰C、否定了教皇和僧侣的特权

D、以自律代替了他律7、宗教改革的实质是（）A、新教各派反对罗马天主教会的斗争

B、天主教会内部各派争权夺利的斗争C、封建君主摆脱罗马教廷的斗争

D、早期资产阶级的反封建斗争8、1555年，德意志新旧教诸侯签订和约所确立的原则是：（）A、“教随国定”B、路德派新教成为将来德国的国教C、“因信称义”D、在《圣经》面前人人平等9、基督教产生于（）A、亚洲B、欧洲C、非洲D、拉丁美洲10、下列不属于天主教教义的是（）A、“双剑说”B、“先定论”C、“月亮太阳说”D、“禁欲说”【知识疏理】一、中世纪宗教改革发生的原因:①直接原因:在思想文化和经济政治上居于统治地位的教会贪婪腐败，其掠夺最终引发改革运动②经济根源:欧洲资本主义的兴起和重商主义思想的流行,同教会的轻商思想产生冲突③政治因素:民族观念的崛起。民族国家的形成要求打破中世纪天主教会“一统天下”的局面④文化因素:文艺复兴倡导人文主义推动宗教改革⑤德国因素:德国受罗马天主教会压榨最重二、典型的宗教改革（一）马丁·路德的宗教改革1、改革的原因（1）根本原因：——15世纪末，德国开始出现资本主义，提出了国家统一的要求，但天主教会为了维护自己的利益，利用各种外交手段阻挠德国的统一。（2）主要原因：——罗马教廷对德意志的政治控制和经济搜刮（3）直接原因（导火线）：——1517年教皇派特使到德国兜售赎罪券（4）主观原因——马丁·路德立志改革2、揭开宗教改革的序幕：马丁路德《九十五条论纲》——15173、马丁·路德宗教改革的主张（1）思想核心是“因信称义”；（2）否定教皇和教会的权威，否定教皇和教会作为上帝代言人的特权地位；（3）提出要建立一个廉俭的教会；（4）生活中一切正当手艺和职业都是善功；（5）主张建立民族教会；4、马丁·路德宗教改革的主要影响确立了与罗马教廷不同的基督教派，冲击了罗马天主教会的神权统治，为欧洲宗教改革开辟了道路。5、改革的实质马丁·路德的宗教改革是一次具有资产阶级性质的反封建统治的政治运动。（二）日内瓦的“教皇”——卡尔文宗教改革1、背景：（1）受马丁·路德宗教改革的影响（2）受文艺复兴时期人文主义的影响（3）深入研究《圣经》宣传宗教改革2、内容：（1）信奉“因信称义”。（2）提出“先定论”（3）主张彻底改组教会，建立民主教会。3、影响：（1）卡尔文的“先定论”为资产阶级的剥削提供了理论辩护，符合新兴资产阶级的利益，同时又是劳动人民的精神鸦片；（2）日内瓦建立了共和性质的神权国家体制，卡尔文思想被奉为指导思想；（3）卡尔文教更好地适应了新兴资产阶级的需要，因而，在资本主义比较发达的地区和国家得到广泛传播，并成为尼德兰资产阶级革命的旗帜。（三）国王领导的英国宗教改革——享利八世宗教改革1、背景：（1）16世纪，随着资本主义经济的发展以及文艺复兴运动和宗教改革思想的传播，英国社会各阶层特别是资产阶级和新贵族反教会的情绪高涨。（2）日益强大的王权力图摆脱罗马教权的桎梏。2、时间：1534年，英国议会通过了“至尊法案”，进行宗教改革。3、内容：宣布国王为英国教会的最高首脑，拥有处理教会事务的最高权力；成立专门机构，对现行教规进行审查，凡与国家法律抵触的一概废除。4、影响：英国建立了民族教会，它的最高首脑是国王而不是教皇，打击了天主教会势力，使英国教会成为封建专制统治的工具，在一定程度上有利于资本主义的发展；但改革很不彻底，英国随后出现了清教运动，要求进一步清除天主教的残余，推动资本主义的发展。【重难点突破】欧洲宗教改革的影响1、性质：宗教改革是文艺复兴之后欧洲又一场思想解放运动，也是一场披着宗教外衣的反对封建统治的政治运动。2、作用：（1）宗教改革后建立的新教为早期资本主义的发展提供了思想武器。（2）宗教改革为资产阶级勾画了政治蓝图。（3）宗教改革促进了民族族语言的形成，激发了欧洲各国的民族意识，促进了欧洲民族国家的成长。（4）宗教改革使大量教会财产转到新兴资产阶级手中，促进了欧洲资本主义的发展。【巩固练习】一、选择题1.对加尔文宗教改革的叙述不正确的是（）A.为德国宗教改革拉开了序幕B.其先定论在宗教改革时期具有积极的意义C.其学说为资产阶级革命提供了意识形态依据D.加尔文被称为“欧洲宗教改革的第二位伟大人物”2.加尔文的先定论的实质是（）A．发展了“因信称义”学说B．秉承了基督教教义C．为资产阶级发财致富辩护D．创立新宗教的手段3．马丁·路德倡导宗教改革根本目的是（）A．反对在德意志出售赎罪券B．脱离罗马天主教会的管辖C．改革天主教的教义和仪式D．建立适合资产阶级需要的教会4．《九十五条论纲》发表的意义在于（）A．反驳了赎罪券的功效B．拉开了宗教改革运动的序幕C．否定了天主教会的神学说教D．提出“因信称义”的思想5、在14、15世纪，天主教会之所以遭到很多人的反对，最根本的原因是（）A、天主教会的腐败B、阻碍了资本主义的发展和社会的进步发展C、进步人士认识的提高D、各国王权的软弱6．下列情景不可能发生在路德身上的是（）A．正在兜售“赎罪券”B．在演讲中呼吁“信仰即可得救”C．正伏案把《圣经》翻译成德文D．正与一修女举行结婚仪式7、西欧早期的资产阶级反封建斗争往往采取反对天主教神学的形式，其主观原因是（）A、中世纪天主教会是最大的封建主B、天主教会是西欧封建统治的精神支柱C、不敢发动人民群众参加反封建斗争D、资本主义发展不够充分的结果8、下列属于英国宗教改革独特之处的是（）A、反对罗马天主教会B、确定“教随国定”的原则C、依靠王权自上而下发动D、颁布《南特敕令》二、简答题16世纪，欧洲宗教改革的性质是什么典型的代表事件有哪些面对改革浪潮天主教采取了哪些措施性质：是一场以宗教改革形式出现的资产阶级社会革新运动。是文艺复兴后欧洲又一场思想解放运动。（1）典型事件：德国的马丁。路德改革；瑞士的卡尔文改革；英国国王领导的宗教改革；带来民族独立的尼德兰宗教改革。（4）天主教措施：清除内部积弊，重新审定教义教规；继续强化异端裁判所；网罗狂热信徒，组建反新教团体，破坏宗教改革。（3）高三历史（选修班）一体化学案（6）课题复习专题六穆罕默德·阿里改革内容标准了解穆罕默德·阿里改革的历史背景；简述穆罕默德·阿里改革的主要内容，认识其在埃及历史上的作用。教学重点简述穆罕默德·阿里改革的主要内容教学难点认识其在埃及历史上的作用。教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容指导【课前诊断】1、穆罕默德·阿里对土地改革的措施不包括（）A、取消包税人的免税地

B、没收违规宗教地产C、将全国土地平均分配

D、确立土地私有制度2、穆罕默德·阿里改革和中国洋务运动的相同点不包括（）A、都创办了军事工业

B、都创办了民用工业C、都改革了政治体制

D、都建立了新式海军3、“人们喜爱的是自己的劳动果实而不是别人的劳动成果。”这反映了阿里改革的哪项措施？（）A．加强中央集权B．保护民族工业C．发展机器生产D．大力发展军事力量4、关于穆罕默德·阿里改革对埃及的影响，下列哪种说法不正确（）A．埃及成为地中海东岸强大的国家B．结束了封建割据，实现统一C．逐渐摆脱了奥斯曼帝国的殖民统治D．埃及从此独立5、在阿里改革失败后，对埃及进行激烈争夺和渗透的国家是：（）A、英法B、法德C、英俄D、英奥6、下列对奥斯曼帝国统治下的埃及状况的表述正确的是（）①原先的统治者马木路克被消灭②战乱频繁，社会动荡③17世纪埃及盛行包税制④手工业遭到严重摧残⑤农民和城市平民不断起来斗争⑥英法殖民国家的入侵A、①②③④⑤⑥B、②③④⑤⑥ C、②④⑤⑥D、①②④⑤⑥7、下列关于阿里改革中存在的问题的表述不正确的是（）Ａ、工业方面资金不足Ｂ、对外战争给人民带来苦难Ｃ、激化阶级矛盾Ｄ、没有能够遏制西方的殖民入侵8、穆罕默德·阿里政治改革的影响有（）①结束了分裂割据②加强了中央集权③保证了中央对地方的有效管理④推动了民主制的发展A、①②③④B、①②③C、②③④D、①②④9、穆罕默德·阿里将没收的包税地的一半分配给王公贵族、政府官吏和地方豪绅，这种做法产生的最重要的影响是（）A、加强了中央集权B、消除了割据势力C、扩大了统治基础D、增加了赋税收入【知识疏理】一、穆罕默德·阿里改革的历史背景（1）政治上，埃及政局混乱动荡，各种政治集团之间相互争权夺利，战争频仍；经济上，埃及盛行包税制，使农民遭到沉重的剥削，农业生产被严重破坏，手工业也遭摧残。在这种情况下，国内阶级矛盾激化，人民斗争不断。（2）随着奥斯曼帝国的衰落，英法等西方列强展开对埃及的争夺，使埃及面临着严峻的外部挑战。二、简述穆罕默德·阿里改革的主要内容（一）大力发展经济：1、改革土地制度①没收不向政府纳税的包税人土地；②没收了违规的宗教地产；③废除包税制，将全部包税地收归国有；④改革赋税制度，征收单一的土地税；⑤确立了土地私有制2、农业①兴修水利，推行改良农具，引种新的农作物品种②设立专门机构管理各地农作物种植品种和面积③重要的经济作物实施专卖制度④向贫苦农民提供种子、牲畜、农具和贷款。3、工业①限制私营手工业生产，发展官办工厂。②引进西欧国家技术、设备、人才和资金。③重点发展军事工业，同时创办民用企业。3、商业①商业和对外贸易的繁荣②商业中心：开罗③地中海东部的贸易中心：亚历山大（二）加强中央集权（政治及军事）1、政治①确立高度的中央集权②中央设立了最高国务委员会③地方建立了省、县、乡、村各级行政机构2、军事①废除雇佣兵制，实行征兵制②按照法国模式组织训练军队③采用先进的武器装备军队（三）促进文化教育事业的繁荣①建立了一些世俗学校和专科学校②聘请外国专家讲学，选派埃及青年去欧洲留学③建立印刷厂，出版读物，翻译著作，创办报纸。三、阿里改革的结果1、失败的原因①内部因素：税役繁重、兵役繁重、人民起义不断、阿里采取严厉手段控制人民逃亡，镇压人民起义②外部因素：英俄等列强助土反埃③根本原因：没有从根本上触动原有的封建生产关系。2、评价（1）性质：有利于近代化发展的封建改革。（2）积极作用：①政治：结束了埃及长期的混乱状态，确立了统一的中央集权的国家体制。②经济：推进了近代化、提高了生产力，发展了农业、商业，建立了近代工厂，推动了历史进程。③军事：增强了军事实力，维护埃及主权。④文化：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化，客观上促进了埃及资本主义的发展，推动了埃及历史的进步。（3）局限性：①没有触动封建政治体制；②在他统治时期，农民仍然受到封建地主的剥削，工人也带有农奴制的烙印，残暴的统治和连年的对外战争，给埃及人民带来了深重的灾难。【重难点突破】阿里改革措施中的近代化因素（1）工业方面：引进西方技术，购买设备，聘请专家，建立一批近代化的工厂；重点扶持的军事工业的产品量直追欧洲各国；民族工业初具规模。（2）军事方面：改变旧军队，用新式武器和西式方法装备、训练军队。（3）文化教育：依照西方教育制度，建立一些世俗学校和专科学校，培养建设人才，翻译西方书籍，传播近代西方的先进思想文化；兴建采用西方教学组织形式和教材的普通中小学，提高教育普及的程度；选派赴欧留学生，邀请各国专家来埃及讲学；创办近代报纸。【巩固练习】一、选择题1、.穆罕默德·阿里建立政权后主要的外部威胁是A.奥斯曼土耳其 B.希腊C.马木路克D英国2、曾称阿里统治下的埃及是“当时奥斯曼帝国的惟一的生命力”是A、马克思B、恩格斯C、多杜埃尔D、拿破仑3、阿里政治改革的重要目标是A、加强中央集权B、实行征兵制C、清除马木鲁克势力D、仿效西方教育制度4、下列关于阿里改革说法正确的是A、阿里改革从根本上触动了埃及的封建生产关系B、阿里改革使广大农民获得了人生自由C、阿里改革中所兴办工厂里的劳动力是农奴身份D、阿里的继任者阿巴斯继续执行其改革举措，使改革得以延续二、材料题5、阅读材料：材料一“我给了一般人民以恰好足够的权力，亦不使他们失掉卑严，也不给他们太多；即使那些既有势力而又豪富的人们，我也设法不让他们受到损害。我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的面前，不许他们任何一方不公平地占有优势。”——梭伦材料二史学家对阿里纷纷各抒己见，有人认为他是“现代埃及的奠基者”，“当之无愧的现代埃及之父”；也有人认为是“一个十足的暴君”。请回答：⑴材料一体现了梭伦的什么改革思想(2分）有哪些政策体现这一思想(4分）一视同仁、公平公正、不偏不倚的改革思想（或折中、制衡的思想也可）(2分）。如颁布土地法令上允许贵族保留祖传的地产；确立财产等级制度，分享政治权益；建立“四百人会议分享参政议政的权利等。（答出两点即可得4分）（2）材料二中对阿里的评说纷纷各抒己见，你是怎样看待的？请说明理由。（4分）如果持肯定态度，理由如下：结束了埃及的长期混乱局面，确立了统一的中央集权国家体制，奠定了近代埃及民族国家的基础；促进了农业商业的发展，建立了近代工业，提高了生产力；也促进了文化的繁荣，增强了经济军事实力，推迟了被列强侵略的进程等。如果持否定态度，理由如下：对外扩张加重了人民的负担；对其他国家是一场奴役和掠夺；实行高度的中央集权制，垄断国家政权等。（其他言之有理也可以得4分）（4）从梭伦、阿里、大久保利通的身上体现了怎样的精神（2分）发展资本主义经济或“置产兴业”政策(2分）。政府负责引进先进的生产技术、设备和人才，建立样板企业；大力扶植和保护私人资本主义的发展；扶植那些与政府关系密切的大资本家；大力拓展海外贸易等。（3分）(4)改革创新、坚强不屈的改革精神等。高三历史（选修班）一体化学案（7）课题复习专题七1861年俄国农奴制改革内容标准简述1861年俄国农奴改革的历史背景；概述“二一九法令”的主要内容，认识其历史进步性和局限性；探讨1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响。教学重点俄国资本主义经济的发展；“二一九法令”的主要内容教学难点克里米亚战争对农奴制改革的影响；对俄国1861年改革的评价教学方法讲练结合、问题探究教学过程教学内容指导【课前诊断】1.直接刺激沙皇亚历山大二世进行改革的是A资本主义经济发展极其困难B农奴被牢牢地束缚在土地上C克里木战败使经济更加恶化D农民运动风起云涌、此起彼伏2.下列有关俄国农奴制改革的表达不正确的是A农奴可以得到一块份地B是在农民运动风起云涌的情况下被迫实施的C份地必须出钱赎买D由于赎金太高，农奴没有得到份地3.俄国农奴制改革的根本原因是A资本主义有了一定的发展B资本主义工业远远落后于前欧C封建农奴制严重阻碍了资本主义的发展D农奴制危机日益加深4.俄国亚历山大二世在废除农奴制改革前说:“与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。”这表明其改革的目的是A.给农民以自由的权利B.发展资本主义经济C.维护封建生产方式D.维护君主专制制度5.1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是①造成资本的集中②扩大了国内市场③提供了自由劳动力④强化了中央集权A①③B②④C②③D①④6、有人认为农奴制改革后，俄国广大农民遭到压迫剥削更重了，其主要依据是A.遭受资本主义和封建主义的双重压迫B.付出高额赎金C.对封建地主的义务加重了D.要继续遭受地主的剥削7、亚历山大二世改革在客观上A、维护了封建地主阶级的利益

B、巩固了沙皇专制统治C、使社会矛盾进一步激化

D、加快了俄国资本主义的发展步伐8、农奴制改革后，俄国社会的最主要矛盾是A、资产阶级和农民阶级的矛盾

B、社会经济与政治的矛盾C、落后的政治体制与资本主义经济体制的矛盾

D、广大人民与沙皇专制政权的矛盾9、之所以说1861年改革是俄国历史上的一个重要转折点，主要是因为它A、采取了自上而下的方式解放农民

B、使农民获得了土地C、动摇了俄国落后的封建生产关系

D、从根本上推动了俄国资本主义的发展10、1861年俄国废除农奴制改革的主要作用是（1）造成资本的集中（2）扩大了国内市场（3）提供了自由劳动力（4）强化了中央集权A、（1）（2）（3）

B、（2）（3）（4）

C、（1）（3）（4）

D、（1）（2）（3）（4）【知识疏理】一、改革的背景——危机笼罩下的俄国经济上：农奴制严重阻碍了俄国资本主义经济的发展。（劳动力、市场、资金、原料）政治上：农奴制引发尖锐的社会矛盾（工农运动；十二月党人起义等）思想上：出现反对农奴制和专制统治的新思潮军事上：1855年克里米亚战争的失败使俄国国际地位急剧下降，加剧社会危机二、改革的经过——自上而下的改革1、时间：1861年俄历2月19日，亚历山大二世签署废除农奴制的法令和宣言，史称“二一九法令”，又称“解放法令”。2、目的：缓和社会矛盾，挽救统治危机，重振大国威望3、主要内容：（1）政治上，农奴在法律上成为自由人，地主不得买卖或干涉其生活（2）经济上：农奴可得到一块份地，但其大小、肥瘠由地主决定；份地须高价赎买，未付清赎金前，农民仍须给地主服劳役、交代役金。（3）组织上：为了管理农民还建立了一种新的管理组织——“村社”。在村社上面设置一个由地方贵族担任的调停人。4、评价：性质：是一场自上而下的资产阶级性质的改革运动；也是地主阶级对农民一次公开、野蛮的掠夺（1）进步性作用：改革使广大农奴获得人身自由，提高了农民生产积极性，促进了俄国农业经济的发展和有利于工业革命的扩展地位：促使了封建生产方式向资本主义生产方式的过渡（转折点）（2）局限性（使俄国日后具有军事封建帝国主义的特点）不彻底性：保留大量封建残余(沙皇专制，地主土地所有制)；农民仍然处于被压迫被剥削的无权地位掠夺性：“解放”后的农奴被剥夺得一干二净欺骗性：改革后的农民为生计重新受盘剥三、1861年俄国农奴制改革对俄国近代化进程的影响——19世纪70年代上层建筑的改革1、目的：使俄国专制制度逐渐适应资本主义经济发展的需要。2、经济近代化表现：工业：19世纪末，主要工业部门完成从手工工场向机器工厂的过渡：纺织业最为发达、20Ｃ石油初第一、机器制造等新的工业部门迅速崛起，工业产量迅速增长农业：农村中资本主义的成分也得到增长。（P84-85）原因：改革增加了自由劳动力，扩大了国内市场，提供了资金借鉴西欧技术政府制定促进工业发展的政策3、政治近代化（1）政治体制：建立地方自治机构（富裕资阶和贵族地主包办）建立城市自治机构－城市杜马（议会）自治局（2）司法制度：废除旧的等级审判制度，建立陪审制度和律师制度，实行公开审判。4、军事近代化实行普遍义务兵役制以代替旧日的募兵制；改革军事管理系统；更新军备，设立中等军事学校5、影响：19世纪六七十年代，沙皇政府在上层建筑进行的一系列资产阶级改革是为了维护贵族、地主阶级的利益，同时也为俄国资本主义发展开辟了道路。这次改革是继农奴制度废除后俄国由封建君主专制向资产阶级君主专制转变的第一步。（注意：俄国资本主义经济总体水平仍远远落后于欧美；特征：军事封建帝国主义）【典型例题】1、阅读下列材料：材料一：沙皇亚历山大二世曾说过：“我不愿农民过得优厚，但我要防止俄国暴动。我认为，我们把农民同土地割裂会点燃俄国。假使要我签字连同土地一起解放农奴，我宁肯把手指砍掉。”

──《苏联史》材料二：对自己全部土地仍保持所有权的地主，在农民向他履行规定的义务的条件下，让农民长期使用他们所居住的房屋，此外，为了保障农民的生活，并使他们能象政府履行义务起见，让他们长期使用法令中所规定的一定数量的土地及其它附属地。使用份地的农民必须因此向地主履行法令中所规定的义务。在这种过渡状态下的农民称为义务农。──《俄国1861年改革法令》材料三：农民这样获得一定数量的私产后，因为赎买了土地，他们就摆脱了对地主的义务，而成为拥有完全自由的农民。──《俄国1861年改革法令》材料四：农民未能正确理解陛下赋予他们的权利，他们还希望获得绝对的自由，并完全占有贵族的土地。……只有采取强制和严厉手段，才能使农民相信地主的要求是合法的。

──《1862年沙皇政府第三厅报告》请回答：（1）材料一中，亚历山大二世心理上的矛盾是什么（4分）为什么会有这种矛盾心理（2分）

（2）据材料二、三，说明这两种农民在权利方面的区别。（6分）（3）材料三中队农奴法律地位变化的结论是否符合实际（6分）（4）依据材