开展消防安全活动方案6篇

开展消防安全活动方案6篇在全部的自然灾难中，发生频率最高的，莫过于火灾。一个小小的火星可以使人类缔造的物质、精神财产化为灰烬，可以夺走人最珍贵的生命。下面是我给大家整理的开展消防平安活动方案，欢送大家借鉴与参考，确定对大家有所协助。

开展消防平安活动方案篇1

活动主题：

珍惜生命，留意消防平安

活动时间：

活动地点：

三(二)班教室

参与人员：

三年级二班全体学生

一、活动背景：

开展防火传播与检查，大力传播119,使119深化人心，我国的火灾，有一个明显的特点：这就是报警早，损失小，伤亡少。因此，万一发生火灾时，刚好报警求救是最要紧的。

二、活动目的：火灾发生后应如何报警

(1)拨打119火警电话向公安消防队报警。

(2)骑自行车到消防队报警。

(3)大声呼喊报警。

(4)运用有线播送报警。

三、活动效果：发生火灾后如何自救

在火势越来越大，不能马上扑灭，有人被围困的危急状况下，应尽快设法脱险。假如门窗、通道、火封住，的确没有可能向外冲时，可向头部、身上浇些冷水或用湿毛巾、湿被单将头部包好，用湿棉被、湿毯子将身体裹好，再冲出险区。假如浓烟太大，呛得透不过气来，可用口罩或毛巾捂住口鼻，身体尽量贴近地面行进或者爬行，穿过险区。当楼梯已被烧断，通道已被堵死，应保持冷静，设法从别的平安地方转移。可按当时详细状况，采纳以下几种方法脱离险区：

(一)是可以从别的楼梯或室外消防梯走出险区。有些高层楼房设有消防梯，人们应熟识通向消防梯的通道，着火后可快速由消防梯的平安门下楼。

(二)是住在比拟低的楼层可以利用牢固的绳索(假如找不到绳索，可将被褥里儿、床单或牢固的窗帘布等物撕成条，拧好成绳)，拴在坚固的窗框或床架上，然后沿绳缓缓爬下。

(三)是假如被火困于二楼，可以先向楼外扔一些被褥作垫子，然后攀着窗口或阳台往下跳。这样可以缩短距离，更好地保证人身平安。假如被困于三楼以上，那就千万不要急于往下跳，因距离大，简单造成伤亡。

(四)是可以转移到其他比拟平安的房间、窗边或阳台上，耐性等待消防人员。

四、活动内容

(一)发生火灾时应留意的事项

(1)切忌慌乱，判定火势来源，采纳与火源相反方向逃命。

(2)切勿运用升降设备(电梯)逃命。

(3)切勿返入屋内取回珍贵物品。

(4)夜间发生火灾时，应先叫醒熟睡的人，不要只顾自己逃命，并且尽量大声喊叫，以提示其他人逃命。

(二)消防栓运用方法

(1)翻开消防栓箱

(2)延长水带

(3)转开止水阀

(三)灭火器的分类与运用

灭火器的种类许多，按其移动方式可分为：手提式和推车式;按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反响式、按所充装的灭火剂那么又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。

常用灭火器——干粉灭火器

干粉灭火器运用方法：

(1)将平安销拉开。

(2)将皮管朝向火点

(3)用力压下把手，选择上风位置接近火点，将干粉射入火焰基部

(4)熄灭后并以水冷却除烟

(四)吸烟应留意的事项

(1)不要躺在床上或沙发上吸烟;

(2)不要漫不经心，不管场合，顺手乱扔烟头和火柴梗;

(3)不要在修理汽车和清洗机件时吸烟;

(4)不要在吸烟时让烟灰掉落在可燃物上;

(5)不要不看场合地点乱弹烟灰;

(6)不要在匆忙时把未熄灭的烟头塞进衣服口袋;

(7)不要把点着的香烟顺手乱放在可燃物上;

六、总结活动

同学们，我们要珍惜生命，留意消防平安。

开展消防平安活动方案篇2

一、活动背景

十一月，秋高气爽，却也是火灾多发的季节。中华人民共和国消防法其次条：“消防工作贯彻预防为主，防消结合的方针”。“预防为主，防消结合”就是把同火灾作斗争的两个根本手段——预防火灾和扑救火灾结合起来，在消防工作中，要把火灾预防放在首位，踊跃执行各项防火措施，力求防止火灾的发生，多数事实证明，只要人们具有较强的消防平安意识，自觉遵守，执行消防法律、法规以及国家消防技术标准，遵守平安操作规程，大多数火灾是可以预防的。

俗话说：“水火无情”;“贼偷一半，火烧全光”。这一点也没有错。有多少例子可以证明。校内火灾事务屡屡发生，为了增加我校全体师生的消防平安意识,提高师生消防自救的实力，加强师生对消防平安器材的相识和运用，为此__小学借助11月消防月这个契机，特举办以“消防平安”为主题的一系列活动。让同学们自觉担当起校内防火工作的责任与义务，更多的学习和驾驭消防学问，遵守各项防火制度，踊跃参加校内消防工作，形成“人人关怀消防、到处留意防火”的群防群治的局面，从根本上削减或幸免校内火灾事故的发生。

二、活动主题

“普及消防学问，提高自救实力”

三、活动目的

在__年消防平安日降临之际，__小学举办以“消防平安”为主题的一系列活动，旨在增加学生的消防平安教育，在学生中广泛开展消防平安学问传播，进一步增加广阔学生的消防平安意识，提高防火自救和逃命自救实力，营造良好的校内消防平安环境，推动平安校内和文明校内的建立。

四、平安领导小组：

组长:蔡__

副组长：许__

成员：吴__以及各班科任教师

五、活动名称

消防专题电影、传播片播放

“消防学问知多少”消防平安学问讲座

“我知晓、我参加”消防平安演练

“消防平安”学问竞赛

“消防我pk”手抄报竞赛

六、参加参赛对象

__小学全体师生

七、活动时间

(1)11月11日(星期二)下午第三节

消防专题电影、传播片播放

(2)11月13日(星期四)上午课间操

“我知晓、我参加”消防平安演练

(3)11月18日(星期三)下午第一节

“消防学问知多少”消防平安学问讲座

(4)11月21日(星期五)下午第三节

“消防平安”学问竞赛

(5)11月26日(星期三)

“消防”手抄报竞赛评比

八、活动地点

(1)消防专题电影、传播片播放教室

(2)“我知晓、我参加”消防平安演练操场

(3)“消防学问知多少”消防平安学问讲座多媒体教室

(4)“消防平安”学问竞赛多媒体教室

(5)“消防”手抄报竞赛

九、活动形式

a)关于消防专题电影播放

在11日下午有多媒体的教室播，以及每周周五的班会课上，播放与消防平安有关的电影《云梯》、《烈火雄心》。

b)关于“我知晓、我参加”消防平安疏散演练

前期传播与消防平安有关的消防学问，组织学生有序进展消防疏散演练。(详细支配见《__小学消防平安疏散演练》)

c)关于“消防学问知多少”消防平安学问讲座

主讲人;吴__/张__负责

(1)活动前期打算

a、作好传播工作，主要包括传播展板、播送站、各班主任大力传播等;

b、场地---多媒体教室;

c、参与人员：班主任、一年级每班10人、二年级和六年级每班5人、三年级和四年级每班8人、五年级每班6人。

(2)活动进展时

a、布置场地(包括音响摆放，话筒到位，桌椅摆放等)：秋兰师

b、播放相关消防音乐《义勇消防兵》、《大无畏》

c、主讲人宣布活动正式起先;

d、拍照：舒__

e、信息报道：雅红师

f、由许__教师做总结活动

i、整理活动现场

d)“消防平安”学问竞赛

(1)前期打算

a、各班主任制作有关消防平安方面的ppt(包括消防实例以及图片展示);

b、打算与消防方面有关的音乐《义勇消防兵》、《大无畏》;

c、打算竞赛题目，题库由班主任到网上自行下载让学生复习;

d、加强传播，提高活动影响范围，传播方式包括展板、播送站、班级传播等等;

开展消防平安活动方案篇3

一、演习时间、参与人数

时间：_年11月_日10：00——10：10

人数：托班至大班，8个班级，约200人

地点：幼儿园内

二、演习领导小组及应急小组成员

组长：_

副组长：__

组员：各班班主任

三、打算工作

1、打算警报声;

2、各班老师组成三人班组(老师——保育员——老师)：负责幼儿平安疏散、幼儿平安教育;

3、师生事先熟识校内平安通道、平安出口等处，下楼梯方法、依次、路途;

4、幼儿园楼道平安疏散示意图

四、疏散原那么

1、一楼为先二楼为后，靠近楼梯班级为先远离楼梯班级为后;

2、听见演习警报后，带班老师应马上停顿一切活动，与配班老师、保育员一起，集中幼儿，清点人数。

五、逃命路途

大门口(大二班)

南楼梯、大门口(东侧小一班、西侧小二班撤离，再大一班撤离)

北楼梯、小门口(东侧先托一班再托二班撤离)

北楼梯、大门口(西侧先中二班再中一班撤离)

六、人员支配

__

七、演练过程

1、警报声起;

2、各班老师组织幼儿快速撤离活动室，沿平安逃命路途疏散。

要求：

(1)各班幼儿用湿毛巾捂住口鼻，排成1-2排，低下身子，沿墙角边有秩序的撤离;

(2)老师引导幼儿逃命时，教育幼儿不抢道、不惊惶;

(3)老师要组织幼儿有序撤离，带班教师前、保育员中间、配班教师后。不许漏下一名幼儿。

3、重点危急地带专人把守(楼梯口、楼道转弯处)班级人员分工明确(队伍前、中、后位置支配到位)

4、集中大操场

要求：各班清点并报告人数，组织幼儿有序排成二路纵队

5、演习完毕

附：活动前的平安教育

一、组织纪律教育

各班主任教师要求幼儿，严格遵守活动纪律，在活动过程中，绝不允许以个人的喜好，随意乱跑，自己选择路途。严禁说话、游戏、打闹，严禁奔跑抢先，特殊下楼梯时严禁动手推搡。

二、平安留意事项

1、在从教室疏散出来时，幼儿要遵照既定路途有依次缓慢、有序地下楼，

下楼时要保持静谧，手应尽可能扶住栏杆或墙壁。

2、任何人不得存心乱挤、超前等，特殊是在下楼过程中绝不允许相互推挤。

对易发事故的估计和应急措施

主要防止在下楼过程中，发生幼儿拥挤而造成踩踏事故。采纳的措施是：

1、组织疏散的楼层教师马上向幼儿喊话，并阻挡四周或后面的幼儿接着向事发地点涌进。

2、其他教师马上组织其他幼儿通过其他通道或出口疏散到开阔的地方。

3、组织人员对被踩伤、挤伤的幼儿进展紧急施救，先由保健医生进展处理，假如保健医生在判定无法处理的状况下，刚好送往医院检查治疗。

4、视状况确定是否停顿演练活动。

开展消防平安活动方案篇4

活动目标：

1、让幼儿正确的相识和了解火，以及火灾的危害。

2、让幼儿学会根本的逃命本事，记住火警119。

3、让幼儿能踊跃主动的参加到集体活动中来。

4、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。

5、加强幼儿的平安意识。

教学重点、难点：

学会正确的逃命方法

活动打算：

1、打算蜡烛和打火机

2、为幼儿打算湿毛巾

3、有关火灾的录像

活动过程：

1、拿出蜡烛，引起幼儿的爱好。

点燃蜡烛让幼儿想方法熄灭。

2、小挚友在家玩火吗?例如爸爸的打火机?

请小挚友观看影片，影片里的小挚友怎么样就引起火灾了呢?

3、小挚友都不能玩火，发生火灾后果太可怕了，房屋都被烧毁了，还有那么多的人受伤。

火灾发生了，我们怎么去救火呢?

影片里的小挚友怎么样救火的呢，他们做的对不对呢?

小结：火小的状况下，我们可以采纳开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打119电话，消防叔叔还没到，我们小挚友必须要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。

4、怎样幸免火灾?

请幼儿自主的探讨，不玩火，在家听家长的话。

本次活动以幼儿实际生活中有过屡次体验的事情——着火为主题，对幼儿进展灭火、防火教育，带有普遍性与典型性。

活动延长：

我们此时此刻知道了不能玩火，我们也要出去传播，让全部的人都知道不能玩火，知道火灾的害处。

开展消防平安活动方案篇5

活动目标：

1、知道消防电话119，并初步了解什么是消防。

2、结合日常生活，知道一些消防常识。

3、有初步的自我爱护意识。

4、开展幼儿思维和口语表达实力。

5、考验小挚友们的反响实力，熬炼他们的个人实力。

活动打算：

1、经历打算：与家长取得联系，协助宝宝一起找寻一些有关“消防”的图片、资料。

2、材料打算：

(1)消防图片假设干或幻灯;

(2)消防车玩具、电话机;

(3)娃娃四个;“担架”(可用布袋或小椅子替代)。

活动过程：

一、感知激趣：

1、出示玩具消防车

2、探讨：这是一辆什么车?它的用途是什么(它的本事)

二、探讨沟通：

1、火灾是怎么来的?(人为的、自然的)

2、教师在幼儿答复的根底上小结。

3、家中着火了怎么办?

(1)幼儿探讨：幼儿小组先探讨、说说，然后个别答复，引导幼儿能关注别人说了什么?学会倾听。

(2)出示图片或幻灯，协助幼儿提升经历。

4、结合幼儿园的消防演习小结：知道火灾应当设法逃离现场。知道消防电话：119。报警时要告知消防叔叔火场的详细位置，自己不会要马上寻求四周大人的协助。

三、火场逃命练习：用湿毛巾捂住口鼻，低头或匍匐靠墙边前进，避开烟雾，快速离开火场。

四、嬉戏迁移：

1、让我们也来做小小消防员好吗?

情景：叮铃铃，(老师接电话)妞妞家(上海路12号楼504)着火了，我们启程去救妞妞家的娃娃们吧。

2、嬉戏：两人合作持“担架”接力跑。规那么：不能将娃娃摔倒地上。

3、共享：重点请幼儿说说合作的方法与过程;

经历提升：嬉戏抢答“家里着火怎么办?”答的又快又对的宝宝有小奖品。

在一阵“抢答”中孩子们很自然的进入了“消防”的主题。

开展消防平安活动方案篇6

活动目的:

通过本次班会，使学生在快乐的活动中驾驭防火平安学问，增加学生的防火平安防范意识，提高学生的自护自救实力，削减火灾难事故的发生，促使青少年的安康成长。

活动打算:

1、让同学们收集有关火灾事故的新闻。

2、组织学生排演节目。

3、选好及训练班会主持。

4、了解一些防火平安学问。

活动过程:

班长:敬爱的同学们，火是人类的挚友，它带给我们光明，推动着人类社会走向文明。但是，火一旦失去限制就会造成灾难，古往今来，多少无情的火灾数不胜数。为了增加同学们的平安防范意识，提高学生的自护自救实力，为此我们打算了这次消防平安主题班会。在这次班会上，我们将通过各种形式来驾驭消防平安学问，从而削减火灾事故的发生，预祝班会圆满胜利!

主持人:我宣布“消防平安”主题班会此时此刻起先!

一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。

1、主持A读新闻。

2、主持B:大家听了这那么新闻有什么感想呢?

3、同学们争论，各抒己见。

4、主持小结。

二、图片的观赏“漂亮的大自然”