2022-2023学年九年级上册期末测试题及答案

2022年九年级上册期末测试题及答案〔限时：60分钟

满分：100分〕一、选择题(每题2分，共40分)1.下面是亚非两大文明古国示意图，这两个文明古国在古文明发展史上有诸多相似点。关于这两种文明的相似点的论述，正确的是（

）

(

)A.发源于世界著名大河流域

B.产生了具有世界性影响的宗教C.公元前36世纪时出现了小国家

D.打败了外族入侵，延续了文明2.公元前18世纪，他经过南征北战统一了两河流域中下游地区，建立了统一、强大的奴隶制国家。“他”应是(

)A.图特摩斯三世

B.汉谟拉比

C.伯里克利

D.亚历山大3.希腊是欧洲文明之源，希腊化时代是希腊的文化传统超越希腊本土、向更广阔的世界传播的时代。实现希腊化的重要力量是(

)A.波斯帝国

B.亚历山大帝国

C.法兰克王国

D.拜占庭帝国4.古罗马不仅通过对外扩张，从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三洲的超级帝国，而且以务实的精神创造出一整套治理国家的经验，特别是在法律方面有突出建树，编制出古代世界最完备的法律体系，其历史影响至今仍清晰可辨。对上述说法的理解，不正确的是(

)A.古罗马是地跨欧、亚、非三洲的大帝国鞋

B.古罗马治理国家的经验是最先进的C.罗马法是古代世界最完备的法律体系

D.罗马法的历史影响一直延续至今5.帕特农神庙采用列柱回廊形制，共由46根刚劲挺拔的多立克式柱构成，尺度适宜，风格开朗，各部分比例匀称，雕刻精致。帕特农神庙是(

)A.埃及文化的典型代表

B.希腊建筑的典型代表

C.印度建筑的典型代表

D.拜占庭文化典型代表6.下列关于古代欧洲的史实中，叙述正确的有(

)①基督教诞生于罗马帝国统治时期，逐渐成为帝国的国教②罗马帝国分裂为东西两个帝国后，西罗马帝国逐渐进入封建社会③西欧中世纪的封君与封臣的关系类似于古代中国皇帝与臣僚的关系④西欧中世纪的城市既是工商业者的聚集地，也是一个相对自治的共同体A.①②

B.②

C.③④

D.①④7.上课记笔记是一种良好的学习习惯。下面是小军同学的课堂笔记。据此判断，他学习的内容是，(

)A.行会的出现

B.西欧庄园

C.大学的兴起

D.自治城市8.构建知识结构示意图能够有效地帮助我们理解、记忆历史知识。下面是小星同学整理的关于西欧庄园的知识结构示意图。其中正确的是(

)A.对“时间”的解释

B.对“耕地”的批注

C.对“居民”的分析

D.对“权力”的理解9.《查士丁尼法典》载：如果一匹租来的马被人偷走，租马的人该负什么样的责任？答案是：他必须赔偿这匹马的价钱给马的主人，因为他应该好好照顾这匹马。这体现了该法典的(

)A.法治原则

B.契约原则

C.集体意识

D.分权意识10.下面的年代尺反映了某一国家的发展状况，这个国家是(

)A.罗马

B.希腊

C.日本

D.阿拉伯帝国11.《剑桥欧洲经济史》指出，教士、贵族、市民和骑士，所有这些阶层都参与了土地拓荒，但是在整个垦殖运动中“农民是最有影响的，自始至终”，从易北河一萨尔河到博波河和奥得河，东部则从波美拉尼亚，到西里西亚和摩拉维亚北部都是这样。由材料可知，垦殖运动(

)A.开始改变欧洲社会的整体面貌

B.具有较为广泛的群众基础C.农民在运动中发挥了领导作用

D.加速了庄园制度的衰落和瓦解12.欧洲在15世纪羊毛工业迅速发展的时候，便有大批经商的工业家出现，他们采购羊毛，分配给梳毛工人、纺织工人以及其他各种工人，让他们分工配合，同时付给他们工资，最终制成成品销往国内外。这段描述反映了欧洲(

)A.农业发展极其迅速

B.租地农场大量出现

C.工人生活非常富裕

D.资本主义经济兴起13.以前是把人当作神的附属物来认识，现在是需要把人当作人来认识的时代。促成这一变化的事件是(

)A.开辟新航路

B.文艺复兴

C.英国资产阶级革命

D.法国大革命14.在研究历史的过程中，由于立场不同，对历史事件的解释往往也会产生差异。如果站在美洲土著居民的立场上，对哥伦布及其“发现”美洲新大陆进行评价，其观点最有可能是(

)A.英雄，促进了文明的交融

B.强盗，带来了深重的灾难C.英雄，传播了欧洲的文明

D.强盗，掠夺了亚洲的财富15.“当地的印第安人无法用来做种植园的活，因为他们染上了来自西欧的疾病，正在灭绝。种植园主起初想雇用欧洲的契约工人，但是他们的工资太高且自由散漫。”种植园劳动力不足的现象引发了（

）

(

)A.新航路开辟

B.殖民扩张

C.奴隶贸易

D.文艺复兴16.1640年，议会重新召开，议员不断抨击国王专权，查理一世恼羞成怒，派军队闯入议会，企图逮捕反对他的议员，挑起了内战。英国内战的爆发标志着(

)A.英国资产阶级革命开始

B.英国资产阶级革命进入高潮C.英国人民实现了革命胜利

D.君主立宪制度在英国确立17.美国国家开创者帕特里克·亨利在演讲中说：“如果能够善用自然之神赐予的力量，我们将丝毫不弱于敌人。我们有300万为神圣自由而武装起来的民众，我们有幅员辽阔的国土，无论敌人派遣什么样的军队，我们都是不可战胜的。”他认为“我们都是不可战胜的”主要原因不包括(

)A.美国拥有庞大的同盟体系

B.美国拥有一支强大的民兵武装C.美国拥有辽阔的战略纵深

D.美国善于综合运用各种力量18.“每年的7月14日，法国政府不惜巨资，置办国庆典礼，举行阅兵仪式，发表纪念讲话。白天人们载歌载舞，夜晚欢呼狂欢。可以说，有关法兰西共和国的一切源头，都可以追溯到这里。”法国“置办国庆典礼”是为了纪念(

)A.巴黎民众攻占巴士底狱

B.拿破仑击退欧洲反法联盟C.巴黎民众处死路易十六

D.拿破仑建立法兰西第一帝国19.《大国崛起》中写道：“拿破仑战争是大革命的继续。拿破仑帝国是法国革命的最后阶段。”这句话的主要含义是，拿破仑(

)A.推翻了法国的君主统治

B.扩大了法国版图

C.巩固了资产阶级革命成果D.消灭了反法联盟20.巴黎公社共有86名委员，其中工人约30名，其余的是新闻记者、教师和医生等拥护公社的革命知识分子。公社委员们之间虽然有政治分歧，但没有权力斗争，一直尽心尽力为这个200万人口的城市提供公共服务。他们也能达成共识，实行一些进步的和民主的政策。由此可见，巴黎公社(

)A.践行了分权制衡的原则

B.接受了马克思主义的指导C.真正具有了社会主义性质

D.具有鲜明的民主性二、非选择题。(60分)21.阅读材料，回答问题。(14分)从人类文明的出现到现代社会，文明的冲撞与融合从未中断过。某班决定开展一次主题探究活动，着重探寻世界古代史上人类文明交流的形式与过程，并得出对当今我国与世界各国的文化交流的有益启示。(1)【活动准备】如果你是该班的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？(4分)(2)【活动过程】同学们通过学习和交流，认为古代世界人类文明的交流主要有两种方式，请你分别举出两例代表性事件。(8分)：方式一：战争与征服(暴力冲突)典型事件：①____________________

②____________________方式二：和平交往(交流)典型事件：①____________________

②____________________(3)【活动总结】通过这次探究，你对当今我国与世界各国的交流和发展有什么认识？(2分)22.民主政治是人类重要文明成果之一。阅读材料，回答问题。(20分)材料一

古希腊的民主政治对人类文明的发展有着重要意义。此外，罗马法作为欧洲历史上第一部比较系统完备的法律体系……它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响。—摘编自吴明华《古代希腊罗马政治制度对近现代西方的影响》(1)“古希腊的民主政治”在谁主政时期发展到了高峰？罗马法制建设的第一步是颁布了哪部法律？根据材料概括古希腊民主政治和罗马法对后世的共同影响。(6分)材料二

在世界近代史上，英国政治制度史具有鲜明的典型性：最早建立君主立宪制，最早实行资产阶级的议会制、内阁制、两党制……这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效。一位美国宪政学家不无夸大地写道：“拿持久性、缺乏剧烈骚动、法律和秩序的维持力……以及对其他国家政治思想和制度的影响程度来说，英国政府是世界上闻所未闻的最出色的一个。”-摘编自阎照祥《论英国近代政治制度发展的渐进性和多元性》(2)英国以哪部法律文献为基础确立了君主立宪制？根据材料概括英国政治制度的历史意义。(6分)材料三

美国的民主实践是一种崭新的尝试。作为英国的殖民地，美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制。与英国的议会制相比，美国不仅根除了“君主”“王权”的存在土壤，开启了国家元首的选举模式，而且还确立了“三权分立”的基本原则。经过长时间的磨合，特别是经历了两次世界大战后，美国凭借强大的军事和经济优势，使其民主形式看上去更加耀眼，其影响力已经远远超过此前的英国。—摘编自孙瑛辉《论民主的多样性及其科学把握》(3)材料中的“革命”具体指的是什么？根据材料概括美国的民主实践“新”在何处。(6分)材料四

邓小平同志指出：“我们讲民主，不能搬用资产阶级的民主，不能搞三权鼎立那一套。我经常批评美国当权者，说他们实际上有三个政府。当然，美国资产阶级对外用这一手来对付其他国家，但对内自己也打架，造成了麻烦。这种办法我们不能采用。”“民主只能逐步地发展，不能搬用西方的那一套，要搬那一套，非乱不可。”我们要坚定不移地坚持我们的根本政治制度，抵制和反对西方政治制度模式。—摘编自高永中《始终坚持党委统揽全局、协调各方的基本原则》(4)结合以上四则材料，谈谈你对民主政治的认识。(2分)23.阅读材料，回答问题。(12分)材料一

18世纪末19世纪初，“当革命的风暴横扫整个法国的时候，英国正在进行一场比较平静但是威力并不因此减弱的变革”。-恩格斯材料二

材料三

工业革命后，英国不断发展经济，工业化和城市化进程加快，经济高速持续增长。在这种增长的背后，却隐藏着破坏和污染环境的巨大危机。因为工业化与城市化的推进，一方面带来了资源和原料的大量需求和消耗，另一方面使得工业生产和城市生活的大量废弃物排向土壤、河流和大气之中，最终造成环境污染的大爆发，世界环境污染危机进一步加重。(1)材料一中提及的英国的“变革”指什么？列举一例这次变革在交通方面的发明。(4分)(2)材料二反映了工业革命给社会生产带来什么样的变化？出现这种变化的主要原因是什么？(4分)(3)通过上述材料和问题，谈谈你对工业革命的认识。(4分)24.天下兴亡，匹夫有责。阅读下列材料，完成相关问题。(14分)材料一

他认为“富民强国之本实在于工”，应该奉行“商办官助”的方针以发展民族近代工业。次年初，张之洞奏派(他)和在籍前国子监祭酒陆润庠、在籍前礼科给事中丁立瀛分别在通州、苏州、镇江设立商务局。丁立瀛在镇江无所作为，可是(他)与陆润庠却分别在南通和苏州创办了大生纱厂与苏纶纱厂，这就是清末流传一时的“状元办厂”的故事。——摘编自白寿彝《中国通史》材料二

年轻的马克思谴责那种仅仅依据自私自利的打算或基于物质利益来选择职业的做法。他这样写道：“对于那些思想高尚、致力于为全人类服务的人们，历史称之为最伟大的人物；对于曾使大多数人幸福的人，经验颂之为最幸福的人。”这位17岁的青年认为，为人类服务并切实做到这一点是自己的本分，是一种福气。—摘编自钟立恒、周杰《巨星光环马克思恩格斯的坎坷生涯》(1)根据材料一并结合所学知识回答，“他”是谁？“他”走了一条怎样的救国之路？(4分)(2)根据材料二回答，马克思的“职业理想”是什么？结合所学知识回答，他取得的理论成果是什么？(4分)(3)每一个人都有一份属于自己的责任，需要自已去担当，去完成。只有当我们真正担当起自己的责任时，才能够把事情做得更好。请你结合所学历史知识，以“责任与担当”为主题，写一篇不少于200字的历史小论文。要求：题目自拟，观点明确，重点突出，史论结合，条理清晰。(6分)《参考答案及解析》1.A

观察图片可知，左图是古代埃及示意图，右图是古代印度示意图。古埃及文明发源于尼罗河流域，古代印度文明发源于印度河流域，A正确。古埃及没有产生具有世界性影响的宗教，排除B；古代印度的早期文明遗址出现的年代大约为公元前23世纪一前18世纪，排除C；古埃及文明和古代印度文明都没有延续下去，排除D。2.B

根据所学知识可知，公元前18世纪，古巴比伦王国第六代国王汉谟拉比在位时，完成了两河流域中下游地区的统一事业，建立了统一、强大的奴隶制国家.故选B。3.B

亚历山大东征和亚历山大帝国的建立，将希腊文化带到亚历山大所征服的各个地方，促进了东西方文化的大交汇.故选B。4.B

由“从台伯河畔的一个小邦滚雪球般地膨胀为地跨三洲的超级帝国”可知，A说法正确；由“编制出古代世界最完备的法律体系”可知，C说法正确；由“其历史影响至今仍清晰可辨”可知，D说法正确。材料没有体现古罗马治理国家的经验是最先进的，B说法错误.故选B。5.B

结合所学知识可知，希腊、罗马的建筑艺术对后世的建筑风格产生了深远影响。希腊建筑艺术主要体现在神庙。神庙四周以廊柱环绕，柱身有粗有细。雅典帕特农神庙是典型代表.故选B。6.D

本题可以采用排除法。根据所学知识可知，4世纪末，罗马帝国分裂为东西两个帝国。476年，西罗马帝国在日耳曼人的打击下灭亡，随后西欧逐渐进入封建社会，排除②。在中世纪的西欧社会，封臣对封君要忠诚，在封君需要的时候，要无偿地为封君服兵役、提供金钱等；封君对封臣也有义务，封君不能任意侵害封臣的荣誉、人身和财产安全，这和古代中国皇帝与臣僚的关系不同，排除③.故选D。7.C

由所学知识可知，12世纪，西欧的教育与学术出现了新的气象，大学的兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”.故选C。8.C

由所学知识可知，从9世纪开始，庄园逐渐流行开来，大约到11世纪，庄园遍布欧洲各地，A错误。庄园的耕地分为两部分，一部分由领主自己保留、直接经营，称为“自营地”，剩下的耕地是佃户的“份地”，共用地不属于庄园的耕地，B错误。庄园的居民均为领主的佃户，包括自由的农民和缺少自由的农奴，C正确。庄园具有司法权，设有庄园法庭，D错误.故选C。9.B

分析材料可知，租马的行为体现了契约性，违反契约要赔偿损失，这说明《查士丁尼法典》初步具有“契约”思想.故选B。10.C

由年代尺中的时间线和“大和”可知，该国家是日本。11.B

由“教士、贵族、市民和骑士，所有这些阶层都参与了土地拓荒”可知，垦殖运动具有较为广泛的群众基础.故选B。本题易错选C，农民是整个垦荒运动中最有影响力的群体，但材料没有体现农民发挥了领导作用。12.D

由“采购羊毛，分配给……各种工人，让他们分工配合，同时付给他们工资，最后制成成品销往国内外”及所学知识可知，这体现的是资本主义生产关系.故选D。13.B

材料中“现在是需要把人当作人来认识”等指的是人文主义。结合所学知识可知，自14世纪中叶起，欧洲兴起了一场反对教会“神权至上”和提倡人文主义的文艺复兴运动.故选B。14.B

解题的关键信息是“站在美洲土著居民的立场上”。由所学知识可知，新航路的开辟给美洲人民带来了深重的灾难，故B符合美洲土著居民的立场。15.C

根据材料及所学知识可知，由于欧洲殖民者的残酷压榨、杀戮以及致命的传染病，印第安人日益灭绝，美洲种植园缺乏大量劳动力。欧洲殖民者发现贩卖黑人奴隶有利可图，纷纷加入罪恶的黑奴贸易行列。由此可知，种植园劳动力不足的现象引发了奴隶贸易.故选C。16.A

由所学知识可知，英国内战的爆发揭开了英国资产阶级革命的序幕.故选A。17.A

由“我们有300万为神圣自由而武装起来的民众”可知，美国拥有一支强大的民兵武装；由“我们有幅员辽阔的国土”可知，美国拥有辽阔的战略纵深；从上述内容可知，美国独立战争胜利是多种因素综合作用的结果，B、C、D说法正确。材料中没有提到美国的同盟体系，A说法错误.故选A。18.A

由题干中关键信息“7月14日”“法国”“国庆”“有关法兰西共和国的一切源头”及所学知识可知，1789年7月14日，巴黎民众攻占巴士底狱，揭开了法国大革命的序幕，法国“置办国庆典礼”正是为了纪念这一事件.故选A。19.C

由材料中“拿破仑战争是大革命的继续”，结合所学知识可知，拿破仑颁布《法国民法典》，打败反法联盟，传播了资产阶级自由民主思想，捍卫了法国大革命的成果.故选C。20.D

据“巴黎公社共有86名委员……他们也能达成共识，实行一些进步的和民主的政策”可知，巴黎公社具有鲜明的民主性.故选D。21.【答案示例】(1)查阅书籍、上网查找资料、实地考察等。(4分，任答两点即可)(2)方式一：希波战争；亚历山大东征；罗马对地中海地区的征服(4分，任答两点即可)方式二：丝绸之路的交流；阿拉伯数字的传播；中国四大发明的外传；马可·波罗来华(4分，任答两点即可，其他符合题意的答案亦可)(3)我们要坚持走和平交往之路，积极吸收他国优秀文明成果，促进自身发展，推动世界进步。(2分，言之有理即可)【解题思路】(1)结合生活实践即可作答。(2)结合所学知识即可作答。(3)开放性设问，围绕和平发展、共同进步思考作答，言之有理即可。22.【答案示例】(1)人物：伯里克利。(2分)法律：《十二铜表法》。(2分)影响：对近代西方民主政治产生了很大的影响。(2分)(2)文献：《权利法案》。(2分)意义：维护了英国资产阶级的统治；有利于英国社会的稳定和发展；推动了世界民主政治进程。(4分，答出两点即可)(3)“革命”：美国独立战争。(2分)“新”：废除了君主、王权；实行总统制；国家元首由选举产生；实行三权分立。(4分，答出两点即可)(4)认识：民主政治有利于人类进步；民主具有多样性，要勇于创新；民主具有渐进性，要不断发展和完善；要走适合本国国情的道路，坚持社会主义民主制度。(2分，答出一点，言之有理即可)【解题思路】(1)第一小问和第二小问，根据所学知识即可作答。第三小问，由材料中的“它不仅在维系罗马帝国的统治中发挥了重要的作用，而且也对近现代西方国家的司法与立法产生了深远的影响”概括即可。(2)第一小问，由材料二和所学知识可知，《权利法案》确立了议会至上的原则，君主立宪制逐渐确立。第二小问，根据材料中的“这些制度有效地保证了英国剥削阶级的统治地位，并为其他许多资本主义国家所仿效”，从维护资产阶级统治、稳定英国社会、推动世界民主政治进程等方面进行作答。(3)第一小问，由所学知识可知，材料三中的“革命”指美国独立战争。第二小问，由材料中的“美国通过革命和协商的方式，形成了一种新型的民主政体——总统制”“根除了‘君主’‘王权’的存在土壤，开启了国家元首的选举模式”“确立了‘三权分立’的基本原则”等概括即可。(4)开放性设问，言之有理即可。23.【答案示例】(1)工业革命。(2分)蒸汽机车。(2分)(2)传统的手工工场被大工厂替代。(2分)蒸汽机成为主要的动力来源。(2分)(3)一方面，工业革命极大提高了社会生产力水平，促进了交通运输业的发展，加速了城市化进程，推动了世界市场的初步形成，使传统