《天文学史》课程教学大纲

课程教学大纲课程基本信息（CourseInformation）课程代码（CourseCode）HI901*学时（CreditHours）32*学分（Credits）2*课程名称（CourseName）（中文）天文学史（英文）AHistoryofAstronomy课程性质(CourseType)通识核心课程授课对象（TargetAudience）全校本科生授课语言(LanguageofInstruction)中文*开课院系（School）科学史与科学文化研究院先修课程（Prerequisite）无*课程简介（Description）本课程讲授从古代到近现代天文学的发展历史，包括史前时期天文学的萌芽、希腊的欧洲古典天文学、近代天体力学的奠定、近代天体测量学的兴起和天体物理学的诞生等主要内容，同时也兼及介绍中国古代的天文学成就。通过本课程的学习，对天文学的基本概念和基本理论的发展历史，对天文学研究面对的基本问题和采用的基本方法，对我们身处其中的宇宙与我们人类自身的关系，以及对天文学作为一门重要的自然科学如何推动整个科学的进步等，都将有一个全面正确的认识。同时，经过本课程的学习，在掌握相关知识的基础上，更要掌握一种获取知识的能力，了解基本的学术规范，为形成一个健全的知识结构、培养一种宽容多元的世界观提供必要的方法论训练的同时也前两者提供必要的构件。*课程简介（Description）Thiscourseteachesthehistoryofastronomyfromancienttomoderntime,mainlyincludingthebeginningofprehistoricastronomy,theEuropeanclassicalastronomyoriginatedinGreece,theestablishmentofmoderncelestialmechanics,theriseofmodernastrometry,andthebirthofastrophysics.TheachievementsofancientChineseastronomyarealsointroduced.Throughthestudyofthiscourse,studentswilllearntograspthebasicconceptsofastronomyandthehistoryofdevelopmentofbasictheory,tounderstandthebasicproblemsandthebasicmethodintheastronomicalresearch,tohaveaninsightontherelationshipbetweenhumanbeingsandtheuniverseinwhichwelive,andtogainacomprehensiveunderstandingofhowastronomyasanimportantnaturalsciencetopromotethewholeprogressofsciences.Atthesametime,bythestudyingofthiscourse,studentscouldnotonlymastertherelevantknowledge,butalsomastertheabilitytoacquireknowledge.Itisalsoexpectedthatthiscoursemightprovidethenecessarymethodologicaltrainingforstudentstounderstandthebasicacademicnorms,toformasoundknowledgestructure,andtocultivateatolerantandpluralisticworldview.课程教学大纲（CourseSyllabus）*学习目标(LearningOutcomes)本课程在具体知识方面需要掌握以下要点：1．了解天文学在上古时期从一种生存方式演变为一种生活方式的过程。2．掌握希腊古典天文学与希腊哲学之间的密切联系。3．掌握中国古代天文学的基本内容及其与中国古代的政治、社会和文化的紧密关系。4．了解阿拉伯天文学与伊斯兰宗教实践之间的互动关系。5．了解近代天文学革命对近代科学革命的推动并促进人类知识整体进步的过程。6．掌握带来现代天文学进步的关键因素和人类宇宙视野的扩展带来的人类对自身宇宙地位的重新认定。通过以上具体天文学史知识的学习，希望学生在以下几点能力和素养方面获得提升：7．通过对学术文本的阅读了解基本的学术规范。8．通过对经典文献的阅读，了解知识创新的现场，掌握获取知识的能力，形成一个健全的知识结构。9．从历史的多样性中培养一种宽容多元的世界观。*教学内容进度安排及要求(ClassSchedule&Requirements)教学内容学时教学方式作业及要求基本要求考查方式第一章绪论：历史视野下的天文与人文1教师讲解课堂讨论预习课程，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解历史上天文与人文的多种关系课堂随机提问第二章萌芽时期的天文学与人类的生产和生活2教师讲解课堂讨论预习课程，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解作为一种生存手段的天文学课堂随机提问第三章古希腊的天文学与哲学4教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解希腊天文学与哲学的深刻关系课堂随机提问第四章中国古代的天文学及其政治、社会和文化功能4教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解中国古代天文学的基本内容及其与政治、社会和文化的关系课堂随机提问第五章阿拉伯世界的天文学与伊斯兰宗教实践2教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解阿拉伯天文学与伊斯兰宗教实践之间的互动关系课堂随机提问、课堂小测验1次考察第一阶段对基本知识点的掌握情况第六章欧洲近代天文学革命与知识进步5教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解天文学进步对近代科学革命的推动并促进人类知识进步的过程课堂随机提问第七章牛顿主义的传播与天体力学的建立3教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解牛顿主义的传播和天体力学的建立课堂随机提问第八章天体测量的进步与天文学的实用化2教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解天体测量的进步对海上经度问题的解决课堂随机提问第九章更多的星光与天体物理学的兴起4教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解理论和实测的进步带来天体物理学的兴起课堂随机提问、课堂小测验1次考察第二阶段对基本知识点的掌握情况第十章扩展的宇宙视野与人类的自身定位3教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题了解人类宇宙视野的扩展带来人类对自身宇宙地位的重新认定课堂随机提问第十一章余论：宇宙、生命和文明的延续2教师讲解课堂讨论预习和复习，研读延伸阅读文献，完成课后思考题引发对人类在宇宙中生存和文明延续问题的若干思考课堂随机提问*考核方式(Grading)课程总成绩由平时成绩30%（出勤率、小测验成绩、回答问题情况）＋期末笔试70%组成。*教材或参考资料(