《大学生就业满意度研究开题报告》

一、选题的目的、意义和研究现状1.选题目的近年来，随着国家和社会对高校不断提出要培养复合型高素质人才的要求，很多理工科院校都相应的补充了文科类专业。但是由于受到高校扩招、经济环境、地理位置以及院校自身传统特色学科等影响，在当今严峻的就业形势和理工科院校中文科生特殊境遇的大背景下，理工科院校中文科生就业困难日益突出。通过调查辽宁工程技术大学文科大学生就业状况,了解文科毕业生就业满意度，对就业满意度影响因素进行分类，利用回归方法对于各影响因素进行显著性检验，以此对高校毕业生就业满意度进行实证分析。2.选题意义毕业生对就业状况的满意度是毕业生对从事工作的一种主观感受，一方面可以反映出毕业生就业质量的高低，另一方面可以考察高校人才培养的质量以及就业服务质量。在当今严峻的就业形势和理工科院校中文科生特殊境遇的大背景下，理工科院校中文科生就业困难日益突出。文科毕业生数量猛增，文科生的培养与社会需求严重脱轨，从而导致文科生就业问题成为难中之难。众多文科生面临着严重的就业危机。从文科专业特点和理工科院校背景角度分析文科生就业面临的挑战，从而有针对性地提出解决理工科院校文科毕业生就业困难的对策，以改善理工科院校中文科生的就业困境，缓解文科毕业生的现状，只有文科毕业生真正找到适应自己的岗位，才能服务于社会，实现自己的价值。研究现状在近期的研究中，弗洛里利用计量回归模型分析了教育年限、教育与工作匹配程度对工作满意度的影响;Weiss认为工作满意度为员工对其自身工作或状态的正面或负面评价;陈成文认为大学毕业生人力资本诸要素对其职业地位获得机会与职业地位获得质量均有显著影响;曹雪莲使用高校毕业生就业满意度调查研究数据，分析内在因素和外在因素对于高校毕业生就业满意度的影响，研究发现内在因素和外在因素均是影响高校毕业生就业满意度的显著因素;岳昌君用2011年全国高校毕业生就业状况的抽样调查数据，对毕业生的就业满意度进行了实证分析，研究结果表明工作因素对就业满意度有显著的影响;非工作因素对就业满意度既有直接的影响，也通过影响工作选择而间接地对就业满意度产生影响。陈成文认为工作收入，工作职位，工作地域，工作条件与环境等影响着毕业生就业满意度。涂晓明认为毕业生自主性，就业期望，专业对口对就业满意度产生影响。二、研究方案及预期结果（一）论文主要研究内容文章通过对辽宁工程技术大学文科大学生就业满意度及其影响因素分析，研究了辽工大文科大学生就业的现状，通过数据分析等方法探究影响辽工大文科生就业满意度因素。由就业满意度因素入手，从职位因素和个人背景角度，得出结论，从而提出有利于理工科背景下文科大学生就业的对策建议。（二）研究方法1．文献资料法。在论文写作过程中，我检索、查阅了大量与大学生就业的论文文献和就业相关专著，初步了解了当前就业相关政策，大学生就业方面相关的研究成果、热点问题，在此基础上有针对性的借鉴吸收，初步形成了论文的总体框架和基本观点。2．实证分析法。文章采用数据分析等形式对辽工大文科大学生就业调查数据结果进行数据分析，积累了大量数据。对这些调查数据进行了统计分析，找出辽工大文科大学生就业满意度及其影响因素，并给予有关建议对策。3.问卷调查法。采用发放问卷的方式除个人基本信息外，问卷从“职位因素”和“个人背景”两大维度，对大学生就业满意程度进行调查，对就业过程的进展和评价，以及签约结果的情况和特点进行深入的调查与了解。4.访谈法。在问卷调查的基础上选取部分文科大学生开展深度访谈，汇总访谈结果，以作为问卷调研结果的补充和深化。2、论文框架1绪论1.1研究背景1.2研究意义2研究对象与方法2.1研究对象2.2研究方法3研究结果3.1辽工大文科大学生就业满意度总体情况3.2辽工大文科大学生就业影响因素3.2.1就业区域选择对毕业生满意度的影响3.2.2签约单位性质对毕业生工作满意度的影响3.2.3学生干部经历及成绩因素对毕业生工作满意度的影响3.2.4毕业生父母学历状况对工作满意度的影响3.2.5就业指导工作对满意度的影响3.2.6就业与专业一致性对就业满意度的影响3.2.7性别对就业满意度的影响4提升辽工大文科大学生就业满意度的途径分析4.1树立正确的就业价值观4.2从政府的角度4.3从学校的角度4.4从大学生自身的角度5结论

三、研究进度1、选题：2017年11月15日――2017年11月20日，作收集毕业论文相关资料并进行选题；2、上交选题：2017年11月25日――2017年11月30日，上交选题给指导教师；3、确定论文提纲：2017年12月5日――2017年12月13日，与指导老师讨论提纲并确定写作大纲；4、开题答辩：2017年12月20日――2017年12月30日，完成开题报告并进行答辩；5、撰写初稿：2017年12月26日——2018年1月5日，完成初稿并交给指导老师修改；6、修稿：2018年1月6日――2018年2月28日，根据老师意见修改初稿。7、定稿：2018年3月1日――2018年4月1日，将论文交给指导老师审阅；8、论文答辩：2018年4月16日——2018年4月30日，系毕业论文工作领导小组审核通过后参加答辩；

四、主要参考文献鲍金勇.从源头提高大学生就业满意度和就业质量的思考[J].中国成人教育,2014(11):30-32.肖华,姜妍秋.农村籍大学生就业满意度问题分析——基于社会资本和心理资本理论的研究视角[J].新课程研究(中旬刊),2016(6):121-123.何国举.职业生涯规划对提高大学生就业满意度的影响[J].教育教学论坛,2014(31):193-194.赖雪芬,董洋,史惠瑄.大学生就业满意度的调查[J].现代妇女(下旬),2014(1):152-153.罗明忠,陶志.大学生工作搜寻的“摘麦穗”效应——风险容忍视角下的大学生就业满意度分析[J].南方经济,2017,V36(12):66-80.蔡金钗.地方性应用型本科高校大学生就业满意度的调查与研究——以闽南理工学院为例[J].科技资讯,2017,15(3):245-246.白晓鑫.C4.5算法在大学生就业满意度分析中的应用研究[J].中国市场,2017(28):153-154.徐维艳,汪志南,王平心.基于粗糙集理论的大学生就业满意度统计分析[J].淮阴工学院学报,2017(5):96-100.王贺,李忠红.珠三角大学生就业满意度实证分析--基于2009-2013年东莞理工学院毕业生就业数据的研究[J].安阳师范学院学报,2016(1):129-133.魏昶,安晓镜.商贸类专业大学生就业满意度调查[J].中国商论,2015(3):173-175.巫敏芝,黄天林.民办高校大学生就业专业对口率对就业满意度的影响[J].教育科学:全文版,2016(8):00304-00304.夏瑞洁,邓永湘,唐青,等.大学生就业能力与其就业满意度关系的文献综述[J].科学导报,2016(3).崔素霞.产业转型升级视域下大学生就业满意度研究[D].济南大学,2016.张海江.关于提高大学生就业满意度路径的思考[J].