九年级上册2014最新人教版化学第一单元复习课件

第一单元复习课（一）学习化学的重要意义化学并不神秘，它就在你身边。综上所述，我们离不开现代的化学知识和先进的化学工业生产技术。化学使人类生活得更加美好（二）化学是研究物质的组成、结构、性质以及变化规律的自然科学。

1.道尔顿——原子论，阿佛加德罗——分子学说。

物质是由原子和分子构成的。分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础。门捷列夫发现元素周期律和元素周期表。

2.物质的性质：

（三）学习化学的一个重要途径是科学探究，实验是科学探究的重要手段。

1.对蜡烛及其燃烧的探究

结论：

（1）石蜡是白色、有轻微气味、硬度较小的固体。

（2）石蜡难溶于水，且密度比水小。（3）石蜡熔点低、受热易熔化成蜡油。（4）石蜡可燃，燃烧时放热产生火焰，火焰分为外焰、内焰、焰心三层，外焰温度最高，焰心温度最低。（5）蜡烛燃烧生成水和二氧化碳气体。

石蜡+氧气水+二氧化碳（6）熄灭蜡烛后产生的白烟为石蜡蒸汽凝结为的小颗粒，具有可燃性。点燃

2.对人体吸入的空气和呼出的气体的探究。问题：怎样收集呼出气？怎样收集操场上的空气？结论：

（1）人呼出的气体比吸入的空气，二氧化碳含量高。

（2）人呼出的气体比吸入的空气，氧气含量低。

（3）人呼出的气体比吸入的空气，水蒸气含量高。（四）严谨的科学态度、合理的实验步骤和正确的操作方法是实验成功的关键。(二)加热(一)药品的取用四、化学实验基本操作(四)仪器的连接(三)检查气密性(五)玻璃仪器的洗涤2、固体药品的取用(一)药品的取用一斜二送三直立/药匙、纸槽(1)取用粉末或小颗粒固体药品(2)取用大颗粒固体药品一横二放三慢竖/镊子(一)药品的取用4、药品的称取放稳调平，等纸两放，左物右码，(大小顺序)镊子取放，潮腐药品，玻器里称，托盘天平，准确称到0.1。(一)药品的取用5、液体的量取(二)加热1、酒精灯的使用和受热容器酒精用量：1/3～2/3不准用燃着酒精灯引燃另一酒精灯不准用嘴吹灭，应用灯帽盖灭不可向正燃着的酒精灯内添加酒精应用外焰加热石棉网(二)加热2、对固体加热3、对液体加热擦干容器外壁水，盛药管口略下倾，受热均匀再定热，器底不可触焰心。盛液少于三分一，受热均匀再下移，角度宜取四十五，管口不对人和己。（三）．洗涤仪器做实验必须用干净的仪器，否则会影响实验效果。因此，一定要认真洗涤玻璃仪器。现以洗涤试管为例，说明洗涤玻璃仪器的方法。冲洗法刷洗法药剂洗涤法

如果试管里附有不易用水洗净的物质，用热的纯碱(Na2CO3)溶液或洗衣粉，可以洗去油脂；用稀盐酸可以溶解难溶氧化物或盐，洗后都要用水冲洗干净。洗涤标准：洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴，也不成股流下时，表示仪器已洗干净。

3.向试管内装入某种药品，操作方法如下：先把试管横放，药品放在试管口后，再让试管慢慢立起，由此可知向试管内装入的药品是（）

A.固体粉末 B.块状固体C.液体 D.可能是块状固体或粉末4.实验时若不慎碰翻酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，应立刻采取的措施是（）A.用嘴吹灭 B.用书扇灭C.用灯帽盖灭 D.用湿抹布扑灭BD

5.下列基本操作中：①用试管取用粉末状固体药品未说明用量时，一般只需盖满试管底部；②用试管取用液体药品未说明用量时，一般取用1～2mL；③实验完毕，把洗干净的试管口朝上放在试管架上，便于水分蒸干；④给试管里的液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3；⑤倾倒液体时，瓶塞正放，试剂瓶标签向着自己，以便核实药品。其操作正确的是（）A.①②③④⑤ B.②③④⑤C.①②④ D.①②④⑤C

8.某学生用托盘天平称量2.5g氯化钠，他先把游码放在零刻度，又调平衡。然后加氯化钠于左盘的纸上，加砝码于右盘的纸上，再调游码，当所加砝码和游码质量之和为2.5g时，指针指向偏右，则下列说法正确的是（）

A.实际称到的氯化钠的质量为2.5gB.实际称到的氯化钠的质量大于2.5gC.实际称到的氯化钠的质量小于2.5gD.无法判断9.可在酒精灯火焰上直接加热的玻璃仪器是（）A.量筒 B.试管C.蒸发皿 D.烧杯CB10.使用滴管吸取少量液体时，操作正确的是（）

A.把滴管伸入试剂瓶中吸取液体B.把取液后的滴管伸入试管或烧杯中C.把取液后的滴管倒置D.滴瓶上的滴管取液后立即用水冲洗干净11.易潮解的药品应放在下列何种仪器中称量（）A.纸上 B.托盘上 C.烧杯 D.玻璃片12.下列实验操作正确的是（）CAD

2.化学是研究物质_________、_____________、________________和________________的一门自然科学。化学又是一门以实验为基础物科学，化学的许多重大发现和研究成果都是通过化学实验得到的。所以，学好化学的一个重要途径是________________，它还是进行科学探究的重要手段，学习化学必然要走进________________。3.某学生用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，读数为19mL。倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处读数为11mL，则该学生实际倒出的液体体积是________________8mL（填大于、小于或等于）。大于组成，结构、性质、变化科学探究化学实验室5、（1）请写出各仪器名称：A_______，B____________C____________D_________________，E_________________（2）可用于夹持试管的仪器是_________。（3）可用于酒精灯直接加热的仪器是___________（4）可用于收集或贮存少量气体的仪器是_________。（5）不溶性固体和液体物质分离所需的仪器是_____。试管夹燃烧匙集气瓶漏斗

6.指出下列操作可能导致的不良后果：（1）密度较大的金属颗粒或块状固体从试管口竖直投入试管里。后果____________________________________________。（2）用过的药匙未经擦拭干净就取用其他药品。后果_____________________________________________。（3）取药液后的胶头滴管平放或倒置。后果__________