教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)-129

教师招聘考试题库《教育理论综合知识》考点最新版(二)1、判断题各种发明创造都可以看成是创造性问题解决的典型例证。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。2、单选题当代教师素质能力的集中体现是_____。A教师的个人修养B的专业素养C性品质参考答案:B本题解释:【答案】B。解析：当代教师素质能力集中体现是教师的专业素养。3、填空题教师以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来对学生进行思想品德教育，这种德育方法是____。是参考答案:榜样示范法本题解释:参考解析：榜样示范法4、单选题在教育过程中，教师对突发性事件作出迅速、恰当的处理被称为“教育机智”。这反映了教师劳动的哪一特点？_____参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：教育机智是指教师对学生活动的敏感性，特别是指教师对教学活动中出现的意外情况和突发事件作出迅速灵敏的反应，所以体现教师劳动的创造性。5、单选题下面的四个成语或俗语中有一个是典型的迀移现象，这个成语是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A解析：学习迀移是指一种学习对另一种学习的影响，举一反三是典型的迀移现象。6、单选题遵守教育法包含两个方面的含义，一是守法的主体，二是_____。参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：教育法的遵守包含两方面的含义：一是守法的主体，教育法遵守的主体包括一切的人或组织；二是守法的内容．只要是符合教育法律规范规定的行为，都被视为教育法的遵守。7、判断题我国的《学记》是世界上最早的一部教育著作，比古罗马昆体良所著的《论演说家的教育》还早得多。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：《学记》是世界上第一部论述教育著作;《论演说家的教育》是世界上第一部专门论述教学教法的著作，也是西方第一部专门论述教育的著作。8、多选题《中华人民共和国义务教育法》规定，国家实行九年义务教育制度，不收_____。参考答案:AB本题解释:参考答案：A,B。参考解析：《中华人民共和国义务教育法》总则第二条有相关规定：国家实行九年义务教育制度，实施义务教育，不收学费、杂费。9、多选题下列关于传统与现代的迁移理论，说法正确的是_____。A:传统的迁移理论是完全没有科学依据的，现代理论有科学理论作支撑B:传统的迁移研究是比较宏观的、粗线条的，现代的则是比较微观、细致的C:现代迁移研究较重视认知特性的探讨D:传统的迁移理论对迁移研究无实质性进展，现代迁移理论促进了迁移研究的深化参考答案:BCD本题解释:【答案】BCD。解析：A项错在“完全没有科学依据”，传统的迁移理论也是有一定的科学依据的。10、简答题如何培养幼儿口语？参考答案:(1)激发幼儿言语交往的需要：为儿童创造言语交往的条件包括，亲子之间的言语交往；同伴之间的言语交往；师生间的言语交往。(2)讲究教法：儿童学习语言的两条途径：一是模仿；二是强化。(3)鼓励言语创造性：在言语活动中，把主动性和积极性，模仿和创造性相结合，根据儿童自己的经验去创造。(4)培养“前读写”兴趣：在为读写做准备中，应以培养前读写兴趣为重点，对读写要求不要过于严格，多鼓励幼儿，提高他们学习的积极性，肯定他们的学习态度和成绩。11、单选题个体倾向于利用自己身体或内部参照作为信息加工依据的学习风格是_____。参考答案:B本题解释:【答案】B。12、单选题目前我国中小学班级管理中，采用最多的领导方式是_____A:教学中心的领导方式B:集体中心的领导方式C:权威型的领导方式D:民主型的领导方式参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：班主任在具体操作过程中有两种领导方式运用得比较多，即"教学中心"和"集体中心"的领导方式。"教学中心"是目前用得较多的领导方式。13、单选题_____的速度、质量是智力技能形成的重要标志。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：智力技能是人们顺利地解决某种活动所必需的各种认知能力的有机结合，它以抽象思维为核心。因此，思维的速度和质量是智力技能形成的重要标志。14、单选题课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和_____。B的行为表现C习方式D座位的分配参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：D[解析]学生、学习过程和学习情境是课堂的三大要素。这三大要素相对稳定的组合模式就是课堂结构，它包括课堂情境结构和课堂教学结构。课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和学生座位的分配。15、多选题斯滕伯格的“三元智力”包括_____。参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：斯滕伯格的“三元智力”包括成分性智力、经验性智力、实践性智力。16、单选题结构主义课程论的创立者是_____参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：布鲁纳是结构主义课程理论的创始人。他认为应该将学科结构作为课程的中心，人的学习是认知结构不断改进与完善的过程。17、填空题一名教师教授新课之前让学生复习了以前的内容“跃”这个字，右边的“夭”正好是今天学的字“笑”的下面的部分，于是当学生再学“笑”这个字的时候就容易多了，这名教师运用____原则来进行教学的。参考答案:巩固性本题解释:参考解析：【答案】巩固性18、填空题县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义____公办学校的性质。参考答案:改变或者变相改变本题解释:参考解析：改变或者变相改变。解析：《中华人民共和国义务教育法》第二十二条规定，县级以上人民政府及其教育行政部门不得以任何名义改变或者变相改变公办学校的性质。19、多选题下面有关教师为人师表的特征说法正确的是_____。A:为人师表具有鲜明的示范性B:为人师表具有突出的严谨性C:为人师表具有较弱的激励性D:为人师表缺乏可操作性参考答案:ABC本题解释:【答案】ABC。解析：为人师表具有示范性、严谨性、激励性。为人师表缺乏可操作性是不可选的。20、单选题创造性思维的核心是_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：创造性思维具有广阔性、独特性、批判性、敏捷性和灵活性等特点。而发散性思维是指在遇到问题时，能从多角度、多侧面、多层次去思考，去寻找答案。既不受现有知识限制，也不受传统方法的束缚，解决问题的方法也不是单一的，而是在多种方案、多种途径中去探索的。因此发散性思维是创造性思维的核心。故此题选A。21、单选题作报告、发通知、演讲大都属于_____。参考答案:C本题解释:【答案】C。解析：单向交往是指交往的一方只发出信息，另一方只接受信息，无反馈系统。22、单选题德育方法很多，榜样示范法是很重要的一种方法。以下能体现这种方法的是_____。A:惩前毖后,治病救人B:言者无罪，闻者足戒C:有则改之,无则加勉D:桃李不言，下自成蹊参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：榜样法是以他人的高尚思想、模范行为和卓越成就来影响学生品德的方法。“桃李不言，下自成蹊”原意为：桃树李树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人，体现了榜样法。23、填空题儿童心理发展年龄特征具有____和____，____是根源于本质未变的制约因素，制约儿童心理发展的社会和教育条件的不断变化构成儿童心理发展年龄特征的____。参考答案:稳定性可变性稳定性可变性本题解释:参考解析：稳定性可变性稳定性可变性24、填空题托儿园所一体化，这种机构主要是由____兴办的，由____负责管理监督。参考答案:工厂厂工会本题解释:参考解析：工厂厂工会25、判断题有人说：“没有爱的教育，犹如没有水的鱼塘”。这句话反映了教师职业道德的核心内容。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。解析：这句话的意思是关爱学生，关爱学生是教师职业道德上的一个要求。26、填空题由先前经验影响所形成的往往不被意识到的一种倾向性或心理准备状态叫____。参考答案:定势本题解释:参考解析：定势27、单选题美国心理学家_____从其行为心理学思想出发，提出儿童发展的环境决定论。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：A【解析】华生提出了儿童发展的环境决定论。主要内容是：否认遗传在儿童发展中的作用和片面夸大环境和教育的作用。洛克提出了“白板说”。赞可夫提出了“教育结构决定儿童发展进程”的思想。皮亚杰提出了儿童认知发展理论，认为儿童的发展是先天因素和后天学习相互作用的过程。故选A。28、判断题教育方针通常由政府或政党提出，对教育实践具有强制性。_____参考答案:正确本题解释:【答案】Y。29、单选题语词记忆大致出现在_____左右。C:6~12个月参考答案:D本题解释:参考答案：D。参考解析：语词记忆大致出现在1岁左右。30、填空题教师应享有的基本物质利益权利是____。参考答案:获取劳动报酬和享受福利待遇权本题解释:参考解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权。解析：获取劳动报酬和享受福利待遇权是教师应享有的基本物质利益权利。31、填空题提出需要层次的美国心理学家是____。参考答案:马斯洛本题解释:参考解析：马斯洛32、单选题英国教育家洛克的教育著作是_____。参考答案:B本题解释:参考答案：B。参考解析：33、填空题品德是一定社会道德关系的体现，其最显著的特性就是____。参考答案:品德内容的社会性本题解释:参考解析：品德内容的社会性34、单选题对于不能够真实地表达自己意见和情感的学生，有效的行为改变的方法是_____参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：暂无解析，请参考用户分享笔记35、简答题简述建构主义学习理论。参考答案:1)知识观：质疑知识的客观性和确定性，强调知识的动态性。(2)学习观：建构主义在学习观上强调学习的情境性、社会互动性和主动建构。(3)学生观:强调学生经验世界的丰富性和差异性。(4)教学观：情景式教学、合作学习。36、判断题学生的学业成绩与其智力因素高度相关，而与非智力因素关系不大。_____参考答案:错误本题解释:【答案】N。解析：学生的学业成绩不但受智力因素影响，也受非智力因素影响，包括学习动机、兴趣、情感、意志和性格等。37、单选题引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做_____。参考答案:C本题解释:参考答案：C。参考解析：引起和维持个体的活动，并使活动朝向某一个目标的内在心理过程，叫做动机。故选C。38、单选题人的学习主要通过_____来进行。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：人的学习百分之八十来自视觉。39、单选题教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出_____。参考答案:A本题解释:参考答案：A。参考解析：教师的个人效能感随教师教龄的增长呈现出上升趋势，因为随着教师经验的不断丰富，教师的自信心也在不断增强。40、填空题幼儿教育心理学是____的一个分支。参考答案:教育心理学本题解释:参考解析：教育心理学成培养学生的创造力，可不知道怎么做。”张老师说：“考试是个指挥棒，培养了学生的想像力，答辩时答案五花八门，学生怎能通过考试？”请根据创造力培养的有关知识逐一回答老师们的困惑。参考答案:(1)王老师的课没人听讲，说明他的课缺乏一种自由和开放的氛围，没有为学生创造出一个有利于创造性产生的环境。对此，王老师应该改革自己的教学方法，改进教学内容，给学生营造一个较为宽松的学习的心理环境。只有这样，才能够真正激发学生学习的积极性和主动性，提高学生学习兴趣，促进学生的认知功能和情感功能的充分发挥。(2)李老师认识到了培养学生创造力的重要性，可以通过以下方法来进行：第一，创设有利于创造性产生的适宜环境。第二，注重创造性个性的塑造。第三，开设培养创造性的课程，教授创造性思维策略。首先，张老师错误的认为考试是检验学生学业成绩的唯一途径，片面地放大了考试的功能。教师应该认识到考试的目的在于检查教学的完成情况，借以指导和调节教学过程和学习过程。其次，张老师没有正确把握创造力培养与学生学业成绩的关系。创造力的产生是知识、技能、策略、动机等多方面综合发展的结果，教师应该意识到知识在创造力培养过程中的作用，帮助学生认识到知识学习的深度和灵活性，建立良好的知识结构，促进学生对知识的理解和运用。42、单选题人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期是_____。参考答案:D本题解释:【答案】D。解析：学前期是人生的第一阶段，也是人生中发展变化最为迅速的时期。学前教育是终身教育的起点。43、单选题教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是_____。参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：本题考查教师职业道德的特点。为人师表是教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志。故选A。44、简答题应激参考答案:参考解析：应激，是机体在各种内外环境因素及社会、心理因素刺激时所出现的全身性非特异性适应反应，又称为应激反应。这些刺激因素称为应激原。应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高速而高度紧张的情绪状态。应激的最直接表现即精神紧张。45、简答题班主任对学生群体的了解和研究包括哪些方面？参考答案:①先进、中间和后进学生的情况及所占的比例；②班级的历史发展和变化情况；③班干部和积极分子的力量、团队组织的作用；④同班学生与学生之间彼此交往和