《经济政治与社会》第5章共建社会主义和谐社会

第5章共建社会主义和谐社会5.1本章学习要点分析5.2典型例题讲解5.3能力跟踪训练5.1本章学习要点分析5.1.1关注改善民生1.解读教育问题(1)教育的价值及其现实意义中国有句俗语：十年树木，百年树人。揭示了教育的根本价值，就是给国家提供具有崇高信仰、道德高尚、诚实守法、技艺精湛、博学多才、多专多能的人才，为国、为家、为社会创造科学知识和物质财富，推动经济增长，推动民族兴旺，推动世界和平和人类发展。教育是一个民族最根本的事业，在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性的作用，必须切实摆在优先发展的战略地位，这是改革开放以来全党全社会一个极其重要的认识，也是社会主义现代化建设一条极其重要的经验。办好人民满意的教育，就应做到以下几点：下一页返回5.1本章学习要点分析①把教育摆在优先发展的战略地位；②保证人民享有接受教育的机会；③明确到底应该培养什么人、怎样培养人的问题。构建社会主义和谐社会，教育是基础，是前提，是保障。和谐社会将是人的全面发展的社会，而教育的普及和高度发展是人的全面发展的前提。和谐社会是全体人民各尽所能、各得其所而又和谐相处的社会，需要全体人民思想道德素质、科学文化水平的普遍提高，而教育是提高全民族的思想道德素质、科学文化水平的最直接手段。因此，教育问题事关国家前途，不可忽视。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析(2)大力发展职业教育大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型下业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。大力发展职业教育，首先要做到“四个结合”：第一，坚持把社会主义荣辱观教育同党员先进性教育结合起来，发挥党员在社会主义荣辱观教育中的先锋模范作用；上一页下一页返回5.1本章学习要点分析第二，坚持把对中职生的社会主义荣辱观教育同加强和改进中职生思想政治教育结合起来，真正把社会主义荣辱观内化为学生的自觉行为和基本的道德情感；第三，坚持把社会主义荣辱观教育与以创建优良校风学风为重点的校园文化建设和构建和谐校园结合起来；第四，坚持把社会主义荣辱观教育与社会实践结合起来，在为人民服务、为社会服务的过程中，帮助中职生体验、锻炼、提升、固化社会主义思想道德意识。正确理解国家的职业教育发展战略，科学把握职业教育的发展方向，是深人贯彻全国职业教育工作会议精神，实现职业教育又快又好发展的一项紧迫任务。做好这一工作，必须坚持以下原则：上一页下一页返回5.1本章学习要点分析第一，以服务社会主义现代化建设为宗旨，培养数以亿计的高素质劳动者和数以千万计的高技能专门人才；第二，坚持以就业为导向，深化职业教育教学改革；第三，加强基础能力建设，努力提高职业院校的办学水平和质量；第四，积极推进体制改革与创新，增强职业教育发展活力；第五，依靠行业企业发展职业教育，推动职业院校与企业的密切结合；第六，严格实行就业准人制度，完善职业资格证书制度；第七，多渠道增加经费投人，建立职业教育学生资助制度；第八，切实加强领导，动员全社会关心支持职业教育发展。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析2.解读医疗卫生问题(1)我国现行的社会医疗制度社会医疗制度作为社会保障体系中的一个重要组成部分，指的是组织国家、集体和个人资金，抗御各种风险、促进健康水平的一整套医疗保健服务体制。它有其相应的实体，包括费用的筹集、分配及管理方式、卫生服务的实施等。医疗保健体制是现代社会经济制度的重要内容，医疗保健制度是否完善，在一定程度上标志着社会经济制度是否成熟，具有社会经济稳定器与减震的功能。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析为加快推进以改善民生为重点的社会建设，胡锦涛总书记在十七大报告的第八部分关于“加快推进以改善民生为重点的社会建设”中提出，社会建设与人民幸福安康息息相关。必须在经济发展的基础上，更加注重社会建设，着力保障和改善民生，推进社会体制改革，扩大公共服务，完善社会管理，促进社会公平正义，努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居，推动建设和谐社会。第一，建立基本医疗卫生制度，是全面建设小康社会、促进社会和谐的内在要求。健康是人全面发展的基础，关系千家万户幸福；第二，建立基本医疗卫生制度，目标是让人人享有基本医疗卫生服务；第二，建立基本医疗卫生制度，关键是深化医药卫生体制改革，形成比较完善的服务保障体系。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析3.解读社会保障问题(1)社会保障体系的基本内容我国的社会保障制度包括社会保险、社会救济、社会福利和社会优抚等内容。社会保险，是指国家通过法律强制实施，为工薪劳动者在年老、疾病、生育、失业以及遭受职业伤害的情况下，提供必要的物质帮助。社会保险是社会保障制度中最基本、最核心的内容，它主要包括养老保险、医疗保险和失业保险。社会救济，是指政府对生活在社会基本生活水平以下的贫困地区或贫困居民所给予的基本生活保障。社会救济的主要对象是：孤老、孤儿、无赡养人又无劳动能力的残疾人以及因某些原因造成生活困难的人等。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析社会福利，是指政府为社会成员举办的各种公益性事业及各类残疾人、生活无保障人员所提供生活保障的事业。换句话说，是指除工资、社会救济以外，社会(包括企业、市业单位)为其成员提供的各种福利性补贴、举办的各种福利事业的总称。社会福利一般包括：职工福利、社会福利、特殊福利。(2)社会保障体系的特征及原则我国社会保障体系的基本特征包括：覆盖面广、以保障基本生活为标准、涉及层次多、逐步统一等。我国社会保障的基本原则包括：第一，既要有利于社会生产，又要保障基本生活；第二，权利和义务相统一。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析创建我国社会保障体系的重要意义有：第一，建立社会保障体系是发展市场经济的前提和保证；第二，建立社会保障体系是保护劳动者合法权益，维护社会安定的需要；第三，建立社会保障体系是当前深化社会保险改革的需要；第四，建立社会保障体系是深化企业改革，加快现代企业制度建设的需要。(3)目前我国社会保障体系已经取得的成就①老有所养：基本养老金实现按时足额发放；②病有所医：中国特色的基本医疗保障体系基本形成；③失业有帮助：失业保险保障失业劳动者基本生活，推动再就业；④工伤有保护：工伤保险实现预防、补偿和康复相结合。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析5.1.2建设和谐文化1.和谐文化的含义和谐文化，是指一种以和谐为思想内核和价值取向，以倡导、研究、阐释、传播、实施、奉行和谐理念为主要内容的文化形态、文化现象和文化性状。它包括思想观念、价值体系、行为规范、文化产品、社会风尚、制度体制等多种存在方式。和谐文化，最核心的内容，是崇尚和谐理念，体现和谐精神，大力倡导社会和谐的理想信念，坚持和实行互助、合作、团结、稳定、有序的社会准则。也就是以和谐理念贯穿于相关的文化形态和文化现象之中，以和谐作为该类文化的基本价值取向，并以此影响其他各种文化形式，促进整个和谐社会的建设。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析2.建设和谐文化对于构建和谐社会的重要意义第一，建设和谐文化，有利于巩固全国人民团结奋斗的思想基础。这种理想越能充分代表广大人民群众的利益，越能为绝大多数人所认同和接受，就会越献成为执政党领导和团结人民群众共同奋斗的思想基础。第二，建设和谐文化，有利于促进经济社会的协调发展。和谐文化内含着协调发展的碧念，它所倡导的发展包括经济、社会、文化、生态等诸多因素，是经济与社会的协调发展、全面达步。第三，建设和谐文化，有利于化解矛盾、凝聚人心。和谐文化强调的是求同存异、团结左爱、和睦相处，具有弘扬正气、凝聚人心，沟通感情、增进融合等功能，能够起到化解矛盾、整启社会关系的作用。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析3.和谐文化的建设建设和谐文化，离不开对中国传统文化精华的继承和发扬，也离不开对世界优秀文明成果的吸收和借鉴，同时也要与社会发展的现实要求相适应。因此，在建设和谐文化的进程中，要做到：①建设文化，要继承和发扬中国传统文化中的和谐思想观念；②建设和谐文化，还要注意吸收借鉴世界优秀文明成果；③建设和谐文化，要立足社会生活实际；④社会主意核心价值体系。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析(1)社会主义核心价值体系的基本内容任何社会都有自己的核心价值体系。社会主义的核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，是全党全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。这四个方面的基本内容相互联系、相互贯通，共同构成辩证统一的有机整体。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析(2)建构社会主义核心价值体系的方法第一，要全面把握社会主义核心价值体系的基本内容和在社会和谐方面的基本要求；第二，要全面理解社会主义核心价值体系的基本价值导向；第三，要全面理解建设社会主义核心价值体系建设的基本原则。(3)建构社会主义核心价值体系的意义①社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；②有利于引导全社会在思想道德上共同进步；③有力推动构建社会主义和谐社会的伟大进程。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析5.1.3和谐社会建设人人有责

1.科学发展观

(1)科学发展观的内涵科学发展观通常是指党的十六届三中全会中提出的“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展”，按照“统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放”的要求推进各项事业的改革和发展的一种方法论。科学发展观的具体内容包括：第一，以人为本的发展观；第二，全面发展观；第三，协调发展观；第四，可持续发展观。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析(2)科学发展观的本质从科学发展观的本质出发，其体系具有三个最为明显的特征：第一，它必须能衡量一个国家或区域的“发展度”，发展度强调了生产力提高和社会进步的动力特征，即判别一个国家或区域是否在是真正地发展；是否在是健康地发展；是否是理性地发展；以及是否是保证生活质量和生存空间的前提下不断地发展。第二，是衡量一个国家或区域的“协调度”，协调度强调了内在的效率和质量的概念，即强调合理地优化调控财富的来源、财富的积聚、财富的分配以及财富在满足全人类需求中的行为规范。即能否维持环境与发展之间的平衡；能否维持效率与公正之间的平衡；能否维持市场发育与政府调控之间的平衡；能否维持当代与后代之间在利益分配上的平衡。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析第三，是衡量一个国家或区域的“持续度”，即判断一个国家或区域在发展进程中的长期合理性。持续度更加注重从“时间维”上去把握发展度和协调度。建立科学发展观的理论体系所表明的三大特征，即数量维(发展)、质量维(协调)、时间维(持续)，从根本上表征了对于发展的完满追求。(3)科学发展观的指导意义科学发展观对中国特色社会主义事业总体布局具有统领作用。科学发展观是在多维视角下对社会主义改革开放和现代化建设内涵的当代阐释，认真学习、准确把握科学发展观的基本内涵及其理论的系统性，对于坚持以科学发展观作为新世纪新阶段党和国家事业发展的重要指导思想，全面深化社会主义改革开放和基本实现现代化具有重要指导意义。上一页下一页返回5.1本章学习要点分析第一，科学发展观坚持发展是第一要义，在新的实践基础上继承前人又突破陈规，开拓了中国马克思主义发展观的新境界。第二，科学发展观坚持以人为本的本质核心，抓住“为了人、依靠人、尊重人”这个根本问题，把对科学发展的认识提高到新的水平。第三，科学发展观坚持全面协调可持续的基本要求，是对人类发展的客观要求和一般规律的深刻认识和理论升华。第四，科学发展观坚持统筹兼顾的根本方法，找到了实现全面、协调、可持续发展的创新机制，为统筹经济社会发展提供了科学方法。上一页返回5.2典型例题讲解

1.社会主义核心价值体系的基本内容和意义是什么？答：中国共产党领导的事业是中国特色社会主义现代化事业，当代中国的核心价值体系只能是社会主义核心价值体系，其基本内容包括四个方面：一是马克思主义指导思想；二是中国特色社会主义共同理想；三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；四是以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。下一页返回5.2典型例题讲解建设社会主义核心价值体系的战略任务是一个重大理论创新，无论对于深化对中国特色社会主义本质的认识，还是对于大力推进和谐文化、和谐社会建设，都具有十分重要的理论意义和实践意义。这是因为：①社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本；②有利于引导全社会在思想道德上共同进步；③有力推动构建社会主义和谐社会的伟大进程。上一页下一页返回5.2典型例题讲解2.社会主义和谐社会建设的总体要求是什么？答：根据马克思主义基本原理和我国社会主义建设的实践经验，根据新世纪新阶段我国经济社会发展的新要求和我国社会出现的新趋势新特点，我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。民主法治，就是社会主义民主得到充分发扬，依法治国基本方略得到切实落实，各方面积极因素得到广泛调动。这就要求我们坚持党的领导、人民当家作主和依法治国的有机统一，坚定不移地推进社会主义民主法制建设。

上一页下一页返回5.2典型例题讲解公平正义，就是社会各方面的利益关系得到妥善协调，人民内部矛盾和其他社会矛盾得到正确处理，社会公平和正义得到切实维护和实现。这就要求我们坚持把最广大人民的根本利益作为制定和贯彻党的方针政策的基本着眼点，正确兼顾不同部门、不同地区、不同方面群众的利益，妥善处理新的历史条件下的人民内部矛盾，依法逐步建立以权利公平、机会公平、规则公平、分配公平为主要内容的社会公平保障体系，使全体人民共享改革发展的成果。上一页下一页返回5.2典型例题讲解诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。这就要求我们围绕树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，大力加强公民道德建设，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德教育，倡导以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德，倡导以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容的家庭美德，提倡尊重人、理解人、关心人、热爱集体、热心公益。形成男女平等、尊老爱幼、扶贫济困、礼让宽容的人际关系；加强政务诚信、商务诚信、社会诚信建设，增强全社会诚实守信意识。上一页下一页返回5.2典型例题讲解充满活力，就是能够使一切有利于社会进步的愿望得到尊重，创造活动得到支持，创造才能得到发挥，创造成果得到肯定。这就要求我们切实贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，形成与社会主义初级阶段基本经济制度相适应的思想观念和创业机制，弘扬自力更生、顽强拼搏、团结协作精神，营造鼓励人们干事业、支持人们干成事业的社会环境，最广泛最充分地调动一切积极因素，最大限度地激发社会活力，放手让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。上一页下一页返回5.2典型例题讲解安定有序，就是社会组织机制健全，社会管理完善，社会秩序良好，人民群众安居乐业，社会保持安定团结。这就要求我们加强社会管理体制的建设和创新，完善社会管理体系和政策法规，整合社会管理资源，提高社会管理水平，健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社会管理格局，推动建立政府调控机制同社会协调机制互联、政府行政功能同社会自治功能互补、政府管理力量同社会调节力量互动的社会管理网络，形成对全社会进行有效覆盖和全面管理的体系。上一页下一页返回5.2典型例题讲解人与自然和谐相处，就是生产发展、生活富裕、生态良好。这就要求我们科学认识和正确运用自然规律，更加科学地利用自然为人们的生活和社会发展服务，坚决禁止各种掠夺自然、破坏自然的做法，着力调整经济结构、转变经济增长方式，加快建设资源节约型、环境友好型社会，保证一代接一代地永续发展。上一页返回5.3能力跟踪训练5.3.1单项选择题1.社会保障制度的基本目标是：()A.使劳动者生活水平不断提高B.实现共同富裕C.消除劳动者之间的收入差距D.保证劳动力再生产，从而保证社会再生产得以顺利进行2.据财政部报告，在汉川地震中截至2008年7月20日，各级政府共投人抗震救灾资金614.84亿元，中央财政投入550.65亿元。其中：应急抢险救灾资金250.65亿元，灾后恢复重建资金300亿元，地方财政投人64.19亿元。各级政府共投人抗震救灾资金属于：()A.社会保险B.社会福利C.社会救济D.优抚安置下一页返回5.3能力跟踪训练3.社会保障是指国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。其核心是：()A.社会福利B.社会保险C.社会优抚D.社会救助4.国家通过立法，多渠道筹集资金，对劳动者在因年老、失业、患病、工伤、生育而减少劳动收入时给予经济补偿，使他们能够享有基本生活保障的一项社会保障制度是：()A.社会福利B.社会救济C.社会保险D.社会优抚5.建设和谐文化的根本是：()A.社会主义精神文明B.社会主义核心价值体系C社会主义道德体系D社会主义教育科学文化建设上一页下一页返回5.3能力跟踪训练6.没有社会主义核心价值体系的引导和主导和谐社会建设就会失去方向和根本，社会主义核心价值体系的基础是：()A.爱国主义B.中国特色社会主义共同理想

C.马克思主义指导思想D.社会主义荣辱观7.社会主义价值体系的主题是：()A.树立中国特色社会主义的共同理想

B.弘扬民族精神和时代精神

C.树立和践行社会主义荣辱观

D.坚持马克思主义的指导地位上一页下一页返回5.3能力跟踪训练8.社会主义价值体系的精髓是：()A.树立中国特色社会主义的共同理想

B.弘扬民族精神和时代精神

C.树立和践行社会主义荣辱观

D.坚持马克思主义的指导地位9.社会主义价值体系的灵魂是：()A.树立中国特色社会主义的共同理想

B.弘扬民族精神和时代精神

C.树立和践行社会主义荣辱观

D.坚持马克思主义的指导地位上一页下一页返回5.3能力跟踪训练10.和谐社会作为中国特色社会主义本质属性的决定因素是：()A.全面建设小康社会的目标

B.党和社会主义国家政权的性质

C.社会主义初级阶段基本路线

D.中国特色社会主义理论体系11.“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家国强、民族振兴、人民幸福的重要保证”，这是党理论创新的重要成果，是构建社会主义和谐社会的理论基础，表明我们党对社会主义本质的认识：()A.达到了新境界B提高到了新的理论水平C.形成了科学的体系D是对社会主义本质的升华上一页下一页返回5.3能力跟踪训练12.构建社会主义和谐社会关键在：

A.党B.人民C.工人阶级D.军队13.构建社会主义和谐社会的灵魂与基石是：()A.民主法治B.公平正义C.诚信友爱D.安定有序14.构建社会主义和谐社会，是我们党从全面建设小康社会、开创有中国特色社会主义事业新局面出发提出的一项重大任务，其提出具有重要的理论意义，是对三大规律的认识与深化，这三大规律不包括：()A.人类社会发展规律B.社会主义建设规律

C.共产党执政规律D.市场机制与价值规律上一页下一页返回5.3能力跟踪训练15.实现全面建设惠及十几亿人口更高水平的小康社会的目标，努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面是哪一年的奋斗目标：()A.2005B.2010C.2020D.205016.社会和谐在很大程度上取决于：()A.社会主义民主的充分发挥B.依法治国方略的贯彻实施

C.社会生产力的发展水平与发展的协调性D.人与自然的和谐相处17.提出科学发展观的根本依据是：()A.我国社会主义初级阶段的基本经验B.社会主义初级阶段的基本国情C.我国在新世纪新阶段的阶段性特征D.当今世界的发展实践和发展理念上一页下一页返回5.3能力跟踪训练18.提出科学发展观的现实基础是：

A.我国社会主义初级阶段的基本经验

B.社会主义初级阶段的基本国情

C.我国在新世纪新阶段的阶段性特征

D.当今世界的发展实践和发展理念19.当今世界的发展实践和发展理念是科学发展观的：

A.根本依据B.现实基础C.指导思想D.重要借鉴上一页下一页返回5.3能力跟踪训练20.坚持科学发展观，就是要促进人与自然的和谐，实现经济发展和人口、资源、环境相协调，坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路，保证一代接一代地永续发展。这说明科学发展观坚持：()A.以人为本B.全面发展C.协调发展D.可持续发展21.科学发展观是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针。坚持科学发展观的实质是：()A.以人为本B.人民根本利益为出发点C.实现经济社会更快更好的发展D.全面协调可持续发展22.在科学发展观的内容中，可以直接解释为落实科学发展观的根本要求的是：()A.坚持以人为本B.全面发展C.协调发展D.可持续发展上一页下一页返回5.3能力跟踪训练23.把人民的利益作为一切工作的出发点和落脚点，不断满足人们的多方面需求和促进人的全面发展。这揭示了科学发展观的：()

A.核心和本质B.实质C.基本要求D.内涵24.科学发展观第一要义是：()A.发展B.以人为本

C.全面协调可持续D.统筹兼顾上一页下一页返回5.3能力跟踪训练5.3.2多项选择题1.社会保障体系是社会的“安全网”，指社会保障各个有机构成部分系统的相互联系、相辅相成的总体。建立完善的社会保障体系是：()A.社会主义市场经济发展的客观需要B.转换企业经营机制，搞活企业的需要C.实现社会全面进步的需要D.以公有制为主体、多种经济成分共同发展，建立社会主义市场经济体制的需要2.社会保障是指国家和社会通过立法对国民收入进行分配和再分配，对社会成员特别是生活有特殊困难的人们的基本生活权利给予保障的社会安全制度。我国的社会保障体系主要包括：()A.社会救济B.社会福利C.社会互助D.优抚安置上一页下一页返回5.3能力跟踪训练3.社会保险是社会保障体系中覆盖面最广、社会意义最大、涉及内容最多也是最主要的保障形式。它具有的基本特征是：()A.依法实施B.政府主办C.以赢利为目的D.强制性4.建立健全同经济发展水平相适应的社会保障体系。目前我国已经形成的两条保障线是指：()A.养老保险B.城镇居民最低生活保障

C.失业保险D.国有企业下岗职工基本生活保障5.当前及今后一个时期，中国的社会保障体系仍然存在着覆盖方位比较窄，制度不够健全，管理基础比较薄弱等一系列巫待解决的问题，也还将面临长远的深层次的矛盾，必将迎接诸多严峻的挑战。主要面临的三大挑战是：()上一页下一页返回5.3能力跟踪训练A.人口老龄化加速B.城镇化进程加快C.社会保障覆盖率低D.就业形式多样化6.建立新型的社会保障制度应遵循的原则有：()A.以现代市场经济的发展为基本出发点

B.以法制化管理为目标

C.以社会保险为主，商业保险为辅

D.与生产力发展水平及各方面的承受能力相适应上一页下一页返回5.3能力跟踪训练7.理想体现了人们对美好生活的向往和追求，是一个政党治国理政的旗帜，一个民族奋力前行的向导，一个国家走向富强的精神动力。中国特色社会主义共同理想充分反映了我国最广大人民的共同愿望、利益和要求。在全社会树立和弘扬中国特色社会主义共同理想是和谐文化建设的根本任务。下面表述正确的是：()A.最高理想是建立共产主义B.21世纪中叶完全实现社会主义现代化是党和各族人民在现阶段的共同理想C.在全社会形成共同的理想和精神支柱是社会主义思想道德建设的根本D.共同的理想是维系国家统一和民族团结的精神纽带上一页下一页返回5.3能力跟踪训练8一个民族、一个国家、一个社会的价值观念及其核心价值体系的形成和发展，都是基于一定时空体系内发展的民族、国家和社会的历史性和时代性的反映，并且以理想的形态引导、塑造着这个民族、国家和社会的历史发展进程。这表明：()A.核心价值体系具有明显的历史性B.核心价值体系具有鲜明的时代特征C应反对社会主义核心价值体系的历史虚无主义观点D中华民族的历史发展过程与其核心价值观念的演化过程是一个相互塑造的过程。上一页下一页返回5.3能力跟踪训练9.任何一个社会都有它的核心价值体系，在这个体系中居于核心地位、起主导和统领作用的就是其核心价值体系。但国家性质不同，核心价值体系的内容也不同。下面判断正确的是：()A.以社会主义核心价值体系为根本是由党在国家政权中的领导地位决定的B.必须正确处理指导思想一元化和文化多样性的关系C.积极倡导文化建设领域指导思想的“多元化”D.社会主义核心价值体系对整个社会文化具有支配作用，代表着先进文化的前进方向10.和谐社会的基本特征是：()A.民主法治、公平正义B.诚信友爱、充满活力C.安定有序、人与自然和谐相处D.生产发展、生活宽裕上一页下一页返回5.3能力跟踪训练11.构建社会主义和谐社会同建设社会主义物质文明、政治文明、精神文明是有机统一的。“有机统一”表现在：()A.和谐社会建设不断为“三个文明”建设创造有利的社会条件B.发展社会主义“政治文明”不断加强和谐社会建设的政治保障C.发展社会主义“物质文明”不断增强和谐社会的物质基础D.发展社会主义“精神文明”不断巩固和谐社会的精神支撑上一页下一页返回5.3能力跟踪训练12.矛盾运动是社会发展的基本动力是马克思主义的一个基本道理。社会主义和谐社会并不是没有矛盾的社会，构建社会主义和谐社会的过程，就是在妥善处理各种矛盾中不断前进的过程，就是不断消除不和谐因素、不断增加和谐因素的过程。下面选项正确的是：()A.构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务

B.构建社会主义和谐社会过程中矛盾是非对抗性矛盾

C.构建社会主义和谐社会过程的矛盾是可以“回避”的

D.构建社会主义和谐社会必须坚持前进性与曲折性统一上一页下一页返回5.3能力跟踪训练13.构建社会主义和谐社会是党从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发提出的一项重大任务，适应了我国改革发展进人关键时期的客观要求，体现了广大人民群众的根本利益和共同愿望。这段话表明：()A.我国已经建成了社会主义和谐社会

B.构建社会主义和谐社会是对三大规律的认识与深化

C.实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益是构建社会主义和谐社会的落脚点

D.提出建设和谐社会意味着中国特色社会主义事业总体布局由三位一体发展为四位一体上一页下一页返回5.3能力跟踪训练14.目前我国社会总体上是和谐的，但也存在不少影响社会和谐的矛盾和问题。下面对构建社会主义和谐社会的矛盾表述正确的是：()A.城乡、区域、经济社会发展很不平衡，人口资源环境压力加大B.就业、社会保障、收入分配、教育、医疗、住房等关系群众切身利益的问题比较突出C.体制机制尚不完善，民主法制还不健全D一些社会成员诚信缺失、道德失范上一页下一页返回5.3能力跟踪训练15.“社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证”，把社会和谐明确作为中国特色社会主义的本质属性表述正确的是：()A.是由我国基本国情决定的

B.表明党对社会主义本质的认识达到了新的境界

C.是党理论创新的重要成果

D.更有利于团结全国各族人民建设中国特色社会主义上一页下一页返回5.3能力跟踪训练16.构建社会主义和谐社会必须坚持六条基本原则，关于这六条基本原则表述正确的是：()A.既高屋建瓶又求真务实，既构成有机整体又各具丰富内涵B.深刻体现了建设社会主义和谐社会的根本要求C.指明了应当遵照什么思想构建社会主义和谐社会、依据什么原则统筹全局、根据什么要求推进发展、运营什么方式保证和谐D.形成了比较系统的建设社会主义和谐社会的指导思想和基本原则上一页下一页返回5.3能力跟踪训练17.教育是民族振兴大计，教育公平是社会公平的基础，构建社会主义和谐社会必须优先发展教育，建设人力资源强国，为此要：()A.全面贯彻党的教育方针，坚持育人为本、德育为先，实施素质教育

B.优化教育结构

C.更新教育观念，深化教学改革

D.坚持教育公益性质，加大政府对教育的投人上一页下一页返回5.3能力跟踪训练18.就业是民生之本，构建社会主义和谐社会必须实施扩大就业的发展战略，促进以创业带动就业，为此要：()A.实施积极的就业政策，加强政府引导，完善市场就业机制，扩大就业规模，改善就业结构B.完善支持自主创业、自谋职业政策，加强就业观念教育，使更多劳动者成为创业者C.健全面向全体劳动者的职业教育培训制度，加强农村富余劳动力转移就业