阅读报告范文(优选十一篇)

阅读报告范文(优选十一篇)5阅读报告范文(篇一)杨超杰“妈妈，让我订份报纸吧！”妈妈说：“定什么报？”“当然是《小学生学习报》了。”妈妈一听生气地说：“不定，你定过那么多的学习报，却一次也没看过，每次都让我当成废纸卖掉，白白浪费了妈妈辛辛苦苦挣来的血汗钱，以后再也别提订报的事了！”听完妈妈的话我连忙跑过去对妈妈说：“妈妈给我再定一次吧，我以后一定会好好看报的，不会再浪费你挣的钱了。求求你了妈妈，给我再再定一回吧。”妈妈经不起我的软磨硬泡，极不情愿地答应了我。我拿着妈妈给的钱高高兴兴地订了一份《小学生学习报》。开学没多久，报纸发下来了，看着一沓沓散发着油墨香味的报纸，我如获至宝。妈妈说得对，从我上一年级开始，妈妈为了让我学习好就给我定报纸买好好看报。从此以后，妈妈每天晚上专门看着让我读书。在妈妈严格的监督下，过了一段时间后，我对看报居然产生了很大的兴趣。一篇篇精美的作文记录着我们校园丰富多彩的生活，如同发生在身边，让我身临其境；一个个妙趣横生的数学小故事，让我对数学产生了浓厚的兴趣，我的计算能力提高了；一幅幅色彩斑斓的漫画故事，让我乐不可支……有一次，我在报纸上看到一个让我感动故事――贫困山区的孩子们学习的故在是太惭愧了。从那以后我就与报纸结下了不解之缘，只要一有空闲我就去看报纸。在看报纸的过程中，我慢慢懂得了许多道理，开阔了视野，还让了解了各方面的知识，提高了阅读写作能力。读报让我快乐，读报让我享受，读报让我了解大千世界，读报让我在学习中取得了优势……我爱读报纸。阅读报告范文(篇二)20xx68教职工与孩子交流机会，唤起家长对孩子阅读的重视，借“六一”儿童节的契5行，此次活动吸引了40多个小朋友和60多个家长共同参与。在两位特邀小主持人清脆的、朗朗的、错落有致的开场白下拉开了本次活动的序幕，首先由主办方图书馆读者服务部朱姝姗朱老师从本次活动的意义与亲子阅读的重要性开始谈起与大家做了简单交流。在亲子共读环节，由小朋友们选择自己喜欢的书，在父母的陪同下，共同阅读自己喜欢的书，气氛融洽，一切都显得那么的美好；在阅读分享故事环节，小朋友们踊跃报名，大胆地分享自己喜欢的故事；在自由创作图书的环节，孩子们自由地选用各种各样的颜料，用手指随意地创作，书写着童真与欢乐，家长耐心地在旁边指导与观看，享受着亲情的快乐，整个的学术报告厅充满着孩子们的笑声。在活动过程中，还穿插了孩子们的才艺表演，古筝、舞蹈、吉他等，充分地展示了孩子们的艺术才能。最后，徐波老师就如何以更好的阅读方式去引导孩子阅读，从孩子发展的不用阶段分别举例与详细讲述了他从专业的角度如何指导及他的实际经验；龚洪林老师从现场的小朋友的自由创作情况提出如何指导孩子自主创作，分享他的观点。当孩子们在看到了大哥哥、大姐姐的才艺表演后，热情特别高，纷纷现场报名即兴唱歌与舞蹈，现在气氛和谐而自然。伴随着一曲“爸爸去哪了”结束了本次活动。2大家庭的温暖。阅读报告范文(篇三)以前，我总觉得妈妈是非常爱我的，而爸爸就不一样了，对我总是一副冷冰冰的面孔，似乎对我没有多少感情。前些日子发生的一件事，让我改变了对爸爸的看法。要讲这件事，还得从我读书的习惯说起。我平时很爱读书读报，但阅读时有个坏毛病——必须得有人陪我读，不然我就粗枝大叶的草草看一遍完事。因此，我可害苦了爸爸妈妈，当我阅读时，他俩必须有一个人陪着我。那是暑假中的一天，我和同学跑出去玩了一整天，回家时，已是吃晚饭的时候了。坐在电脑前打字的爸爸严肃地望了我两眼，爸爸的眼神让我心里直打鼓，我突然想起，昨天刚到的《小学语文报》还没有阅读呢。晚饭后，我主动拿着报纸读了起来，爸爸见了，也坐到沙发上来陪我读。有了爸爸陪读，我一点也不烦躁，读得非常认真。一刻，我明白了：爸爸为了陪我读报而耽误了工作，等我睡下后他忙活了一夜，在我起床之前他已匆匆上班去了。我的眼睛湿润了，我仿佛看到消瘦的爸爸坐在电脑前，双手飞快的敲击着键让眼泪流出来。那个早晨，我真正懂得了父亲对我的爱。阅读报告范文(篇四)王美丽，一个普通人的名字，在我们齐七小区居民的心中却有着强烈的震撼作用，这种震撼不是来自“轰轰烈烈”的壮举，而是来自王美丽家庭长期以来默默无闻为小区居民普及科学文化、为丰富小区居民健康快乐的业余文化生活，所作出的无私奉献的敬业精神。十年前，王阿姨正是通过家庭学习的心得体会，在小区组建了老年“读报小爱心。她的“读报小组”，曾被周家渡街道评为“优秀读报小组”的光荣称号。里设立了“科普园地”。把科学生活的理念以宣传版面的形式传递到每家每方面，小到一日三餐的饮食起居，内容包罗万象。如：使用家电节能的小窍插图，挂在楼道内。7981年来，使科普文化知识从楼组传播到小区十个楼组乃至整个小区。167奉献在小区科普事业上，难能可贵！她的家庭是周家渡社区“科普示范家庭”，名副其实！一个立足小区、发挥特长，用满腔热情为我们齐七居民区普及科学文化作出很大贡献的王美丽家庭，在崇尚科学文化的今天，无疑是我们周家渡社区科普示范家庭的杰出代表，功德无量！阅读报告范文(篇五)王美丽，一个普通人的名字,在我们齐七小区居民的心中却有着强烈的震撼作无闻为小区居民普及科学文化、为丰富小区居民健康快乐的业余文化生活，所作出的无私奉献的敬业精神。十年前，王阿姨正是通过家庭学习的心得体会,在小区组建了老年“读报小组”。她深知小区内有些老人因缺少精神食粮而难与人沟通的困惑，动员老年朋友一起加入到“读报小组”中来。使小区老年朋友有了一个了解国事、天下事的窗口，提供谈天说地侃新闻、倾诉心里话的场所。为了满足老年人特殊的学习需求,王阿姨备足了功课.如：通俗易懂的国内外形势的宣讲,和老年人健康生活的科普新理念,或解答老年人心理健康、与子女的纠纷问题等。如：“”四川汶川发生强烈大地震的消息传来，“地震来临如何避险?”教会老人们如何应对地震小常识的同时，也动员他们一起参与慈善募捐，为灾区人民献爱心。她的“读报小组”，曾被周家渡街道评为“优秀读报小组”的光荣称号。里设立了“科普园地”。把科学生活的理念以宣传版面的形式传递到每家每方面，小到一日三餐的饮食起居，内容包罗万象。如：使用家电节能的小窍插图，挂在楼道内。7981普宣传版面总能吸引居民们的眼球，更是得到广大居民的一致好评。……十年来，使科普文化知识从楼组传播到小区十个楼组乃至整个小区。167辛勤地耕耘着她的“读报小组”、“楼组文化”象一颗螺丝钉，默默无闻地奉副其实!阅读报告范文(篇六)一、活动目的为响应学习贯彻十七届六中全会精神，增强同学们的社会责任感，增长同学们的课外见识，更多地了解时事，院团委特意举办了本次“1+X”的读报活动。二、活动主题：关注文化体制改革、构建和谐法治社会、反思繁荣下的社会弊端（具体主题各班自拟）三、活动形式：各班举行班会、集体阅读等各种形式活动，阅读《中国青年报》，交流思想，然后逐个发表自己的读报感想等等，形式不限。四、活动时间：1028—1102五、活动地点：各班教室（不限六、参加人员：09、10七、活动流程：1、分发报纸。2、阅读报纸。3、各自发表读报心得。八、工作要求：1、各班团总支、宣传委员、班长负责此次活动，在各班开展“1+X读报”活动；2、需要上传活动照片，活动后要求每人写篇读后心得，之后将从中评选出优秀心得；3、活动后回收报纸，保证报纸无过度破损，以便其他系的同学能正常阅读；4、下周三将报纸回收并整理好，下周六之前将活动材料发到邮箱5wordXX“1+X②文件子夹为活动策划和活动总结九、人员安排1、活动准备工作：准备阅读所需报纸。2、与院团委宣传部联系工作：发送策划、总结（负责人：马安妮）3、各班心得收集：曹兰芝4、后期宣传：新闻稿一篇、活动记录一篇：黄碧婷5、拍照以及照片整理：向宣柔树达学院文法系宣传部2011年10月28日阅读报告范文(篇七)他，一个普通的人，带给我快乐、带给我知识、带给我要珍爱生命、笑对人生的道理。他就是——我的外公。外公已经七十六岁了，白发苍苍，但还是那么精神抖擞。每天早晨，外公起床第一件事就是晨运动。只见他闭目养神，一边做运动，一边把眼睛闭上，使自己心平气和。吃完了早饭，外公又去爬山。看着外公的轻盈的背影，熟悉他的人都夸他老当益壮。外公还每天在练气功，在他的影响下，许多人跟他一起做气功。不管是刮风下雨，外公总是坚持着，他说：“生命在于运动!”只要老年活动室举办的活动，他都积极参加。不管在什么场合，都能看见他忙碌的身影。不管获奖不获奖，外公都很开心，笑嘻嘻的。我问外公为什么这么快乐，他回答：“笑一笑，十年少啊!”对外公来说，读报是他每天生活的一部分。他每天总是抽出时间读报学习，他是那么认真，看到有用价值的资料，总是摘录下来。他说：“人要活到老学到老，生命才有意义!”外公，您是这么珍爱生命，我要向您学习，笑对人生，用积极向上的态度，珍爱生命!阅读报告范文(篇八)王**，这种震撼不是来自“轰轰烈烈”的壮举,而是来自王**小区居民普及科学文化、为丰富小区居民健康快乐的业余文化生活，所作出的无私奉献的敬业精神。十年前，王阿姨正是通过家庭学习的心得体会,在小区组建了老年“读报小组”。她深知小区内有些老人因缺少精神食粮而难与人沟通的困惑，动员老年朋友一起加入到“读报小组”中来。使小区老年朋友有了一个了解国事、天下事的窗口，提供谈天说地侃新闻、倾诉心里话的场所。为了满足老年人特殊的学习需求,王阿姨备足了功课.如：通俗易懂的国内外形势的宣讲,和老年人健康生活的科普新理念,或解答老年人心理健康、与子女的纠纷问题等。如：“”四川汶川发生强烈大地震的消息传来，“地震来临如何避险?”教会老人们如何应对地震小常识的同时，也动员他们一起参与慈善募捐，为灾区人民献爱心。她的“读报小组”，曾被周家渡街道评为“优秀读报小组”的光荣称号。里设立了“科普园地”。把科学生活的理念以宣传版面的形式传递到每家每方面，小到一日三餐的饮食起居，内容包罗万象。如：使用家电节能的小窍插图，挂在楼道内。7981普宣传版面总能吸引居民们的眼球，更是得到广大居民的一致好评。……十年来，使科普文化知识从楼组传播到小区十个楼组乃至整个小区。167辛勤地耕耘着她的“读报小组”、“楼组文化”象一颗螺丝钉，默默无闻地奉副其实!一个立足小区、发挥特长,用满腔热情为我们齐七居民区普及科学文化作出很大贡献的王**家庭，在崇尚科学文化的今天，无疑是我们周家渡社区科普示范家庭的杰出代表，功德无量!学校通过开展心理健康教育活动不断转变教师的教学理念，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛，并通过各种途径继续认真开展小型多样的心理健康教育活动和工作计划书阅读报告范文(篇九)一、活动目标：(一)通过活动培养学生读书、爱书的好习惯，让他们今后的成长及终身学习提供文化底蕴和发展后劲。(二)通过活动在校园内形成热爱读书的良好风气，促进学生知识的更新、思维的活跃和综合实践能力的提高，并在读书活动中陶冶情操，获取真知，树立理想。二、活动领导小组：xxxxxx少先队辅导员：xxx：xxx图书管理员：xxx：xxx三、活动计划：1、每天中午1：30——2：00，开展全校性的读书读报活动，做到每天有内容，有目标，第人设一本“读书读报”记录本，作好记录。星期一：摘录一首古诗词，并背诵。星期三：读《现代小学生报》介绍你感兴趣的一项内容。星期五：叙述一个童话故事。2、每天每班评选出一份优秀的记录抄写好后上交学校，期末汇编成“养正小学校本课程——读书读报活动汇编”3、每周评选出优秀的作品利用“红领巾广播站”进行广播、表扬。4、开展“我与书报同成长”活动，每个学生建立“读写成长档案袋”(记录所读书报的名称，内容简介，读书摘要，心得体会等)5、开展“我最喜爱的一本书”读后感征文大赛和“《现代小学生报》——我的良师益友”征文活动。6、开放学校图书室、电子阅览室，扩展学生的阅读面，充实学生的阅读内容。7、“六一”与少先队大队部结合组织读书读报实践活动“课本剧”表演。8、期末出一期“养正风采”(读书读报专刊)。9、信息技术老师指导组织学生周六(上午9：00—12：00，下午2：00—5：00)阅读报告范文(篇十)一、经典诵读要坚持。70语》、《孟子》到四年级的《老子》，每学期坚持带领孩子经典诵读。《老子》一书更是不好理解，读起来很拗口。我们几个语文老师一商量，从中精选了一部分内容，打印出来，人手一份，读起来也方便了。孩子们虽说不能完全理解，可是也能在多次诵读之后背下来。在朗朗的诵读中，我们的经典文化会潜移默化地在孩子的心中扎根。二、陶醉在报纸中。每周三下午第三节是学校规定的读报时间。第二节课间，小干部发下报纸，有的孩子就开始寻找自己喜欢的内容，津津有味地读起来。学习报的内容贴近学生的生活，孩子们能读懂。因此，给孩子们十五到二十分钟时间，让孩子们静静地自读。再用十来分钟时间交流读报的收获。三、享受午读的快乐。学期，先让武帅彤给大家读《西顿动物记》，接着武帅彤又把自己喜欢的书《火鞋和风鞋》讲给大家听。武帅彤还没有讲完，崔学诚积极要求给大家讲家暑假看完。可喜的是又有人开始排队了，祁宣玮毛遂自荐，崔学诚讲完之后，他也想给大家讲