四年级数学上册第8单元平均数和条形统计图(用统计图表示数据)教学课件冀教版

用统计图表示数据用统计图表示数据1.经历读统计图、交流信息、提出问题、解决问题以及用统计图表示数据的过程。2.认识条形统计图，能用条形统计图直观表示数据，能根据给出的数据提出问题，并解决问题。3.在从统计图中获取信息、用统计图表示数据的过程中，体验用统计图表达和交流数据的特点，认识统计图的价值。教学目标1.经历读统计图、交流信息、提出问题、解决问题以及用统计图表探究新知读下面的统计图。说一说从统计图中，你得到了哪些信息？探究新知读下面的统计图。说一说从统计图中，你得到了哪些信息？探究新知读下面的统计图。横轴代表的是星期几。纵轴代表的是每天读书的人数。探究新知读下面的统计图。横轴代表的是星期几。纵轴代表的是每天探究新知读下面的统计图。这个统计图一格表示几个人？一格表示5人。探究新知读下面的统计图。这个统计图一格表示几个人？一格表示5探究新知读下面的统计图。星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？探究新知读下面的统计图。星期一到星期五一共有多少人到阅览室读探究新知星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？40＋47＋35＋40＋58＝220（人）答：星期一到星期五一共220人到阅览室读书。探究新知星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？40＋47＋探究新知读下面的统计图。平均每天有多少人到阅览室读书？探究新知读下面的统计图。平均每天有多少人到阅览室读书？探究新知平均每天有多少人到阅览室读书？220÷5＝44（人）答：平均每天有44人到阅览室读书。探究新知平均每天有多少人到阅览室读书？220÷5＝44（人）探究新知读下面的统计图。星期五比星期三多多少人到阅览室读书？探究新知读下面的统计图。星期五比星期三多多少人到阅览室读书？探究新知星期五比星期三多多少人到阅览室读书？58－35＝23（人）答：星期五比星期三多23人到阅览室读书。探究新知星期五比星期三多多少人到阅览室读书？58－35＝23牛刀小试根据统计表中的数据，完成下图的统计图。牛刀小试根据统计表中的数据，完成下图的统计图。牛刀小试太极拳29书法班25牛刀小试太极拳29书法班251.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情况如下：巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面的数据。1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面的数据。3742353645巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面的数据。3742353巩固应用2.自己设计一张调查表，记录自己一学期读课外书的情况。巩固应用2.自己设计一张调查表，记录自己一学期读课外书的情梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成功，会在不期然间忽然降临！1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华，而不在他的衣饰。3生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。4、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。梦想的力量，1有了坚定的意志，就等于给双脚添了一对翅膀。用统计图表示数据用统计图表示数据1.经历读统计图、交流信息、提出问题、解决问题以及用统计图表示数据的过程。2.认识条形统计图，能用条形统计图直观表示数据，能根据给出的数据提出问题，并解决问题。3.在从统计图中获取信息、用统计图表示数据的过程中，体验用统计图表达和交流数据的特点，认识统计图的价值。教学目标1.经历读统计图、交流信息、提出问题、解决问题以及用统计图表探究新知读下面的统计图。说一说从统计图中，你得到了哪些信息？探究新知读下面的统计图。说一说从统计图中，你得到了哪些信息？探究新知读下面的统计图。横轴代表的是星期几。纵轴代表的是每天读书的人数。探究新知读下面的统计图。横轴代表的是星期几。纵轴代表的是每天探究新知读下面的统计图。这个统计图一格表示几个人？一格表示5人。探究新知读下面的统计图。这个统计图一格表示几个人？一格表示5探究新知读下面的统计图。星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？探究新知读下面的统计图。星期一到星期五一共有多少人到阅览室读探究新知星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？40＋47＋35＋40＋58＝220（人）答：星期一到星期五一共220人到阅览室读书。探究新知星期一到星期五一共有多少人到阅览室读书？40＋47＋探究新知读下面的统计图。平均每天有多少人到阅览室读书？探究新知读下面的统计图。平均每天有多少人到阅览室读书？探究新知平均每天有多少人到阅览室读书？220÷5＝44（人）答：平均每天有44人到阅览室读书。探究新知平均每天有多少人到阅览室读书？220÷5＝44（人）探究新知读下面的统计图。星期五比星期三多多少人到阅览室读书？探究新知读下面的统计图。星期五比星期三多多少人到阅览室读书？探究新知星期五比星期三多多少人到阅览室读书？58－35＝23（人）答：星期五比星期三多23人到阅览室读书。探究新知星期五比星期三多多少人到阅览室读书？58－35＝23牛刀小试根据统计表中的数据，完成下图的统计图。牛刀小试根据统计表中的数据，完成下图的统计图。牛刀小试太极拳29书法班25牛刀小试太极拳29书法班251.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情况如下：巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面的数据。1.文化路小学开展为山区小学捐书活动。四（3）班各组捐书情巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面的数据。3742353645巩固应用（1）试着用条形统计图表示上面的数据。3742353巩固应用2.自己设计一张调查表，记录自己一学期读课外书的情况。巩固应用2.自己设计一张调查表，记录自己一学期读课外书的情梦想的力量，当我充满自信地，朝着梦想的方向迈进，并且毫不畏惧地，过着我理想中的生活，成