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文档简介

2023学年中考化学模似试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题(本大题共10小题,共20分)1.下列图像能正确反映对应变化关系的是A.在一定量的硝酸银和硝酸铜的混合溶液中加入铁粉至过量B.一氧化碳还原氧化铁C.质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应D.向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉2.逻辑推理是一种重要的化学思维方法,以下推理合理的是()A.因为H2O和H2O2的组成元素相同,所以它们的化学性质相同B.中和反应都有盐和水生成,有盐和水生成的反应都属于中和反应C.因为燃烧需要同时满足三个条件,所以灭火也要同时控制这三个条件D.单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质3.“关爱生命,注意安全,拥抱健康”是永恒的主题。下列有关叙述错误的是A.空气中CO2的体积分数达到4%-5%会使人感到气喘、头痛、眩晕B.缺钙会影响幼儿生长发育,造成思维迟钝,生长迟钝,发育不良C.正是因为有了温室效应,全球平均温度才提高到目前适合人类生存的15℃D.人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源4.如图是某元素的原子结构示意图。下列说法不正确的是()A.该原子的质子数为12B.该原子的核外有三个电子层C.该原子的核外电子数为12D.该原子在化学反应中容易得到2个电子5.除去下列物质中的少量杂质(括号内为杂质)所用的试剂和操作方法均正确的是选项物质除去杂质的方法A铜(铁粉)加入足量稀盐酸,过滤、洗涤、干燥B氯化钙溶液(碳酸钠)加入适量的稀盐酸,过滤C水(有异味的物质)活性炭,吸附D二氧化碳(一氧化碳)点燃A.A B.B C.C D.D6.黄蜂的毒液呈碱性,若被黄蜂蜇了,涂抹下列物质可缓解疼痛的是A.食盐水(pH≈7) B.牙膏(pH≈9) C.肥皂(pH≈10) D.米醋(pH≈3)7.为除去下列物质中的杂质(括号内物质为杂质),所选试剂正确的是A.CO2(HCl)-KOH溶波B.FeSO4溶液(CuSO4)-镁粉C.铁粉(铜粉)-稀硫酸D.CuO(C)-在氧气流中加热8.下列对性质和用途、归纳整理、分析、推断没有错误的一项是()A.性质与用途B.归纳与整理①氮气、亚硝酸钠和甲醛都可以用于食品保鲜②稀有气体性质稳定,填充灯泡防止灯丝氧化③氧气可以支持燃烧,可以用作火箭的燃料④金刚石和石墨组成元素相同,所以用途相同,都可以用于切割玻璃①溶液是均一、稳定的物质,但均一、稳定的物质不一定是溶液②稀有气体原子(氦除外)最外层电子数为8,但最外层电子数为8的微粒不一定是稀有气体的原子③是否含有碳元素是有机物和无机物的区分标准,含有碳元素的化合物一定属于有机物C.计算与推测D.分析与判断①某物质完全燃烧生成二氧化硫和水,可推知该物质中一定含有氢、硫元素,可能含氧元素②根据化学方程式:4NH3+3O2点燃2X+6H2O可推知X化学式为N2③将表面部分氧化的锌粒8g加入到98g质量分数为10%的稀硫酸中恰好完全反应,反应得到的溶质质量为16.1g①点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是可燃物温度没有达到着火点②在某溶液中加入数滴酚酞试液变红色,该溶液一定是碱溶液③还能继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液,所以饱和溶液的浓度一定比不饱和溶液要大A.A B.B C.C D.D9.下列变化中,一定发生化学变化的是A.粉碎铁矿石 B.湿衣服晾干 C.煤炭燃烧 D.石油分馏10.下列实验方案能达到除去括号中杂质目的的是A.N2(O2)将混合气体通过灼热的木炭粉B.Fe(CuSO4)加入足量水充分溶解过滤,洗涤,干燥C.KCl(KClO3)加入适量MnO2粉末充分反应D.NaCl溶液(Na2CO3)加入适量CaCl2溶液充分反应后过滤二、填空题(本大题共1小题,共4分)11.如图是某反应的微观示意图。该反应前后化合价改变的元素有_____种,反应生成的丙和丁的质量比为_____。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12.某同学用高锰酸钾制取氧气(完全反应)的反应后固体配制锰酸钾溶液,进行如图所示操作。(1)计算滤液的溶质质量分数________________。(2)高锰酸钾制取氧气中没有发生化合价变化的是____________________元素。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13.下表是NaCl、KNO3在不同温度时的溶解度,根据数据回答。温度/℃0102030405060溶解度NaCl35.735.836.036.336.637.037.3(g/100g水)KNO313.320.931.645.863.985.5110①氯化钠的溶解度受温度变化的影响_____(填“很大”或“很小”)。②50℃时,KNO3的溶解度_____(填“<”、“>”或“=”)NaCl的溶解度;向烧杯中加入100g水和49.0gKNO3固体配成50℃的溶液,再冷却到20℃,烧杯中析出固体的质量为_____g。③KNO3中混有少量的NaCl,提纯的方法是_____(填“降温结晶”或“蒸发结晶”)。④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱,测定的数据可以是:相同温度下,等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量;或_____。⑤如图是有关硝酸钾溶液的实验操作及变化情况,说法正确的是_____(填编号)。A操作I一定是降温Ba与b的溶剂质量可能相等Ca与c的溶质质量一定相等Db与c的溶质质量分数一定相等14.学习小组用气体传感器来探究蜡烛在密闭空间里的燃烧情况,采集数据并绘制了氧气(曲线A)和一种产物一氧化碳(曲线B)含量随时间变化的图象。说明:一氧化碳合量用ppm表示(1ppm=0.0001%)。根据图象回答问题:蜡烛约在_____秒之间熄灭。推测另一产物二氧化碳含量随时间变化的总体趋势为(填“变大”、“变小”或“不变”)_____。点燃蜡烛后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最终不再改变。分析发生上述变化的原因。_____。从燃烧条件的角度写一点对物质燃烧的新认识。_____。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15.氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,李红同学将两种碱的溶液分别装入试管A,B中,并进行了如图所示的三组实验.实验1中,两支试管的溶液都变成_____________色.实验2中,若B盛装的是NaOH溶液,发生反应的化学方程式为_________________,该反应的基本类型是_________反应.实验3中,李红同学向两支试管吹气,A中有白色沉淀生成,发生反应的化学方程式为___________________,B中无现象,为了探究吹气后B中溶质的成分,李红进行了如下探究:提出猜想:猜想1:溶质只有氢氧化钠猜想2:溶质只有碳酸钠猜想3:溶质有氢氧化钠和碳酸钠…实验和结论:实验

实验现象

结论

取B中少量溶液,加入澄清石灰水至不再产生沉淀为止,过滤后取上层清液,向其中加几滴酚酞试液

产生白色沉淀溶液呈现红色

猜想3成立

反思与评价:老师评价李红得出的结论不正确,是因为猜想___________(填数字)也会产生相同的现象.如果要验证“猜想3成立”,必需更换试剂,将__________溶液换成________溶液.16.某研究小组为探究“影响铁制品锈蚀快慢的因素”,取同浓度的氨水和稀醋酸用下图装置完成表中实验,回答下列问题。实验序号①②③④实验温度/℃25257070试剂稀氨水稀醋酸稀氨水稀醋酸出现铁锈所需时间1天未见锈蚀5分钟1天未见锈蚀1分钟(1)实验②和④可探究_____因素对铁制品锈蚀快慢的影响;欲探究试剂酸碱性对铁制品锈蚀快慢的影响,应选择的实验是_____(填实验序号)。(2)根据表中实验现象得出的结论是_____(写出一条即可)。该研究小组中的小金同学提出要探究铁制品锈蚀的条件,并进行如下实验:步骤1:利用图甲所示装置,将干燥的氧气从导管a通入U形管(装置气密性良好,药品如图所示);待U形管内充满氧气后,在导管b处连接一活塞推至底部的注射器,收集20ml氧气后在导管a处连接乳胶管并用止水夹夹紧,如图乙所示。步骤2:一段时间后,观察U形管内的铁丝,其现象如图所示。观察对象现象①干燥的普通铁丝没有明显变化②潮湿的普通铁丝较多红褐色锈斑③潮湿的纯铁丝没有明显变化(3)铁制品锈蚀的条件之一是需要氧气,在此实验中能支持此条件的现象是_____。(4)通过对比①②的实验现象,可以得出铁制品锈蚀与_____有关;通过对比_____的实验现象还可得出铁制品锈蚀与金属的内部结构有关。

参考答案(含答案详细解析)一、单选题(本大题共10小题,共20分)1、D【答案解析】

A.由于铁和硝酸铜反应生成铜和硝酸亚铁,随着铁的加入直至过量,硝酸铜的质量分数将变成0,故A错误;

B.一氧化碳和氧化铁反应生成铁和二氧化碳,随着一氧化碳的通入,固体的质量逐渐减少直至氧化铁反应完全,固体的质量将保持不变,故B错误;

C.质量相同的粉末状碳酸钙和块状碳酸钙分别与足量的稀盐酸反应生成的二氧化碳质量相同,故C错误;

D.向等质量、相同质量分数的两份稀盐酸中分别加入足量的锌粉和铁粉,刚开始金属不足,相同质量的锌和铁,铁生成的氢气质量较多;金属与酸反应时氢气来源于酸中的氢元素,因为酸的量相同,最终生成的氢气应该相等,故D正确。

故选:D。2、D【答案解析】

A、H2O和H2O2的组成元素相同,但是分子构成不同,因此化学性质不同,故选项说法错误;B、有盐和水生成的反应不都属于中和反应,例如氢氧化钠和二氧化碳的反应有盐和水生成,但不属于中和反应,故选项说法错误;C、燃烧需要同时满足三个条件,只要破坏其中的一个条件即可达到灭火的目的,故选项说法错误;D、单质都是由同种元素组成的,所以由同种元素组成的纯净物一定是单质,故选项说法正确。故选:D。【答案点睛】掌握单质、中和反应的概念以及燃烧的条件与灭火的原理等是正确解答本题的关键。3、B【答案解析】

A、空气中CO2的体积分数正常为0.03%,达到4%-5%会使人感到气喘、头痛、眩晕,正确;B、锌影响人体发育,缺锌会引起食欲不振,生长迟缓,发育不良,思维迟钝,缺钙使人骨质疏松或患佝偻病,故说法错误;C、温室效应有利的一面是它使全球平均地表温度提高到目前适合人类生存的15℃,故正确;D、人体内的脂肪是维持生命活动的备用能源,正确;故选B。4、D【答案解析】

A、圈内数字为质子数,说法正确;B、由原子结构示意图可知该原子有三个电子层,说法正确;C、质子数等于核外电子数,说法正确;D、最外层2个电子,在化学反应中容易失去2个电子而形成稳定结构,说法错误。故选D。5、A【答案解析】

A、铜金属活性性弱于氢,铁金属活动性强于氢,加入稀盐酸,铁与稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,铜不反应,经过过滤、洗涤、干燥后,得到较为纯净的铜,选项A正确;B、碳酸钠与稀盐酸反应生成氯化钠、二氧化碳和水,碳酸钠被去除,但是引入新的杂质氯化钠,选项B错误;C、活性炭可以吸附有异味物质,吸附后还需过滤,才可以得到较为纯净的水,缺少过滤的操作步骤,选项C错误;D、二氧化碳不支持燃烧,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被点燃,无法去除,选项D错误。故选A。【答案点睛】去除物质中杂质时,首先要将杂质去除,不能改变物质的性质,其次去除杂质不能引入新的杂质,这样才能达到去除杂质,提纯物质的目的。6、D【答案解析】

溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越强;溶液的pH大于7,溶液呈碱性,pH越大碱性越强;pH等于7,溶液呈中性;黄蜂的毒液呈碱性,所以应使用米醋中和。选D。7、D【答案解析】

A、CO2和HCl气体均能与KOH溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则。A错误;B、FeSO4溶液和CuSO4均能与镁粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,B错误;C、铁粉能与稀硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气,铜不与稀硫酸反应,反而会把原物质除去,不符合除杂原则。C错误;D、碳在氧气流中加热生成二氧化碳气体,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则。D正确。故选D。8、C【答案解析】

A、氮气可以用于食品保鲜,亚硝酸钠和甲醛都有毒,不能用于食品保鲜;氧气可以支持燃烧,氧气本身不燃烧,不可以用作火箭的燃料;金刚石可以用于切割玻璃,石墨质软,不能用于切割玻璃,故A不正确;B、是否含有碳元素是有机物和无机物的区分标准,含有碳元素的化合物不一定属于有机物,如二氧化碳、碳酸盐等,故B不正确;C、由质量守恒定律可知,反应前后元素种类不变,某物质完全燃烧生成二氧化硫和水,可推知该物质中一定含有氢、硫元素,可能含氧元素;根据化学方程式,原子个数不变,4NH3+3O2Zn+H2SO49898x=16.1g故C正确;D、点燃的火柴竖直向上,火柴梗不易继续燃烧,其原因是氧气浓度太低,不足以支持燃烧;在某溶液中加入数滴酚酞试液变红色,该溶液可能是碱溶液或偏碱性的盐溶液;还能继续溶解溶质的溶液是不饱和溶液,饱和溶液的浓度不一定比不饱和溶液要大,故D不正确。故选C。9、C【答案解析】

A、粉碎铁矿石过程中没有生成新物质,是物理变化,不符合题意;B、湿衣服晾干过程中没有生成新物质,是物理变化,不符合题意;C、煤炭燃烧生成二氧化碳等物质,是化学变化,符合题意;D、石油分馏过程中没有生成新物质,是物理变化,不符合题意。故选C。【答案点睛】有新物质生成的变化属于化学变化,没有新物质生成的变化属于物理变化,判断化学变化的唯一标准是有新物质生成。10、D【答案解析】

A、灼热的木炭粉与氧气反应生成二氧化碳气体,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化碳,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

B、加入足量水充分溶解后,铁能与硫酸铜溶液反应生成硫酸亚铁溶液和铜,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

C、KClO3在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不变,能除去杂质但引入了新的杂质二氧化锰,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误。

D、Na2CO3能与适量CaCl2溶液反应生成碳酸钙沉淀和氯化钠,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确。

故选:D。【答案点睛】根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变。除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质。二、填空题(本大题共1小题,共4分)11、210:9【答案解析】

由反应的微观示意图可知,该反应是氨气在一定条件下燃烧生成了一氧化氮和水,反应的化学方程式是:。由方程式和化合价原则可知,氮元素由﹣3价变为+2价,氧元素由0价变为﹣2价,反应前后化合价发生改变的元素有2种;由方程式可知,生成的丙和丁的质量比为(30×4):(18×6)=10:9。【答案点睛】本题通过微观粒子的反应模型图,考查了微观上对化学反应的认识,学会通过微观示意图把宏观物质和微观粒子联系起来、从微观的角度分析物质的变化是正确解答此类题的关键。三、计算题(本大题共1小题,共5分)12、9.85%钾【答案解析】

(1)高锰酸钾完全反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,氧气为气体,锰酸钾溶于水,二氧化锰不溶于水,因此,加水溶解后,过滤,滤渣是二氧化锰,解:设高锰酸钾完全反应生成锰酸钾的质量为x由图可知,滤液为200g,因此,滤液的溶质质量分数:=9.85%答:滤液的溶质质量分数为9.85%。(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,高锰酸钾中钾元素的化合价为+1,锰元素的化合价为+7,氧元素的化合价为-2,锰酸钾中钾元素的化合价为+1,锰元素的化合价为+6,氧元素的化合价为-2,二氧化锰中锰元素的化合价为+4,氧元素的化合价为-2,氧气中氧元素的化合价为零,因此,反应过程中只有钾元素的化合价没变,故填写:钾。【答案点睛】该题为情景计算题,解题关键是明白图中滤渣的质量为二氧化锰的质量,将二氧化锰的质量代入化学方程式计算出锰酸钾质量,进而计算出第一问;要想解决第二问,先要写出化学方程式,标出反应物和生成中每一种元素的化合价,判断元素化合价是否发生变化。四、简答题(本大题共2小题,共8分)13、很小>17.4降温结晶相同温度下,等质量的溶剂完全溶解达到饱和时所需溶质的质量BD【答案解析】

①由表中数据可知:氯化钠的溶解度受温度变化影响较小;②由表中数据可知:50℃时,KNO3溶解度大于NaCl的溶解度;50℃时KNO3的溶解度是85.5g,向烧杯中加入100g水和49.0g氯化铵配成50℃的溶液,此时溶液为不饱和溶液;再冷却到20℃,20℃时KNO3的溶解度是31.6g,烧杯中析出固体的质量为:49.0g-31.6g=17.4g;③硝酸钾的溶解度随温度的升高增大明显,故KNO3中混有少量的NaCl,可先将混合物溶于水配成高温下的饱和溶液,然后再采用降温结晶的方法就可以提纯KNO3;④要比较NaCl和KNO3在水中的溶解性强弱,测定的数据可以是:相同温度下,等质量的溶质完全溶解达到饱和时所需水的质量;或相同温度下,等质量的水中达到饱和时所溶解的溶质质量;⑤A、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,不一定是降温,也可能是增加溶质、蒸发溶剂,故选项说法错误;B、操作I是将不饱和溶液转化为饱和溶液,b是饱和溶液,若采用的是增加溶质的方法,溶质的质量不相等,但水的质量可能相等,故选项说法正确;C、a是一定温度下的不饱和溶液,b转化为c的过程中,有硝酸钾析出,a与c的溶质质量不相等,故选项说法错误;D、b与c均为相同温度下的饱和溶液,溶质质量分数一定相等,故选项说法正确。14、90~100增大点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生【答案解析】

(1)根据蜡烛燃烧需要消耗氧气、还会生成二氧化碳来分析;(2)根据燃烧的条件以及氧气不足来分析;(3)根据数据来分析解答。【题目详解】解:(1)由图象可知,氧气的浓度在90~100秒之间时不再改变,说明蜡烛约在90~100秒之间熄灭;蜡烛燃烧还会生成二氧化碳,所以二氧化碳含量随时间变化的总体趋势增大;故填:90~100;增大;(2)因为点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止,所以点燃蜡烛后即有一氧化碳生成,30秒后一氧化碳含量迅速增加,最终不再改变;故填:点燃蜡烛,焰心和内焰处的石蜡蒸气无法与氧气充分接触而发生不充分燃烧,30秒后,氧气含量迅速降低,更多的石蜡蒸气燃烧不充分生成一氧化碳,氧气含量降低到一定程度后,蜡烛熄灭,反应停止;(3)由图象数据可知,物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生;故填:物质燃烧需要氧气达到一定浓度才能发生。【答案点睛】本题通过“数字化实验”探究了物质的性质,本题看似难度很大,实际上考查了物质的基本性质,了解物质的性质和一些量之间的变化是解答本题的基础知识。五、探究题(本大题共2小题,共13分)15、(1)红(2)2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4;复分解(3)Ca(OH)2+CO2

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